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Author : Confédération générale des enseignants
Publisher :
ISBN 13 : 9782804010577
Total Pages : 183 pages
Book Rating : 4.0/5 (15 download)
Download or read book Apprendre la démocratie et la vivre à l'école written by Confédération générale des enseignants and published by . This book was released on 1995 with total page 183 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Hervé Cellier
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296407846
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.2/5 (964 download)
Download or read book LA DEMOCRATIE A L'ECOLE written by Hervé Cellier and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2000-04-01 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: " L'éducation à la citoyenneté " est devenue un thème majeur à l'école. Les enfants souhaitent être associés aux décisions les concernant. A bien y regarder, la question posée est plutôt celle de la démocratie dans l'école. Elle interroge la place de l'enfant mais aussi celle de l'enseignant. Elle s'appuie sur une organisation coopérative de l'école et sur des projets fédérateurs ; Il s'agit de vivre la démocratie au quotidien.
Author : Bruno Humbeeck
Publisher : De Boeck (Pédagogie et Formation)
ISBN 13 : 2804198421
Total Pages : 142 pages
Book Rating : 4.8/5 (41 download)
Download or read book Pratiquer la démocratie à l'école written by Bruno Humbeeck and published by De Boeck (Pédagogie et Formation). This book was released on 2021-10-21 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment créer des espaces de parole stimulants pour l'élève? Dans cet ouvrage, il sera question de détailler la didactique des conseils de coopération, des espaces de parole régulés, des espaces de dialogue concerté et de différents autres lieux de stimulation de la prise de parole de l’élève au sein de sa classe, de façon à rendre concrètement ces techniques disponibles pour les enseignants qui souhaitent les mettre en œuvre dans leur classe ou au sein de leur école. Cet ouvrage offre des techniques et méthodes didactiques simples à mettre en œuvre pour construire un espace de parole démocratique au sein de la classe.
Author : Michèle Amiel
Publisher :
ISBN 13 : 9782866152765
Total Pages : 166 pages
Book Rating : 4.1/5 (527 download)
Download or read book Apprendre et vivre la démocratie à l'école written by Michèle Amiel and published by . This book was released on 2003 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Rolf Gollob
Publisher : Council of Europe
ISBN 13 : 9789287171283
Total Pages : 164 pages
Book Rating : 4.1/5 (712 download)
Download or read book Grandir dans la démocratie written by Rolf Gollob and published by Council of Europe. This book was released on 2012-03-01 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Grandir dans la démocratique est un manuel destiné aux enseignants qui souhaitent intégrer l'éducation à la citoyenneté democratique (ECD) et l'éducation aux droits de l'homme (EDH) dans leur pratique quotidienne. Il comprend neuf modules d'enseignement de quatre leçons, qui donnent progressivement des instructions et incluent des documents à distribuer aux élèves ainsi que des informations de référence pour les enseignants. Le manuel fournit le programme d'une année scolaire pour les classes de fin de primaire (élèves entre 10 et 11 ans), mais sa structure (neuf modules distincts complets) permet une grande flexibilité. Il intéresse donc aussi les éditeurs de manuels scolaires, les concepteurs de programmes, les formateurs des enseignants, les enseignants en formation et leurs collègues débutants.L'ECD/EDH a pour objectif de faire de chaque enfant un citoyen actif, curieux et capable de prendre part à la vie démocratique. C'est pourquoi l'ECD/EDH souligne l'importance de l'apprentissage fondé sur l'action et les exercices. La collectivité scolaire est conçue comme une sphère d'expériences authentiques où les élèves peuvent apprendre à participer à la prise de décisions démocratiques et à assumer tôt des responsabilités. L'enseignement des concepts clés de l'ECD/EDH est également dispensé en tant qu'outil d'apprentissage tout au long de la vie.
Author : Alain Mougniotte
Publisher : Cerf
ISBN 13 :
Total Pages : 180 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book Eduquer à la démocratie written by Alain Mougniotte and published by Cerf. This book was released on 1994 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Ofosu-Kus, Yaw
Publisher : CODESRIA
ISBN 13 : 2869787189
Total Pages : 234 pages
Book Rating : 4.8/5 (697 download)
Download or read book Children's Agency and Development in African Societies written by Ofosu-Kus, Yaw and published by CODESRIA. This book was released on 2017-07-19 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book focuses on African childhood and youth within the context of development and socialization where children are expected to be moulded in the image of adults. In many African societies children are generally held as passive bearers of the demands of adults, regardless of the fact that they are often exposed to a multitude of challenges that originate from the capriciousness of those adults. However, buoyed by international conventions and national legislations that offer them greater protection, and the ubiquitous internet that exposes them to childhood and youth experiences elsewhere, many of them are increasingly becoming assertive in homes, schools, and communities as well as re-invigorating their survival and self-preservation instincts. It is in this regard that this book, through the various chapters, engages with their competencies, skills and creativity to respond to experiential challenges as independent migrants or ones under coercion working in city streets and markets or cocoa farms or juggling work and schooling in pursuit of some education. Confronted with their parents' and siblings' health predicaments and the inadequacies of state and familial care, or urgent negotiation of their sexualities, they demonstrate incredible resilience. Similarly, their perceptiveness is demonstrated in a unique appreciation of politics and its actors and a capacity to assume responsibilities beyond their chronological age. Thus while highlighting some of the challenges confronting African children, the book provides gripping evidence of how they resiliently negotiate those challenges.
