Consideraciones sobre la enseñanza de las matemáticas en la educación

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Total Pages : 69 pages
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Book Synopsis Consideraciones sobre la enseñanza de las matemáticas en la educación by : Margot Mauricia Hernández Ramos

Download or read book Consideraciones sobre la enseñanza de las matemáticas en la educación written by Margot Mauricia Hernández Ramos and published by . This book was released on 1970 with total page 69 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Algunas consideraciones sobre la enseñanza y aprendizaje de las matematicas en la Educacion Secundaria

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ISBN 13 : 9788469993453
Total Pages : 8 pages
Book Rating : 4.9/5 (934 download)

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Book Synopsis Algunas consideraciones sobre la enseñanza y aprendizaje de las matematicas en la Educacion Secundaria by :

Download or read book Algunas consideraciones sobre la enseñanza y aprendizaje de las matematicas en la Educacion Secundaria written by and published by . This book was released on 2002 with total page 8 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process

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Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031299000
Total Pages : 464 pages
Book Rating : 4.0/5 (312 download)

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Book Synopsis The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process by : Sixto Romero Sanchez

Download or read book The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process written by Sixto Romero Sanchez and published by Springer Nature. This book was released on 2023-06-15 with total page 464 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume presents multiple perspectives on the uses of the history of mathematics for teaching and learning, including the value of historical topics in challenging mathematics tasks, for provoking teachers’ reflection on the nature of mathematics, curriculum development questions that mirror earlier pedagogical choices in the history of mathematics education, and the history of technological innovations in the teaching and learning of mathematics. An ethnomathematical perspective on the history of mathematics challenges readers to appreciate the role of mathematics in perpetuating consequences of colonialism. Histories of the textbook and its uses offer interesting insights into how technology has changed the fundamental role of curriculum materials and classroom pedagogies. History is explored as a source for the training of teachers, for good puzzles and problems, and for a broad understanding of mathematics education policy. Third in a series of sourcebooks from the International Commission for the Study and Improvement of Mathematics Teaching, this collection of cutting-edge research, stories from the field, and policy implications is a contemporary and global perspective on current possibilities for the history of mathematics for mathematics education. This latest volume integrates discussions regarding history of mathematics, history of mathematics education and history of technology for education that have taken place at the Commission's recent annual conferences.

Matemáticas y educación

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499803172
Total Pages : 212 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis Matemáticas y educación by : Núria Gorgorió Solà

Download or read book Matemáticas y educación written by Núria Gorgorió Solà and published by Grao. This book was released on 2000-12-15 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo de este libro es clarificar la complejidad actual de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas; las matemáticas y el currículum; el que aprende y el aprendizaje; el profesorado y la enseñanza; el contexto cultural y social de la enseñanza de las matemáticas...Complejidad manifiesta en las investigaciones que se vienen desarrollando en los últimos años en distintos países del mundo. Sin embargo, éste no es un libro árido sobre investigación en el campo de la enseñanza de las matemáticas. Los capítulos están basados en ideas procedentes de la investigación, pero sus autores y autoras ananlizan la complejidad actual y distintos aspectos con relación a la enseñanza de las matemáticas y la formación del profesorado.

Algunas consideraciones sobre filosofía y enseñanza de la matemática

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Total Pages : 126 pages
Book Rating : 4.5/5 (324 download)

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Book Synopsis Algunas consideraciones sobre filosofía y enseñanza de la matemática by : Zoel García de Galdeano

Download or read book Algunas consideraciones sobre filosofía y enseñanza de la matemática written by Zoel García de Galdeano and published by . This book was released on 1907 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Las matemáticas y la realidad

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ISBN 13 :
Total Pages : 30 pages
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Book Synopsis Las matemáticas y la realidad by : Julio Garrido

Download or read book Las matemáticas y la realidad written by Julio Garrido and published by . This book was released on 1972 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Teoría, crítica y práctica de la educación matemática

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499804489
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis Teoría, crítica y práctica de la educación matemática by :

