Atencion A La Diversidad En El Aula De Educacion Infantil Coleccion Didactica Y Desarrollo

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Atención a la diversidad en el aula de educación infantil // Colección: Didáctica y Desarrollo

Author : FERNÁNDEZ BATANERO, JOSÉ MARÍA
Publisher : Ediciones Paraninfo, S.A.
ISBN 13 : 8428337284
Total Pages : 300 pages
Book Rating : 4.4/5 (283 download)

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Book Synopsis Atención a la diversidad en el aula de educación infantil // Colección: Didáctica y Desarrollo by : FERNÁNDEZ BATANERO, JOSÉ MARÍA

Download or read book Atención a la diversidad en el aula de educación infantil // Colección: Didáctica y Desarrollo written by FERNÁNDEZ BATANERO, JOSÉ MARÍA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2015-01-01 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años). Es un período crucial y básico en el que la diversidad constituye una constante en las aulas. Esta puede estar provocada por diversas causas: físicas, psíquicas, intelectuales, familiares, sociales, culturales, etc. Atender a la diversidad es dar respuesta a las necesidades educativas que presentan "todos" estos niños y niñas. Este manual está enmarcado en el contexto pedagógico de la diversidad y la escuela inclusiva. Con el objetivo prioritario de ser una obra de utilidad para todos los estudiantes de magisterio del grado de educación infantil, así como de credencial para los profesionales que día a día desarrollan su trabajo en los centros de educación infantil, la obra se ha dividido en dos partes, una sobre aspectos teóricos y otra sobre necesidades educativas, en las que cada capítulo ofrece de forma diferenciada palabras claves, actividades, preguntas de reflexión y conclusiones. En la parte dedicada a las necesidades educativas el lector podrá identificar claramente, mediante apartados específicos, cuál es la aproximación general a esa necesidad, sutratamiento y evaluación, la metodología que debe seguirse y el proceso de inclusión del niño o niña. El grupo de autores de la obra está compuesto por profesores titulares de universidad, adscritos al Área de Didáctica y Organización Educativa de las Universidades de Córdoba, Granada, Jaén, Málaga, Sevilla y Fundación CEU San Pablo de Andalucía.

Atención a la diversidad en el aula de educación infantil // Colección: Didáctica y Desarrollo (Acceso)

Author : JOSÉ MARÍA FERNÁNDEZ BATANERO
Publisher : Ediciones Paraninfo, S.A
ISBN 13 : 9788413668963
Total Pages : pages
Book Rating : 4.6/5 (689 download)

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Book Synopsis Atención a la diversidad en el aula de educación infantil // Colección: Didáctica y Desarrollo (Acceso) by : JOSÉ MARÍA FERNÁNDEZ BATANERO

Download or read book Atención a la diversidad en el aula de educación infantil // Colección: Didáctica y Desarrollo (Acceso) written by JOSÉ MARÍA FERNÁNDEZ BATANERO and published by Ediciones Paraninfo, S.A. This book was released on 2015-09-01 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Manual de didáctica general para la diversidad

Author : Inmaculada Gómez Hurtado
Publisher : Comercial Grupo ANAYA, S.A.
ISBN 13 : 8436844157
Total Pages : 280 pages
Book Rating : 4.4/5 (368 download)

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Book Synopsis Manual de didáctica general para la diversidad by : Inmaculada Gómez Hurtado

Download or read book Manual de didáctica general para la diversidad written by Inmaculada Gómez Hurtado and published by Comercial Grupo ANAYA, S.A.. This book was released on 2021-02-11 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El Manual de didáctica general para la diversidad surge de la necesidad de realizar una propuesta didáctica sobre cómo enseñar los principios básicos de una didáctica inclusiva al alumnado de los grados de Educación Primaria y Educación Infantil y preparar a los futuros docentes para el proceso de oposición de maestros y maestras en las diferentes especialidades. El libro se estructura en doce capítulos que hacen referencia a las diferentes partes de la programación o planificación didáctica, teniendo cuatro capítulos previos de conceptos básicos y un capítulo final con una propuesta real de programación didáctica para un aula de Educación Primaria. El planteamiento del libro se desarrolla en torno a los principios de la educación inclusiva, siendo uno de los objetivos prioritarios conseguir que los lectores se sensibilicen con la importancia de dar respuesta a la diversidad del alumnado desde la didáctica y el currículum. Todos los capítulos siguen una misma estructura, propiciando el uso en el aula universitaria de la metodología de trabajo por proyectos y buscando una participación activa en el estudiante y un aprendizaje investigativo que sirva para «aprender haciendo» sobre los aspectos didácticos.

