Atuação do psicólogo escolar

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ISBN 13 : 9788547300739
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (7 download)

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Book Synopsis Atuação do psicólogo escolar by : Ana Gabriela Nunes Fernandes

Download or read book Atuação do psicólogo escolar written by Ana Gabriela Nunes Fernandes and published by . This book was released on 2016-05-20 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Atuação do Psicólogo Escolar engloba uma série de funções e ações que necessitam estar em consonância com um objetivo comum: o de otimizar o processo educativo. A atuação do psicólogo escolar é assim denominada pelo espaço que a caracteriza, agregando, no objetivo de desenvolvê-la, conhecimentos das diversas áreas da Psicologia que apresentam relação com o campo educacional e em alguns momentos dialoga, inclusive, com outras áreas da Psicologia. A importância de uma obra como esta se constitui na possibilidade de diálogo com práticas objetivas, já que Ana Gabriela Nunes Fernandes traz a discussão proposta por autores de renome, que, ao situarem a Psicologia Escolar como campo de atuação profissional, alertam-nos para a necessidade de discutir esse fazer em consonância com a literatura produzida, pois a contribuição nos debates sobre a constituição da Psicologia Escolar no Brasil está centrada na visibilidade das ações desenvolvidas por esses profissionais e na discussão sobre a ampliação necessária de suas atuações. Buscando respostas a questionamentos como “a quem servimos enquanto psicólogos escolares?” ou ainda problematizando sobre os encontros e desencontros entre o psicólogo e a escola, a discussão oportunizada por esta obra mostra-se bastante atual, pois a busca de ações na atuação do psicólogo escolar que desconstruam a prática clínica e favoreçam os sujeitos em relação à coletividade, em detrimento dos atendimentos individuais, continua sendo o foco da Psicologia Escolar. A reflexão aqui realizada é um grande diálogo sobre o fazer do psicólogo, seus avanços e desafios para a consolidação profissional no ambiente escolar.

Atuacao do psicologo escolar: teoria, pratica e compromisso social

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Total Pages : 152 pages
Book Rating : 4.:/5 (698 download)

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Book Synopsis Atuacao do psicologo escolar: teoria, pratica e compromisso social by : Vera Lucia Trindade Gomes

Download or read book Atuacao do psicologo escolar: teoria, pratica e compromisso social written by Vera Lucia Trindade Gomes and published by . This book was released on 1995 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Analisa a atuacao do psicologo escolar, considerando o desafio deste profissional de contribuir com a instituicao escolar dentro dos recursos teoricos-metodologicos que possui, colocando-se efetivamente a servico de sua clientela. Realiza 3 estudos para analisar a atuacao profissional deste psicologo: 1- pesquisa bibliografica com revisao da literatura nacional e estrangeira sobre o trabalho do psicologo na educacao; 2- pesquisa de campo sobre a percepcao que tem a equipe de profissionais de educacao sobre este profissional; 3- estudo comparativo dos resultados dos 2 estudos anteriores. Os resultados apontam que a literatura internacional apresenta uma acao ampla para o psicologo escolar, integrada com a comunidade onde esta inserida sua clientela, abrangendo atividades de diagnostico, intervencao, avaliacao e pesquisa a partir de uma solida formacao teorica. Por outro lado, as equipes escolares propoem para o psicologo escolar acoes de carater imediatista sem considerar a origem dos problemas em pauta. No plano teorico faz o rompimento com as formas conservadoras e insuficientes para lidar com a dinamica escolar mas, no pratico, o psicologo ainda possui para trabalhar uma bagagem de conhecimento que nao o instrumentaliza satisfatoriamente. Assim, e necessario rever a universidade para que ela possa preparar recursos humanos que efetivamente atendam as necessidades do meio escolar (AU).

