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Atencion Temprana En Educacion Infantil
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Book Synopsis Atención temprana en Educación Infantil by : Rosalía Elena Aranda
Download or read book Atención temprana en Educación Infantil written by Rosalía Elena Aranda and published by WK Educación. This book was released on 2008 with total page 426 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es un compendio amplio y global para la formación de maestros, padres y educadores de modo que puedan dar respuesta a todas las necesidades de la educación del niño de 0 a 6 años. El concepto de atención temprana partió de la oferta educativa para niños que presentaban algún tipo de discapacidad, por lo que se orientaba sobre todo a fines rehabilitadores. Hoy día se considera que lo que sucede en el primer periodo de la infancia es determinante de las etapas posteriores, por lo que se orienta más a la prevención y a la estimulación. Y éste es el objetivo principal del libro: que padres, maestros y educadores puedan atender a las necesidades de todos los niños, con y sin dificultades, para lograr su máximo desarrollo y su mejor integración escolar y social.
Book Synopsis Atención temprana y desarrollo infantil by : Ma del Mar Díaz Quintero
Download or read book Atención temprana y desarrollo infantil written by Ma del Mar Díaz Quintero and published by Editorial Procompal. This book was released on 2008 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Atención temprana 0-3 años : propuesta educativa by : Luis Álvarez Pérez
Download or read book Atención temprana 0-3 años : propuesta educativa written by Luis Álvarez Pérez and published by . This book was released on 2011-05 with total page 159 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La atención temprana en Educación infantil by : Laura Basanta Manso
Download or read book La atención temprana en Educación infantil written by Laura Basanta Manso and published by . This book was released on 2020 with total page 56 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se trata de exponer una visión moderna de la atención temprana y cómo ésta se hibrida con los procesos educativos, para ello se pasa revista a su definición actual, al marco jurídico que la capacita e inserta en lo social, a sus niveles y ámbitos de intervención y muy especialmente a cómo se desarrolla la atención temprana en el ámbito educativo en función de las patologías que comúnmente se abordan desde la escuela para concluir con la necesidad de nuevos avances en parte insertos en lecturas recomendadas sobre el desarrollo precoz infantil.
Book Synopsis ATENCIÓN TEMPRANA. DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA by : IBÁÑEZ LÓPEZ Pilar
Download or read book ATENCIÓN TEMPRANA. DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA written by IBÁÑEZ LÓPEZ Pilar and published by Editorial UNED. This book was released on 2014-03-17 with total page 338 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro tiene carácter teórico-práctico respecto a la prevención de alteraciones en el desarrollo infantil (factores de riesgo y factores de protección) y a la rehabilitación psicopedagógica, desempeñando un papel relevante el diagnóstico psicopedagógico en ambas funciones. Este texto incluye: orientaciones prácticas para hacer el contexto familiar más favorable con ejemplos de conductas a potenciar o a evitar; proceso de diagnóstico psicopedagógico a seguir ante signos de alerta sobre posibles trastornos, casos prácticos e indicaciones para evitar algunos errores, carencias o imprecisiones en el diagnóstico de casos y directrices para diseñar o seleccionar programas de Atención Temprana en respuesta a las necesidades de intervención psicopedagógica de cada niño.
Book Synopsis Didáctica para la atención temprana y sus orientaciones metodológicas en Educación Infantil by : Ediciones Guillermo Castilla
Download or read book Didáctica para la atención temprana y sus orientaciones metodológicas en Educación Infantil written by Ediciones Guillermo Castilla and published by . This book was released on 2009 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Atención temprana : guía práctica para la estimulación de 0 a 3 años by : Margarita Vidal Lucena
Download or read book Atención temprana : guía práctica para la estimulación de 0 a 3 años written by Margarita Vidal Lucena and published by . This book was released on 1992-12 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo del libro es la exposición de ejercicios basados en las teorías cognitivas actuales y teniendo en cuenta lo que aportan otras ciencias. Nos parece importante que los ejercicios que se elijan se realicen formando parte de la vida cotidiana tanto en casa como en la escuela infantil. Para facilitar la aplicación de las actividades propuestas se han distribuido según edades : Un año, dos años, tres años, dividiendo el primer año en meses. No es necesario realizar todas las que se proponen; es mejor elegir las que se crean más adecuadas. El libro está dirigido a padres, educadores, psicólogos y médicos. Es un libro divulgativo que no pretende establecer teorías nuevas, sino ofrecer ideas para trabajar en el campo educativo.
