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ISBN 13 : 9788491713104
Total Pages : 272 pages
Book Rating : 4.7/5 (131 download)
Download or read book Competencias para el diseño y desarrollo de experiencias de aprendizaje en la formación del profesorado written by and published by . This book was released on with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Antonio Medina Rivilla
Publisher : Editorial Universitaria Ramon Areces
ISBN 13 : 8499611311
Total Pages : 363 pages
Book Rating : 4.4/5 (996 download)
Download or read book Formación del profesorado written by Antonio Medina Rivilla and published by Editorial Universitaria Ramon Areces. This book was released on 2013-07-26 with total page 363 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta publicación sintetiza las aportaciones de más de 600 docentes universitarios. Un modelo contrastado y consolidado para diseñar programas de formación integral del profesorado con proyección y reconocimiento en el conjunto de universidades participantes. Este modelo aporta la concepción de la formación, las tareas a llevar a cabo y algunas decisiones que capacitarán al profesorado en las competencias docentes, esenciales para la formación integral de los estudiantes en el momento de cambio del modelo universitario.
Author : Isabel Alicia Sierra Pineda
Publisher : Grupo Investigación Cymted-L
ISBN 13 : 9589879519
Total Pages : 191 pages
Book Rating : 4.5/5 (898 download)
Download or read book La gestión de ambientes de aprendizaje y el desarrollo de competencias written by Isabel Alicia Sierra Pineda and published by Grupo Investigación Cymted-L. This book was released on 2008 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Javier M. Valle
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 8427730942
Total Pages : 200 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)
Download or read book Las competencias profesionales docentes written by Javier M. Valle and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2023-06-26 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Globalización, era digital, reformas educativas, currículo competencial, rúbricas, gamificación, metaverso... El ejercicio de la profesión docente se ve desbordado hoy por numerosas demandas que suponen nuevos desempeños, algunos muy exigentes, en su quehacer cotidiano. El contexto del aula y las metodologías tradicionales dan paso a espacios de enseñanza y a fórmulas novedosas que incluyen el trabajo por proyectos, los ámbitos competenciales, la enseñanza virtual, los materiales digitales... Para enfrentar esos retos, desde hace décadas, se reclama diseñar un perfil de competencias profesionales docentes que ayude a centros y profesores a valorar su desempeño y a mejorarlo de una manera integrada. Los autores aportan este práctico instrumento, el Modelo 9:20, precisamente con ese objetivo. Se ha elaborado desde la experiencia de más de 50 centros y mil profesores que han aportado su visión de lo que debe ser hoy el profesor que prepare a los ciudadanos del siglo XXII. A partir de 9 escenarios donde tiene lugar la compleja acción docente de hoy y la precisa definición de 20 competencias, necesarias para desempeñarse en ellos adecuadamente, la propuesta tiene una proyección práctica de innegable valor. Permite reflexionar y tomar decisiones sobre la acción docente, tanto a través de la autoevaluación reflexiva de cada profesor como del análisis colegiado de un claustro, o de la valoración por parte de los propios colegas e, incluso del juicio de los mismos estudiantes. Esas posibilidades abren la puerta al diseño de mejoras concretas y, sobre todo, ayudan a los directores de los centros educativos y a los equipos directivos a diseñar la senda para abordar los cambios necesarios que se enfrentan en el contexto contemporáneo de reforma educativa.
Author : Luis Bayardo Sanabria Rodríguez
Publisher : U. Pedagógica Nacional
ISBN 13 : 9789588226644
Total Pages : 158 pages
Book Rating : 4.2/5 (266 download)
Download or read book Formación de competencias docentes written by Luis Bayardo Sanabria Rodríguez and published by U. Pedagógica Nacional. This book was released on 2006 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENIDO: La representación y la construcción de modelos conceptuales - Ontologías y modelos conexionistas para representar conocimiento - Caracterización del proceso de conceptualizar - Representación jerárquica - Representación sistémica - Representación causal - Competencias docentes en la representación del conocimiento - Ambientes de aprendizaje para la formación de competencias - Metodología - Análisis cualitativo del proceso de formación docente - Síntesis del modelo de formación de competencias docentes.
Author : Lola Abelló Planas
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 9788436944570
Total Pages : 236 pages
Book Rating : 4.9/5 (445 download)
Download or read book El desarrollo de competencias docentes en la formación del profesorado written by Lola Abelló Planas and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2007 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra pretende dar respuesta al modelo de profesor requerido para actuar con eficacia en la sociedad del siglo XXI.