Psicologia e psicologia escolar no Brasil

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Publisher : Grupo Editorial Summus
ISBN 13 : 9788532301819
Total Pages : 212 pages
Book Rating : 4.3/5 (18 download)

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Book Synopsis Psicologia e psicologia escolar no Brasil by : Vivina Do C. Rios Balbino

Download or read book Psicologia e psicologia escolar no Brasil written by Vivina Do C. Rios Balbino and published by Grupo Editorial Summus. This book was released on 2008 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nesta obra, Vivina do C. Rios Balbino discute a formação acadêmica e profissional do psicólogo escolar, reafirmando seu papel de agente de transformação social. A autora fala, ainda, da importância de difundir a psicologia para a maioria da população, disseminando conhecimentos que possam contribuir com a cidadania. O livro está dividido em quatro partes. A primeira faz reflexões sobre a formação do psicólogo escolar, apontando problemas e soluções. A segunda, por sua vez, mostra como a "letargia" acadêmica pode ser suplantada com trabalho árduo e persistência. Na terceira parte, Vivina explica como a psicologia pode ir ao encontro das demandas sociais brasileiras, especialmente no que se refere à valorização dos direitos humanos. E, na quarta parte, a autora busca popularizar conhecimentos da psicologia, discutindo numa linguagem clara e direta diversos problemas que afligem a sociedade, como a violência, a delinqüência juvenil e o uso de drogas. As propostas apresentadas pela autora neste livro adequam-se às novas diretrizes curriculares dos cursos de Psicologia.

The Handbook of International School Psychology

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Publisher : SAGE
ISBN 13 : 1412926696
Total Pages : 569 pages
Book Rating : 4.4/5 (129 download)

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Book Synopsis The Handbook of International School Psychology by : Shane R. Jimerson

Download or read book The Handbook of International School Psychology written by Shane R. Jimerson and published by SAGE. This book was released on 2007 with total page 569 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "The Handbook of International School Psychology will be THE major resource on the profession and its various applications in different countries. It is a ′must read′ for school psychologists and professionals from related disciplines who wish to understand, monitor, and shape the field of school psychology." --Scott Huebner, NCSP, University of South Carolina "This book is a very important contribution . . . The authors are all the most well known and respected in their countries, with many years of international experience within the field. The reader gets a firsthand impression of both the vast differences and the many common aspects within the school psychological domain. The broad range of countries . . . also shows how trends in school psychology--and special education--over years play an important role in cross-national implementation strategies." --Niels Egelund, Institute of Educational Psychology, The Danish University of Education. The Handbook of International School Psychology provides a description of the specialty of psychology devoted to the global provision of services to children and youth, their teachers, and parents. Editors Shane R. Jimerson, Thomas D. Oakland, and Peter T. Farrell have brought together prominent authors from 43 countries to provide valuable information and insights regarding the numerous facets of school psychology. Key Features: Offers a comprehensive overview of key areas: This Handbook addresses the context of school psychology; its origin, history, and current status; and the infrastructure of school psychology. In addition, contributors examine the preparation of school psychologists; their roles, functions, and responsibilities; and current issues impacting the field. Provides a balance of breadth and depth: Internationally renowned authors offer insight on the work of school psychologists around the world, such as assessing children who display cognitive, emotional, social, or behavioral difficulties; developing and implementing intervention programs; consulting with teachers, parents, and other relevant professionals; and conducting research. Reviews key trends in the field: Trends influencing school psychology′s international development are examined. The past, present, and future of the International School Psychology Association (ISPA) are discussed, as are findings from the International School Psychology Survey that examines the characteristics and responsibilities of school psychologists. Intended Audience: The Handbook of International School Psychology is the foremost international resource regarding school psychology. It is ideal for scholars, practitioners, and graduate students interested in acquiring an international view of school psychology.

