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Author :
Publisher : ESIC
ISBN 13 : 8411226964
Total Pages : 105 pages
Book Rating : 4.4/5 (112 download)
Download or read book Aprender y enseñar en espacios educativos written by and published by ESIC. This book was released on 2022-12-07 with total page 105 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Cecilia Fierro
Publisher : Ediciones SM
ISBN 13 : 6072431054
Total Pages : 163 pages
Book Rating : 4.0/5 (724 download)
Download or read book Entretejer espacios para aprender y convivir en el aula written by Cecilia Fierro and published by Ediciones SM. This book was released on 2018-09-17 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: " Entretejer espacios para aprender y convivir en el aula" es una propuesta que desafía las concepciones tradicionales de práctica y formación docentes al ofrecer una mirada compleja, respetuosa y crítica de este quehacer. Desde el interaccionismo y la sociología crítica, las autoras desarrollan una propuesta para la formación inicial y continua de los profesores, que los ayudará a reflexionar, analizar y recrear la docencia con el fin de construir oportunidades para el aprendizaje y la convivencia de sus estudiantes. Este libro es una nueva propuesta teórica y metodológica enfocada al trabajo en el aula; un texto indispensable para docentes, directivos escolares, formadores e investigadores interesados en mejorar las prácticas en el aula.
Author : Cecilia Bixio
Publisher :
ISBN 13 : 9789508082138
Total Pages : 130 pages
Book Rating : 4.0/5 (821 download)
Download or read book Enseñar a aprender written by Cecilia Bixio and published by . This book was released on 2001 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher : Dykinson
ISBN 13 : 8411223930
Total Pages : pages
Book Rating : 4.4/5 (112 download)
Download or read book Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos. written by and published by Dykinson. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra que se ha editado con el título “Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos” coordinada por profesores y profesoras de distintas universidades, recoge en sus 7 capítulos una extensa y profunda reflexión acerca de diferentes aspectos vinculados con procesos de enseñanza y aprendizaje. A lo largo de los 7 capítulos que componen esta obra encontraremos investigación, propuestas didácticas, experiencias y reflexión.
Author : Ricardo Alonso Pulido Aguilar
Publisher : Fundación Universitaria Monserrate
ISBN 13 : 9588486394
Total Pages : 94 pages
Book Rating : 4.5/5 (884 download)
Download or read book La construcción de la clase como comunidad de aprendizaje written by Ricardo Alonso Pulido Aguilar and published by Fundación Universitaria Monserrate. This book was released on 2017-11-28 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Amables lectores, el escrito que tiene ante sus ojos quiere ser un motivo de reflexión y profundización de un modelo de aprendizaje que se plantea como alternativa educativa frente a las exigencias que la sociedad de hoy plantea a las personas en los contextos socio-culturales, intelectuales y laborales, entre otros. Los diferentes modelos pedagógicos y didácticos existentes son un esfuerzo por hacer de la escuela y los procesos educativos, ambientes que cumplan la tarea para la cual fueron creados. Las investigaciones educativas contemporáneas constatan que, ante los cambios acelerados del mundo actual, surgen varios retos a la escuela y los procesos de enseñanza y aprendizaje. En una sociedad postindustrial y tecnológica como la que vivimos, el modelo tradicional de transmisión y apropiación de saberes es ineficaz e inadecuado, frente a la resolución de problemas que exigen un pensamiento complejo y el desarrollo de habilidades y competencias para la construcción y socialización del conocimiento, a partir de procesos colaborativos que involucren diferentes actores. Se volvió común afirmar que el ambiente educativo actual no genera en los estudiantes capacidad para aprender a aprender en diferentes contextos y construir colectivamente conocimiento.
Author : Silvia Formenti
Publisher :
ISBN 13 : 9789508925077
Total Pages : 96 pages
Book Rating : 4.9/5 (25 download)
Download or read book Enseñar y aprender written by Silvia Formenti and published by . This book was released on 2016 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Si innovar es combinar en forma nueva lo ya existente, este libro hace su apuesta a la innovación educativa exitosa. Los docentes son determinantes en el cambio y mejora educativa. Con visión clara del sentido de su trabajo, del valor social de la educación y con la misión alineada a la ética, trazan su actividad. Para ver claro, basta con cambiar la dirección de la mirada, decía Saint-Exupéry, es importante no dejarse condicionar y formatear por el entorno y las circunstancias. Las páginas se abren para invitar a participar activamente en la construcción de escuelas sólidas, con pilares de aprendizajes personalizados, donde los alumnos se sientan motivados y desafiados a crecer. Si tener expectativas es la esperanza de realizar o conseguir algo y sentir la posibilidad razonable de que suceda, es tiempo entonces de desplegar preguntas, que lleven a investigar, a indagar. No hay magia para la inspiración y el deseo de transformar, solo se necesita compromiso con la propia práctica y la experiencia del aula como espacio de construcción de sentido, que enseña e interpela continuamente al docente: ¿cómo pensar la relación escuela con el mundo de la cultura y su función social hoy? ¿Cuáles son los saberes que, en el aula, no pueden dejar de enseñarse y qué criterios van a orientar esas definiciones? Este libro transmite vivir el aula con conciencia de la tarea sobre las trayectorias educativas que marcan las posibilidades de acceso, permanencia y egreso en los diferentes niveles con relación a los aprendizajes y sus brechas. Enseñar y aprender convoca a innovar modos de trabajo escolar sobre el escenario social y su réplica escolar de lo que sucede dentro de las instituciones educativas con el valor de atreverse. Atreverse a generar aulas con espacios habilitados donde se construya sentido y se organice la educación, con el sabor de los saberes, enlazados por la emoción de enseñar y aprender, que involucra la tarea de planificar, integrando en contextos cambiantes la información. (Fuente: www.lugareditorial.com.ar).