Download or read book Teoría, crítica y práctica de la educación matemática written by and published by Grao. This book was released on 2012 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro ofrece una mirada amplia a algunos de los avances más relevantes en el ámbito internacional de la investigación en educación matemática, ocasión que aprovechan los autores para presentar distintos contenidos teóricos y prácticos de un modo divulgativo, huyendo de una terminología excesivamente compleja. El propósito es llegar a un público de porfesores, educadores, investigadores, académicos y demás profesionales con interés en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Debido a la importancia que cobra la mejora de la educación matemática en nuestra sociedad, el libro pretende aportar resultados sólidos sobre elementos de influencia en el rendimiento de los estudiantes y en la práctica del profesorado. Asimismo, se ponen de relieve aspectos de carácter transversal -sobre todo sociales, culturales e históricos- con un papel determinante en el desarrollo de la actividad matemática escolar. Se trata, en definitiva, de un libro pensado para conectar las prácticas de construcción de significados matemáticos con su estudio teórico desde multitud de perspectivas. Existen muchas y diversas corrientes que fundamentan una gran variedad de enforques en el área. Los avances en educación matemática son en buena parte el resultado de esta variedad y de los esfuerzos por integrar enfoques.

MODOS DE RESOLVER PROBLEMAS Y CONCEPCIONES SOBRE LA MATEMÁTICA Y SU ENSEÑANZA

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Author :
Publisher : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
ISBN 13 : 8417776370
Total Pages : 313 pages
Book Rating : 4.4/5 (177 download)

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Book Synopsis MODOS DE RESOLVER PROBLEMAS Y CONCEPCIONES SOBRE LA MATEMÁTICA Y SU ENSEÑANZA by : JOSÉ CARRILLO YÁÑEZ

Download or read book MODOS DE RESOLVER PROBLEMAS Y CONCEPCIONES SOBRE LA MATEMÁTICA Y SU ENSEÑANZA written by JOSÉ CARRILLO YÁÑEZ and published by Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. This book was released on with total page 313 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro presenta un análisis de las concepciones de profesores de matemáticas (de Secundaria y Universidad) y sus modos de enfrentarse a problemas matemáticos. Dicho análisis se lleva a cabo con 9 profesores y se halla inmerso en una metodología cualitativa de la investigación. Tras la fundamentación y configuración del marco teórico, se ofrece el estudio completo con uno de los sujetos, lo que pone de manifiesto uno de los resultados de la investigación: la elaboración de una propuesta de metodología de la investigación, que incluye instrumentos para la recogida y análisis de datos y para la presentación de conclusiones. En el apartado de resultados deben considerarse asimismo las relaciones observadas entre los modos de resolver problemas de estos profesores y sus concepciones sobre la matemática y su enseñanza.

Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria // Colección: Didáctica y Desarrollo

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Publisher : Ediciones Paraninfo, S.A.
ISBN 13 : 8428337543
Total Pages : 372 pages
Book Rating : 4.4/5 (283 download)

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Book Synopsis Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria // Colección: Didáctica y Desarrollo by : CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ

Download or read book Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria // Colección: Didáctica y Desarrollo written by CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2016-01-01 with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro se dirige a futuros maestros de Educación Primaria, que se aproximan a las matemáticas en términos de su enseñanza y aprendizaje; a maestros en activo, que tendrán un apoyo a la planificación y análisis de sus clases; y a formadores de maestros, que dispondrán de una guía para el diseño y la reflexión sobre el contenido de la formación inicial. Se abordan contenidos matemáticos, sus conexiones y su enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta los propios objetos matemáticos, lo que incluye estrategias, recursos didácticos y características del aprendizaje de dichos objetos. Para ofrecer al lector un bagaje de estrategias y modos de hacer y producir en matemáticas, se dedican dos capítulos transversales a la resolución de problemas y a los procesos argumentativos. El último capítulo del libro versa sobre perspectivas de análisis de las prácticas de enseñanza, medio en el que finalmente deben confluir y ponerse en práctica los conocimientos construidos.