Plan de Atención a la Diversidad

Author : Josefina Lozano Martínez
Publisher : Alianza Editorial
ISBN 13 : 8420697494
Total Pages : 198 pages
Book Rating : 4.4/5 (26 download)

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Book Synopsis Plan de Atención a la Diversidad by : Josefina Lozano Martínez

Download or read book Plan de Atención a la Diversidad written by Josefina Lozano Martínez and published by Alianza Editorial. This book was released on 2015-02-05 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este Plan de Atención a la Diversidad (PAD), que forma parte del Proyecto Educativo de Centro, tiene como finalidad, recoger aquellos programas y medidas que se han de poner en práctica en el centro, bien sea éste de Educación Infantil, de Primaria o de Secundaria, con el objeto de adecuar la intervención educativa a las necesidades de todos y cada uno de sus alumnos entre los que se incluyen aquellos con necesidad específica de apoyo educativo.

Fundamentos pedagógicos de atención a la diversidad

Author : Susana Rojas Pernia
Publisher : Ed. Universidad de Cantabria
ISBN 13 : 8481028452
Total Pages : 176 pages
Book Rating : 4.4/5 (81 download)

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Book Synopsis Fundamentos pedagógicos de atención a la diversidad by : Susana Rojas Pernia

Download or read book Fundamentos pedagógicos de atención a la diversidad written by Susana Rojas Pernia and published by Ed. Universidad de Cantabria. This book was released on 2018-04-24 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La respuesta a la diversidad del alumnado en los centros educativos debe acontecer en un marco inclusivo: escuela(s) en las que cualquiera puede aprender y participar; políticas y prácticas que promueven la colaboración y el sentido de pertenencia a la comunidad; culturas escolares que respetan las diferencias personales y reconocen la diversidad en las aulas. Concebida la educación como un proceso esencialmente relacional que requiere un compromiso ético y político con el derecho a la educación de todos, es preciso que los discursos y las prácticas formativas contribuyan al desarrollo de profesionales capaces de trabajar en contextos complejos. Su formación inicial, por tanto, debería acompañarles en los aprendizajes que serán valiosos en su futuro quehacer profesional. Este es el propósito de este trabajo, sugerir ideas, propuestas y referencias desde las que reflexionar sobre cuestiones que son nucleares cuando hablamos de una escuela sin exclusiones. El libro se estructura en tres capítulos en los que se plantean conceptos e ideas fundamentales en torno a la Educación inclusiva. Se formulan algunos interrogantes en relación con diferentes variables de los sistemas educativos y se introducen algunas controversias y paradojas sobre su desarrollo en los escenarios escolares.

Atención a la diversidad

Author : 'Sonia Silva Salinas'
Publisher : Ideaspropias Editorial S.L.
ISBN 13 : 8498393469
Total Pages : 194 pages
Book Rating : 4.4/5 (983 download)

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Book Synopsis Atención a la diversidad by : 'Sonia Silva Salinas'

