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Bisogni Educativi Speciali Al Nido E Alla Scuola Infanzia Strategie Efficaci Per Educatori E Insegnanti
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Book Synopsis Bisogni educativi speciali al nido e alla scuola infanzia. Strategie efficaci per educatori e insegnanti by : Ricerca e Sviluppo Erickson
Download or read book Bisogni educativi speciali al nido e alla scuola infanzia. Strategie efficaci per educatori e insegnanti written by Ricerca e Sviluppo Erickson and published by . This book was released on 2021 with total page 544 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La didattica per i bisogni educativi speciali by : Dario Ianes
Download or read book La didattica per i bisogni educativi speciali written by Dario Ianes and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2008 with total page 42 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Per evolvere le nostre prassi di integrazione degli alunni con disabilità nelle forme più compiute dell'inclusione dobbiamo ragionare nei termini più ampi (e più equi) di «alunni con Bisogni Educativi Speciali», alunni cioè che incontrano varie barriere (bio-psico-sociali) al loro apprendimento e alla loro partecipazione. Il primo tema affrontato dagli autori è come leggere e comprendere tali bisogni, fondando l'analisi sul modello antropologico e sugli ambiti di sviluppo dell'ICF dell'Organizzazione Mondiale della Sanità. Dopo aver letto i bisogni occorre però saper favorire gli apprendimenti e la partecipazione in modi efficaci, soprattutto in situazioni complesse. Questa è la parte più ampia del libro, in cui viene presentato nel dettaglio un approccio di «didattica speciale» che si fonda sulle dimensioni relazionali, affettive, della «speciale normalità» e della micromediazione didattica. Su questa base vengono proposte strategie di insegnamento che coinvolgono attivamente i compagni di classe, quelle che sviluppano l'autoregolazione metacognitiva e comportamentale, che adattano gli obiettivi curricolari e il materiale normale di apprendimento e che intervengono secondo modalità psicoeducative positive sui comportamenti problema. Il CD-ROM allegato al volume contiene più di 100 articoli, in PDF stampabili, pubblicati negli ultimi cinque anni sulla rivista «Difficoltà di Apprendimento» e sui relativi supplementi «Difficoltà in Matematica» e «Disturbi dell'Attenzione e Iperattività».
Book Synopsis Alunni con BES - Bisogni Educativi Speciali by : Dario Ianes
Download or read book Alunni con BES - Bisogni Educativi Speciali written by Dario Ianes and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2013 with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Guarda il video di presentazione dell'opera (Libro + Software gestionale per i PDP e i PAI) Il 27.12.2012 è stata emanata la Direttiva Ministeriale “Strumenti d’intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica”. In essa sono contenute alcune indicazioni e strategie precise che sono proprie della scuola italiana in ottica inclusiva, volte a consentire a tutti gli alunni, qualsiasi siano le loro difficoltà, il pieno accesso all’apprendimento. L’attenzione viene quindi estesa ai Bisogni Educativi Speciali nella loro totalità, andando oltre la certificazione di disabilità, per abbracciare il campo dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, lo svantaggio sociale e culturale, le difficoltà linguistiche per gli alunni stranieri, ecc. La direttiva sancisce quindi il diritto per tutti gli alunni che presentano queste tipologie di difficoltà/svantaggio di avere accesso a una didattica individualizzata e personalizzata. Le strategie, le indicazioni operative, l’impostazione delle attività di lavoro, i criteri di valutazione degli apprendimenti e i criteri minimi attesi trovano definizione all’interno del PDP – Piano Didattico Personalizzato dell’alunno. Questa nuova pubblicazione proposta da Erickson ha lo scopo di accompagnare i Dirigenti scolastici, gli insegnanti e i gruppi di lavoro interni alla scuola nella strutturazione di un percorso realmente inclusivo per il proprio contesto scolastico. Nel libro vengono quindi proposti, attraverso i contributi dei massimi esperti di didattica inclusiva: – suggerimenti utili per impostare percorsi educativo-didattici realmente inclusivi e volti a promuovere il pieno apprendimento di tutti gli alunni; – riflessioni