Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499809529
Total Pages : 452 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática by : Hugo Alvarado Martinez

Download or read book Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática written by Hugo Alvarado Martinez and published by Grao. This book was released on 2019-03-01 with total page 452 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: «Los trabajos reunidos en este libro son de particular interés como material de apoyo para procesos formativos en didáctica de la matemática, permitiendo el contacto con temas de estudio actuales a aquellos que se preparan en la formación inicial para ejercer el papel de profesores de matemática, como para aquellos profesores que, ya en servicio, pretenden profundizar sus conocimientos. También son útiles a los propios formadores, proporcionando oportunidades de reflexión y desarrollo de sus prácticas formativas» (João Pedro da Ponte, Lisboa).

La enseñanza de la Matemática en la Escuela Media

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Total Pages : 230 pages
Book Rating : 4.5/5 (724 download)

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Book Synopsis La enseñanza de la Matemática en la Escuela Media by : María Fernanda Foresi

Download or read book La enseñanza de la Matemática en la Escuela Media written by María Fernanda Foresi and published by . This book was released on 2020-11-26 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro se encara el desafío de materializar principios teóricos de la Didáctica de la matemática en propuestas concretas de trabajo que resulten viables para la escuela media. En una primera parte se presentan los aportes a la enseñanza de la Didáctica General: fundamentos psicológicos, epistemológicos, pedagógicos y filosóficos en los cuales basar propuestas didácticas, aspectos vinculados a la planificación de la ense-ñanza así como a la organización del trabajo áulico, En la segunda parte se discuten aspectos epistémicos de la Matemática y se reseña brevemente la evolución de la Didáctica de la Matemática, complementando con información sobre la comunidad, organismos y revistas vinculados a ella, Luego, en una suerte de "transposición didáctica de la Didáctica de la Matemática'; se describen condiciones que caracterizan a las buenas prácticas docentes en Matemática en la escuela media, Finalmente se presentan propuestas didácticas.La obra resulta de interés para los docentes a cargo, en carreras de formación docente, de materias que aborden las Didácticas, el Trayecto de la Práctica o temas de Matemática, ya que todos son responsables de formar para la práctica docente de manera integral.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Primera parteLa enseñanza como preocupación teórica de la Didáctica y como preocupación teórico-práctica de los profesores-Capítulo I: Fundamentos teóricos que justifican la articulación entre Didáctica general y específicas-Capítulo II: La planificación de la enseñanza como decisión profesional del docente-Capítulo III: La organización de la enseñanza en el aula-Segunda parteLa enseñanza de la Matemática en la Escuela Media: fundamentos y desafíos-Capítulo I: Didáctica de la Matemática - Comunidades vinculadas-Capítulo II: Acerca de las prácticas educativas de Matemática en la Escuela Media-Capítulo III: Propuestas para trabajar en clases de Matemática de la Escuela MediaCon este libro usted podrá reflexionar sobre la otredad ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas didácticas para la enseñanza de matemática! educación, escuela, matemática, formación docente, pedagogía, didáctica, escuela media, secundaria.

Investigación sobre el profesor de matemáticas

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Publisher : Ediciones Universidad de Salamanca
ISBN 13 : 8413112192
Total Pages : 440 pages
Book Rating : 4.4/5 (131 download)

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Book Synopsis Investigación sobre el profesor de matemáticas by : Badillo Jiménez, Edelmira

Download or read book Investigación sobre el profesor de matemáticas written by Badillo Jiménez, Edelmira and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2020-04-28 with total page 440 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro presenta una panorámica de investigaciones con el foco en el profesor de matemáticas, desde distintas perspectivas teóricas y metodológicas, e incluyendo desde la formación de profesores a la práctica de aula, considerando al profesor como aprendiz y como profesional reflexivo. Está organizado en cuatro secciones que se centran respectivamente en: el análisis de la práctica docente, el conocimiento del profesor, el aprendizaje del profesor y el desarrollo de competencias, y el desarrollo profesional y el dominio afectivo. Las secciones integran capítulos que narran diferentes aproximaciones a la investigación sobre la problemática foco de la sección con capítulos que presentan una visión de la investigación a nivel internacional, identificando líneas de investigación emergentes. El contenido del libro recoge el trabajo de investigadores de la RED8-EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y FORMACIÓN DE PROFESORES (financiada por el Ministerio de Economía, Industria y competitividad, de España) y de otros expertos en la temática. Al mostrar una amplia diversidad de investigaciones sobre el profesor de matemáticas, puede ser de interés para investigadores (en formación o expertos), profesores de matemáticas, formadores de profesores y personas interesadas en general en la Educación Matemática.