Author : Éliane Scordo
Publisher : TdB Editions
ISBN 13 : 9782358360456
Total Pages : 364 pages
Book Rating : 4.3/5 (64 download)
Download or read book L' école, ma passion, ma mission written by Éliane Scordo and published by TdB Editions. This book was released on 2008 with total page 364 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Institutrice à la retraite, l'auteure a travaillé en Pédagogie Coopérative. Devant les difficultés que rencontre l'école, elle propose des solutions avec la Pédagogie de la réussite qui rend l'enfant autonome, responsable de son travail et qui lui donne toutes les chances de réussir dans un climat d'entraide et de solidarité.
Author : Martine Janner-Raimondi
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 638 pages
Book Rating : 4.:/5 (493 download)
Download or read book Des conseils d'élèves à l'école primaire written by Martine Janner-Raimondi and published by . This book was released on 2005 with total page 638 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prospérité actuelle des conseils d'élèves à l ‘école primaire nous invite à nous interroger sur le sens et les enjeux politiques et éthiques de telles pratiques. Ce travail se propose de cerner en quoi et à quelles conditions des conseils d'élèves de l'école primaire permettent de solliciter et d'exercer une attitude démocratique et éthique. A cette fin, nous avons procédé à l'observation et à l'analyse de plusieurs conseils dans les trois cycles du primaire. Dans un premier temps, nous avons cherché à comprendre le sens que pouvait recouvrir la diversité des structures observées. Dans un second, nous nous sommes attachés à repérer s'il apparaissait une spécificité fonctionnelle des conseils de chaque classe, grâce à l'analyse détaillée des interactions langagières croisée avec une approche comptable élaborée selon certains critères relatifs aux hypothèses émises. Dans un troisième temps, nous avons analysé les propos tenus par les acteurs eux-mêmes. Ce travail a notamment permis de repérer en quoi : - la dimension d'historicité est au cœur de la démocratie, –la disposition spatiale révèle une mise en scène des rapports politiques, - la situation de communication est à entendre comme lieu intersubjectif de l'échange constitutif de la construction de soi, - les modalités d'organisation du déroulement révèlent une participation des élèves au politique, - à quelles conditions le débat peut faciliter ou empêcher par les questions et l'attitude de l'enseignant, - les conseils peuvent faire vivre un pacte social et politique entre les élèves.
Author : Judith Torney-Purta
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 626 pages
Book Rating : 4.4/5 (91 download)
Download or read book Civic Education Across Countries written by Judith Torney-Purta and published by . This book was released on 1999 with total page 626 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Kerry Kennedy and John Hughes
Author : Philippe Perrenoud
Publisher : Chronique Sociale Editions
ISBN 13 :
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book L'école est-elle encore le creuset de la démocratie? written by Philippe Perrenoud and published by Chronique Sociale Editions. This book was released on 2003 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Réflexions sur comment l'école peut donner les moyens d'une éducation à la citoyenneté : en tant qu'institution donnant l'occasion de la responsabilité et de l'action collective; en abordant ses valeurs fondamentales (égalité, solidarité, justice, liberté, identité); en formant les élèves aux rapports de force, idéologies, tactiques du pouvoir qui mènent le monde; en les initiant au débat et au respect des différences d'opinions
Author : Xavier Renou
Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 240217322X
Total Pages : 405 pages
Book Rating : 4.4/5 (21 download)
Download or read book L'école de la démocratie written by Xavier Renou and published by FeniXX. This book was released on 1988-01-01T00:00:00+01:00 with total page 405 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La politique scolaire, agitée par des querelles (sur la laïcité, sur la pédagogie) qu’entretiennent ou récupèrent des calculs politiciens, est aussi, et davantage sans doute, marquée, entre autres idées dominantes, par celle qui assigne à l’École une mission surtout économique de « formation » (pour vaincre le chômage, pour permettre la compétitivité). Ainsi tendent à être négligés les grands desseins qui, de la Révolution à la Libération, ont établi un rapport privilégié entre l’essor de l’École et l’accomplissement de la démocratie. Mais le rapport École-démocratie est difficile. Si la démocratie exige que les citoyens reçoivent un enseignement, elle exige aussi que toute politique scolaire soit soumise à leur souveraineté. L’École est à la fois le moyen privilégié de la démocratie et sa question la plus délicate. D’où, ici, une démarche théorique et politique, et le soin apporté à la table ronde. Amorcer le débat en vue d’un dessein démocratique sur l’École ; n’imposer aucune évidence, ne masquer aucune difficulté ni aucun désaccord : on a tenté d’associer cette haute ambition et cette modestie.