di carattere teorico; – numerosi spunti di lavoro (anche inerenti la rilevazione dei BES e gli aspetti più strettamente legati alla valutazione e alle competenze in uscita); – proposte specifiche per alunni con Bisogni Educativi Speciali. Il nucleo centrale del testo è la stesura del PDP (Piano Didattico Personalizzato), che parte innanzi tutto da una visione di «classe inclusiva» per spostarsi solo successivamente sul singolo alunno, avendo sempre come cornice di riferimento la necessità di collocarsi all’interno di un ben preciso Piano Annuale per l’Inclusività. Il CD-ROM allegato contiene un software gestionale finalizzato a facilitare e velocizzare le attività gestionali di insegnanti e dirigenti, tramite preziose funzioni quali l'importazione, il salvataggio e il trasferimento dei dati mediante chiavetta USB. Il software è strutturato in due aree: 1. Creazione e gestione dei Piani Didattici Personalizzati degli alunni con BES L'area dedicata al Gruppo di Lavoro per l'Handicap Operativo (GLHO) o al Consiglio di classe per la scuola primaria, accedendo alla quale è possibile: - effettuare la valutazione dell'alunno (facoltativa) sulla base dell'approccio ICF-CY; - procedere alla stesura del PDP; - esportare le informazione immesse, realizzando così un documento sottoscrivibile dagli insegnanti, dal Dirigente e dalla famiglia. 2. Creazione/Gestione Piano Annuale per l'inclusività L'area che fornisce al GLI (Gruppo di Lavoro per l'Inclusione) le istruzioni per la redazione del Piano Annuale per l'Inclusività (PAI). Accedendo a questa sezione è possibile: - organizzare in maniera semplice ed efficace tutte le proposte per la programmazione inclusiva di classe avanzate dai GLHO che hanno utilizzato il software; - formalizzare la richiesta di risorse che il GLI deve presentare al Collegio docenti e all'Ufficio Scolastico Regionale. Requisiti di sistema per il CD allegato: - Windows 10, Windows 8, Windows 7 - Processore 1GHz o superiore, min. 1 GB di RAM Guarda il video di Dario Ianes Verso la didattica inclusiva: i Bisogni Educativi Speciali su base ICF-OMS
Book Synopsis L'evoluzione dell'insegnante di sostegno - NUOVA EDIZIONE by : Dario Ianes
Download or read book L'evoluzione dell'insegnante di sostegno - NUOVA EDIZIONE written by Dario Ianes and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2015-06-01 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: NUOVA EDIZIONE aggiornata al Ddl La Buona Scuola e alla Proposta di Legge C-2444 di FISH e FAND sul sostegno Con i contributi di Salvatore Nocera, Luciano Paschetta, Lucio Cottini, Giulia Giani e Paolo Fasce. L’insegnante di sostegno della scuola italiana è stato una figura professionale importante per il contributo che ha dato all’integrazione scolastica degli alunni con disabilità negli ultimi quasi quarant’anni. Oggi, però, l’integrazione scolastica è sempre più in difficoltà, gli stessi docenti di sostegno sono spesso insoddisfatti e, con loro, molte famiglie di alunni con disabilità. Partendo da queste considerazioni, il libro propone una tesi shock per realizzare compiutamente, nella realtà di tutti i giorni, i valori di equità e partecipazione che sono alla base dell’integrazione scolastica e che l’hanno ispirata: una proposta per superare la figura professionale «speciale» dell’insegnante di sostegno così com’è oggi, trasformandola radicalmente. L’autore crede che sia possibile realizzare una scuola più inclusiva modificando l’attuale ruolo del sostegno e senza ridurre organici ma, al contrario, investendo fortemente in inclusione: una scuola con più docenti «normali» in compresenza, in un organico funzionale all’inclusione e con un giusto numero di «peer tutor», insegnanti specializzati esperti itineranti che aiutino in modo concreto i colleghi curricolari nell’usare metodologie didattiche inclusive efficaci. In questo modo l’intero corpo docente diventerebbe il vero protagonista responsabile dell’integrazione, senza più delegarla solo a qualcuno. Proposto in una nuova edizione rivista e ampliata, L’evoluzione dell’insegnante di sostegno stimola il dibattito già vivacemente avviato alla sua prima pubblicazione, aggiornandolo ai più recenti testi di legge e dando voce alla pluralità di posizioni che provengono dal mondo della scuola e delle Associazioni. Inoltre, si presenta un primo resoconto della sperimentazione condotta in Trentino della proposta sostenuta nel volume.
Download or read book BES a scuola written by AA. VV. and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2015-03-01 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La collana «Le Guide» nasce dall’esperienza del Centro Studi Erickson con l’obiettivo di fornire agli insegnanti una serie di volumi completi relativi agli aspetti fondamentali delle varie forme di Bisogni Educativi Speciali presenti nelle nostre scuole. Frutto del lavoro dei maggiori esperti del settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la Guida BES a scuola illustra, in 7 punti chiave, i principi di una didattica inclusiva volta a migliorare le condizioni di apprendimento degli alunni con qualsiasi tipo di Bisogno Educativo Speciale, nonché di tutti gli studenti del gruppo classe. A ogni punto chiave è dedicato un capitolo del volume: 1. La risorsa compagni di classe 2. L’adattamento come strategia inclusiva 3. Strategie logico-visive, mappe e aiuti visivi 4. Processi cognitivi e stili di apprendimento 5. Metacognizione e metodo di studio 6. Emozioni e variabili psicologiche nell’apprendimento 7. Valutazione, verifica e feedback. Il volume si conclude con un Questionario, disponibile anche online, finalizzato a misurare il grado di inclusività della propria didattica, per valorizzarne i punti di forza ed evidenziarne le criticità. IN OGNI CAPITOLO È INOLTRE POSSIBILE TROVARE: • una mappa che anticipa e organizza i contenuti • esempi di caso • approfondimenti dalla ricerca scientifica • le interviste «Alcune domande all’esperto…» • i consigli per la didattica in classe • la sintesi dei contenuti presentati nel capitolo Le Guide Erickson: conoscere, intervenire, riflettere e collaborare
Book Synopsis La speciale normalità by : Dario Ianes
Download or read book La speciale normalità written by Dario Ianes and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2006 with total page 14 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'evoluzione dell'insegnante di sostegno by : Ianes Dario
Download or read book L'evoluzione dell'insegnante di sostegno written by Ianes Dario and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2014-06-05 with total page 10 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Ci sono libri e libri, anche sulla disabilità. Ma quando un sostenitore del diritto all'inclusione scolastica come Dario Ianes, noto a tutti gli insegnanti di sostegno e alle associazioni di tutela delle persone disabili, decide di scrivere L'evoluzione dell'insegnante di sostegno significa che il momento è decisivo per mettere mano, con forza e amore, all'intero sistema. (...) La strada indicata da Ianes è un'autentica rivoluzione. (...) Un libro che fa discutere. Era ora."Franco Bomprezzi - Corriere della Sera - Sette - 1 maggio 2014I 110.000 insegnanti di sostegno presenti nella scuola italiana sono stati una figura professionale importante per il contributo che hanno dato all’integrazione scolastica degli alunni con disabilità negli ultimi quasi quarant’anni. Ma oggi l’integrazione scolastica è sempre più in difficoltà, gli stessi docenti di sostegno sono spesso insoddisfatti e, con loro, molte famiglie di alunni con disabilità.Partendo da queste considerazioni, il libro propone una tesi shock per realizzare compiutamente i valori di equità e partecipazione che sono alla base dell’integrazione scolastica e che l’hanno ispirata: superare radicalmente la figura professionale «speciale» dell’insegnante di sostegno come è oggi, trasformandola profondamente. È possibile pensare a una scuola più inclusiva senza gli insegnanti di sostegno come siamo abituati a vederli e senza tagliare organici, ma anzi investendo fortemente in inclusione?Una scuola inclusiva ha bisogno di più docenti «normali» in compresenza, di organico funzionale e di «peer tutor», insegnanti specializzati esperti itineranti che aiutino in modo concreto i colleghi curricolari. In questo modo tutto il corpo docente diventerebbe il vero protagonista responsabile dell’integrazione, senza più delegarla a qualcuno.Guarda la presentazione del Prof. Ianes (webinar trasmesso in streaming il 26/03/2014): http://www.youtube.com/watch?v=HLf8BPozTDs&feature=share&t=39m10s
Book Synopsis BES - BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI by : GIUSEPPE VALSECCHI
Download or read book BES - BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI written by GIUSEPPE VALSECCHI and published by Lulu.com. This book was released on 2014-11-23 with total page 237 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il testo raccoglie una serie di iniziative e laboratori effettuati all'interno della scuola secondaria di primo grado, per rispondere adeguatamente alle richieste di attenzione di tutti i ragazzi con Bisogni Educativi Speciali. I laboratori, proposti e coordinati dagli insegnanti di sostegno, sono aperti a tutti gli studenti e al contributo di tutti gli insegnanti. Sono i docenti di sostegno, infatti, che, con adeguato progetto inserito nel POF, sono le risorse in più, sono gli organizzatori e i referenti, sono i coordinatori delle classi in cui tutti sono chiamati ad adattare la propria didattica alle nuove realtà proposte. In questo cammino, il territorio è una risorsa fondamentale, è uno spazio di sperimentazione e di collaborazione efficace e gratuito, è una fonte di ispirazione impagabile e originale.
Book Synopsis Disabilità intellettiva a scuola by : Francesco Zambotti
Download or read book Disabilità intellettiva a scuola written by Francesco Zambotti and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2014 with total page 18 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la Guida Disabilità Intellettiva a scuola presenta non solo le caratteristiche delle diverse disabilità intellettive e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per potenziare le abilità deficitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo. UN PERCORSO IN 4 TAPPE: - CONOSCERE, OSSERVARE E VALUTARE: si dà una definizione chiara ed esaustiva delle disabilità intellettive, fornendo strumenti per la loro osservazione. - PROGRAMMARE E AGIRE: si espongono strategie e interventi concreti con cui far fronte in modo efficace alle particolari esigenze didattico-educative. - RIFLETTERE E COMPRENDERE: si approfondiscono i risvolti emotivi e relazionali conseguenti ai disturbi. - ALLEARSI E CONDIVIDERE: si suggeriscono strategie per la costruzione di una rete di intervento sinergico volto al benessere del bambino. Risorse aggiuntive online – normativa fondamentale – contatti dei CTS – le Linee Guida per il trattamento della disabilità mentale nei bambini e negli adolescenti – articoli di approfondimento – video-interviste ai maggiori esperti sull’argomento – link utili Le Guide Erickson: conoscere, intervenire, riflettere e collaborare
Book Synopsis I bisogni educativi speciali (BES). Strategie e metodi di integrazione educativa e didattica nella scuola secondaria by : Patrizia Trigilio
Download or read book I bisogni educativi speciali (BES). Strategie e metodi di integrazione educativa e didattica nella scuola secondaria written by Patrizia Trigilio and published by . This book was released on 2016 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Fare sostegno nelle scuole superiori by : Carlo Scataglini
Download or read book Fare sostegno nelle scuole superiori written by Carlo Scataglini and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2008 with total page 29 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quali sono le dinamiche di apprendimento degli studenti con Bisogni Educativi Speciali alle «superiori»? E quale ruolo giocano le loro emozioni? Come si possono semplificare e adattare gli obiettivi e i materiali di studio? Come si possono utilizzare al meglio le relazioni con gli altri in un'età in cui i rapporti con i pari sono fondamentali? Questo libro affronta questi e altri temi cardine del sostegno nella scuola secondaria di secondo grado: con l'aiuto di box operativi («Dalla teoria alla pratica») e di casi concreti («Dalla pratica alla teoria») propone mirate considerazioni teoriche sugli aspetti cognitivi ed emotivo-motivazionali, scandisce le tappe fondamentali del Piano educativo individualizzato, prende in esame i metodi più efficaci nei processi di insegnamento-apprendimento con gli studenti con BES, ripercorre il quadro normativo di riferimento, gettando uno sguardo anche sul Progetto di vita. E soprattutto entra direttamente nella dimensione operativa, presentando ipotesi di lavoro concrete con schede di aiuto, simulazioni di percorsi svolti, esempi di facilitazione. Un manuale per tutti gli insegnanti di sostegno della scuola secondaria di secondo grado, un testo fondamentale per tutti coloro che hanno a cuore l'inclusione a tutti i livelli scolastici.
Book Synopsis Le migliori proposte operative su... STRATEGIE DI INSEGNAMENTO - APPRENDIMENTO by : Dario Ianes
Download or read book Le migliori proposte operative su... STRATEGIE DI INSEGNAMENTO - APPRENDIMENTO written by Dario Ianes and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2012 with total page 10 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Bisogni educativi speciali e inclusione by : Dario Ianes
Download or read book Bisogni educativi speciali e inclusione written by Dario Ianes and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2005 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La risposta della scuola al disagio educativo. Aspetti teorici, strumenti di osservazione e strategie operative al nido e alla scuola dell'infanzia by : Giuseppe Nicolodi
Download or read book La risposta della scuola al disagio educativo. Aspetti teorici, strumenti di osservazione e strategie operative al nido e alla scuola dell'infanzia written by Giuseppe Nicolodi and published by . This book was released on 2022 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Bisogni educativi speciali e inclusione. Con CD-ROM by : Dario Ianes
Download or read book Bisogni educativi speciali e inclusione. Con CD-ROM written by Dario Ianes and published by . This book was released on 2006 with total page 287 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Questo libro è rivoltro soprattutto agli insegnanti che devono integrare nella propria classe anche allievi che presentano delle difficoltà a relazionarsi con gli altri, con problemi di concetrazione, di adattamento e apprendimento. Il volume, arricchito da quattro strumenti di autovalutazione delle prassi scolastiche di integrazione-inclusione, aiuta i docenti ad individualizzare prontamente quali bisogni speciali richiede l'allievo e a creare il programma adatto alle sue capacità.
Book Synopsis BES. Bisogni educativi speciali. Infanzia. Guida dell'insegnante by :
Download or read book BES. Bisogni educativi speciali. Infanzia. Guida dell'insegnante written by and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Mentoring and Tutoring by Students by : Sinclair (Director Goodlad
Download or read book Mentoring and Tutoring by Students written by Sinclair (Director Goodlad and published by Routledge. This book was released on 2013-04-15 with total page 331 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Schemes involving students as tutors are in place in many countries. This work aims to stimulate and encourage the use of an educational technique through which teachers in tertiary and secondary education can amplify and extend their influence - through the deployment of students as tutors.