Didáctica de la matemática

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Publisher : Independently Published
ISBN 13 :
Total Pages : 170 pages
Book Rating : 4.5/5 (558 download)

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Book Synopsis Didáctica de la matemática by : Noemí Lagreca

Download or read book Didáctica de la matemática written by Noemí Lagreca and published by Independently Published. This book was released on 2020-10-30 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Serie Didácticas se suma a la impostergable tarea de contribuir al mejoramiento de la calidad de la enseñanza. Es decir, constituye una "propuesta de recursos fundamentados" para fortalecer la formación de los educadores, pensada para aportar a la adquisición, el descubrimiento y la construcción de los saberes priorizados en los diferentes campos disciplinares de los currículos actuales.Nuestra pretensión es que se convierta en una ayuda para las tareas de planificación, planteamiento de estrategias y evaluación de los alumnos y del propio proceso de enseñanza, a la vez que se vuelva una herramienta eficazpara resolver los problemas con que nos enfrentamos diariamente en nuestro quehacer educativo.La propuesta intenta responder a la constante actualización científica y didáctica de quienes estamos implicados cotidianamente en la educación de nuestros alumnos, pero también incluye la consideración de la enseñanzade las disciplinas en las aulas de formación de docentes, sugiriendo nuevas iniciativas, invitando a la indagación permanente y brindando formas prácticas y operativas de aplicar los principios de renovación que alejan el ejercicio de nuestra profesión de una rutina tan previsible como aburrida.Esta serie, que atiende una amplia variedad de temas de viva actualidad, está dirigida, en suma, a todos los colegas -sensibles hacia esa dimensión creativa que debe rodear el proceso didáctico- buscadores de criterios propios y amplios para incorporar a sus programas, sus clases y los materiales que elaboran. Esperamos que nuestras metas se cumplan.HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: PRIMERA PARTE: Enseñar Matemática//Competencias matemáticas //El proceso de enseñar y aprender en Matemática-Formas de pensar en Matemática-La construcción del conocimiento -La evolución del pensamiento en el aprendizaje de la Matemática-Del razonamiento inductivo al deductivo -La tarea de descubrir regularidades-La demostración en la enseñanza de la Matemática-La fuerza de los conceptos en Matemática -La significatividad de los conceptos -El respeto por las definiciones//La resolución de problemas//La era tecnológica y la enseñanza de la Matemática SEGUNDA PARTE: Enseñar a enseñar Matemática//La enseñanza de los conjuntos numéricos//La enseñanza de la Geometría//La Enseñanza de la MedidaCon este libro usted podrá conocer más sobre la metodología de la enseñanza de las matemáticas ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para la enseñanza de matemática! matemática, educación, enseñar, formación docente, escuela, pedagogía, didáctica.

Iniciacion A La Investigacion Y La Innovacion Ed.matematica

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ISBN 13 : 9788491712152
Total Pages : 282 pages
Book Rating : 4.7/5 (121 download)

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Book Synopsis Iniciacion A La Investigacion Y La Innovacion Ed.matematica by :

Download or read book Iniciacion A La Investigacion Y La Innovacion Ed.matematica written by and published by . This book was released on with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Educación matemática

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ISBN 13 : 9789876301169
Total Pages : 287 pages
Book Rating : 4.3/5 (11 download)

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Book Synopsis Educación matemática by :

Download or read book Educación matemática written by and published by . This book was released on 2012 with total page 287 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Didáctica de las matemáticas

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 9788499800448
Total Pages : 202 pages
Book Rating : 4.8/5 (4 download)

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Book Synopsis Didáctica de las matemáticas by :

Download or read book Didáctica de las matemáticas written by and published by Grao. This book was released on 2011-06-22 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro está escrito pensando en la acción didáctica de los docentes desde el punto de vista de su práctica profesional. Por esta razón, desarrolla los siguientes apartados desde la lógica de las acciones profesionales unidas a la práctica docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: finalidades, propuesta de tareas, evaluación, planificación curricular, procesos de aprendizaje y acción comunicativa. Útil tanto para el profesor en formación inicial (Máster de Secundaria) como para el docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional.

Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria // Colección: Didáctica y Desarrollo

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Publisher : Ediciones Paraninfo, S.A.
ISBN 13 : 8428337543
Total Pages : 372 pages
Book Rating : 4.4/5 (283 download)

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Book Synopsis Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria // Colección: Didáctica y Desarrollo by : CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ

Download or read book Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria // Colección: Didáctica y Desarrollo written by CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2016-01-01 with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro se dirige a futuros maestros de Educación Primaria, que se aproximan a las matemáticas en términos de su enseñanza y aprendizaje; a maestros en activo, que tendrán un apoyo a la planificación y análisis de sus clases; y a formadores de maestros, que dispondrán de una guía para el diseño y la reflexión sobre el contenido de la formación inicial. Se abordan contenidos matemáticos, sus conexiones y su enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta los propios objetos matemáticos, lo que incluye estrategias, recursos didácticos y características del aprendizaje de dichos objetos. Para ofrecer al lector un bagaje de estrategias y modos de hacer y producir en matemáticas, se dedican dos capítulos transversales a la resolución de problemas y a los procesos argumentativos. El último capítulo del libro versa sobre perspectivas de análisis de las prácticas de enseñanza, medio en el que finalmente deben confluir y ponerse en práctica los conocimientos construidos.

Didáctica de las matemáticas

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Publisher : Ediciones Morata
ISBN 13 : 9788471123459
Total Pages : 244 pages
Book Rating : 4.1/5 (234 download)

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Book Synopsis Didáctica de las matemáticas by : Anthony Orton

Download or read book Didáctica de las matemáticas written by Anthony Orton and published by Ediciones Morata. This book was released on 1998 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra es una introducción general a una gran corriente de la educación matemática y proporciona una perspectiva muy necesaria de la investigación educativa que explora la comprensión de los conceptos matemáticos por parte de niños y niñas. Escrita desde el punto de vista del profesor de matemáticas, aborda cuestiones de continuo interés, por ejemplo: ¿por qué rinden más unos estudiantes que otros?, ¿hemos de aguardar a que estén «dispuestos» a aprender?, ¿Pueden descubrir las matemáticas por sí mismos?, ¿influye el lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas? ... El presente volumen constituye una valiosa guía para los interesados en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la escuela primaria: profesorado, estudiantes de magisterio, formadores de docentes, investigadores y autoridades educativas.

Cuatro estudios didácticos para la formación de docentes de Matemática

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Publisher : Miño y Dávila
ISBN 13 : 8418095695
Total Pages : 182 pages
Book Rating : 4.4/5 (18 download)

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Book Synopsis Cuatro estudios didácticos para la formación de docentes de Matemática by : Rosa Ana Ferragina

Download or read book Cuatro estudios didácticos para la formación de docentes de Matemática written by Rosa Ana Ferragina and published by Miño y Dávila. This book was released on 2021-10-13 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es el resultado de una reflexión sobre la enseñanza de la Matemática a través de ejemplos de secuencias de enseñanza y métodos de análisis didáctico, e intenta ser un puente entre la formación inicial del profesor de Matemática y el ejercicio de la reflexión sobre su accionar. Su función principal es la de permitir discutir y decidir, con criterio, sobre un itinerario en un determinado espacio de formación. La propuesta de los autores sigue un hilo tan sutil como potente: la reflexión sobre la práctica. El lector ideal que se tuvo en mente durante el proceso creativo se transforma en el lector real: el docente que enseña Matemática en la escuela y aquel que se forma para hacerlo. Para lograr este propósito, el libro pone en diálogo a lectores y autores. Autores que enriquecen cada texto de esta obra desde su propio rol docente y proporcionan explicaciones que muestran con claridad las relaciones entre hechos, conceptos, teorías y contextos de observación u ocurrencia.