Author : José Ángel Del Pozo Flórez
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 8427723873
Total Pages : 115 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)
Download or read book Competencias profesionales written by José Ángel Del Pozo Flórez and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-11-07 with total page 115 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el contexto de una sociedad como la nuestra basada en gran parte en el conocimiento, es necesario reconocer el aporte del capital humano en el desarrollo social y económico. Es indispensable, por tanto, utilizar adecuadamente las habilidades y los conocimientos de las personas y, sobre todo, asegurar el pleno desarrollo de sus habilidades y destrezas. Por ello, el concepto de COMPETENCIA PROFESIONAL va tomando fuerza en el mundo de la educación superior y en el de la formación profesional, ya sea inicial o continuada. En la presente obra se aborda el tema de las competencias profesionales, se ofrecen diversas herramientas para la evaluación de las mismas y se señalan los elementos teóricos básicos de estas herramientas y numerosos ejemplos y realizaciones prácticas que permitirán su implementación en diferentes campos de trabajo.
Author :
Publisher : Dykinson
ISBN 13 : 8411222209
Total Pages : pages
Book Rating : 4.4/5 (112 download)
Download or read book Las competencias generales en la formación inicial docente. Experiencias y orientaciones para su desarrollo written by and published by Dykinson. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde la incorporación de las universidades españolas al Espacio Europeo de Educación Superior, uno de los principales focos de atención de las titulaciones universitarias ha sido las competencias genéricas comunes a todos los perfiles profesionales o disciplinas. Estas competencias se establecen con el propósito de identificar una serie de características que puedan desarrollarse desde cualquier titulación y que son importantes para el desarrollo social y la empleabilidad de los futuros egresados, dado que son ampliamente demandadas en el mercado laboral (Michavila Martínez, et al. 2018). Sin embargo, en ocasiones, el desconocimiento sobre cómo trabajarlas conduce a que el profesorado no las desarrolle de forma explícita en su aula (Chang, et al. 2017).Atendiendo a esta problemática, el presente libro tiene como objeto contribuir al bagaje teórico y metodológico del profesorado universitario en torno al desarrollo de las competencias generales en la formación inicial docente. A tal fin, Las competencias generales en la formación inicial docente. Experiencias y orientaciones para su desarrollo, presenta un conjunto de orientaciones y experiencias formativas que han sido desarrolladas en el marco del proyecto Competencias 360. Construyendo competencias generales para una formación integral, financiado por la Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente de la Universidad Autónoma de Madrid (FPYE_008.20_INN).El libro se estructura en nueve capítulos. El primero, de corte teórico, construye un estado del arte sobre el enfoque por competencias en el ámbito universitario. Los siguientes capítulos proponen distintas experiencias formativas que han sido implementadas para desarrollar competencias generales vinculadas a las titulaciones de Maestro/a de Educación Primaria, Maestro/a en Educación Infantil y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Los respectivos autores describen cada una de estas experiencias, detallando su fundamentación teórica, el cronograma de trabajo, los materiales para su ejecución y los resultados de aprendizaje alcanzados. Además, para facilitar su implementación en otros contextos formativos, se explicitan limitaciones y/o propuestas de mejora para tener en cuenta.
Author : Mena, Victoria Eugenia
Publisher : Editorial Tadeo Lozano
ISBN 13 : 958725175X
Total Pages : 158 pages
Book Rating : 4.5/5 (872 download)
Download or read book Diseño y didáctica. Competencias para la creatividad written by Mena, Victoria Eugenia and published by Editorial Tadeo Lozano. This book was released on 2015-12-11 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El trabajo investigativo se inscribe en la línea de investigación Pedagogía del Diseño del Programa de Arquitectura de la Universidad Jorge Tadeo Lozano de Bogotá, como parte de las reflexiones del grupo de investigación Diseño y Didáctica. En esta oportunidad, a partir del enfoque de aprendizaje por competencias y la experiencia docente en el área de diseño, la investigación explora la construcción de herramientas conceptuales e instrumentales para mejorar la evaluación de los procesos de creación en los talleres de diseño.
