Comprendre l'enfant apprenti lecteur

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Author :
Publisher : Retz
ISBN 13 : 2725663113
Total Pages : 250 pages
Book Rating : 4.7/5 (256 download)

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Book Synopsis Comprendre l'enfant apprenti lecteur by : Collectif

Download or read book Comprendre l'enfant apprenti lecteur written by Collectif and published by Retz. This book was released on 2013-04-22 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage incontournable et toujours de référence, pour tous ceux que cet apprentissage questionne. Même après l'apaisement des querelles sur les méthodes de lecture, les approches divergentes autour du lire/écrire continuent à interroger et parfois à susciter encore des polémiques. Or ce sont bien souvent les conceptions de cet apprentissage qui divergent. Cet ouvrage a le mérite de montrer la vitalité et la richesse du courant de recherche qui propose une conception langagière et culturelle de la lecture et de son acquisition. Commencer à devenir lecteur c'est, pour l'essentiel, comprendre l'écriture et la lecture. C'est ainsi se poser trois questions fondamentales : Pourquoi lire et apprendre à lire ? Comment fonctionne le code de l'écrit ? Que faire pour lire ? Les contributions réunies dans ce livre mettent en évidence que l'entrée en lecture et en écriture de l'enfant de cinq à sept ans et sa maîtrise du savoir-lire engagent de multiples compétences qui mêlent le culturel, le langagier et le métalinguistique. Elles montrent également la nature complexe et interactive du savoir-lire de base. Le jeune enfant débutant doit combiner des opérations complexes et de niveau fort différent : il lui faut en même temps et en interaction, décoder des mots et questionner-explorer le contenu des énoncés écrits. L'ensemble des recherches présentées ici permet d'éclairer la pédagogie de la lecture-écriture.

Comprendre l'enfant apprenti lecteur

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ISBN 13 : 9782725629865
Total Pages : 190 pages
Book Rating : 4.6/5 (298 download)

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Book Synopsis Comprendre l'enfant apprenti lecteur by : Gérard Chauveau

Download or read book Comprendre l'enfant apprenti lecteur written by Gérard Chauveau and published by . This book was released on 2010 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de cet ouvrage est de montrer la vitalité et la richesse du courant de recherche qui propose une conception langagière et culturelle de la lecture et de son acquisition. Commencer à devenir lecteur c'est, pour l'essentiel, comprendre l'écriture et la lecture. C'est se poser - et résoudre - trois questions : - Pourquoi lire et apprendre à lire ? - Comment fonctionne le code écrit ? - Que faire pour lire ? Les contributions réunies dans cet ouvrage mettent en évidence que l'entrée en lecture et en écriture de l'enfant de cinq à sept ans et sa maîtrise du savoir-lire engagent des compétences " plurielles " qui mêlent le culturel, le langagier et le (méta) linguistique. Elles montrent également la nature complexe et interactive du savoir-lire de base. Le jeune enfant lecteur débutant doit combiner des opérations " contrastées " : il lui faut en même temps - en interaction - décoder les mots et questionner-explorer le contenu des énoncés écrits. L'ensemble des recherches présentées ici permet d'éclairer - voire de rénover - la pédagogie de la lecture-écriture. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants de l'école primaire et à leurs formateurs, ainsi qu'à tous les professionnels de l'éducation (en formation ou en poste) désireux de connaître les approches actuelles en psychologie de l'écrit.

Comprendre l'enfant apprenti lecteur

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ISBN 13 : 9782725674612
Total Pages : pages
Book Rating : 4.6/5 (746 download)

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Book Synopsis Comprendre l'enfant apprenti lecteur by : Margarida Alves Martins

Download or read book Comprendre l'enfant apprenti lecteur written by Margarida Alves Martins and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les débats sur l'apprentissage de la lecture opposent les tenants d'une psychologie cognitiviste expérimentale et ceux d'une pédagogie fondée sur une approche multidimensionnelle de la lecture-écriture. Cet ouvrage fait le bilan de la question en considérant l'ensemble des dimensions.

Comment l'enfant devient lecteur

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Publisher : Retz
ISBN 13 : 2725660912
Total Pages : 197 pages
Book Rating : 4.7/5 (256 download)

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Book Synopsis Comment l'enfant devient lecteur by : Gérard Chauveau

Download or read book Comment l'enfant devient lecteur written by Gérard Chauveau and published by Retz. This book was released on 2011-10-27 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage de synthèse éclairant sur tout ce que met en jeu chez l'enfant l'apprentissage du lire-écrire. Une nouvelle façon, multidimensionnelle, de regarder une question ancienne. Indispensable. Il est temps de changer notre regard sur l'apprentissage de la lecture. Tel est l'objectif de ce livre qui propose une vision profondément renouvelée et stimulante d'une question à la fois classique et âprement discutée. Sans rechigner à opérer les mises au point qui s'impose, l'auteur ne veut pas ajouter à la controverse ; son intention est d'en saisir tous les fils pour mieux la dépasser. Ce livre s'adresse aux enseignants et aux formateurs d'enseignants de l'école primaire, aux étudiants d'IUFM, aux enseignants spécialisés et aux psychologues scolaires.