Author : Maria Ranieri
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1317398564
Total Pages : 228 pages
Book Rating : 4.3/5 (173 download)
Download or read book Populism, Media and Education written by Maria Ranieri and published by Routledge. This book was released on 2016-01-22 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on a major research project funded by the European Commission, Populism, Media and Education studies how discriminatory stereotypes are built online with a particular focus on right-wing populism. Globalization and migration have led to a new era of populism and racism in Western countries, rekindling traditional forms of discrimination through innovative means. New media platforms are being seen by populist organizations as a method to promote hate speech and unprecedented forms of proselytism. Race, gender, disability and sexual orientation are all being used to discriminate and young people are the preferred target for populist organizations and movements. This book examines how media education can help to deconstruct such hate speech and promote young people’s full participation in media-saturated societies. Drawing on rich examples from Austria, Belgium, Bulgaria, France, Italy, Slovenia, and the UK - countries characterized by different political and cultural contexts – Populism, Media and Education addresses key questions about the meaning of new populism, the nature of e-engagement, and the role of education and citizenship in the digital century. With its international and interdisciplinary approach, this book is essential reading for academics and students in the areas of education, media studies, sociology, cultural studies, political sciences, discrimination and gender studies.
Author : Étienne VACHEROT
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 598 pages
Book Rating : 4.0/5 (17 download)
Download or read book La Démocratie written by Étienne VACHEROT and published by . This book was released on 1860 with total page 598 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Pierre Waaub
Publisher : Labor Publications
ISBN 13 : 9782804014117
Total Pages : 95 pages
Book Rating : 4.0/5 (141 download)
Download or read book La démocratie est-elle soluble dans l'école? written by Pierre Waaub and published by Labor Publications. This book was released on 1999-01-01 with total page 95 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: " Notre conception de la démocratie implique l'égalité de tous les citoyens, le droit à une vie décente, le droit à l'enseignement, le droit à l'information, la liberté d'opinion, d'expression, la liberté d'association, la liberté d'action et de mouvement,... Cette affirmation de principe ne doit pas occulter les débats qu'elle contient. L'égalité des chances ou l'égalité des résultats ? Qu'est-ce qu'une vie décente ? Un enseignement, le même pour tous ? Quel contrôle sur l'information ? Quelles limites pour les libertés d'opinion, d'expression, d'association, d'action et de mouvement ?... L'objectif de ces libertés et droits fondamentaux est de garantir les conditions d'une réelle participation de tous les citoyens dans le débat démocratique, et ce de manière égale. ( ... ) Alors que la démocratie a tendance à devenir un dogme, elle devrait au contraire redevenir un débat afin de réhabiliter, de remettre en évidence la multitude de conflits aujourd'hui tacites ou trompeurs qu'elle porte en elle. "
Author : Philippe Meirieu
Publisher :
ISBN 13 : 9782746755697
Total Pages : 280 pages
Book Rating : 4.7/5 (556 download)
Download or read book Ce que l'école peut encore pour la démocratie written by Philippe Meirieu and published by . This book was released on 2020-08-26 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Hervé Cellier
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (116 download)
Download or read book Une éducation civique à la démocratie written by Hervé Cellier and published by . This book was released on 2001 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment éduquer démocratiquement à la démocratie ? L'éducation civique à l'école passe de l'éducation morale à l'éducation à la citoyenneté. Dans des textes officiels choisis entre 1882 et 2000, quels savoirs, quelles pratiques et quelles valeurs sont donnés dans la définition de cet enseignement, dans les attitudes demandées aux maîtres, dans la description de l'activité des élèves ? Six domaines de savoirs sont identifiés: la formation de bonnes habitudes, divers aspects de la justice, l'organisation administrative, l'organisation politique, les principaux devoirs de la vie familiale sociale, les relations internationales. Dans le champ des pratiques, les enseignants sont progressivement mis en demeure de passer d'une pédagogie du discours à une pédagogie de l'acte. La cohérence entre ce qu'enseignent les maîtres et leurs attitudes quotidiennes, dans les écoles, est interrogée. Le système des types de valeurs proposé par Schwartz constitue l'arrière plan théorique du questionnaire présenté durant l'année scolaire 1999/2000 à 167 élèves de CM2. Les données collectées montrent que les écoles coopératives éduquent aux valeurs et transmettent des valeurs du type universaliste. Neuf enseignants et trente élèves de trois écoles coopératives de la banlieue nord de Paris sont interviewés et observés. Les résultats confirment ceux obtenus par le questionnaire de Schwartz. Ils présentent, cependant, quelques écueils possibles. Le concept de démocratie d'apprentissage est alors proposé avec ses quatre exigences incontournables: l'application des principes de droit, une pédagogie de l'apprentissage, une éthique des enseignants et de l'autorisation. Dans un contexte où les relations entre enseignants et enseignés sont en crise, la démocratie d'apprentissage revient à considérer les enfants comme une ressource