Author : Ana Isabel Escalona Orcao
Publisher : Universidad de Zaragoza
ISBN 13 : 8415274440
Total Pages : 136 pages
Book Rating : 4.4/5 (152 download)
Download or read book Actividades para la enseñanza y aprendizaje de competencias genéricas en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior written by Ana Isabel Escalona Orcao and published by Universidad de Zaragoza. This book was released on 2012-04-04 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Síntesis y reflexión crítica de diferentes aspectos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de competencias en el marco de las nuevas titulaciones universitarias. En su primera edición el libro fue el resultado de la experiencia llevada a cabo en el marco de dos proyectos de innovación docente concedidos por el ICE de la Universidad de Zaragoza en 2003 y 2004. Esta segunda edición se completa y enriquece con los resultados de los proyectos Diseño y aplicación de estrategias ECTS para la mejora docente en Geografía (2007) y El trabajo en equipo en la realización de proyectos (2008).
Author : José Manuel Sánchez Serrano
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (141 download)
Download or read book Eficacia de la formación inicial del profesorado en Diseño Universal para el Aprendizaje en el desarrollo de competencias docentes para la atención a la diversidad written by José Manuel Sánchez Serrano and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La diversidad es una cualidad inherente a cualquier grupo humano. En los contextos educativos, la diversidad del alumnado en variables de tipo personal, como el origen socio-cultural y económico o la lengua materna, y de tipo educacional, como los conocimientos previos, la trayectoria escolar, los intereses y motivaciones o las necesidades específicas, se expresa en una variedad de formas diferentes para acceder al conocimiento, expresar lo aprendido e implicarse en el propio proceso de aprendizaje. Así pues, cuando esta variabilidad interacciona con currículos y métodos de enseñanza rígidos, diseñados para un ficticio estudiante “promedio”, es cuando resulta más probable que surjan las barreras para el aprendizaje y la participación. Desde el paradigma actual de la educación inclusiva se exhorta a trabajar desde modelos o enfoques didácticos basados en diseños curriculares flexibles que contemplen la diversidad del alumnado y maximicen las oportunidades de aprendizaje de todas y todos. Uno de los enfoques de este tipo más extendidos y reconocidos es el denominado Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)...
Author : Miguel Ángel Santos Guerra
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 8450557690
Total Pages : 64 pages
Book Rating : 4.4/5 (55 download)
Download or read book Formación del profesor y desarrollo del currículum. Reflexiones y propuestas written by Miguel Ángel Santos Guerra and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1987 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Inés Ruiz Requies
Publisher : Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 13 : 9783659031007
Total Pages : 696 pages
Book Rating : 4.0/5 (31 download)
Download or read book El Desarrollo de Competencias en la Formación Inicial Del Profesorado written by Inés Ruiz Requies and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-07 with total page 696 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proceso de investigacion que planteo en esta tesis doctoral gira en torno una pregunta de investigacion comun a los tres casos de estudio. Con este trabajo intento ir dando respuestas a lo largo de los casos a si Es posible desarrollar propuestas curriculares para el profesorado universitario de Nuevas Tecnologias Aplicadas a la Educacion que permitan trabajar por competencias disenos educativos basados en los principios del CSCL?; y a los tres problemas de investigacion en torno a las cuales, giraran las discusiones y el analisis de los casos. Genera un programa CSCL disenado para una asignatura concreta el desarrollo de habilidades y competencias relacionadas con la formacion inicial de maestros/as?; Disponer de estas habilidades y competencias conlleva a formar profesionales en educacion y en el uso y manejo de las TICs?; Seria posible extraer recomendaciones acerca de como adaptar los disenos colaborativos para el aprendizaje por competencias que propone el marco del EEES? La tesis que presento esta divida en seis capitulos. El primero dedicado a la fundamentacion teorica, los cuatro siguientes al proceso y resultados de investigacion y el ultimo las recomendaciones TIC."
Author : Olga Buzón García
Publisher : Dykinson
ISBN 13 : 8413776481
Total Pages : 1735 pages
Book Rating : 4.4/5 (137 download)
Download or read book Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030. written by Olga Buzón García and published by Dykinson. This book was released on 2022-07-26 with total page 1735 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La profesión docente experimenta adaptaciones para dar respuesta a los constantes cambios sociales, políticos y económicos que demanda la sociedad. Estos cambios afectan fundamentalmente a los modelos de enseñanza-aprendizaje que evolucionan gracias a la incorporación de nuevos elementos como las tecnologías. Esto da lugar a que los docentes deban adquirir y desarrollar competencias profesionales dirigidas a la incorporación en las aulas de nuevas estrategias metodológicas y de evaluación basadas en herramientas digitales, que adjudican un papel central al alumnado en sus procesos de aprendizaje, mientras que los docentes asumen un rol de orientación de estos procesos.