Book Synopsis La atención temprana dentro del marco de la educación infantil by : Elsa Rodríguez Tadeo
Download or read book La atención temprana dentro del marco de la educación infantil written by Elsa Rodríguez Tadeo and published by . This book was released on 2007 with total page 301 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Intervención temprana by : Paz Viguer Seguí
Download or read book Intervención temprana written by Paz Viguer Seguí and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2014-11-20 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde hace algunos años, la sociedad es cada vez más sensible a las necesidades de los niños pequeños y sus familias. También, los profesionales son más capaces de ofrecer respuesta a esta demanda social a partir del avance en el conocimiento de esa etapa de la vida en el campo de la psicología, de la medicina, de la fisioterapia, etc. En la actualidad se entiende como intervención temprana la educación o guía de los primeros años de la vida de los niños (de 0 a 6) que les permita tener las oportunidades precisas y suficientes para alcanzar un desarrollo evolutivo óptimo. Esta obra ofrece una visión general e integradora de la intervención temprana. Recoge los diferentes aspectos teórico-conceptuales de una disciplina a menudo dispersa y segmentada, así como su aplicación en las diferentes áreas del desarrollo infantil ¿estimulación prenatal, desarrollo sensoriomotor, cognitivo, lingüístico, social y afectivo¿ y en los trastornos específicos ¿niños con discapacidad física o intelectual, con déficit de atención, con hiperactividad, precoces, en situación de riesgo social y con enfermedades crónicas. El contenido del libro está estructurado de tal manera que puede ser utilizado como manual para la docencia universitaria y también como herramienta de trabajo para los profesionales que se dedican a esta especialidad, proporcionándoles un instrumento riguroso y coherente que les ayude en la toma de decisiones en su quehacer diario y que contribuya a la mejora de la calidad de los servicios de esta disciplina.
Book Synopsis El primer ciclo de la Educación Infantil by : Nuria Albareda Baratta
Download or read book El primer ciclo de la Educación Infantil written by Nuria Albareda Baratta and published by . This book was released on 2008 with total page 110 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Desarrollo infantil - Estimulación temprana en niños by : 3 Phi
Download or read book Desarrollo infantil - Estimulación temprana en niños written by 3 Phi and published by 3 Phi. This book was released on 2023-10-13 with total page 135 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este siglo, cada día la educación temprana cobra más fuerza, conocida hoy como Educación de la Primera Infancia, que de Acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas (ONU) es una etapa de la vida que comprende un período de 0 a 8 años de vida. Neurocientíficos, pedagogos, médicos, nutriólogos, académicos, investigadores y especialistas han fundamentado en demasía la importancia de la primera infancia, pero sobre todo la comprendida entre los 0 y 3 años de vida. En los primeros años de vida se establecen y construyen las estructuras del lenguaje, del pensamiento, socioafectivas, neuromotoras, cognitivas, neuroanatómicas y sociales que permitirán que en el futuro el infante desdoble sus capacidades y potencialidades en el ámbito biopsicosocial. La dimensión de estas potencialidades biopsicosociales estarán definidas por una nutrición pertinente y específicamente por una neuronutrición, por el entorno enriquecido que rodea al niño y si tiene la ventaja de contar con la Educación Temprana, a través de un programa completo de estimulación que le permita conexiones de redes neuronales, y por lo tanto la oportunidad de que el dimensionamiento del cerebro, la formación de aptitudes y capacidades sean mucho más amplias. Apostar pues a la Educación Temprana significa: apostar a la formación de ciudadanos con mayores potencialidades que posibiliten en sus entornos locales el impulso del desarrollo económico y social, y cuando estos esfuerzos se generalicen también promuevan el progreso y bienestar de sus países. En este texto se hace una exposición de la importancia de la educación infantil y los principios pedagógicos de la educación temprana. También aborda el desarrollo físico del infante, precisando las características de los principales sistemas del organismo infantil. Define los principales aspectos