Como Investigar En Educacion

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Cómo investigar en educación

Author : Julián De Zubiría Samper
Publisher : Magisterio
ISBN 13 : 9582014008
Total Pages : 232 pages
Book Rating : 4.5/5 (82 download)

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Book Synopsis Cómo investigar en educación by : Julián De Zubiría Samper

Download or read book Cómo investigar en educación written by Julián De Zubiría Samper and published by Magisterio. This book was released on 2021-07-02 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En la presente obra, los autores socializan su extensa experiencia en el campo de la investigación educativa. Ambos de manera conjunta han estado al frente de los programas de investigación llevados a cabo durante los últimos quince años en la innovación pedagógica del Instituto Alberto Merani e independientemente han dirigido programas de investigación en diversas Universidades. El libro expone los principios y fundamentos teóricos de las ciencias y la investigación (primera parte), entendiendo que existen niveles y jerarquías en las ciencias, así como diversas maneras de caracterizar y abordar una pregunta de investigación. La segunda parte del libro lleva la investigación a la práctica, a su aplicación. En ella se exponen los aspectos más relevantes a tener en cuenta en los diversos procesos de investigación cualitativos y cuantitativos, desde la elección del tema hasta la elaboración del artículo final. Este recorrido es ejemplificado con las múltiples investigaciones que han dirigido los autores en la Universidad y la Educación Básica y Media.

¿Cómo investigar en educación?

Author : Julián de Zubiría
Publisher :
ISBN 13 : 9789582009847
Total Pages : 266 pages
Book Rating : 4.0/5 (98 download)

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Book Synopsis ¿Cómo investigar en educación? by : Julián de Zubiría

Download or read book ¿Cómo investigar en educación? written by Julián de Zubiría and published by . This book was released on 2009 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Cómo investigar en educación

Author : John W. Best
Publisher : Ediciones Morata
ISBN 13 : 9788471120991
Total Pages : 512 pages
Book Rating : 4.1/5 (29 download)

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Book Synopsis Cómo investigar en educación by : John W. Best

Download or read book Cómo investigar en educación written by John W. Best and published by Ediciones Morata. This book was released on 1983-05-01 with total page 512 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: «Cómo investigar en educación» ha recibido durante más de una década, en su primera edición y adaptación, el favor de los estudiosos y el reconocimiento de su gran utilidad como instrumento de trabajo. BEST, en esta nueva edición, que como las anteriores hemos adaptado a las necesidades y circunstancias del área de habla española, ha puesto al día rigurosamente su contenido, lo ha ampliado, revisado y completado, dándole así nueva savia y vigencia. Aparte de los datos informativos y metodológicos, se ha cuidado minuciosamente su valor de libro-guía para preparar un trabajo de tesis de carácter universitario en una forma y estilo correctos. Todo ello hace de esta obra un imprescindible útil para el estudiante de ciencias humanas, que ahorrará incertidumbres y tiempo, a la vez que abre horizontes de sugerencias.

¿Cómo investigar en educación?

Author : Julián de Zubiría Samper
Publisher :
ISBN 13 : 9786078345199
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (451 download)

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Book Synopsis ¿Cómo investigar en educación? by : Julián de Zubiría Samper

Download or read book ¿Cómo investigar en educación? written by Julián de Zubiría Samper and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "En la presente obra, dos reconocidos educadores e investigadores, socializan su extensa experiencia en el campo de la investigación educativa. Ambos han estado al frente de los programas de investigación llevados a cabo durante los últimos 15 años de la innovación pedagógica del Instituto Alberto Merani, y han dirigido independientemente programas de investigación en diversas universidades. En la primera parte, el libro expone los principios y fundamentos teóricos de las ciencias y la investigación, entendiendo que existen niveles y jerarquías en las ciencias, así como diferentes maneras de caracterizar y abordar una pregunta de investigación. La segunda parte del libro lleva la investigación a la práctica, a su aplicación. En ella se exponen los aspectos más relevantes a tener en cuenta en los diversos procesos de investigación cualitativos y cuantitativos, desde la elección del tema hasta la elaboración del artículo final. Este recorrido es ejemplificado con las múltiples investigaciones que han dirigido los autores en la universidad y en la educación Básica y Media."-- Provided by Publisher.