Download or read book Atención a la diversidad written by 'Sonia Silva Salinas' and published by Ideaspropias Editorial S.L.. This book was released on 2010-08-13 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dentro del sistema educativo nos encontramos diversidad de factores que afectan a todo el grupo de un aula, debido a que los niños tienen intereses, motivaciones, capacidades, estilos cognitivos y necesidades desiguales. Desde la comunidad educativa se pretende dar una respuesta positiva, prestando especial atención a esta diversidad de factores. A pesar de ello, no debemos olvidar que en la escuela existen niños con necesidades educativas específicas de apoyo educativo determinadas por discapacidades físicas, psíquicas e intelectuales, por trastornos del desarrollo o por problemas en sus relaciones sociales y culturales, entre otros. La comunidad educativa y el profesor o equipo docente deben desarrollar una serie de pautas que les ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje; a desarrollar valores, comportamientos y actitudes basados en la tolerancia y el respeto y la aceptación de las diferencias hacia los demás; a favorecer las relaciones sociales y a evitar caer en grupos de riesgo social o destruir las barreras arquitectónicas. Este manual, que Ideaspropias Editorial le presenta, tiene como objetivo formar al profesorado en el ámbito de la atención a la diversidad. En él, se recogen las diversas pautas que se deben seguir en diferentes casos de necesidades educativas específicas de apoyo educativo, así como el marco legislativo.

La diversidad en infantil

Author : Varios autores
Publisher : Punto Rojo Libros
ISBN 13 : 1629340294
Total Pages : 110 pages
Book Rating : 4.6/5 (293 download)

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Book Synopsis La diversidad en infantil by : Varios autores

Download or read book La diversidad en infantil written by Varios autores and published by Punto Rojo Libros. This book was released on 2013-10-25 with total page 110 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estar abierto a la diversidad es algo que posibilita salud emocional, bienestar personal y visión amplia sobre el sentido de la vida. Con este libro, hemos tratado mis alumnas, grandes profesionales de la Educación Infantil, y yo como psicólogo - orientador de un Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica y preparador de Oposiciones para maestros de Infantil, Primaria y Secundaria, dar una modesta pero práctica visión de lo que el Maestro de Infantil ha de llevar a cabo para que su práctica docente, con respecto a la diversidad del alumnado debe de aportar. Igualmente, deseamos contribuir a que el profesorado de Educación Infantil pueda preparar concienzudamente la parte práctica de la Oposición con todas las garantías de éxito. Estos diez supuestos que han sido elaborados y analizados por todas las autoras del libro con la supervisión, dirección y orientación del Coordinador Pedro Nicolás Franco, posibilitan igualmente que el profesorado que está ejerciendo su labor docente actualmente pueda reforzar su labor educativa.

Atención a la diversidad en educación infantil

Author : Sonia Silva Salinas
Publisher : Ideaspropias Editorial S.L.
ISBN 13 : 8497920104
Total Pages : 32 pages
Book Rating : 4.4/5 (979 download)

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Book Synopsis Atención a la diversidad en educación infantil by : Sonia Silva Salinas

Download or read book Atención a la diversidad en educación infantil written by Sonia Silva Salinas and published by Ideaspropias Editorial S.L.. This book was released on 2004 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente manual trata de darnos una visión contextualizada sobre la atención a la diversidad en educación infantil. La diversidad es un aspecto presente dentro del ámbito educativo desde los primeros años de escolarización del niño. Ésta puede estar provocada por diversas causas: físicas, psíquicas, intelectuales, familiares, sociales, culturales, etc. La integración de todos los factores y tipos de diversidad implica dar una respuesta adecuada y apropiada por parte de la comunidad educativa. Por este motivo, este manual pretende proporcionar al lector los conocimientos y mecanismos necesarios para detectar las dificultades educativas de los niños, potenciar y estimular así sus facultades educativas, prevenir alguna posible dificultad y contribuir al desarrollo de las capacidades personales de todos los niños a través de diversas pautas de actuación, entre ellas las adaptaciones curriculares. Cada unidad didáctica está organizada en dos partes: una teórica y otra práctica. De este modo, el lector podrá aplicar los conocimientos previamente adquiridos a partir de los contenidos teóricos. Finalizada la lectura, el lector tendrá una visión amplia y ajustada de la integración escolar, y de su realidad diaria en el aula.