de la actividad nerviosa superior de la capacidad cerebral, del desarrollo neuromotor y de las etapas del desarrollo lingüístico. Además plantea la importancia del biorritmo de los niños, que debe ser sistematizado en un verdadero régimen de vida. Aspectos tan importantes como es la nutrición y la neuronutrición, al igual que el apego y afectividad también son tratados por la autora en este texto. La formación de hábitos, valores y la importancia del juego son abordados de manera sencilla pero con un gran rigor científico. Plantea un tema nodal como es el neurodesarrollo infantil y la importancia de la salud en esta etapa primordial de la vida. Asimismo considera en su estudio la importancia de la Estimulación Temprana en el desarrollo del niño y presenta un enfoque de educación preconcepcional, prenatal y los programas de estimulación pertinentes para esa etapa de la vida. Expone también los fundamentos y la organización de un programa de Estimulación Temprana de 0 a 6 años. Por último, resalta la importancia de invertir en la primera infancia que debe ser considerada como una política de alta prioridad por los gobiernos de distintos países en el marco de sus políticas públicas y hace una sucinta exposición de los Centros de Desarrollo Infantil o Círculos Infantiles, exponiendo los objetivos de sus currículos, de los programas co-curriculares y de los programas extraescolares y su importancia en los entornos sociales de escasos recursos, como una alternativa para revertir y romper el círculo de la pobreza. Aprenderá: Desarrollo infantil, plasticidad cerebral y desarrollo neuromotor Elementos esenciales en el desarrollo infantil, sueño, alimentación, hábitos y autonomía. Inteligencia y creatividad para niños Conducto y aprendizaje para niños Programa de estimulación temprana Tareas para el desarrollo cerebral del niño El cerebro del niño, como aprendizaje Inteligencia del niño y aumentar la creatividad en el niño
Book Synopsis Talleres integrales en educación infantil by : Beatriz Trueba Marcano
Download or read book Talleres integrales en educación infantil written by Beatriz Trueba Marcano and published by Ediciones de la Torre. This book was released on 2010-05 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una propuesta de organización del escenario escolar. Este concepto de organización escolar (que supera el concepto de rincones de trabajo) supone una alternativa válida y especialmente sugerente, en línea con los nuevos planteamientos de la Reforma.
Book Synopsis Manual de atención temprana by : Julio Pérez-López
Download or read book Manual de atención temprana written by Julio Pérez-López and published by Piramide Ediciones Sa. This book was released on 2004 with total page 432 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Prestar servicios de atención temprana y apoyo a los niños con dificultades y a sus familias es una estrategia fundamental para promover la salud y el desarrollo. Para hacerlo de forma eficaz, es necesario tener en cuenta la influencia de los factores biológicos, psicológicos y sociales, y que los profesionales que se ocupen de ello formen un equipo interdisciplinar capaz de integrar y sintetizar la información proporcionada por las distintas disciplinas. Este Manual de atención temprana es un texto interdisciplinar que recoge las corrientes conceptuales actuales en las que se basan los procesos de desarrollo, así como la prevención, la evaluación y la intervención en distintos trastornos y contextos del desarrollo. En la parte primera se presenta el marco conceptual desde las vertientes psicológica y neuropsicológica. En la segunda parte se exponen los aspectos preventivos desde las ópticas del ámbito de la salud, por un lado, y del ámbito educativo, por otro. La parte tercera se ocupa de la evaluación neuropediátrica y sensomotriz y presenta las pruebas generales de evaluación del desarrollo infantil, ambiental y familiar. Los capítulos que componen la parte cuarta se centran en varias patologías típicas, ocupándose de su etiología, las características evolutivas específicas y la intervención más adecuada en cada caso. Finalmente, la última parte aborda la intervención familiar, especialmente en familias con niños con trastornos del desarrollo. Todo ello hace que esta obra se convierta en un texto de referencia para todos los estudiantes y profesionales de este campo de trabajo (educación social, enfermería, fisioterapia, logopedia, magisterio, medicina, pedagogía, psicología, psicopedagogía y trabajo social).