El Oficio de investigar

Author : Blanca Cecilia Barbosa Alonso
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 440 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)

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Book Synopsis El Oficio de investigar by : Blanca Cecilia Barbosa Alonso

Download or read book El Oficio de investigar written by Blanca Cecilia Barbosa Alonso and published by . This book was released on 2002 with total page 440 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lenguaje, medios de comunicación y pedagogía / Javier Guerrero Rivera / - El hipertexto como herramienta didáctica / Blanca Inés de González / - Incidencia de una evaluación unificada y participativa en la enseñanza del inglés como segunda lengua / Esperanza Vera / - Didáctica de la literatura y tecnología educativas : una exploración a partir del minicuento / Henry González Martínez / - Sistematización de experiencias innovativas de prácticas docentes en las facultades de educación y humanidades / Claudia Marcela Rincón / - La calidad de vida en el ambiente escolar en relación con la educación para la salud / Rosalba Pulido de Castellanos / - Una propuesta metodológica para indagar sobre le pensamiento de los niños acerca de lo vivo / Norma Constanza Castaño Cuellar / - Las competencias científicas y el pensamiento de los profesores de ciencias naturales / Judith Arteta de Molina / - Algunas visiones sobre el conflicto en la UPN / Mario Sequeda Osorio / - Violencia y escuela : haci ...

Investigar la educación desde la educación

Author : Sebastián Plá
Publisher :
ISBN 13 : 9788418381782
Total Pages : 158 pages
Book Rating : 4.3/5 (817 download)

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Book Synopsis Investigar la educación desde la educación by : Sebastián Plá

Download or read book Investigar la educación desde la educación written by Sebastián Plá and published by . This book was released on 2021 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Reseña del editor: Este libro es una apología por la investigación de la educación desde la educación. Su objetivo es proponer formas de pensar, escribir y problematizar investigaciones que analicen la educación desde perspectivas educativas. En sus páginas, se plantea una forma de entender nuestros referentes empíricos, de construir teorías, de problematizar las realidades, de seleccionar las metodologías y, sobre todo, de escribir y de producir conocimientos que se deban y respondan a la experiencia educativa, a la educación y a lo educativo. La condición flexible y cambiante de las experiencias educativas requieren para su estudio visiones, teorías, y metodologías diversas, a imagen y semejanza de su propio objeto de estudio. Por eso, en este ensayo, la investigación en educación desde la educación se considera como un ejercicio intelectual, un conocimiento complejo, sistemático y productor de verdades que valoran múltiples formas de producción del conocimiento. El libro está destinado a quien desee iniciarse en la investigación sobre lo educativo. No pretende ser un manual con una descripción detallada sobre cómo formular un problema de investigación con cada uno de los pasos a seguir. Más bien, es un propuesta para pensar de manera innovadora sobre qué es nuestro campo de estudio y qué implica su problematización. Es una defensa por una forma de pensar, por un tipo de atención de lo educativo, no una introducción a un método. En realidad, está destinado a todo aquel que desea cavilar sobre lo educativo y que tenga la convicción que cualquiera puede hacer investigación educativa y convertirse en autor. Sebastián Plá es investigador del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Es profesor posgrado de pedagogía de la UNAM y fue director en educación secundaria.