The Fabrication of the Autonomous Learner

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Author :
Publisher : Taylor & Francis
ISBN 13 : 1003806317
Total Pages : 254 pages
Book Rating : 4.0/5 (38 download)

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Book Synopsis The Fabrication of the Autonomous Learner by : Judith Hangartner

Download or read book The Fabrication of the Autonomous Learner written by Judith Hangartner and published by Taylor & Francis. This book was released on 2023-10-06 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides a thorough and detailed analysis of how the figure of the ‘autonomous learner’ shapes educational practices. It unpacks the impact of current educational reform discourse that focuses on the individual pupil as a learner, while neglecting the social dimensions of classroom practices. In view of the yet unknown requirements of the knowledge economy, students are demanded to take more responsibility for their learning and to become self-reliant, independent, lifelong learners. In turn, teachers are asked to tailor education to the individual needs of their students and to foster their individual learning trajectories. Based on in-depth fieldwork and long-term observation of interactions in classrooms and other scholastic settings, scholars from three European countries – France, Germany and Switzerland – show how the translation of the figure of the ‘autonomous learner’ into classrooms is shaped by distinct cultural traditions. Chapters analyse teaching routines and conceptions of self-reliance involved in autonomy-oriented settings and discuss how these change the sociality of the classroom. They scrutinize how autonomy is used to differentiate between students and how it contributes to the reproduction of social inequality. The book brings into dialogue two neighbouring research traditions that research autonomous learning from a sociological perspective and which have largely ignored each other until now. In so doing, the contributions engage a critical perspective for a careful empirical analysis in order to better understand what is being done in the name of autonomy. Providing insight into the many facets of developing and nurturing self-standing pupils across various educational contexts, this is ideal reading for scholars in the field of education, as well as teachers and decision-makers across the educational sector.

L'enfant apprenti lecteur

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Author :
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 9782738418579
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.4/5 (185 download)

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Book Synopsis L'enfant apprenti lecteur by : Gérard Chauveau

Download or read book L'enfant apprenti lecteur written by Gérard Chauveau and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1993 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Negotiating Language Education Policies

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Author :
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1135146217
Total Pages : 293 pages
Book Rating : 4.1/5 (351 download)

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Book Synopsis Negotiating Language Education Policies by : Ofelia García

Download or read book Negotiating Language Education Policies written by Ofelia García and published by Routledge. This book was released on 2010 with total page 293 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Educators are at the epicenter of language policy in education. This book explores how they interpret, negotiate, resist, and (re)create language policies in classrooms. Bridging the divide between policy and practice by analyzing their interconnectedness, it examines the negotiation of language education policies in schools around the world, focusing on educators' central role in this complex and dynamic process.Each chapter shares findings from research conducted in specific school districts, schools, or classrooms around the world and then details how educators negotiate policy in.

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Author :
Publisher : Odile Jacob
ISBN 13 : 2738186688
Total Pages : 482 pages
Book Rating : 4.7/5 (381 download)

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Book Synopsis by :

Download or read book written by and published by Odile Jacob. This book was released on with total page 482 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Révolution dans l'apprentissage de la lecture

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Author :
Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2706205873
Total Pages : 288 pages
Book Rating : 4.7/5 (62 download)

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Book Synopsis Révolution dans l'apprentissage de la lecture by : André Inizan

Download or read book Révolution dans l'apprentissage de la lecture written by André Inizan and published by FeniXX. This book was released on 1976-01-01T00:00:00+01:00 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Savons-nous comment les enfants apprennent ou n’apprennent pas à lire ? Peut-on le savoir ? Pouvons-nous croire que la classe peut et doit reproduire la spontanéité de la rue et de la famille ? Que l’élève “fort” entraînera le “faible” ? A partir de l’observation systématique d’élèves au travail, André Inizan démontre que l’hétérogénéité du collectif scolaire ne permet qu’une illusoire démocratisation. Il dénonce les effets ségrégationnistes d’une pédagogie qui plonge indistinctement et prématurément les élèves dans la profusion des écrits. Pour André Inizan, il importe que chaque enfant, au départ de sa vie d’écolier, puisse progresser, d’efforts en réussites, par un cheminement méthodique et personnalisé. C’est dans ce but qu’il pose les bases d’une pédagogie de la lecture, révolutionnaire à plus d’un titre : parce qu’elle prend appui sur l’observation objective de l’élève au travail ; parce qu’elle se construit à partir de fragments de langue écrite sélectionnés et privilégiés, que l’élève explorera à son rythme ; parce qu’en ouvrant à chaque enfant les meilleures chances de maîtriser la langue écrite, elle vise à accroître l’efficacité de l’institution scolaire.