Book Synopsis Evaluación e intervención en atención infantil temprana: hallazgos recientes y casos prácticos by :
Download or read book Evaluación e intervención en atención infantil temprana: hallazgos recientes y casos prácticos written by and published by . This book was released on 2011-12 with total page 543 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Llevar a cabo la evaluación y tratamiento de la población infantil de 0 a 6 años, desde la atención infantil temprana es un proceso fundamental para promover la salud y el desarrollo de los niños con algún tipo de trastorno o riesgo de padecerlo y para ayudar a su familia en el quehacer diario con sus hijos e hijas. Para hacerlo de forma eficaz, es necesario tener en cuenta la influencia de los factores biológicos, psicológicos y sociales y que los profesionales que se ocupen de ello formen un equipo interdisciplinar, capaz de integrar y sintetizar la información proporcionada por las distintas disciplinas. En este libro se abordan los fundamentos científicos, el desarrollo infantil, los aspectos conceptuales y organizativos de la Atención Temprana, la prevención, el proceso diagnóstico, las discapacidades y las intervenciones específicas, la intervención familiar y la investigación, dado que se recoge una parte teórica con artículos de revisión de interés y otra parte práctica con estudio de casos. Los colaboradores y coordinadores de esta obra son profesores pertenecientes a distintas especialidades y titulaciones de la Universidad de Jaén (España), dedicados a la docencia, la investigación y la práctica en esta área. Igualmente, han participado otros profesionales, procedentes de asociaciones y del campo de la salud, que aportan una perspectiva aplicada, actualizada e interdisciplinar del trabajo que se realiza en los centros de desarrollo infantil y atención temprana. Los coordinadores esperan que todos y cada uno de los párrafos que componen los capítulos de esta obra, sean de gran interés práctico y que pueda ser aplicado por profesionales, investigadores y estudiosos cuyo leit motiv sea la Atención Infantil Temprana.
Book Synopsis Atención temprana by : Margarita Vidal Lucena
Download or read book Atención temprana written by Margarita Vidal Lucena and published by . This book was released on 1990 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La atención temprana. Un compromiso con la infancia y sus familias by : Climent Giné Giné
Download or read book La atención temprana. Un compromiso con la infancia y sus familias written by Climent Giné Giné and published by Editorial UOC. This book was released on 2015-07-31 with total page 231 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El desarrollo infantil es entendido, en la actualidad, como el resultado de múltiples interacciones de diferentes factores como son los biológicos, psicológicos y los socio-culturales que se desencadenan y se llevan a cabo en el marco de los distintos contextos de vida, entre los que ocupa un lugar primordial e imprescindible la familia. La atención temprana ha podido beneficiarse de las aportaciones que, desde los diferentes campos del saber y desde distintos marcos explicativos, han ampliado el conocimiento de lo que es un bebé y de lo que éste necesita para desarrollarse. Desde una perspectiva interdisciplinar que asegura distintas miradas y sensibilidades, el libro pretende ofrecer un acercamiento a la concepción y práctica de la atención temprana, centrada en la familia como motor de desarrollo, que incorpore tanto cuestiones relativas a sus fundamentos, organización e intervención como los nuevos retos derivados de los avances de las ciencias y de la investigación.
Download or read book La atención temprana written by and published by Editorial UOC. This book was released on 2010 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El desarrollo infantil es entendido, en la actualidad, como el resultado de múltiples interacciones de diferentes factores como son los biológicos, psicológicos y los socio-culturales que se desencadenan y se llevan a cabo en el marco de los distintos contextos de vida, entre los que ocupa un lugar primordial e imprescindible la familia. La atención temprana ha podido beneficiarse de las aportaciones que, desde los diferentes campos del saber y desde distintos marcos explicativos, han ampliado el conocimiento de lo que es un bebé y de lo que éste necesita para desarrollarse. Desde una perspectiva interdisciplinar que asegura distintas miradas y sensibilidades, el libro pretende ofrecer un acercamiento a la concepción y práctica de la atención temprana, centrada en la familia como motor de desarrollo, que incorpore tanto cuestiones relativas a sus fundamentos, organización e intervención como los nuevos retos derivados de los avances de las ciencias y de la investigación.