Investigar la experiencia educativa

Author : José Contreras Domingo
Publisher : Ediciones Morata
ISBN 13 : 8471127008
Total Pages : 331 pages
Book Rating : 4.4/5 (711 download)

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Book Synopsis Investigar la experiencia educativa by : José Contreras Domingo

Download or read book Investigar la experiencia educativa written by José Contreras Domingo and published by Ediciones Morata. This book was released on 2014-07-14 with total page 331 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación pedagógica se mueve siempre en la relación plural, incierta, variable, tentativa y subjetiva de conectar acontecimientos y sentido educativo. Mirar la educación como experiencia no supone desvincularse del mundo en el que habitamos, sino lo contrario: no desvincular al mundo de quienes lo viven, de quienes lo vivimos, de quienes lo experimentamos, de quienes lo sostenemos o lo soportamos, de quienes lo sufrimos o lo gozamos, de quienes lo consentimos o lo discutimos, de quienes lo hacemos y lo padecemos. En cuanto que experiencia, consiste en adoptar un punto de vista desde el que mirar a la educación; un punto de vista que atraviesa lo subjetivo y lo objetivo, el dentro y el fuera, lo micro y lo macro. Y por encima de todo, es la adopción de una actitud: la de dejarse sorprender, la de abrirse a los interrogantes, la de atender y escuchar lo que la realidad nos muestra, la de explorar el sentido, los sentidos? y los sinsentidos de la experiencia, y de las condiciones en las que tales experiencias se experimentan. La educación, como experiencia personal, subjetiva, desestabilizante, que depende siempre del encuentro real de las personas, no tiene suficiente con la investigación al modo de las ciencias sociales. Necesita el alimento y la inspiración de otras maneras de conocer, de preguntarse, de atender a la realidad. Por eso, necesitamos ampliar la propia noción de investigación más allá de los vínculos con el procesamiento del mundo empírico, para conectarla con la cuestión de cuál es el saber necesario de la educación. Los autores pretenden expresar la relación entre experiencia y saber, recuperando la noción del saber de la experiencia, como aquel tipo de saber necesario en la educación, un saber que nace, como diría María Zambrano, de la sedimentación de la experiencia, aquel poso de lo vivido y pensado que actúa como guía e inspiración en el vivir.

La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica

Author : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz
Publisher : Palibrio
ISBN 13 : 1463332742
Total Pages : 271 pages
Book Rating : 4.4/5 (633 download)

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Book Synopsis La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica by : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz

Download or read book La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz and published by Palibrio. This book was released on 2012-10 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.

Adult Education in Communities

Author : Emilio Lucio-Villegas
Publisher : Springer
ISBN 13 : 9463000437
Total Pages : 150 pages
Book Rating : 4.4/5 (63 download)

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Book Synopsis Adult Education in Communities by : Emilio Lucio-Villegas

Download or read book Adult Education in Communities written by Emilio Lucio-Villegas and published by Springer. This book was released on 2015-06-25 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Participation can be a double-edged sword in that it can be used to bind people into agendas and policies they have little control over or it can help enable them to give voice to real and significant issues. Drawing on the work of Raymond Williams, genuine participation has to be an open and democratic process which enables all to contribute to the creation of meanings. Adult education in communities can then be involved in the process of creating ‘really useful knowledge’, that is, knowledge which enables people – individuals and collectivities who experience systematic forms of oppression, domination and exploitation – to think about, analyse and act on their situation individually and severally. By drawing on contemporary accounts of emancipatory action and participatory research the author elaborates on the role of adult educators in this context. (From the Preface) This book tries to reflect on adult education and its close relationships with communities. It is a modest attempt to maintain adult education in the scope of the community life against the growing schooling, the focus on employability, and on the labour market. In the last years it seems that adult education has become a kind of provider of diplomas, skills and competences and has forgotten its role to enlighten individuals and help them to share their community life with an abundance of richness, diversity, sadness and happiness. Adult Education is intrinsically connected to daily life, and the life that individuals constantly edify in their interactions. If adult education is connected to daily life, one of the major tasks is to recover this feeling and to link daily life and education. I think that at present time, in a moment of intense reductionism, reality is usually presented as very plain, losing its complexity and diversity that are related to the fact that life is being lived everyday by men and women as creators and relational beings.