Psicologia escolar e educacional

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Publisher : Paco Editorial
ISBN 13 : 8546200203
Total Pages : 272 pages
Book Rating : 4.5/5 (462 download)

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Book Synopsis Psicologia escolar e educacional by : Elaine Teresinha Dal Mas Dias

Download or read book Psicologia escolar e educacional written by Elaine Teresinha Dal Mas Dias and published by Paco Editorial. This book was released on 2016-03-31 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro apresenta uma coletânea de textos que se encontram no ponto de contato entre a Psicologia e a Educação, trazendo ao leitor reflexões sobre a formação do psicólogo escolar, e a atuação desse profissional na escola. Esta obra contribui para a ampliação da visão sobre a Psicologia Escolar e para o combate ao reducionismo que limita essa área de atuação.

Atuação psicopedagógica em contexto de educação formal

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Publisher : Editora Senac São Paulo
ISBN 13 : 8539633159
Total Pages : 168 pages
Book Rating : 4.5/5 (396 download)

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Book Synopsis Atuação psicopedagógica em contexto de educação formal by : Lilian Suzuki

Download or read book Atuação psicopedagógica em contexto de educação formal written by Lilian Suzuki and published by Editora Senac São Paulo. This book was released on 2023-04-26 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Atuação psicopedagógica em contexto de educação formal trata da relação entre a educação e a aprendizagem no contexto da psicopedagogia, passando por etapas importantes como a aquisição da linguagem e o processo de alfabetização. Além disso, aborda as dificuldades e os distúrbios de aprendizagem nesse contexto, bem como o erro escolar. Para isso, o livro parte das contribuições da psicanálise à psicopedagogia, buscando uma construção fundamentada. O objetivo é auxiliar o leitor na construção de uma escuta e um olhar psicopedagógicos com base na análise do seu próprio aprender.

Psicologia escolar

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ISBN 13 : 9788575160510
Total Pages : 194 pages
Book Rating : 4.1/5 (65 download)

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Book Synopsis Psicologia escolar by : Sandra Francesca Conte de Almeida

Download or read book Psicologia escolar written by Sandra Francesca Conte de Almeida and published by . This book was released on 2003* with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 'Psicologia Escolar' é resultado do exercício constante e sempre renovado de uma atividade e ação coletivas, cujo norte foi sempre o interesse maior de contribuir com o debate crítico e propositivo em torno da formação, inicial e continuada, do psicólogo

International Perspectives on Psychology in the Schools

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Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1134736894
Total Pages : 315 pages
Book Rating : 4.1/5 (347 download)

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Book Synopsis International Perspectives on Psychology in the Schools by : Philip A. Saigh

Download or read book International Perspectives on Psychology in the Schools written by Philip A. Saigh and published by Routledge. This book was released on 2013-05-13 with total page 315 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: To promote a broader understanding of the increasingly important role of school psychology in educational systems throughout the world, the editors of this volume collected the works of leading international educators and authorities. Using research from 24 countries, the book provides current information on educational systems and training facilities, psychology services, educational contributions to society, and directions for shaping children's futures through education.

Educational Contexts and Borders through a Cultural Lens

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Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319187651
Total Pages : 368 pages
Book Rating : 4.3/5 (191 download)

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Book Synopsis Educational Contexts and Borders through a Cultural Lens by : Giuseppina Marsico

Download or read book Educational Contexts and Borders through a Cultural Lens written by Giuseppina Marsico and published by Springer. This book was released on 2015-09-10 with total page 368 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides a “context” of discussion for researchers and educational experts in order to rethink the relationship between actors, practices and borders within the educational contexts. The research in educational psychology has often challenged the concept of “educational context”. According to the different theoretical frameworks, the construct of contexts, their borders and the dimensions to be taken into account have all been defined in different ways. The book offers a reflection that goes from theory to practice and backward from practice to theory. The main research questions the book addresses are how actors, i.e. teachers, parents and students, educators and professionals, with their own identity and social representations, build their educational practices or their shared cultural spaces where knowledge is generated, defining the borders of the educational contexts. The book proposes that a border is a type of membrane within and outside the educational setting bringing together different actors, groups and cultures. The book presents the perspectives of scholars and educational experts from various parts of the world, including Brazil, Argentina, Italy, Japan, and the United Kingdom. They shed light on what happens at the border in different cultural contexts and what the relationship is between the educational setting and the other life contexts or micro-cultures.