Atención a la diversidad en el aula de Educación Infantil

Author : Antonio Miñán Espigares
Publisher :
ISBN 13 : 9788416992720
Total Pages : 175 pages
Book Rating : 4.9/5 (927 download)

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Book Synopsis Atención a la diversidad en el aula de Educación Infantil by : Antonio Miñán Espigares

Download or read book Atención a la diversidad en el aula de Educación Infantil written by Antonio Miñán Espigares and published by . This book was released on 2018 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Educacion infantil

Author : Jesús Palacios
Publisher : Alianza Editorial Sa
ISBN 13 : 9788420647852
Total Pages : 320 pages
Book Rating : 4.6/5 (478 download)

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Book Synopsis Educacion infantil by : Jesús Palacios

Download or read book Educacion infantil written by Jesús Palacios and published by Alianza Editorial Sa. This book was released on 2005 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Es infantil la educación infantil? Jesús Palacios y Gema Paniagua nos ofrecen otra manera de educar a los más pequeños. Frente al estilo educativo de «todos haciendo lo mismo al mismo tiempo», las propuestas de este libro están marcadas no sólo por el respeto, sino por el activo tratamiento educativo de la diversidad en educación infantil. Diversidad de niveles de desarrollo, de culturas familiares, de estilos de aprendizaje, de necesidades especiales... Para poder dar una adecuada respuesta a esta diversidad, se revisa el estilo educativo, la metodología del aula, la evaluación, la relación con las familias y el trabajo en equipo. Aportando criterios y especificaciones tanto para la etapa de 0 a 3 años como para la de 3 a 6. Dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, es un libro de reflexión y de práctica, basado en la investigación y en la experiencia: una herramienta imprescindible para pensar y trabajar en educación infantil de forma cercana, interactiva y fuertemente personalizada.

Atención a la diversidad en el aula de Educación Infantil

Author : Ana E. Amaro Agudo
Publisher :
ISBN 13 : 9788479913977
Total Pages : 214 pages
Book Rating : 4.9/5 (139 download)

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Book Synopsis Atención a la diversidad en el aula de Educación Infantil by : Ana E. Amaro Agudo

Download or read book Atención a la diversidad en el aula de Educación Infantil written by Ana E. Amaro Agudo and published by . This book was released on 2013 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Guías inclusivas en Educación Infantil

Author : María Tamara Polo Sánchez
Publisher :
ISBN 13 : 9788413850115
Total Pages : 98 pages
Book Rating : 4.8/5 (51 download)

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Book Synopsis Guías inclusivas en Educación Infantil by : María Tamara Polo Sánchez

Download or read book Guías inclusivas en Educación Infantil written by María Tamara Polo Sánchez and published by . This book was released on 2020 with total page 98 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sinopsis:Conscientes de la relevancia de las actitudes en Educación Infantil para llevar a cabo la atención a la diversidad, así como de la importancia de la formación en estas, se plantea, coordinado por la profesora María Tamara Polo Sánchez, un proyecto, consistente en el diseño de una colección de Guías Inclusivas para la promoción de actitudes positivas hacia la discapacidad.Concretamente, el presente documento contiene una serie de Orientaciones teóricas para el docente de Educación Infantil, que le permitirán el abordaje en el aula de la discapacidad auditiva. Se trata de una serie de cuestiones que conviene trabajar con el alumnado, de cara a conocer la forma en la que estos niños la presentan.Posteriormente, se utilizará como herramienta el cuento inclusivo. Lupe, la protagonista, nos trasladará a una situación en la que se describen sus divertidas vivencias con una serie de personajes con y sin discapacidad. De manera lúdica, nos transmite su visión, un enfoque positivo de lo que los adultos conocemos por discapacidad. Finalmente, se plantearán una serie de Actividades, para desarrollar los conocimientos adquiridos.La colección pretende ser una propuesta formativa, un material estructurado para la prevención temprana, y por tanto promover actitudes positivas hacia la discapacidad en la comunidad educativa de Educación Infantil, y por consiguiente contribuir a su inclusión en el sistema educativo.