Author : Julio César Henríquez Troncoso
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (954 download)
Download or read book Espacios educativos no formales written by Julio César Henríquez Troncoso and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Dra. Damalin Judith Díaz Suárez
Publisher : Palibrio
ISBN 13 : 1463365136
Total Pages : 497 pages
Book Rating : 4.4/5 (633 download)
Download or read book ¡Tienes Las Herramientas! ¡Aprende a Utilizarlas! Estrategias Y Consejos Para Maestros, Padres Y Estudiantes written by Dra. Damalin Judith Díaz Suárez and published by Palibrio. This book was released on 2013-11-19 with total page 497 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Educativos para Maestros, Padres y Estudiantes (Efectivo Proceso de Enseanza Aprendizaje), podemos aprender, ayudar, aplicar, asociar, practicar, instruir, desarrollar y demostrar que todos tenemos la capacitad de ensear, atender y resolver conflictos educativos con nuestros estudiantes y nuestros hijos en la escuela y en el hogar. Su propsito es ser como una herramienta de inters social, convivencia, motivacin y participacin propositiva en torno al proceso educativo de todos los estudiantes. Propiciar una mayor atencin de la comunidad en el correcto funcionamiento de las escuelas. Generar niveles ms altos de informacin acerca del quehacer educativo, avivar el inters familiar y comunitario por el desempeo escolar. Ayudar en la toma de decisiones y situaciones educativas. Ser una herramienta til para maestros, padres y estudiantes en el mbito educativo. Ser una herramienta de ayuda para aliviar algunas situaciones del diario vivir educativo. Ser un libro para todo pblico, del cual todos puedan adquirir enseanzas y ponerlas en prctica en su diario vivir, especialmente el educativo y poder establecer aportes acerca de aspectos que deberan ser revisados, valorados o modificados para tener "una buena escuela", buenos estudiantes", "buenos maestros" y "muchos padres comprometidos con la educacin de sus hijos".
Author : Nora Emilce Elichiry
Publisher : Ediciones Manantial
ISBN 13 : 9789875000551
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.0/5 (5 download)
Download or read book Aprendizaje de Ninos y Maestros written by Nora Emilce Elichiry and published by Ediciones Manantial. This book was released on 2001-03 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher : Editorial Brujas
ISBN 13 : 9875910481
Total Pages : 118 pages
Book Rating : 4.8/5 (759 download)
Download or read book Enseñar y aprender sin stress. Técnicas de Dinámica de Grupo. Sus implicancias Psicológicas y Educativas written by and published by Editorial Brujas. This book was released on 2006 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Ma del Puy Pérez Echeverría
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8478277471
Total Pages : 459 pages
Book Rating : 4.4/5 (782 download)
Download or read book Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje written by Ma del Puy Pérez Echeverría and published by Grao. This book was released on 2006-05-22 with total page 459 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Muchos son los recursos, medios y sistemas que debemos emplear para mejorar la educación, pero entre ellos, y éste es el argumento central del presente libro, el más importante es sin duda cambiar las mentes de quienes enseñan y de quienes aprenden. Necesitamos nuevas concepciones, nuevas formas de vivir el aprendizaje y la enseñanza tanto por parte de profesores como de alumnos, porque sólo así podremos lograr que en nuestras aulas la enseñanza conduzca al aprendizaje. Diversas voces se aúnan en una misma propuesta teórica, al tiempo renovadora y sencilla, según la cual la única forma de cambiar la educación es cambiar a las personas que la hacen posible. Nada cambiará si eso no cambia.