Psicologia escolar, atuação político-legislativa e luta antimedicalizante

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ISBN 13 : 9788544434222
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.4/5 (342 download)

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Book Synopsis Psicologia escolar, atuação político-legislativa e luta antimedicalizante by :

Download or read book Psicologia escolar, atuação político-legislativa e luta antimedicalizante written by and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro defende que a participação dos Psicólogos Escolares e Educacionais no âmbito dos projetos de lei pode estimular a reflexão não apenas sobre a fiscalização na construção das políticas públicas de educação do ponto de vista processual, da legalidade, da moralidade, mas na potencialização do papel do Legislativo na edificação das políticas públicas de educação, entendendo essa participação também como avaliação-mediação por meio da criação de indicadores, de observatórios no Legislativo, da ampliação de espaços que possibilitem o estudo, a escuta e a mediação da realidade das diversas políticas públicas e o diálogo permanente com as demandas educacionais da população. Em síntese, ressalta-se a necessidade do psicólogo escolar e educacional ser ator e autor do processo educacional, parceiro na sua sistematização, enfatizando o Direito Educacional e contribuindo para a significação das capacidades constitucionais da educação na medida em que vai cooptando cooperadores para os processos educativos, consolidando com seu auxílio e sua interferência o êxito na regulação e ordenamento da legislação do ensino.

Qualitative Research and Social Intervention

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Publisher : IAP
ISBN 13 : 1648025633
Total Pages : 249 pages
Book Rating : 4.6/5 (48 download)

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Book Synopsis Qualitative Research and Social Intervention by : Vera Lucia Trevisan de Souza

Download or read book Qualitative Research and Social Intervention written by Vera Lucia Trevisan de Souza and published by IAP. This book was released on 2021-07-01 with total page 249 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents procedures and research techniques that are based on critical perspectives of Psychology and Education. The content is characterized by innovations on the relationship between the researcher and the investigated context, and it problematizes different perspectives and approaches to the psychological phenomenon proposing new understandings of the subject, the world, the social and the field of investigation itself as a permanent dialectical movement. The book reports to Marxist-based perspectives - especially to Vygotsky's ideas and concepts. Therefore, it assumes the comprehension that in order to understand the phenomenon in its historical dimension it is necessary to put it into motion seeking to access the genesis of the manifestations evidenced at the moment of the investigation. That is, the historicity that characterizes the process of constitution of the human psyche can only be apprehended in its movement, thus, what matters is the process and not the product of its development. Nevertheless, apprehending phenomena in movement is a challenge for researchers interested in human processes within the scope of relationships or practices of professionals and/or subjects of various scenarios, which leads to the need to problematize the different moments of research and their dimension in the theoretical and practical fields. Which methodological techniques or procedures allow the apprehension of the meaning movement produced by the subjects in the investigated scenarios? To what extent does dialectical materialism derived from Marxism support the apprehension and analysis of research information of this nature? What other theoretical-methodological perspectives, related to Cultural-Historical Psychology, offer subsidies to these investigations? The theoretical perspectives based on the Social and Cultural analysis focus on the understandings of collective contexts precisely because of the subject view constituted in the inter-subjective relations that it undertakes - which adds even more complexity to the investigative processes. From this perspective, both the subject and other participants transform themselves during the investigation, such transformation needs to be permanently reflected and included in the research objectives and purposes, in order to follow the movement of the meanings in the expressed phenomenon.