Author : Rubén Edel Navarro
Publisher : CUDI
ISBN 13 : 6079852373
Total Pages : 175 pages
Book Rating : 4.0/5 (798 download)
Download or read book Guía para la formación docente y práctica escolar en materia de competencia digital, diseño y producción de Recursos Educativos Abiertos (REA) written by Rubén Edel Navarro and published by CUDI. This book was released on 2021-12-15 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La guía de formación docente tiene como objetivo sistematizar y aprovechar al máximo los logros dentro de la Sociedad de la Información, Comunicación y del Conocimiento (SICC) para la incorporación sucesiva del uso educativo de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digitales (TICCAD) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, aprovechando las herramientas y plataformas educativas existentes actuales, así como sus distintos soportes y medios digitales. Elaborado con financiamiento del “Fondo Sectorial de Educación: Inclusión Digital: Educación con Nuevos Horizontes 2020” en su modalidad B (FSED_2_2020_1_163676), coordinado por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) del Uruguay, la Fundación Ceibal, el International Development Research Centre (IDRC)-Canadá, la Alianza para la Digitalización de la Educación en Latinoamérica y el Caribe (ADELA) en colaboración con la RedTemática Mexicana para el desarrollo e incorporación de tecnología educativa (Red LaTE México), la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, A. C. (CUDI) y la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación (SOMECE). Responsable científico: Rubén Edel Navarro. Co-responsable científico: Germán Ruiz Méndez
Author : Carmen Alba Pastor
Publisher : Ediciones SM España
ISBN 13 : 8411206823
Total Pages : 243 pages
Book Rating : 4.4/5 (112 download)
Download or read book Enseñar pensando en todos los estudiantes written by Carmen Alba Pastor and published by Ediciones SM España. This book was released on 2022-11-15 with total page 243 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)constituye un modelo de trabajo con un enfoque de educación inclusiva que hace posible tener en cuenta la diversidad de los estudiantes y sus distintos procesos de aprendizaje. Se organiza en torno a tres principios fundamentales: proporcionar múltiples formas de implicación, de presentación de la información, y de acción y expresión. La finalidad es generar experiencias de aprendizaje significativas que desarrollen las capacidades de cada estudiante. El propósito de este libro es ayudar a los docentes a planificar la intervención didáctica con propuestas curriculares flexibles que permitan dar oportunidades de aprendizaje a todo el alumnado y conseguir una educación de calidad para todos.
Author : María Concepción Domínguez Garrido
Publisher : Dykinson
ISBN 13 : 8413774756
Total Pages : 286 pages
Book Rating : 4.4/5 (137 download)
Download or read book Investigación e internacionalización en la formación basada en competencias. written by María Concepción Domínguez Garrido and published by Dykinson. This book was released on 2021-04-12 with total page 286 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Investigación e internacionalización en la formación basada en competencias es una obra colectiva que se enmarca en el proyecto de investigación “Desarrollo de competencias y su incidencia en la formación del profesorado: armonización de procesos educativos entre educación secundaria y universitaria” (ComProfeSU), cofinanciado con Fondos FEDER y por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España (EDU2016-78451-P).El propósito del libro es ofrecer una discusión renovada a la investigación en este campo, a la vez que pretende iluminar propuestas que permitan avanzar en la formación basada en competencias en educación secundaria y universitaria. Para su desarrollo, la lógica del libro considera, en primer lugar, una necesaria aproximación conceptual y contextual, que antecede a una visión más aplicada, desde la investigación, que sitúa a la formación del profesorado desde y para este enfoque como uno de los elementos destacados de la obra.Así las cosas y aunando la perspectiva internacional que aportan los 27 investigadores procedentes de 11 instituciones diferentes y 7 países (Alemania, Chile, Ecuador, España, Israel, Italia y Suiza), se desarrolla la trama del libro en torno a 13 capítulos, que a su vez se agrupan en tres bloques con evidentes relaciones de continuidad entre sí (Concepto y contexto de la formación basada en competencias, Investigación sobre formación basada en competencias, Formación del profesorado y competencias docentes). De este modo, la obra consigue una razonable coherencia interna dentro de la necesaria diversidad de perspectivas teóricas y prácticas. Esperamos, en suma, que esta obra contribuya vivamente al desarrollo de nuevas líneas de investigación e innovación en torno a la formación basada en competencias.
