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Accompagnement Parental En Education Precoce Orthophonique De Lenfant Paralyse Cerebral
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Book Synopsis Accompagnement parental en éducation précoce orthophonique de l'enfant paralysé cérébral by : Jodie Pissonnier
Download or read book Accompagnement parental en éducation précoce orthophonique de l'enfant paralysé cérébral written by Jodie Pissonnier and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le parcours de prise en soins de l'enfant paralysé cérébral débute à l'annonce du handicap et a de multiples enjeux, notamment la précocité des interventions proposées. L'éducation précoce vise à faciliter les interactions entre le parent et son enfant afin de favoriser le développement de ce dernier. L'implication du parent est indispensable lors d'une intervention précoce, d'autant plus qu'il reste le premier acteur de la vie du jeune enfant. La littérature ne nous a pas permis de recenser les besoins que pouvaient rencontrer ces parents au sein de l'éducation précoce proposée en orthophonie. Nous nous sommes donc demandé quels étaient les besoins des parents dans le cadre d'une approche en accompagnement parental en orthophonie, démarche de reconnaissance et de valorisation des compétences parentales. Pour répondre à notre problématique de recherche, nous avons mené la passation de six entretiens semi-dirigés auprès de parents d'enfant paralysé cérébral ayant bénéficié d'une éducation précoce en orthophonie. Le recueil et l'analyse des propos tenus par les participants nous ont permis de mettre en exergue différents besoins, entre autres un besoin d'informations, de reconnaissance des compétences parentales et de facilitation des interactions avec l'enfant. D'autres difficultés sont évoquées concernant le parcours de soins plus général de l'enfant avec notamment un manque de coordination, d'orientation précoce et adaptée et de formation des professionnels. Nous avons formulé la possibilité d'approfondir ces résultats grâce à de nouvelles études et avons également proposé des perspectives concernant la mise en place de démarches visant à répondre aux besoins identifiés.
Book Synopsis Inventaire Français du Développement Communicatif by : Nathalie Capdeville
Download or read book Inventaire Français du Développement Communicatif written by Nathalie Capdeville and published by . This book was released on 2008 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le contexte actuel de dépistage et de prise en charge très précoce des enfants sourds implique une évolution des pratiques orthophoniques. La prise en charge consiste en un accompagnement parental dont le projet et la réalisation se font en partenariat entre orthophoniste, parents et autres professionnels. L'évaluation orthophonique est spécifique: elle évalue à la fois les compétences de l'enfant et les interactions communicatives parents-enfant. Nous avons proposé aux parents de 4 très jeunes enfants sourds un questionnaire parental auto-administré, l'Inventaire Français du Développement Communicatif (IFDC). Nous nous sommes interrogés sur le fait qu'un tel questionnaire puisse contribuer non seulement à l'ajustement du projet orthophonique aux besoins de l'enfant, mais aussi à l'ajustement de l'implication parentale dans le quotidien de la surdité et à l'ajustement des relations orthophoniste-parents. Nous avons observé les séances de prise en charge orthophonique de ces enfants avec leurs parents, avant et après propositions de l'IFDC. Puis nous avons proposé des interviews aux parents et aux orthophonistes participant à cette étude. Les données recueillies montrent une appropriation particulière de cet outil par chaque parent et orthophoniste. Un tel questionnaire semble intégrable à la prise en charge du très jeune enfant sourd. La proposition de ce questionnaire a eu des effets sur l'implication des parents dans la prise en charge de leur enfant, sur la relation parents-orthophoniste, ainsi que sur l'appropriation du handicap par les parents. Des perspectives intéressantes sont apparues quant à l'évaluation pour les orthophonistes.