Author : Stéphanie Wintzerith
Publisher : BoD – Books on Demand
ISBN 13 : 3752691131
Total Pages : 388 pages
Book Rating : 4.7/5 (526 download)
Download or read book Museum education / Médiation culturelle - éducation muséale / Educación museal - mediación cultural written by Stéphanie Wintzerith and published by BoD – Books on Demand. This book was released on 2020-12-28 with total page 388 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ICOM Education is the annual journal issued by CECA, the international Committee for Education and Cultural Action of the International Council of Museums (ICOM) network. The journal publishes papers written by museum professionals as well as academic researchers around the world in order to foster the reflection on the themes which are the committee's raison d'être: museum education, cultural action and audience research. This issue is dedicated to museum education, looking into the different meanings and understandings of the words as well as the various implementations in the museums all over the world.
Author : Liliana Sanjurjo
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 172 pages
Book Rating : 4.5/5 (83 download)
Download or read book Volver a pensar la clase written by Liliana Sanjurjo and published by . This book was released on 2020-12-17 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La clase entendida, desde el enfoque tradicional, como el espacio en el cual el docente deposita en el alumno conocimientos estructurados, en la que se intenta informar, dar forma a las mentes supuestamente sin forma de los alumnos, que busca "llenarlos" como si fuesen recipientes vacíos, ha sido objeto de múltiples cuestionamientos. Por otra parte, a causa de cierto efecto de la"curvatura de la vara" se ha producido, en algunos casos, un vaciamiento que, en la organización actual de los tiempos, espacios y agrupamientos, sigue manteniendo vigencia en las instituciones educativas y continúa siendo central para la enseñanza y el aprendizaje del contenido escolar. También se ha producido un cierto vaciamiento en las carreras de formación docente, en la preparación de los estudiantes -futuros docentes-para resolver los aspectos didácticos en el aula. Desde estas consideraciones intentamos recuperar la clase como posible espacio de trabajo teórico y conceptual, a través del cual el docente realiza una tarea didáctica para que el contenido sea comprensible y riguroso a la vez. Entendemos la clase, a través de la metáfora del juego, como el lugar en el cual el docente conociendo las reglas del juego y planificando las jugadas en función del contexto- puede tomar decisiones, adecuándolas al clima del aula. Para ello es nece-sario que pueda articular creativa y fundamentadamente las formas básicas de enseñar: la narración, la explicación, el diálogo, el interrogatorio, los ejemplos, las analogías, las metáforas, las demostraciones, entre otras, y pueda proponer actividades variadas que contribuyan a la comprensión del contenido a enseñar. Esta publicación incluye consideraciones teóricas acerca de la clase y de algunas formas básicas de enseñar, comunes a todos los niveles y disciplinas; ejemplos del uso de cada una de esas formas, extraídos de manuales o construidos por docentes, y de diversas articulaciones en clases concretas, y propuestas de actividades. HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -1. Un poco de historia-2. Recuperar la clase: ¿desde qué lugar?-3. Posibles articulaciones de las formas básicas en la arquitectura o juego de la claseCon este libro usted podrá conocer más sobre las nuevas formas de enseñar/b> ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para abordar los nuevos desafíos en el aulaEducación, formación docente, aula, pedagogía, escuela, clases, enseñanza, aprendizaje.
Author : Aguilar Sánchez, Ana Francisca
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 :
Total Pages : 52 pages
Book Rating : 4./5 ( download)
Download or read book Enseñar y aprender en una escuela para todos written by Aguilar Sánchez, Ana Francisca and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1994 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Susana Rodríguez Martínez
Publisher : Ediciones Pirámide
ISBN 13 : 8436832639
Total Pages : 90 pages
Book Rating : 4.4/5 (368 download)
Download or read book Enseñar a aprender written by Susana Rodríguez Martínez and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2014-10-02 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Partiendo de las concepciones que los profesores pueden tener sobre el aprendizaje y tratando de aclarar algunas de las controversias surgidas en torno al concepto «aprender a aprender», en esta obra se desarrolla una propuesta para implementar el «aprender a aprender» en el aula. Se ha estructurado atendiendo a los principios del aprendizaje autorregulado y se proporcionan al educador estrategias para saber cómo puede ayudar al alumno en el procesamiento de la información y hacer que el mismo participe de forma activa para autorregular su aprendizaje. El libro es de utilidad para docentes de diferentes etapas educativas y está dirigido también a estudiantes de titulaciones de grado y máster vinculadas al ámbito de la educación.
Author : Ofelia Roldán
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 422 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)
Download or read book Educar, el desafío de hoy written by Ofelia Roldán and published by . This book was released on 1999 with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Genaro Aguirre Aguilar
Publisher : Caligrama
ISBN 13 : 8418073527
Total Pages : 120 pages
Book Rating : 4.4/5 (18 download)
Download or read book Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa written by Genaro Aguirre Aguilar and published by Caligrama. This book was released on 2020-10-02 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.