Possibilidades e limites de um trabalho em psicologia escolar: relato de experiencia

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ISBN 13 :
Total Pages : 105 pages
Book Rating : 4.:/5 (697 download)

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Book Synopsis Possibilidades e limites de um trabalho em psicologia escolar: relato de experiencia by : Marisa Irene Soqueira Castanho

Download or read book Possibilidades e limites de um trabalho em psicologia escolar: relato de experiencia written by Marisa Irene Soqueira Castanho and published by . This book was released on 1990 with total page 105 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Relatou uma experiencia educacional vivida por um Psicologo Escolar, no periodo de 1978 a 1988, junto a um grupo de educadores de escola catolica, itneressado em atuar dentro de um modelo de educacao interativa e participativa, em busca de um referncial teorico-pratico cocmum, que os orientasse na acao com o aluno e na avaliacao dos objetivos propostos. Reproduziu as dificuldades do grupo nessa caminhada, advindas de varios aspectos: dificuldades de definicao e operacionalizacao dos objetivos relativos a educacao humanizadora; dificuldade de sair de um referencial individual e ir de encontro a um referencial comum; impasses criados pelo confronto de linguagens diferentes: da instituicao, dos professores e da equipe tecnica, da qual faz parte o Psicologo Escolar. Os procedimentos utilizados na dinamizacao do grupo de professores baseou-se em dois modelos da Psicologia: a Abordagem Centrada na Pessoa e a tecnica dos Grupos Operativos, utilizados em momentos distintos. Os resultados alcancados demonstrarom que os pressupostos da Abordagem centrada na pessoa nao se mostraram eficientes para dar conta das demandas impostas pelo proprio grupo, enquanto que a tecnica dos Grupos Operativos, embora podendo responder as necessidades do grupo, mostraram ameacadora pela explicitacao de sentimentos e de conflitos basicos do grupo e da instituicao. A proposta basica deste trabalho repensar a atuacao do Psicologo Escolar e sugerir alguns itens como ponto de partida para uma acao mais critica e menos ingenua (AU).

Psychology in Latin America

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Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319935690
Total Pages : 268 pages
Book Rating : 4.3/5 (199 download)

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Book Synopsis Psychology in Latin America by : Rubén Ardila

Download or read book Psychology in Latin America written by Rubén Ardila and published by Springer. This book was released on 2018-08-13 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This contributed volume is a real “who is who” in Latin American psychology. Edited by the most prominent psychology researcher alive in the region, the book presents a comprehensive panorama of psychology in Latin America as a science, as a profession and as a way of improving the quality of life of individuals and communities. Despite its achievements, Latin American psychology is little known by the international psychological community. In order to fill this gap, Dr. Rubén Ardila has invited the most important researchers and practitioners in the region to present an overview of psychology as both a profession and a research field in Latin America in the following areas: · Scientific research · Professional issues · Clinical and health psychology · Developmental psychology · Educational and school psychology · Organizational and work psychology · Social psychology · Community psychology · Legal and forensic psychology Psychology in Latin America – Current Status, Challenges and Perspectives seeks to place Latin American psychology on the map of international psychology, and by doing so it aims to foster cooperation between researchers, practitioners and students from the region with its peers from all over the world.

Psicologia escolar e arte

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ISBN 13 : 9788575161296
Total Pages : 208 pages
Book Rating : 4.1/5 (612 download)

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Book Synopsis Psicologia escolar e arte by : Silvia Maria Cintra da Silva

Download or read book Psicologia escolar e arte written by Silvia Maria Cintra da Silva and published by . This book was released on 2005* with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro apresenta uma prática em Psicologia Escolar pouco convencional na formação de psicólogos. Por meio da música, da literatura e das artes visuais possibilitou que alunos, professores e pais pudessem compreender as dificuldades no processo de escolarização de seus filhos. Com este trabalho, a autora institui uma modalidade de intervenção psicológica que busca compreender as redes de relações existentes no dia-a-dia escolar, integrando elementos pouco explorados no campo educativo. Longe de ser um modelo de trabalho, a prática desenvolvida por Silvia, juntamente com estagiários em Psicologia, insere o leitor no universo das possibilidades de atuação/formação profissional cujo objetivo principal centra-se em romper com preconceitos e estereótipos presentes nas relações educacionais. Nesse sentido, a arte pode contribuir para o desenvolvimento pessoal e profissional do futuro psicólogo, fornecendo elementos que ampliem a compreensão sobre si mesmo e sobre o mundo. Trata-se, portanto, de um trabalho sério, embasado teoricamente, que contribui para a melhoria do complexo processo de escolarização.