Disciplined Mind

Author : Howard Gardner
Publisher : Simon and Schuster
ISBN 13 : 1982176954
Total Pages : 288 pages
Book Rating : 4.9/5 (821 download)

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Book Synopsis Disciplined Mind by : Howard Gardner

Download or read book Disciplined Mind written by Howard Gardner and published by Simon and Schuster. This book was released on 2021-01-26 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This brilliant and revolutionary theory of multiple intelligences reexamines the goals of education to support a more educated society for future generations. Howard Gardner’s concept of multiple intelligences has been hailed as perhaps the most profound insight into education since the work of Jerome Bruner, Jean Piaget, and even John Dewey. Here, in The Disciplined Mind, Garner pulls together the threads of his previous works and looks beyond such issues as charters, vouchers, unions, and affirmative action in order to explore the larger questions of what constitutes an educated person and how this can be achieved for all students. Gardner eloquently argues that the purpose of K–12 education should be to enhance students’ deep understanding of the truth (and falsity), beauty (and ugliness), and goodness (and evil) as defined by their various cultures. By exploring the theory of evolution, the music of Mozart, and the lessons of the Holocaust as a set of examples that illuminates the nature of truth, beauty, and morality, The Disciplined Mind envisions how younger generations will rise to the challenges of the future—while preserving the traditional goals of a “humane” education. Gardner’s ultimate goal is the creation of an educated generation that understands the physical, biological, and societal world in their own personal context as well as in a broader world view. But even as Gardner persuasively argues the merits of his approach, he recognizes the difficulty of developing one universal, ideal form of education. In an effort to reconcile conflicting educational viewpoints, he proposes the creation of six different educational pathways that, when taken together, can satisfy people’s concern for student learning and their widely divergent views about knowledge and understanding overall.

University and School Collaborations During a Pandemic

Author : Fernando M. Reimers
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030821595
Total Pages : 352 pages
Book Rating : 4.0/5 (38 download)

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Book Synopsis University and School Collaborations During a Pandemic by : Fernando M. Reimers

Download or read book University and School Collaborations During a Pandemic written by Fernando M. Reimers and published by Springer Nature. This book was released on 2022 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach

The Bilingual Family

Author : Edith Esch
Publisher : Cambridge University Press
ISBN 13 : 9780521808620
Total Pages : 216 pages
Book Rating : 4.8/5 (86 download)

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Book Synopsis The Bilingual Family by : Edith Esch

Download or read book The Bilingual Family written by Edith Esch and published by Cambridge University Press. This book was released on 2003-03-27 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An up-to-date, accessible guide for parents of bilingual children.

An Introduction to Curriculum Research and Development

Author : Lawrence Stenhouse
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 248 pages
Book Rating : 4.:/5 (955 download)

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Book Synopsis An Introduction to Curriculum Research and Development by : Lawrence Stenhouse

Download or read book An Introduction to Curriculum Research and Development written by Lawrence Stenhouse and published by . This book was released on 1984 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Designs for Learning

Author : Paul V Bredeson
Publisher : Corwin Press
ISBN 13 : 1483360938
Total Pages : 201 pages
Book Rating : 4.4/5 (833 download)

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Book Synopsis Designs for Learning by : Paul V Bredeson

Download or read book Designs for Learning written by Paul V Bredeson and published by Corwin Press. This book was released on 2002-11-12 with total page 201 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Paul Bredeson′s application of architecture′s principles of function, structure, and beauty to professional development policies and processes offers a unique and highly stimulating perspective sure to alter the thinking and work of researchers and practitioners alike. Creating artful designs for learning with structural integrity that appropriately meet the needs of educators and the students they teach should be the concern of professional developers at all levels." Thomas R. Guskey, Professor University of Kentucky, Lexington, KY Experience a new paradigm for improving professional practice and career long growth! Redesign your professional development model to better reflect the relevant issues and realities of today′s schools. Designs for Learning will help you guide your staff through the increasing pressures and demands they face daily. By following the steps in this book, your staff will experience enriched learning opportunities that support improved practice. Using the metaphor of architecture, this landmark book outlines innovative ways to create and implement such a transformation, and highlights the rationale behind why these changes are so crucial. This insightful guide also offers straightforward explanations of the past, present, and future of professional development programs. Some of the visionary highlights are: A discussion of the six design themes and three essential components for effective professional development Explanations of the design features that foster successful learning environments An in-depth exploration into the five central elements that maximize professional development and shape its new paradigm Practical tools and strategies for planning, implementing, and evaluating professional learning in and beyond school Designs for aligning professional development, school improvement, and student learning