Avances y realidades de la educación matemática

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499805663
Total Pages : 227 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis Avances y realidades de la educación matemática by : M. Luz Callejo de la Vega

Download or read book Avances y realidades de la educación matemática written by M. Luz Callejo de la Vega and published by Grao. This book was released on 2015 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro brinda la oportunidad de conocer modos de trabajo y estrategias de distintos investigadores para el desarrollo de la educación matemática en distintas partes del mundo. Se relatan trayectorias de investigación guiadas por la finalidad de promover un aprendizaje matemático más democrático y de mayor calidad, con especial atención a temas clave relativos al currículo escolar, a la formación del profesorado, a la gestión de la diversidad o bien a la evaluación de los aprendizajes. Los capítulos del libro contribuyen a enriquecer la reflexión mediante la explicación de procesos que conjugan ideas teóricas, experimentaciones, espacios formativos y realidades de aula. En particular, se recogen algunos de los desafíos que se plantean a la investigación y enseñanza de las matemáticas en el contexto de países de Iberoamérica. El carácter iberoamericano de este libro es una fuente de identidad y un valor que debe añadirse al esfuerzo por narrar la utilidad práctica de lo que se investiga. En Brasil, Colombia, Costa Rica, España, México y Portugal, junto a otros países de nuestra comunidad, destacan los logros en el doble desarrollo científico y social de la educación matemática, a menudo en entornos humanos, materiales y profesionales empobrecidos por razones variadas.

Algunas Consideraciones Sobre Filosofía y Enseñanza de la Matemática (Classic Reprint)

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Publisher : Forgotten Books
ISBN 13 : 9780332370347
Total Pages : 118 pages
Book Rating : 4.3/5 (73 download)

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Book Synopsis Algunas Consideraciones Sobre Filosofía y Enseñanza de la Matemática (Classic Reprint) by : Zoel Garcia de Galdeano

Download or read book Algunas Consideraciones Sobre Filosofía y Enseñanza de la Matemática (Classic Reprint) written by Zoel Garcia de Galdeano and published by Forgotten Books. This book was released on 2017-12-03 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Excerpt from Algunas Consideraciones Sobre Filosof-a y Enseanza de la Matemtica Pero el estado actual de nuestra enseanza, mejor dicho, el quietismo intelectual a que nos hallamos sometidos, que entraa graves peligros, exige un movimiento rpido, una evolucin casi instantnea que nos haga recuperar el tiempo perdido. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.

Mathematical Modelling

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Author :
Publisher : Elsevier
ISBN 13 : 0857099418
Total Pages : 511 pages
Book Rating : 4.8/5 (57 download)

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Book Synopsis Mathematical Modelling by : C Haines

Download or read book Mathematical Modelling written by C Haines and published by Elsevier. This book was released on 2007-08-01 with total page 511 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book continues the ICTMA tradition of influencing teaching and learning in the application of mathematical modelling. Each chapter shows how real life problems can be discussed during university lectures, in school classrooms and industrial research. International experts contribute their knowledge and experience by providing analysis, insight and comment whilst tackling large and complex problems by applying mathematical modelling. This book covers the proceedings from the Twelfth International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications. Covers the proceedings from the Twelfth International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications Continues the ICTMA tradition of influencing teaching and learning in the application of mathematical modelling Shows how real life problems can be discussed during university lectures, in school classrooms and industrial research

Un instrumento para analizar tareas en la enseñanza de las matemáticas

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Author :
Publisher : Universidad Almería
ISBN 13 : 8482408658
Total Pages : 174 pages
Book Rating : 4.4/5 (824 download)

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Book Synopsis Un instrumento para analizar tareas en la enseñanza de las matemáticas by : Ma Asunción Bosch Saldaña

Download or read book Un instrumento para analizar tareas en la enseñanza de las matemáticas written by Ma Asunción Bosch Saldaña and published by Universidad Almería. This book was released on 2008-01-24 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Didáctica de las matemáticas para maestros de Educación Infantil

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Author :
Publisher : Ediciones Paraninfo, S.A.
ISBN 13 : 8428337551
Total Pages : 336 pages
Book Rating : 4.4/5 (283 download)

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Book Synopsis Didáctica de las matemáticas para maestros de Educación Infantil by : CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ

Download or read book Didáctica de las matemáticas para maestros de Educación Infantil written by CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2018-09-21 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro se dirige a profesores de Educación Infantil, tanto en formación inicial como en activo, que se aproximan a las matemáticas en términos de su enseñanza y aprendizaje, y a formadores de maestros, que podrán encontrar en él una guía para el diseño y la reflexión sobre el contenido de la formación inicial.;Se contemplan elementos de conocimiento que permitirán al profesor orientar su enseñanza a que sus alumnos sienten las bases y la esencia de dichos conocimientos. E sta consideración se ha organizado con variadas orientaciones metodológicas, al objeto de poner de relieve cómo distintos enfoques metodológicos pueden contribuir a la consecución de los mismos objetivos de aprendizaje, siempre que estos enfoques sean respetuosos con la promoción de un aprendizaje significativo por parte del alumnado.;Se ha incluido un capítulo sobre procesos argumentativos en Educación Infantil y un último capítulo que supone un acercamiento a la enseñanza de las Matemáticas en Infantil desde la práctica. A través de dos episodios de enseñanza (sobre la descomposición del número y la clasificación) se proporcionan herramientas que contribuyen al desarrollo de un conocimiento profesional. En el análisis de esos episodios se pone de relieve cómo los elementos de conocimiento del profesor de Infantil, presentados en los capítulos correspondientes, son esenciales para interpretar dichos episodios y tomar decisiones.;Los autores de este libro son especialistas en Didáctica de la Matemática con una sólida experiencia en el campo de la investigación y de la formación de profesores.

Consideraciones acerca del desarrollo de capacidades matemáticas en los estudiantes

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Publisher : Editorial Universitaria (Cuba)
ISBN 13 : 9591651546
Total Pages : 130 pages
Book Rating : 4.5/5 (916 download)

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Book Synopsis Consideraciones acerca del desarrollo de capacidades matemáticas en los estudiantes by : Llivina Lavigne, Miguel Jorge;

Download or read book Consideraciones acerca del desarrollo de capacidades matemáticas en los estudiantes written by Llivina Lavigne, Miguel Jorge; and published by Editorial Universitaria (Cuba). This book was released on 2024-06-28 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hace 25 años, en La Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”, se estudiaban los problemas matemáticos desde sus diferentes aristas, refiriéndose a que no sólo era suficiente el tratamiento en la enseñanza-aprendizaje de la Matemática de la resolución de problemas, sino que también era necesario enfrentar la identificación y la formulación de estos. En el año 2000 elaboramos un proyecto para estos fines, que por razones de carácter subjetivo nunca fue publicado. Hoy, 24 años después, presentamos en esta obra la sistematización del trabajo desarrollado en las tesis de doctorado de tres de los autores, quienes abordaron en su momento las tres actividades humanas descritas en el párrafo anterior y de un importante número de trabajos desarrollados por todos en otros proyectos de investigación, desarrollo e innovación o como resultado de la experiencia de los mismos en más de 20 años de ejercicio de la docencia.

Algunas consideraciones acerca de la enseñanza de las matemáticas

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ISBN 13 :
Total Pages : 72 pages
Book Rating : 4.5/5 (312 download)

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Book Synopsis Algunas consideraciones acerca de la enseñanza de las matemáticas by : Pedro Alcántara de la Llave

Download or read book Algunas consideraciones acerca de la enseñanza de las matemáticas written by Pedro Alcántara de la Llave and published by . This book was released on 1871 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Aprendizaje de las matemáticas escolares desde un enfoque comunicacional

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Publisher : Universidad del Valle
ISBN 13 : 9587656075
Total Pages : 272 pages
Book Rating : 4.5/5 (876 download)

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Book Synopsis Aprendizaje de las matemáticas escolares desde un enfoque comunicacional by : Anna Sfard

Download or read book Aprendizaje de las matemáticas escolares desde un enfoque comunicacional written by Anna Sfard and published by Universidad del Valle. This book was released on 2008-03-31 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los textos que conforman este libro surgen de dos preocupaciones profesionales muy persistentes: una de índole general y otra personal. Como muchos de mis colegas no he estado satisfecha con la investigación existente sobre aprendizaje, y como muchos otros decidí remediar el problema tratando de revisar los anteojos conceptuales existentes... El enfoque comunicacional presentado en este libro es producto de veinte años de búsqueda de la operacionalidad, combinada con intentos de hallar una ruta segura entre dos necesidades conflictivas, la necesidad de una comprensión útil, por una parte, y la necesidad de comunicabilidad y acumulabilidad, por la otra. Este marco especial, hecho a la medida de las necesidades de investigación sobre el pensamiento matemático y el aprendizaje, se ofrece en este libro como una evidencia de que comprometerse con la segunda necesidad no es el precio necesario para satisfacer la primera. Dicho esto, la tarea de construir el marco no está cerca de completarse. Por tanto, recomiendo ver este volumen como un resumen provisional de los esfuerzos continuados míos y de mis colegas.