Tópicos em psicologia

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ISBN 13 : 9788544433621
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.4/5 (336 download)

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Book Synopsis Tópicos em psicologia by :

Download or read book Tópicos em psicologia written by and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Tópicos em Psicologia: estudos e práticas em Psicologia no contexto escolar, organizado por Camila Siqueira Cronemberger Freitas, Denise Martins da Costa e Silva e Thaisa da Silva Fonseca, surgiu da ideia dessas três pesquisadoras e psicólogas escolares e educacionais em sistematizar relatos de pesquisa e relatos de experiência que contemplam a realidade piauiense. Esta obra está dividida, intencionalmente, em duas partes. A Parte 1, “Relatos de Pesquisa”, possui seis capítulos que abrangem pesquisas empíricas e teóricas com temáticas diversas, como: atuação do psicólogo escolar, educação inclusiva, habilidades sociais e Educação de Jovens e Adultos. A Parte 2, “Relatos de Experiência”, reúne seis capítulos que abordam a experiência de psicólogos escolares e educacionais e/ou estagiários em Psicologia Escolar e Educacional, relatando projetos desenvolvidos sobre habilidades socioemocionais, formação continuada de professores para educação inclusiva e orientação profissional. A proposta do livro permeia, portanto, possibilidades e limites da trajetória da Psicologia Escolar e Educacional no Piauí. Inegavelmente, a Psicologia Escolar vive um novo tempo no Brasil, e um dos grandes desafios é publicizar e popularizar trabalhos que possam contribuir para o crescimento e valorização de uma formação e atuação profissional verdadeiramente críticas e contextualizadas. Recomenda-se, pois, a leitura e a apreciação desta obra e a disseminação de reflexões e boas práticas, reafirmando o papel do psicólogo como agente de transformação social no contexto escolar.

Práticas Críticas em Psicologia Escolar e Educacional

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Publisher : Pimenta Cultural
ISBN 13 : 6559397602
Total Pages : 480 pages
Book Rating : 4.5/5 (593 download)

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Book Synopsis Práticas Críticas em Psicologia Escolar e Educacional by : Lucianna Ribeiro de Lima

Download or read book Práticas Críticas em Psicologia Escolar e Educacional written by Lucianna Ribeiro de Lima and published by Pimenta Cultural. This book was released on 2023-10-18 with total page 480 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta Coletânea foi idealizada com o intuito de trazer contribuições para a atuação de psicólogas/os escolares numa perspectiva crítica em um contexto de aprovação da Lei 13.935/19, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Para isso, contamos com diferentes autoras/es na produção de textos que versam sobre temáticas que comparecem no universo escolar na atualidade, como por exemplo, medicalização, inclusão, avaliação, formação docente, formação de psicólogas/os e pandemia, morte e luto na escola. A intenção desta obra é buscar promover reflexões críticas e fundamentadas teoricamente, que incidam numa prática profissional em Psicologia Escolar comprometida com a humanização de sujeitos e com uma escolarização que de fato promova desenvolvimento e emancipação.

Psicologia institucional

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ISBN 13 :
Total Pages : 152 pages
Book Rating : 4.:/5 (699 download)

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Book Synopsis Psicologia institucional by : Cecilia Maria Bouças Coimbra

Download or read book Psicologia institucional written by Cecilia Maria Bouças Coimbra and published by . This book was released on 1980 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: