Bedeutung Und Grundannahmen Der Psychoanalytischen Padagogik

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Bedeutung und Grundannahmen der psychoanalytischen Pädagogik

Author : Guido Diederich
Publisher :
ISBN 13 : 9783638664905
Total Pages : 52 pages
Book Rating : 4.6/5 (649 download)

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Book Synopsis Bedeutung und Grundannahmen der psychoanalytischen Pädagogik by : Guido Diederich

Download or read book Bedeutung und Grundannahmen der psychoanalytischen Pädagogik written by Guido Diederich and published by . This book was released on 2007 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (Fachbereich Sozialwesen), Veranstaltung: Theorien und Konzepte der Erziehungswissenschaft, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Inhalt der vorliegenden Arbeit wird begleitend zu dem Seminar "Padagogische Konzepte der Erziehungswissenschaft" unter der Thematik "Bedeutung und Grundannahmen der psychoanalytischen Padagogik" bearbeitet. Diese schriftliche Bearbeitung kann und soll jedoch keine Einfuhrung in die Thematik der Psychoanalyse ersetzen, die die Grundlage der psychoanalytischen Padagogik bildet. Im Zuge der Auseinandersetzung mit der vorgegebenen Thematik erkannten wir, dass es der Bedeutung der psychoanalytischen Padagogik nicht gerecht ware, sie in einen Gliederungspunkt zu pressen, da sie als "roter Faden" in jedem Teilaspekt zum Tragen kommt. Wir beginnen mit einer Begriffklarung, um das Themengebiet zu umreien. Der anschlieende ausfuhrlichere geschichtliche Hintergrund dient Einem besseren Verstandnis der bis heute andauernden In-Fragestellung dieses Gebietes. Die Grundannahmen der Psychoanalytischen Padagogik geben einen kleinen Einblick in die ursprunglichen Ideen auf der psychoanalytisch basierenden Theorie Freuds, die fur das Verstandnis des zu behandelnden Themengebietes unerlasslich ist. Im Folgenden stellen wir Probleme dar, die das Mark der Psychoanalytischen Padagogik in Frage stellen und zum Teil bis heute in Fachkreisen diskutieren. Der Ausblick fasst die wesentlichen Bereicherungen Freuds Theorie zusammen und ein Fazit rundet die Arbeit ab.

Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik

Author : Manfred Grösche
Publisher :
ISBN 13 : 9783861300311
Total Pages : 135 pages
Book Rating : 4.3/5 (3 download)

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Book Synopsis Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik by : Manfred Grösche

Download or read book Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik written by Manfred Grösche and published by . This book was released on 1994 with total page 135 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Grundlagen der psychoanalytischen Pädagogik

Author : Mario Muck
Publisher :
ISBN 13 : 9783898060707
Total Pages : 355 pages
Book Rating : 4.0/5 (67 download)

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Book Synopsis Grundlagen der psychoanalytischen Pädagogik by : Mario Muck

Download or read book Grundlagen der psychoanalytischen Pädagogik written by Mario Muck and published by . This book was released on 2001 with total page 355 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Psychoanalytische Pädagogik als Erklärungs- und Interventionsansatz bei Verhaltensproblemen in der Schule

Author : Debora Agster
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668146446
Total Pages : 93 pages
Book Rating : 4.6/5 (681 download)

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Book Synopsis Psychoanalytische Pädagogik als Erklärungs- und Interventionsansatz bei Verhaltensproblemen in der Schule by : Debora Agster

Download or read book Psychoanalytische Pädagogik als Erklärungs- und Interventionsansatz bei Verhaltensproblemen in der Schule written by Debora Agster and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-02-12 with total page 93 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: In allen Schulformen hierzulande lassen sich Schülerinnen und Schüler finden die Verhaltensprobleme und Verhaltensauffälligkeiten zeigen. „Die Not ist riesengroߓ titelte DIE ZEIT im Jahre 2010 (DIE ZEIT, 4.11.2010, Nr. 45) und berichtete von einer wachsenden Zahl schwieriger Kinder und Jugendlicher in Schulen, deren problematische Verhaltensweisen in Form von Hyperaktivität, Impulsivität, Aggression oder völligem Rückzug bei Lehrpersonen Hilflosigkeit und Überforderung auslösen. Hilfsmaßnahmen wie verhaltenstherapeutisch orientierte Trainingsprogramme, Ordnungsmaßnahmen, oder auch die Verabreichung von Medikamenten vermitteln den Eindruck von Handlungskompetenz, verdeutlichen aber, dass im Bereich der Verhaltensprobleme eine Symptomorientierung vorherrscht, die versucht, die individuellen Ursachen der Verhaltensproblematik weitgehend außer Acht zu lassen (vgl. Ahrbeck, 2006, S. 19). Auf der Suche nach Theorien und Modellen, welche jenseits der bewusst zugänglichen Ebene ansetzen und damit eventuell andere Wege im Umgang mit Verhaltensproblemen aufzeigen, findet sich die Psychoanalyse. Die Psychoanalyse beschreibt detailliert früheste psychische Prozesse und geht davon aus, dass diese eine große Rolle im Zusammenhang mit der weiteren Entwicklung spielen. Mit dieser Annahme steht sie nicht alleine da. Ergebnisse aus der empirischen Säuglings- und Kleinkindforschungen, sowie der Sozialisationsforschung zeigen die Bedeutung der frühen Lebenserfahrungen mitsamt ihren Folgen für das weitere Leben auf (vgl. Ahrbeck, 2006,S. 20). Ich gehe deshalb in meiner Examensarbeit der Frage nach, ob die Ansätze der psychoanalytischen Pädagogik, welche versucht die Theorien und Konzepte der Psychoanalyse für den pädagogischen Bereich fruchtbar zu machen, als Erklärungs- und Interventionsansatz bei Verhaltensproblemen in der Regelschule herangezogen werden kann.

Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog

Author : Günther Bittner
Publisher : Verlag Barbara Budrich
ISBN 13 : 3866496648
Total Pages : 274 pages
Book Rating : 4.8/5 (664 download)

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Book Synopsis Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog by : Günther Bittner

Download or read book Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog written by Günther Bittner and published by Verlag Barbara Budrich. This book was released on 2010-10-06 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Psychoanalytische Pädagogik In dem Band werden zentrale Grundfragen der Pädagogik erörtert: Die Frage nach den Prozessen der Subjektgenese, nach dem spezifischen Charakter des Pädagogischen Handelns, nach der Begründbarkeit von Erziehungszielen, nach der gesellschaftlich-kulturellen Einbettung von Erziehung, sowie nach der Bedeutung des Geschlechter- und Generationenverhältnisses für die Erziehung jeweils aus der Perspektive der Allgemeinen Pädagogik und der Psychoanalytischen Pädagogik.

Psychoanalytische Pädagogik und ihre Bedeutung für die Schule

Author : Tillmann F. Kreuzer
Publisher :
ISBN 13 : 9783826033971
Total Pages : 127 pages
Book Rating : 4.0/5 (339 download)

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Book Synopsis Psychoanalytische Pädagogik und ihre Bedeutung für die Schule by : Tillmann F. Kreuzer

Download or read book Psychoanalytische Pädagogik und ihre Bedeutung für die Schule written by Tillmann F. Kreuzer and published by . This book was released on 2007 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Psychoanalytische Pädagogik

Author : Margret Dörr
Publisher : Ernst Reinhardt Verlag
ISBN 13 : 3497605883
Total Pages : 13 pages
Book Rating : 4.4/5 (976 download)

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Book Synopsis Psychoanalytische Pädagogik by : Margret Dörr

Download or read book Psychoanalytische Pädagogik written by Margret Dörr and published by Ernst Reinhardt Verlag. This book was released on 2018-02-05 with total page 13 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Psychoanalytische Pädagogik nimmt die Bedingungen und Strukturen pädagogischer Beziehungen in einer besonderen Weise in den Blick. Ausgehend von der Psychoanalyse steht auch in ihrer Theorie die Annahme eines "ubiquitären dynamischen Unbewussten" im Zentrum. So erweitert sie zum einen das professionell bedeutsame Wahrnehmungsfeld über den Bereich rational kontrollierten und begründbaren Denkens und Handelns um den Bereich der emotionalen Wahrnehmungen in (sozial-)pädagogischen Beziehungen. Zum anderen vermag sie darüber konsequent die latenten Bedeutungen gesellschaftlicher und institutioneller Rahmungen für Interaktions- und Bildungsprozesse in das (sozial-)pädagogische Denken und Handeln einzubeziehen. In der Weise versteht sich eine Psychoanalytische Pädagogik als eine auf verschiedene Bereiche und Felder der Sozialen Arbeit bezogene, sozialwissenschaftliche Reflexion und Praxis. Vor diesem Hintergrund stellt der Beitrag zunächst in historischer Perspektive die facettenreichen Anfänge einer Psychoanalytischen Pädagogik dar. Anschließend erfolgt im Kontext einer kritischen Kulturtheorie sowie einer kritischen Theorie des Subjekts ein differenzierter Blick auf die sich weiter entwickelnde Disziplin. Abschließend wird die derzeitige Bandbreite der psychoanalytisch-pädagogischen Konzepte skizziert, mit deren Hilfe die (Sozial-)Pädagogin besser in die Lage versetzt werden kann, eine professionelle, selbstreflexive und mehrperspektivische Verstehens- und Handlungspraxis einzunehmen.

Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte

Author : Maria Fürstaller
Publisher : Verlag Barbara Budrich
ISBN 13 : 384740413X
Total Pages : 253 pages
Book Rating : 4.8/5 (474 download)

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Book Synopsis Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte by : Maria Fürstaller

Download or read book Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte written by Maria Fürstaller and published by Verlag Barbara Budrich. This book was released on 2015-10-28 with total page 253 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Wo steht die Psychoanalytische Pädagogik heute? Welche Entwicklungen hat die Disziplin im Laufe der Zeit durchgemacht? Die Beiträge des Bandes greifen in die Debatte um das Selbstverständnis Psychoanalytischer Pädagogik ein. Sie beleuchten außerdem die Geschichte der Psychoanalytischen Pädagogik, die von politischen Ereignissen ebenso geprägt ist wie von gesellschaftlichen Entwicklungen und disziplininternen Diskursen.

Psychoanalytische Pädagogik

Author : Kerstin Meyer
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638609847
Total Pages : 29 pages
Book Rating : 4.6/5 (386 download)

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Book Synopsis Psychoanalytische Pädagogik by : Kerstin Meyer

Download or read book Psychoanalytische Pädagogik written by Kerstin Meyer and published by GRIN Verlag. This book was released on 2007-02-10 with total page 29 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,0, Universität Lüneburg, Veranstaltung: Studiengang Diplom-Pädagogik Seminar: 'Psychoanalyse als Behandlungsmethode', Sprache: Deutsch, Abstract: Das Erste Kapitel der vorliegenden Arbeit beschäftigt sich mit der Psychoanalyse Sigmund Freuds. Nach einem kurzen chronologischen Abriss bzgl. der Entwicklung hin zur Psychoanalyse werden einzelne Elemente dieser Therapiemethode dargestellt. Ich möchte bereits in der Einleitung erwähnen, dass Freuds psychoanalytische Erkenntnisse trotz vielseitiger Kritiken mit anhaltender Wirkung in fast alle Geisteswissenschaften eingedrungen sind. Ihre Einflüsse sind beispielsweise in der Erziehung, Philosophie, Anthropologie oder Soziologie festzustellen (Rattner 1995, S. 3). Um den Bezug der Psychoanalyse zur Pädagogik herauszufinden, beschäftige ich mich im Zweiten Kapitel mit der Schulrichtung der Psychoanalytischen Pädagogik (im Folgenden PP genannt). Neben Pionieren dieser Richtung wie Ekstein oder Bettelheim werde ich besonders auf die Arbeit von Siegfried Bernfeld eingehen. Die Wahl dieses eher ungewöhnlichen und weniger bekannten Vertreters der PP begründe ich damit, dass er bereits im Jahr 1925 In seinem Werk „Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung“ auf wichtige Grenzen dieser Richtung hingewiesen hat. Seine psychoanalytische Herangehensweise an die Pädagogik unterscheidet sich von den eher praxisorientierten Methoden anderer, z.T. oben genannter Vertreter. Das letzte Kapitel zeigt kritische Stimmen zur Psychoanalyse und Pädagogik auf. Es soll deutlich werden, welche Gründe zum Ende der PP führten. Im abschließenden Fazit soll auf die Grundfrage zum Nutzen psychoanalytischer Erkenntnisse für die Pädagogik eingegangen werden.

Schule und Psychoanalyse

Author : Heiner Hirblinger
Publisher : Verlag Barbara Budrich
ISBN 13 : 3847414305
Total Pages : 288 pages
Book Rating : 4.8/5 (474 download)

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Book Synopsis Schule und Psychoanalyse by : Heiner Hirblinger

Download or read book Schule und Psychoanalyse written by Heiner Hirblinger and published by Verlag Barbara Budrich. This book was released on 2013-08-21 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: „Jede Sicht der Dinge, die nicht befremdet, ist falsch. Wird etwas Wirkliches vertraut, so kann es nur an Wirklichkeit verlieren.“ PAUL VALERY „Dass wir doch lernten, vor allem aushalten und nicht urteilen.“ RAINER MARIA RILKE Wie wichtig die Beziehungen im Unterricht sind und wie fruchtbar es sein kann, emotionale Irritationen mit Kindern und Adoleszenten in der Schule auszuhalten und zu verstehen – das zeigt der Autor an zahlreichen Fallbeispielen aus seiner Praxis. Dass die Schule den schöpferischen Kräften in der Entwicklung von Jugendlichen Raum geben kann, wird vielfach dokumentiert. Das Buch ist eine Zusammenschau und ein Plädoyer zur Frage: Wie lassen sich die Anregungen der Psychoanalyse für die Schulpädagogik im interdisziplinären Diskurs weiterentwickeln?

Die Bedeutung der Freudschen Psychoanalyse für die Pädagogik

Author : Erich Stern
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (976 download)

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Book Synopsis Die Bedeutung der Freudschen Psychoanalyse für die Pädagogik by : Erich Stern

Download or read book Die Bedeutung der Freudschen Psychoanalyse für die Pädagogik written by Erich Stern and published by . This book was released on 1963 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Michael Balint and his World: The Budapest Years

Author : Judit Szekacs-Weisz
Publisher : Taylor & Francis
ISBN 13 : 1000991377
Total Pages : 225 pages
Book Rating : 4.0/5 (9 download)

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Book Synopsis Michael Balint and his World: The Budapest Years by : Judit Szekacs-Weisz

Download or read book Michael Balint and his World: The Budapest Years written by Judit Szekacs-Weisz and published by Taylor & Francis. This book was released on 2023-11-01 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This fascinating collection explores the life of renowned psychoanalyst Michael Balint in his native Budapest. With a Balint revival in mind, Michael Balint and his World: The Budapest Years brings together the work of psychoanalysts, social thinkers, historians, literary scholars, artists and medical doctors who draw on Balint’s work in a variety of ways. The book focuses on Balint’s early years in Budapest, where he worked with Sándor Ferenczi and a circle of colleagues, capturing the transformations of psychoanalytic thinking as it happens in a network of living relationships. Tracing creative disagreements as well as collaborations, and setting these exchanges in the climate of scientific, social and cultural developments of the time, Michael Balint and his World: The Budapest Years follows the development of psychoanalytic thinking during these critical times. The book recalls the story of several “lost children” of the Budapest School and reconstitutes Balint’s important early contributions on primary love. It also examines his little-known relationship with Lacan, including the extended discussion of Balint’s work by Wladimir Granoff in Lacan’s first public seminar in Paris in 1954, published here for the first time. This important book provides a fresh perspective on Balint’s enormous contribution to the field of psychoanalysis and will interest both scholars and clinicians. It will also inspire those interested in clinical practice and the applications of psychoanalysis to the cultural sphere.

Pädagogik und Psychoanalyse

Author : Manfred Grösche
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 150 pages
Book Rating : 4.:/5 (258 download)

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Book Synopsis Pädagogik und Psychoanalyse by : Manfred Grösche

Download or read book Pädagogik und Psychoanalyse written by Manfred Grösche and published by . This book was released on 1991 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Women in the Budapest School of Psychoanalysis

Author : Anna Borgos
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1000413438
Total Pages : 203 pages
Book Rating : 4.0/5 (4 download)

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Book Synopsis Women in the Budapest School of Psychoanalysis by : Anna Borgos

Download or read book Women in the Budapest School of Psychoanalysis written by Anna Borgos and published by Routledge. This book was released on 2021-07-29 with total page 203 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book explores the life, scholarly oeuvre and intellectual connections of the significant "first generation" Hungarian female psychoanalysts, situating their lives within the wider context of social history and the history of psychoanalysis. Budapest was one of the main centres of psychoanalysis in the early 20th century – in a period which was also central regarding women’s changing roles and possibilities. Favourable social circumstances met a new, freshly developing profession’s need for receptive followers regardless of their sex. This book shines a light on the social and professional factors on the life and work of these first women psychoanalysts, examining documentary evidence of their lives and drawing upon the literature of psychoanalysis, social history, and gender studies. Through their life stories, not only the history of psychoanalysis, but also the processes of 20th-century women’s history and social-political developments in Hungary and the region can be reconstructed. Key psychoanalysts explored include Lilly Hajdu, Edit Gyömrői, Alice Bálint, Vilma Kovács, Lillián Rotter and twelve further women analysts. This important book will be of interest to researchers in gender studies, the history of psychoanalysis, women’s and gender history, and Eastern European history.

Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 30. Szenisches Verstehen in der Pädagogik

Author : Marian Kratz
Publisher :
ISBN 13 : 9783837932720
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.9/5 (327 download)

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Book Synopsis Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 30. Szenisches Verstehen in der Pädagogik by : Marian Kratz

Download or read book Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 30. Szenisches Verstehen in der Pädagogik written by Marian Kratz and published by . This book was released on 2024-04 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Ernst Papanek and Jewish Refugee Children

Author : Frank Jacob
Publisher : Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN 13 : 3110679418
Total Pages : 177 pages
Book Rating : 4.1/5 (16 download)

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Book Synopsis Ernst Papanek and Jewish Refugee Children by : Frank Jacob

Download or read book Ernst Papanek and Jewish Refugee Children written by Frank Jacob and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2021-11-08 with total page 177 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ernst Papanek was an Austrian pedagogue who worked with Jewish refugee children in France in 1939/40, before he was forced to leave to the United States. There, he nevertheless continued his work to point out the impact of war, genocide and displacement on children, who were often forgotten in major discussions about the war and the losses it had created. This volume provides a short biographical outline of Papanek and a theoretical discussion about the impact of war and genocide on children who are forced out of their lives and who were not only physically displaced as a consequence. The second part of the book assembles some of Papanek's important texts about the children he had worked with and for, to make his thoughts and important considerations accessible for a broader academic and non-academic public alike.

Young Children and their Parents

Author : Gertraud Diem-Wille
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 0429924380
Total Pages : 483 pages
Book Rating : 4.4/5 (299 download)

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Book Synopsis Young Children and their Parents by : Gertraud Diem-Wille

Download or read book Young Children and their Parents written by Gertraud Diem-Wille and published by Routledge. This book was released on 2018-04-17 with total page 483 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book focuses on the intertwining between the development of a child's psyche and its parents' behaviour. It shows the importance of the earliest period of childhood for the development of basic emotional patterns of the personality.