Métodos de investigación educativa

Author : Rafael Bisquerra Alzina
Publisher :
ISBN 13 : 9788432992285
Total Pages : 382 pages
Book Rating : 4.9/5 (922 download)

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Book Synopsis Métodos de investigación educativa by : Rafael Bisquerra Alzina

Download or read book Métodos de investigación educativa written by Rafael Bisquerra Alzina and published by . This book was released on 1989 with total page 382 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Mixed Methodology in Psychological Research

Author :
Publisher : BRILL
ISBN 13 : 9087903502
Total Pages : 252 pages
Book Rating : 4.0/5 (879 download)

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Book Synopsis Mixed Methodology in Psychological Research by :

Download or read book Mixed Methodology in Psychological Research written by and published by BRILL. This book was released on 2007-01-01 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Mixed Methodology is a new star in the social science sky. More and more researchers are discontent with mono-method concepts for their research projects. They are trying new ways in combining or integrating different methods and methodological approaches. There are two debates in this field: the qualitative * quantitative controversy and the one-method * multi-method discourse. This book discusses those controversies and tries to give some reasons and examples for overcoming mono-method research in psychology.

New Organic Architecture

Author : David Pearson
Publisher :
ISBN 13 : 9780520232884
Total Pages : 1308 pages
Book Rating : 4.2/5 (328 download)

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Book Synopsis New Organic Architecture by : David Pearson

Download or read book New Organic Architecture written by David Pearson and published by . This book was released on 2001 with total page 1308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: New Organic Architecture is a manifesto for building in a way that is both aesthetically pleasing and kinder to the environment. It illuminates key themes of organic architects, their sources of inspiration, the roots and concepts behind the style, and the environmental challenges to be met. The organic approach to architecture has an illustrious history, from Celtic design, Art Nouveau, Arts and Crafts, to the work of Antoni Gaud� and Frank Lloyd Wright. Today there is a response to a new age of information and ecology; architects are seeking to change the relationship between buildings and the natural environment. In the first part of his book, David Pearson provides a history and assessment of organic architecture. The second part comprises statements from thirty architects from around the world whose work is based on natural or curvilinear forms rather than the straight-line geometrics of modernism. Each statement is accompanied by full-color illustrations of one or several of the architects' built projects.

Teaching in social sciences. Learning centred in the student with ICTS.

Author : Carmen Burgos Videla
Publisher : Dykinson
ISBN 13 : 8413776783
Total Pages : 123 pages
Book Rating : 4.4/5 (137 download)

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Book Synopsis Teaching in social sciences. Learning centred in the student with ICTS. by : Carmen Burgos Videla

Download or read book Teaching in social sciences. Learning centred in the student with ICTS. written by Carmen Burgos Videla and published by Dykinson. This book was released on 2021-07-28 with total page 123 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This work aborded teaching innovation with ICT like augmented reality, digital gamification, so on. Teachers from different matters like EFL, Economics, Social Education, and Primary Education improve their teaching process with expertise and creativity. As coordinators, we have count with expert authors worldwide in their field of work about this first title.

Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education

Author : Martínez-Hita, María
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1668452413
Total Pages : 360 pages
Book Rating : 4.6/5 (684 download)

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Book Synopsis Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education by : Martínez-Hita, María

Download or read book Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education written by Martínez-Hita, María and published by IGI Global. This book was released on 2022-06-30 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Research on history education and historical thinking is becoming increasingly relevant internationally. The need for a renewal of history education is not only justified by the epistemology of history itself, but also by the demand for a methodological change in education in general, making students active protagonists in the construction of their learning and based on the development of competencies. Further study on the potential use of gamification within social studies and humanities education is required to understand its benefits and challenges. Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education proposes and analyzes gamification as a pedagogical innovation that can enable the renewal of the teaching and learning process of history, facilitating the active learning of historical thinking concepts while influencing students' conceptions of history as a discipline and as a school subject. Covering key topics such as historical thinking, social sciences, video games, and mobile learning, this reference work is ideal for historians, policymakers, researchers, scholars, academicians, practitioners, instructors, and students.

Secondary Education Issues and Challenges

Author : Hans V. Knudsen
Publisher : Nova Publishers
ISBN 13 : 9781604560886
Total Pages : 208 pages
Book Rating : 4.5/5 (68 download)

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Book Synopsis Secondary Education Issues and Challenges by : Hans V. Knudsen

Download or read book Secondary Education Issues and Challenges written by Hans V. Knudsen and published by Nova Publishers. This book was released on 2008 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Secondary education is the final stage of compulsory education, preceded by primary education and followed by higher education. It is characterised by transition from the typically compulsory, comprehensive primary education for minors to the optional, selective tertiary, 'post-secondary', or 'higher' education (e.g., university, vocational school) for adults. Depending on the system, schools for this period or a part of it may be called secondary schools, high schools, gymnasiums, lyceums, middle schools, colleges, vocational schools and preparatory schools, and the exact meaning of any of these varies between the systems. The exact boundary between primary and secondary education varies from country to country and even within them, but is generally around the fifth to the tenth year of education. Secondary education occurs mainly during the teenage years. In the United States and Canada primary and secondary education together are sometimes referred to as K-12 education. The purpose of secondary education can be to give common knowledge, to prepare for either higher education or vocational education, or to train directly for a profession. This new book presents the latest research in the field.

Learning With Escape Rooms in Higher Education Online Environments

Author : Santamaría Urbieta, Alexandra
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1668460823
Total Pages : 376 pages
Book Rating : 4.6/5 (684 download)

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Book Synopsis Learning With Escape Rooms in Higher Education Online Environments by : Santamaría Urbieta, Alexandra

Download or read book Learning With Escape Rooms in Higher Education Online Environments written by Santamaría Urbieta, Alexandra and published by IGI Global. This book was released on 2023-02-10 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Teachers, professors, and educational professionals have the opportunity to create new, challenging, significant, and interactive learning experiences for today’s students. Escape rooms are growing in popularity as they provide numerous benefits and opportunities for learning; however, the use of escape rooms in higher education is not always taken seriously. Learning With Escape Rooms in Higher Education Online Environments proves that it is possible to take escape rooms to higher education with great results for both teachers and students by presenting different escape room proposals that are explained in detail with the instructions and materials used so that any teacher could replicate it in their subject. Covering key topics such as online learning, student learning, and computer science, this reference work is ideal for principals, industry professionals, researchers, scholars, practitioners, academicians, instructors, and students.

Social Studies Education in Latin America

Author : Sebastián Plá
Publisher : Taylor & Francis
ISBN 13 : 1000615235
Total Pages : 221 pages
Book Rating : 4.0/5 (6 download)

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Book Synopsis Social Studies Education in Latin America by : Sebastián Plá

Download or read book Social Studies Education in Latin America written by Sebastián Plá and published by Taylor & Francis. This book was released on 2022-08-30 with total page 221 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book offers a path forward, for the growing collaboration in social studies education between Global North and South educators, practitioners, and researchers. In this volume, leading critical social studies education researchers from Latin America explore the constant presence of colonialism, capitalism, patriarchy, and state violence. Chapter contributors represent a large part of the continent and offer perspectives on a wide range of topics, including recent history and memory, cultural dimensions of social studies education, and comparative studies among Latin American countries. By bringing together this critical work in one volume, the book fosters conversation across geographic regions to transcend the national contexts for which these analyses are generally produced. This collection provides insights into issues of curriculum, teaching, teacher education, and research in the region and will be of interest to readers both familiar with and new to research on social studies, history, citizenship, and geography education in Latin America.