Book Synopsis L'éducation précoce chez l'enfant sourd by : Romane Salinas
Download or read book L'éducation précoce chez l'enfant sourd written by Romane Salinas and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'accès à la langue orale est une question constante auprès des enfants sourds. Du fait de la déprivation auditive, ces derniers connaissent souvent une exposition langagière précoce altérée, pourtant essentielle au développement langagier, notamment phonologique. La littérature a exploré et démontré l'intérêt de l'apport précoce et régulier de la Langue française Parlée Complétée (LfPC), avec des effets positifs sur le développement phonologique et, à terme, pour l'accès à la langue orale comme écrite. Ce code demande toutefois un apprentissage rigoureux et une pratique régulière qui peuvent constituer un obstacle pour les familles. Se pose alors la question de l'accompagnement parental dans son apprentissage et l'intérêt de son introduction comme outil de rééducation en orthophonie. Ce mémoire a pour objectif d'explorer l'intérêt de la LfPC comme outil de rééducation orthophonique. Pour ce faire, nous avons créé un matériel ayant pour objectif d'accompagner le développement précoce des habiletés phonologiques des enfants sourds, grâce au code. Ce matériel s'inscrit à la fois dans une démarche d'éducation précoce et d'accompagnement parental. Pendant 10 séances, 3 enfants ont été exposés à des associations d'objets et d'onomatopées reprenant les sons de la langue et codés en LfPC. En parallèle, un carnet reprenant ces associations a été distribué aux parents pour proposer une première approche du code à domicile. Les aptitudes phonologiques des enfants ont été évaluées avant et après passation du protocole puis analysées qualitativement. Le ressenti des parents a été recueilli en entretien semi-directif. Chez les enfants, les résultats montrent une amélioration des habiletés phonologiques. Chez les familles, la première partie du carnet a été facile à prendre en main et a permis une première approche de la LfPC. La seconde partie aurait nécessité un accompagnement plus poussé. Ces résultats rejoignent la littérature et permettent d' envisager la LfPC comme outil de rééducation.
Book Synopsis L'accompagnement parental dans la prise en charge de l'enfant infirme moteur cérébral by : Rachel Halimi
Download or read book L'accompagnement parental dans la prise en charge de l'enfant infirme moteur cérébral written by Rachel Halimi and published by . This book was released on 2009 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants infirmes moteurs cérébraux présentent un handicap moteur à expressions multiples, variables selon le cas de chaque enfant, auquel peuvent s'associer d'autres déficits. La prise en charge orthophonique de ces enfants ne peut s'envisager qu'en tenant compte de la pathologie globale de l'enfant. Il convient également de prendre en considération son environnement, son interaction avec la cellule sociale et familiale et du vécu de celle-ci suite à l'annonce du handicap. Le suivi de ces enfants s'inscrit dans un partenariat nécessaire avec les parents, partenariat fondé sur l'écoute de leurs difficultés, l'explication de la pathologie et la proposition d'aménagements. Il s'effectue également dans le cadre d'une intervention pluridisciplinaire. En conséquence, nous nous sommes questionnées sur la sensibilisation des orthophonistes à la notion d'accompagnement parental, et quelles pouvaient en être les modalités de mise en place selon que le suivi se fasse en libéral ou en structures d'accueil. Un outil multimédia a été réalisé afin de servir de soutien dans le suivi familial réalisé par l'orthophoniste et d'aider à une meilleure implication des parents. Il est susceptible de venir illustrer les conseils et propositions du professionnel dans de multiples domaines (alimentation, communication, vie quotidienne, troubles associés.. .). Ce travail, évidemment perfectible, a été élaboré à partir de notre réflexion, de nos stages, de nos recherches, et enfin de nos échanges avec les professionnels et des familles confrontées au handicap. Cela nous a confortées dans notre idée qu'une démarche de formation et de sensibilisation des équipes thérapeutiques à l'accompagnement parental pouvait être profitable et reste encore à promouvoir aujourd'hui.
Book Synopsis Bébés handicapés, parents à aider by : Céline Gardan
Download or read book Bébés handicapés, parents à aider written by Céline Gardan and published by . This book was released on 2012 with total page 270 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prise en charge précoce de l'enfant porteur de handicap nous oblige à prendre en compte la dimension familiale. Ces parents empêchés dans leur parentalité ont besoin que l'orthophoniste les accompagne afin d'inscrire cet enfant dans leur histoire familiale. Cet accompagnement est possible grâce à une écoute active de la part de l'orthophoniste. Ce mémoire a pour objectif d'étudier la manière dont l'orthophoniste écoute les parents et ce qu'il va faire de leur discours. Pour cela, des entretiens entre parents et orthophoniste ont été analysés. Ces échanges parents-orthophoniste permettent aux parents de reconnaître les difficultés de leur enfant au plus près de la réalité afin de s'ajuster au mieux à ses possibilités. Les rencontres avec les parents dans le cadre d'un accompagnement parental permettent également à l'orthophoniste de soutenir ceux-ci afin qu'ils reprennent confiance dans leurs capacités à être parent.
Book Synopsis L' importance de l'accompagnement familial dans la prise en charge orthophonique précoce du très jeune enfant infirme moteur cérébral by : Catherine Léglise
Download or read book L' importance de l'accompagnement familial dans la prise en charge orthophonique précoce du très jeune enfant infirme moteur cérébral written by Catherine Léglise and published by . This book was released on 2005 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les progrès dans le dépistage précoce des déficiences et des handicaps d'origine périnatale amènent les différents thérapeutes, parmi lesquels l'orthophoniste, à s'occuper de nourrissons et à accompagner leurs parents, souvent pendant plusieurs années. La prise en charge précoce des enfants infirmes moteurs d'origine cérébrale est reconnue comme une nécessité. Cette prise en charge thérapeutique doit être pluridisciplinaire et associer l kinésithérapie, orthoptie, orthophonie et ergothérapie. L'orthophoniste intervient très tôt pour repérer, prévenir et traiter les troubles de l'oralité primaire et favoriser les interactions parents-enfant. Il doit à la fois maîtriser la technique mise en œuvre dans le traitement de la neuro- motricite alimentaIre et accompagner les parents dans la découverte de leurs compétences et celles de leur enfant. L'objet de cette étude est de montrer l'importance de la qualité de la communication dans les relations qui se mettent en place entre l'orthophoniste et la famille au cours de l'accompagnement familial. Une communication de bonne qualité suppose une vigilance constante de la pan de l'orthophoniste face aux signaux de communication verbaux et non verbaux envoyés par la famille. Il doit également avoir conscience de sa propre façon de communiquer et des informations non verbales qu' il transmet. La maîtrise et l'analyse des signaux de communication est un outil qui permet à l'orthophoniste d'accompagner la famille efficacement dans la découverte des objectifs de rééducation, des moyens à mettre en œuvre et de la place qu'elle doit occuper auprès du thérapeute.
Book Synopsis Communiquer avec l'enfant paralysé cérébral de 0 à 3 ans by : Marie Deshogues
Download or read book Communiquer avec l'enfant paralysé cérébral de 0 à 3 ans written by Marie Deshogues and published by . This book was released on 2010 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'enfant paralysé cérébral souffre de troubles de la régulation tonique et de la coordination motrice. Dès la naissance, ces troubles peuvent être à l'origine de perturbations de la communication, notamment au niveau des canaux non-verbaux utilisés par le jeune enfant pour échanger avec son entourage (l'interaction visuelle par exemple). Il est important d'informer les parents de certains comportements atypiques afin de prévenir toute situation d'incompréhension. L'orthophoniste joue un rôle important à ce niveau dans le cadre de la guidance parentale. Internet étant de nos jours un outil largement utilisé par les parents en recherche d'informations, nous avons créé un site à leur attention dans le but de les informer sur la communication de leur jeune enfant IMC ou polyhandicapé et sur les moyens possibles pour la faciliter. L'élaboration d'un questionnaire relayé auprès de familles confrontées à ces pathologies nous a permis de cibler les attentes des parents et d'organiser le contenu de notre site.
Book Synopsis Le coaching familial by : Anabelle Decaix
Download or read book Le coaching familial written by Anabelle Decaix and published by . This book was released on 2017 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants paralysés cérébraux avec quadriplégie spastique ont de gros troubles de communication qui demandent la mise en place d'aides à la communication. Dans ce parcours difficile, les parents sont les premiers interlocuteurs de l'enfant, et ont une position d'experts que l'ergothérapeute pourrait éventuellement exploiter, dans l'idée de favoriser la participation sociale de l'enfant. Dans quelle mesure le "family coaching" peut-il être un moyen en ergothérapie pour favoriser la mise en place de logiciels d'aide à la communication sur tablettes pour l'enfant paralysé cérébral avec quadriplégie spastique ? Le family coaching place la famille en tant qu'experte de son enfant et l'ergothérapeute en tant que "coach" qui peut la soutenir dans la définition et la résolution des problèmes concernant la communication de son enfant afin de favoriser la participation sociale de celui-ci. 2 Focus group sont réalisés auprès d'ergothérapeutes et d'orthophonistes travaillant sur la mise en place des aides à la communication pour des enfants PC. Le Family coaching demande de l'objectivité et une bonne formation des familles, ce qui peut être compliqué à mettre en place dans le contexte institutionnel actuel, où le parent n'est pas placé au centre et où les professionnels manquent de temps et de formation au coaching. Le Family Coaching n'est pas reconnu comme une solution aujourd'hui pour mettre en place des aides à la communication chez l'enfant, et peut-être cela serait intéressant de se rapprocher d'autres méthodes plus reconnues, comme l'Education Thérapeutique du Patient.
Book Synopsis Parents-orthophonistes, constats et témoignages à propos de 16 ans d'accompagnement parental chez l'enfant sourd profond agé de 0 à 4 ans by : Sylvie Fabre
Download or read book Parents-orthophonistes, constats et témoignages à propos de 16 ans d'accompagnement parental chez l'enfant sourd profond agé de 0 à 4 ans written by Sylvie Fabre and published by . This book was released on 1991 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: rSuite à une étude menée en 1975 sur les interrelations parents-orthophonistes dans la prise en charge pécoce du jeune enfant sourd profond, nous avons repris le sujet afin d'essayer de dégager une évolution sur 16 ans d'accompagnement parental. L'analyse des témoignages recueillis dans notre enquete a révélé une évolution en matière d'éducation précoce. Nous ne saurions néanmoins parler d'évolution sur le plan technique. Selon les professionnels, il s'agirait tout au plus d'un affinement des potentialités techniques et de leurs utilisations. L'évolution se ressent plus nettement sur le plan relationnel : parents, orthophonistes, tous témoignent d'un changement de regard sur la vie, l'enfant, la communication et la manière d'accompagner l'autre. Ce changement de regard redonne à autrui son identité, point clé de l'évolution. Redonner une identité en acceptant la différence : celle de l'enfant mais également celle des parents, incapacités sous le choc du diagnostic dans leur fonction parentale.
Book Synopsis Queer Theory in Education by : William F. Pinar
Download or read book Queer Theory in Education written by William F. Pinar and published by Routledge. This book was released on 2012-10-02 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Theoretical studies in curriculum have begun to move into cultural studies--one vibrant and increasingly visible sector of which is queer theory. Queer Theory in Education brings together the most prominent and promising scholars in the field of education--primarily but not exclusively in curriculum--in the first volume on queer theory in education. In his perceptive introduction, the editor outlines queer theory as it is emerging in the field of education, its significance for all scholars and teachers, and its relation to queer theory in literacy theory and more generally, in the humanities.
Book Synopsis Otorhinolaryngology Head and Neck Surgery by : Ricardo Persaud
Download or read book Otorhinolaryngology Head and Neck Surgery written by Ricardo Persaud and published by Fastprint Publishing. This book was released on 2019-06-14 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book contains essential information required for clinical practice and professional ENT examinations, as well as interviews in Otolaryngology, Head and Neck Surgery. The contents of this book span the breadth of ENT training syllabi including Paediat
Book Synopsis Deaf in America by : Carol A. Padden
Download or read book Deaf in America written by Carol A. Padden and published by Harvard University Press. This book was released on 1990-09-01 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Written by authors who are themselves Deaf, this unique book illuminates the life and culture of Deaf people from the inside, through their everyday talk, their shared myths, their art and performances, and the lessons they teach one another. Carol Padden and Tom Humphries employ the capitalized "Deaf" to refer to deaf people who share a natural language—American Sign Language (ASL—and a complex culture, historically created and actively transmitted across generations. Signed languages have traditionally been considered to be simply sets of gestures rather than natural languages. This mistaken belief, fostered by hearing people’s cultural views, has had tragic consequences for the education of deaf children; generations of children have attended schools in which they were forbidden to use a signed language. For Deaf people, as Padden and Humphries make clear, their signed language is life-giving, and is at the center of a rich cultural heritage. The tension between Deaf people’s views of themselves and the way the hearing world views them finds its way into their stories, which include tales about their origins and the characteristics they consider necessary for their existence and survival. Deaf in America includes folktales, accounts of old home movies, jokes, reminiscences, and translations of signed poems and modern signed performances. The authors introduce new material that has never before been published and also offer translations that capture as closely as possible the richness of the original material in ASL. Deaf in America will be of great interest to those interested in culture and language as well as to Deaf people and those who work with deaf children and Deaf people.
Book Synopsis The Politics of Deafness by : Owen Wrigley
Download or read book The Politics of Deafness written by Owen Wrigley and published by Gallaudet University Press. This book was released on 1997 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lays out the practical steps families can take to adjust to a loved one's hearing loss. The book shows how the exchange of information can be altered at fundamental levels, what these alterations entail, and how they can affect one's ability to understand and interpret spoken communication.
Book Synopsis Systems of Privilege by : Kim A. Case
Download or read book Systems of Privilege written by Kim A. Case and published by Wiley-Blackwell. This book was released on 2012-04-17 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This issue explores conceptualizations of various forms of privilege and the psychological and behavioral consequences of privilege with an emphasis on policy implicatiosn and intersectionality. The contributions focus on theoretical advances and the integration of science and action in order to extend our current understanding of privilege.
Book Synopsis Memory Evolutive Systems; Hierarchy, Emergence, Cognition by : A C Ehresmann
Download or read book Memory Evolutive Systems; Hierarchy, Emergence, Cognition written by A C Ehresmann and published by Elsevier. This book was released on 2007-05-25 with total page 403 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Memory Evolutive Systems; Hierarchy, Emergence, Cognition provides comprehensive and comprehensible coverage of Memory Evolutive Systems (MEM). Written by the developers of the MEM, the book proposes a mathematical model for autonomous evolutionary systems based on the Category Theory of mathematics. It describes a framework to study and possibly simulate the structure of living systems and their dynamic behavior. This book contributes to understanding the multidisciplinary interfaces between mathematics, cognition, consciousness, biology and the study of complexity. It is organized into three parts. Part A deals with hierarchy and emergence and covers such topics as net of interactions and categories; the binding problem; and complexifications and emergence. Part B is about MEM while Part C discusses MEM applications to cognition and consciousness. The book explores the characteristics of a complex evolutionary system, its differences from inanimate physical systems, and its functioning and evolution in time, from its birth to its death. This book is an ideal reference for researchers, teachers and students in pure mathematics, computer science, cognitive science, study of complexity and systems theory, Category Theory, biological systems theory, and consciousness theory. It would also be of interest to both individuals and institutional libraries. Comprehensive and comprehensible coverage of Memory Evolutive System Written by the developers of the Memory Evolutive Systems Designed to explore the common language between sciences
Book Synopsis What Nazism Did to Psychoanalysis by : Laurence Kahn
Download or read book What Nazism Did to Psychoanalysis written by Laurence Kahn and published by Taylor & Francis. This book was released on 2022-09-09 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: What Nazism Did to Psychoanalysis explores the impact Nazism had on the evolution of psychoanalysis and tackles the enigma of the transformation of individual hate into mass psychosis and of the autocratic creation of a neo-reality. Addressing the effects of the Holocaust on the psychoanalytic world, this book does not focus on the suffering of the survivors but the analysis of the concrete mechanisms of destruction that affected language and thought, their impact on the practice of psychoanalysis and the defences that psychoanalysts tried to find against the linguistic, legal and symbolic chaos that struck the foundations of reality. Laurence Kahn discusses the struggle against the appropriation, by the Nazi language, of key terms such as demonic nature, drives, ideals and, above all, the Selbsterhaltungstrieb (the self-preservation drive), which became, with Hitler, the axis of the living space policy, the "Lebensraum". Covering key topics such as trauma, transgenerational issues, silence and secrecy and the depredation of culture, this is an essential work for psychoanalysts and anyone wishing to understand how strongly the development of psychoanalysis was affected by Nazism.
Book Synopsis Relational Psychodynamic Psychotherapy Supervision by :
Download or read book Relational Psychodynamic Psychotherapy Supervision written by and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "In Relational Psychodynamic Psychotherapy Supervision, guest expert supervisor, Dr. Joan E. Sarnat, demonstrates and discusses this approach to supervision. The goal of relational psychodynamic supervision is to create a more experiential, participatory, and relationship-focused form of supervision, one that not only provides usable psychotherapeutic knowledge and skills, but also facilitates the emotional and relational development that is essential to becoming an effective psychodynamic psychotherapist. In this video, Sarnat and her supervisee engage in a supervisory session, and host Dr. Hanna Levenson interviews them about their work together, exploring the constructs of this model and the nature of the supervisory relationship. In the session, Dr. Sarnat's supervisee conveys that she is frustrated by how her patient is discounting her during the termination phase of therapy. By becoming aware of and working with her own feelings of frustration within the session, Dr. Sarnat demonstrates the art of using a reenactment to help the supervisee deepen her awareness and thereby facilitate the therapy."--