Matemática enactiva

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ISBN 13 : 9788418627460
Total Pages : 378 pages
Book Rating : 4.6/5 (274 download)

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Book Synopsis Matemática enactiva by :

Download or read book Matemática enactiva written by and published by . This book was released on 2021 with total page 378 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro recoge diversos trabajos, reflexiones y análisis desde la perspectiva de diferentes profesionales cuyo norte es la educación matemática de excelencia. Los intereses y ámbitos profesionales de los autores son diversos, profesores del aula escolar, matemáticos del ámbito universitario, docentes de carreras de ingeniería, formadores del profesorado especializado en didáctica de la matemática. Esperamos que estas ideas y las contribuciones contenidas en este libro atraigan el interés de la comunidad científica y contribuyan a un mayor desarrollo de la formación del profesorado (Reseña del editor)

Didáctica de las Matemáticas

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Author :
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499803113
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis Didáctica de las Matemáticas by : Jesús M.a Goñi Zabala

Download or read book Didáctica de las Matemáticas written by Jesús M.a Goñi Zabala and published by Grao. This book was released on 2011-06-22 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro está escrito pensando en la acción didáctica de los docentes desde el punto de vista de su práctica profesional. Por esta razón, desarrolla los siguientes apartados desde la lógica de las acciones profesionales unidas a la práctica docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: finalidades, propuesta de tareas, evaluación, planificación curricular, procesos de aprendizaje y acción comunicativa. Útil tanto para el profesor en formación inicial (Máster de Secundaria) como para el docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional.

Didáctica de las matemáticas para maestros de Educación Infantil

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Publisher : Ediciones Paraninfo, S.A.
ISBN 13 : 8428337551
Total Pages : 336 pages
Book Rating : 4.4/5 (283 download)

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Book Synopsis Didáctica de las matemáticas para maestros de Educación Infantil by : CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ

Download or read book Didáctica de las matemáticas para maestros de Educación Infantil written by CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2018-09-21 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro se dirige a profesores de Educación Infantil, tanto en formación inicial como en activo, que se aproximan a las matemáticas en términos de su enseñanza y aprendizaje, y a formadores de maestros, que podrán encontrar en él una guía para el diseño y la reflexión sobre el contenido de la formación inicial.;Se contemplan elementos de conocimiento que permitirán al profesor orientar su enseñanza a que sus alumnos sienten las bases y la esencia de dichos conocimientos. E sta consideración se ha organizado con variadas orientaciones metodológicas, al objeto de poner de relieve cómo distintos enfoques metodológicos pueden contribuir a la consecución de los mismos objetivos de aprendizaje, siempre que estos enfoques sean respetuosos con la promoción de un aprendizaje significativo por parte del alumnado.;Se ha incluido un capítulo sobre procesos argumentativos en Educación Infantil y un último capítulo que supone un acercamiento a la enseñanza de las Matemáticas en Infantil desde la práctica. A través de dos episodios de enseñanza (sobre la descomposición del número y la clasificación) se proporcionan herramientas que contribuyen al desarrollo de un conocimiento profesional. En el análisis de esos episodios se pone de relieve cómo los elementos de conocimiento del profesor de Infantil, presentados en los capítulos correspondientes, son esenciales para interpretar dichos episodios y tomar decisiones.;Los autores de este libro son especialistas en Didáctica de la Matemática con una sólida experiencia en el campo de la investigación y de la formación de profesores.

Didáctica de la matemática en la escuela primaria

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Publisher : Editorial Pueblo y Educación
ISBN 13 : 9591339356
Total Pages : pages
Book Rating : 4.5/5 (913 download)

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Book Synopsis Didáctica de la matemática en la escuela primaria by : Juana Albarrán Pedroso

Download or read book Didáctica de la matemática en la escuela primaria written by Juana Albarrán Pedroso and published by Editorial Pueblo y Educación. This book was released on 2021-02-04 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra, constituye un acercamiento a la asignatura matemática en la enseñanza primaria y su didáctica en la escuela actual. Es de gran importancia y recomendable tanto para profesores como para padres u otro lector debido a que es un nuevo enfoque a la matemática y su didáctica en la escuela primaria.

Matamática educativa

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Author :
Publisher : Ediciones Díaz de Santos
ISBN 13 : 8490520216
Total Pages : 341 pages
Book Rating : 4.4/5 (95 download)

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Book Synopsis Matamática educativa by : Dolores Flores, Crisólogo

Download or read book Matamática educativa written by Dolores Flores, Crisólogo and published by Ediciones Díaz de Santos. This book was released on 2014-01-01 with total page 341 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hoy en día uno de los retos en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas es poner en el mismo nivel de importancia las necesidades de los estudiantes y de los profesores. Existe una amplia gama de publicaciones dedicadas a entender como aprenden matemáticas los estudiantes y a identificar sus necesidades de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo pocas son las publicaciones dedicadas a los profesores. Por eso, esta obra pone en el centro de atención la formación de los profesores de matemáticas. En ella varios especialistasanalizan, desde el estado del arte que guarda esta formación pasando por el planteamiento de propuestas sobre cómo debería ser la formación profesional, hasta las tendencias actuales que en el campo de la investigación en matemáticaeducativa existen para explicar tan importante proceso. Esta obra es por tantoun referente útil y necesario para profesores, estudiantes, investigadores, diseñadores de curriculum, autoridades educativas y todos aquellos interesadosen el campo de la enseñanza y aprendizaje de la matemática.

Procesos de acompañamiento en la formación inicial y continua de profesores en matemática

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Author :
Publisher : FahrenHouse
ISBN 13 : 8494827057
Total Pages : 188 pages
Book Rating : 4.4/5 (948 download)

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Book Synopsis Procesos de acompañamiento en la formación inicial y continua de profesores en matemática by : Natalia Sgreccia

Download or read book Procesos de acompañamiento en la formación inicial y continua de profesores en matemática written by Natalia Sgreccia and published by FahrenHouse. This book was released on 2018-08-20 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra propende a socializar con la comunidad de educadores matemáticos de manera sintetizada nuestros aportes relativos a la construcción de conocimiento matemático para la enseñanza (MKT) desde los ejes en los que hemos aventurado en el Proyecto de Investigación «Procesos de acompañamiento en la formación inicial y continua de profesores en Matemática» (1ING445, 2014-2017). Son cinco: la Biografía escolar en la formación del profesor en Matemática, entendida como el cúmulo de experiencias que los docentes han tenido siendo alumnos; las Narrativas pedagógicas como dispositivos en la formación docente, en tanto relatos subjetivos y dinámicos que posibilitan reconstruir el pasado; la Geometría que el profesor va configurando en su formación, como la tradicional rama de la Matemática que estudia las figuras y sus propiedades; el GeoGebra, como software paradigmático que conjuga diversas ramas de la Matemática y cuyas posibilidades didácticas dependen del profesor; los Materiales didácticos de los que puede valerse un profesor para su tarea de enseñanza de la Matemática. Esperamos que los resultados de nuestras investigaciones contribuyan a la formación de profesores en Matemática tanto en su etapa inicial como continua. Consideramos que si se estudian los procesos de acompañamiento en los que se construye el conocimiento propio de esta profesión y se generan propuestas fundamentadas desde los resultados de la investigación se está materializando una contribución superadora.

Elementos de didáctica de la matemática para el profesor de Secundaria

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Author :
Publisher : Comercial Grupo ANAYA, S.A.
ISBN 13 : 8436835379
Total Pages : 400 pages
Book Rating : 4.4/5 (368 download)

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Book Synopsis Elementos de didáctica de la matemática para el profesor de Secundaria by : Moreno Verdejo, Antonio

Download or read book Elementos de didáctica de la matemática para el profesor de Secundaria written by Moreno Verdejo, Antonio and published by Comercial Grupo ANAYA, S.A.. This book was released on 2016-09-01 with total page 400 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro está dirigido a la formación de los estudiantes del grado de Maestro de Primaria como profesores de matemáticas. El objetivo de la obra es que el futuro maestro de Educación Primaria sepa, entienda y utilice el conocimiento didáctico del contenido matemático escolar, conocimiento que es necesario para diseñar tareas escolares y unidades didácticas de matemáticas. Se estructura en quince capítulos, organizados en tres partes claramente diferenciadas. Cada uno de los capítulos contiene un listado de actividades que estimulan al estudiante para profesor a que ponga en práctica los conocimientos didácticos adquiridos, contribuyendo a que su aprendizaje sea autónomo y responsable, de acuerdo con las directrices para las titulaciones universitarias derivadas del marco para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).