Troubles de l'apprentissage chez l'enfant

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Author :
Publisher : Lavoisier
ISBN 13 : 225770584X
Total Pages : 206 pages
Book Rating : 4.2/5 (577 download)

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Book Synopsis Troubles de l'apprentissage chez l'enfant by : LENOBLE Evelyne

Download or read book Troubles de l'apprentissage chez l'enfant written by LENOBLE Evelyne and published by Lavoisier. This book was released on 2014-01-15 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.

Apprendre à lire au cycle des apprentissages fondamentaux (GS, CP, CE1)

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Author :
Publisher : Odile Jacob
ISBN 13 : 9782738105950
Total Pages : 228 pages
Book Rating : 4.1/5 (59 download)

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Book Synopsis Apprendre à lire au cycle des apprentissages fondamentaux (GS, CP, CE1) by : José Morais

Download or read book Apprendre à lire au cycle des apprentissages fondamentaux (GS, CP, CE1) written by José Morais and published by Odile Jacob. This book was released on 1998 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Une synthèse des travaux des meilleurs spécialistes et toutes les réponses concernant l'apprentissage de la lecture, son accompagnement et ses difficultés dans les deux premières années de l'école élémentaire. Destiné à guider les pouvoirs publics, les enseignants et les parents dans leur choix.

From Reading-Writing Research to Practice

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Author :
Publisher : John Wiley & Sons
ISBN 13 : 1786303558
Total Pages : 176 pages
Book Rating : 4.7/5 (863 download)

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Book Synopsis From Reading-Writing Research to Practice by : Sophie Briquet-Duhazé

Download or read book From Reading-Writing Research to Practice written by Sophie Briquet-Duhazé and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2019-04-30 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Teachers regularly seek to update their practice with newly-developed tools from the realm of research, with the aim of applying them directly in the classroom, particularly for teaching reading and writing. Thus, teachers’ continuing education is dependent on the effective dissemination and appropriation of research results. This book explores this problem from multiple angles, presenting research projects from France and Quebec, Canada. Using a variety of methods, including creating teaching materials and engaging classroom teachers in the research process, the authors demonstrate the importance of ownership and dissemination of research results in schools. Although this necessity sometimes complicates the work of researchers, it is vital to develop and maintain the relationship between reading–writing research and its practical applications.

Canadian Journal of Experimental Psychology

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ISBN 13 :
Total Pages : 370 pages
Book Rating : 4.4/5 (91 download)

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Book Synopsis Canadian Journal of Experimental Psychology by :

Download or read book Canadian Journal of Experimental Psychology written by and published by . This book was released on 2006 with total page 370 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Comment va-t-il apprendre à lire?

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Author :
Publisher : [Toulouse, France] : Éditions Milan
ISBN 13 : 9782841138937
Total Pages : 125 pages
Book Rating : 4.1/5 (389 download)

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Book Synopsis Comment va-t-il apprendre à lire? by : Sophie Guillou

Download or read book Comment va-t-il apprendre à lire? written by Sophie Guillou and published by [Toulouse, France] : Éditions Milan. This book was released on 1999 with total page 125 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La maîtrise de la lecture est la base de tous les apprentissages. C'est onc une étape à ne pas manquer ! Quels sont les mécanismes intellectuels en jeu dans cet apprentissage ? A quel âge votre enfant est-il capable de commencer à lire ? Faut-il lui apprendre à lire avant le CP ? Faut-il écrire avant lire ou lire avant écrire ? Quels sont les différentes méthodes d'apprentissage, leurs avantages et leurs limites ? L'enfant déchiffre-t-il pour comprendre ou comprend-il avant de déchiffrer ? Comment aider son enfant à devenir lecteur et surtout comment lui donner le goût des livres et de la lecture ? Que faire en cas de problèmes: retard, dyslexie... ? Sans se substituer à l'école, les parents ont un rôle à jouer pour que leur enfant devienne un lecteur compétent.

Ilorin Journal of Language and Literature

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ISBN 13 :
Total Pages : 136 pages
Book Rating : 4.:/5 ( download)

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Book Synopsis Ilorin Journal of Language and Literature by :

Download or read book Ilorin Journal of Language and Literature written by and published by . This book was released on 2004 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Historical Reflections

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Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 680 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)

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Book Synopsis Historical Reflections by :

Download or read book Historical Reflections written by and published by . This book was released on 1980 with total page 680 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Archives de psychologie

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Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 396 pages
Book Rating : 4.:/5 ( download)

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Book Synopsis Archives de psychologie by :

Download or read book Archives de psychologie written by and published by . This book was released on 1925 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: