A Formação de Professores que Ensinam Matemática e o Desenvolvimento de Aplicativos sob uma perspectiva inclusiva

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ISBN 13 : 9786555634389
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (343 download)

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Book Synopsis A Formação de Professores que Ensinam Matemática e o Desenvolvimento de Aplicativos sob uma perspectiva inclusiva by : Ana Lucia Manrique

Download or read book A Formação de Professores que Ensinam Matemática e o Desenvolvimento de Aplicativos sob uma perspectiva inclusiva written by Ana Lucia Manrique and published by . This book was released on 2024-05-14 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nos ultimos anos, pesquisas desenvolvidas no ámbito do grupo de pesquisa ForProfMat-Professor de Matematica formação, profissão, saberes e trabalho docente demonstram que a inclusão e a equidade se revelaram tópicos importantes nas discussões que fazemos na Educação Matemática Pesquisas também apontam a potencialidade de utilização de recurses digitais mas aulas de matemática, bem como a necessidade que ainda se mostra no território brasileiro de tais recursos atenderem as necessidades e diferenças que se destacam no campo da educação inclusiva. Este livro complementa os estudos que tomam a algebra como foco de pesquisa, mas dentro do contexto da educa- ção inclusiva. Assim, com o objetivo de refletir sobre a formação de professores que aborda o desenvolvimento do pensamento algébrico no campo da educação inclusiva, e utilizando atividades propostas em aplicativos para dispositivos móveis, esta obra vem no sentido de discutir a formação de professores que ensinam matemática com o uso de recursos e estratégias que viabilizam o desenvolvimento de habilidades matemáticas na perspectiva inclusiva, bem como analisar o possivel uso desses recursos em sala de aula. O livro apresenta uma pesquisa de cunho qualitativo que buscou desenvolver um conjunto de atividades envolvendo os objetos de conhecimento da unidade temática de Algebra da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a utilização de aplicativos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa ForProfMat. Através de três projetos de formação continuada de professores, com participação das cinco regiões do Brasil, desenvolvidos entre 2020 e 2021, este livro apresenta uma discussão sobre o ensino de matemática com a perspectiva inclusiva, focando principalmente na inclusão dos estudantes público-alvo da Educação Especial O trabalho desenvolvido na realização desses très projetos resultou em reflexões sobre a compreensão e a emergência do desenvolvimento do pensamento algébrico no ámbito da diversidade humana, as dificuldades que os estudantes enfrentam ao se engajarem na prática das atividades e as maneiras possíveis de superar essas dificuldades.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS:

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Publisher : EDITORA OLYVER
ISBN 13 : 6587192661
Total Pages : 115 pages
Book Rating : 4.5/5 (871 download)

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Book Synopsis FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS: by : RISONETE RODRIGUES DA SILVA

Download or read book FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS: written by RISONETE RODRIGUES DA SILVA and published by EDITORA OLYVER. This book was released on 2021-08-04 with total page 115 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta pesquisa se insere no âmbito da formação de professores(as) na Licenciatura em Matemática, na perspectiva da Educação Inclusiva. Assim, propõe compreender como a formação de professores(as) de Matemática habilita o(a) professor(a) para a Educação Inclusiva no contexto do ensino de Matemática para Surdos(as). Apresenta como objetivos específicos: identificar a concepção que o(a) professor(a) de Matemática, em formação, tem sobre a Educação Inclusiva dos(as) Surdos(as); analisar como a formação de professores(as) de Matemática contribui para o ensino de Matemática para Surdos(as); identificar de que modo a formação de professores(as) de Matemática tem despertado a necessidade de um olhar diferenciado quanto à inclusão de Surdos(as) em escolas regulares. Tendo uma abordagem qualitativa, o campo de pesquisa foi o curso de Matemática da UFPE/CAA. Para a coleta de dados, foram usados questionários, entrevista semiestruturada e o Projeto Pedagógico do curso de Matemática da referida instituição. Após a coleta dos dados, foi realizada a análise de conteúdo por categorização, sinalizando que o(a) professor(a) em formação não se sente seguro para ensinar matemática a pessoas Surdas, apesar dos conhecimentos matemáticos adquiridos no curso e de ter cursado a disciplina de Libras com professores(as) fluentes na Libras. Nesse sentido, foi verificada que apenas alguns(as) graduandos(as) tiveram acesso as disciplinas eletivas direcionadas, exclusivamente, ao ensino das pessoas com deficiência, destacando-se, portanto, a necessidade de haver relação entre os conteúdos matemáticos e a Libras, devendo as demais disciplinas manter um diálogo com a temática da educação inclusiva. ​

Metodologias de Ensino em Matemática

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Publisher : Paco e Littera
ISBN 13 : 8546216797
Total Pages : 244 pages
Book Rating : 4.5/5 (462 download)

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Book Synopsis Metodologias de Ensino em Matemática by : Wesley Pereira da Silva

Download or read book Metodologias de Ensino em Matemática written by Wesley Pereira da Silva and published by Paco e Littera. This book was released on 2019-07-16 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Acompanhamos, nos dias atuais, discussões a respeito de dificuldades relacionadas ao ensino e a aprendizagem de Matemática na Educação Básica em diferentes instâncias da sociedade brasileira. De modo geral, tais dificuldades têm sido observadas em relação aos estudantes, aos professores e às instituições de ensino. Por outro lado, a formação continuada em Educação Matemática tem contribuído para o enfrentamento dessas dificuldades, fomentando a construção de novas práticas para o ensino e a aprendizagem da Matemática. Os estudos na área de formação de professores que ensinam Matemática avançaram no entendimento em relação ao que pensa, sabe e sente o professor, e seus resultados apontam outra perspectiva para a formação, sendo entendida como um processo de desenvolvimento ao longo de toda a vida. A articulação entre teoria e prática, saberes específicos e saberes pedagógicos, a partir de atividades que promovem a reflexão e o trabalho colaborativo na Educação Básica são objetos de estudo e pesquisa. Metodologias de Ensino em Matemática: ações na Educação Inclusiva converge esses ideais em uma obra repleta de experiências que envolvem professores e estudantes em momentos de aprendizagem matemática.

Formação Docente Numa Perspectiva Inclusiva

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Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 : 6589972885
Total Pages : 27 pages
Book Rating : 4.5/5 (899 download)

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Book Synopsis Formação Docente Numa Perspectiva Inclusiva by : Artur Mendonça

Download or read book Formação Docente Numa Perspectiva Inclusiva written by Artur Mendonça and published by Clube de Autores. This book was released on 2024-03-22 with total page 27 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em Formação Docente numa Perspectiva Inclusiva: Memórias de um Pai Educador , Artur Mendonça compartilha suas experiências como professor especialista tanto no atendimento à pessoa com deficiência visual como na formação de docentes, destacando a necessidade urgente de uma mudança de paradigma no sistema educacional. Ele oferece propostas claras e práticas para a formação continuada de professores, enfatizando a importância de estratégias pedagógicas individualizadas e do reconhecimento da autonomia dos alunos com deficiência visual. Artur Mendonça compartilha uma jornada emocionante e inspiradora sobre a importância da inclusão na educação, especialmente para pessoas com deficiência visual. Este livro cativante mergulha nas experiências pessoais do autor como pai e educador que esteve caminhando ao lado de sua filha, pessoa com deficiência visual (cega), durante todo processo educacional, do infantil à inserção no mercado de trabalho na área do Direito. Ele também oferece uma análise profunda sobre o papel crucial dos professores na promoção de uma educação verdadeiramente inclusiva. Desde a sua emocionante jornada pessoal até as reflexões profundas sobre políticas públicas e práticas pedagógicas, Formação Docente numa Perspectiva Inclusiva é uma leitura essencial para educadores, pais e todos aqueles interessados em promover uma educação inclusiva e acessível para todos os alunos. Este livro oferece não apenas insights valiosos, mas também inspiração para criar um mundo onde cada indivíduo tenha a oportunidade de prosperar plenamente.

Desafios da educação Matemática Inclusiva: Práticas

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ISBN 13 : 9788578613495
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (134 download)

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Book Synopsis Desafios da educação Matemática Inclusiva: Práticas by : Ana Lúcia Manrique

Download or read book Desafios da educação Matemática Inclusiva: Práticas written by Ana Lúcia Manrique and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro corresponde ao segundo volume de uma obra elaborada no âmbito do projeto Desafios para a Educação Inclusiva: Pensando na formação de professores sobre os processos de domínio da Matemática nos anos iniciais da Educação Básica. Tal como o primeiro volume, assume a perspectiva de uma educação inclusiva simultaneamente como meta e critério de aferição das práticas educativas. Assim, o livro reúne um conjunto de textos elaborados por professores que participaram no projeto e que refletiram sobre as suas próprias práticas de ensino e formação. Já o primeiro volume foi dedicado à formação de professores, em contextos mais e menos formais. Comecemos por sublinhar que a educação inclusiva só é possível se o professor assumir o seu papel de acolher cada aluno, na sua diversidade, pluralidade de contextos, características e expectativas. O professor encontra-se, a partir daí, perante a tarefa difícil de fazer com que cada aluno se sinta pertença da turma, sujeito e agente de acolhimento, independentemente de quem é, das suas limitações, possibilidades e circunstâncias. Essa diversidade deve ser encarada de forma abrangente: desde o aluno que manifesta dificuldades de aprendizagem até ao aluno que revela capacidades acima das consideradas normais. Cada um tem o seu lugar e todos devem ser bem acolhidos pelo professor e pelos colegas. A escola, como espaço de construção de conhecimento e desenvolvimento de valores, assume desse modo um papel fundamental na construção de uma sociedade mais tolerante, democrática e ela pró- pria inclusiva. A compreensão do outro, das suas opções e necessidades, é um elemento constitutivo da noção de tolerância e da aceitação da diferença. Para o professor o conhecimento sobre os alunos é um dos elementos essenciais para o bom desempenho no acolhimento da diversidade. Estratégias como o trabalho em grupo ou em pares na sala de aula podem ser utilizadas para estimular uma prática de ensino da matemática mais inclusiva em que diferentes a

A formação de professores em educação matemática na perspectiva da educação especial e inclusiva

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ISBN 13 : 9788554760854
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.7/5 (68 download)

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Book Synopsis A formação de professores em educação matemática na perspectiva da educação especial e inclusiva by : Simone de Almeida Delphim Leal

Download or read book A formação de professores em educação matemática na perspectiva da educação especial e inclusiva written by Simone de Almeida Delphim Leal and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

A formação do professor que ensina matemática

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Publisher : Autentica
ISBN 13 : 9788575262191
Total Pages : 236 pages
Book Rating : 4.2/5 (621 download)

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Book Synopsis A formação do professor que ensina matemática by : Adair Mendes Nacarato

Download or read book A formação do professor que ensina matemática written by Adair Mendes Nacarato and published by Autentica. This book was released on 2006-01-01 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Com a preocupação de fomentar a discussão e a reflexão sobre a formação do professor que ensina Matemática, este livro traça um painel de perspectivas sobre o tema e apresenta resultados de pesquisa sobre a formação docente no campo da Educação Matemática. Em compasso com a demanda da profissionalização docente, os autores debruçam-se sobre diversos pontos que interessam a quem está envolvido com a área, ao lançar luzes às seguintes questões - formação inicial e continuada de professores de Matemática, relação dos docentes com o saber e com a prática pedagógica, constituição da identidade profissional, processos colaborativos para o desenvolvimento pessoal e profissional, entre outras.

Formação continuada de professores que ensinam matemática em contexto colaborativo

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ISBN 13 : 9786525006291
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.0/5 (62 download)

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Book Synopsis Formação continuada de professores que ensinam matemática em contexto colaborativo by : Adriana Fátima de Souza Miola

Download or read book Formação continuada de professores que ensinam matemática em contexto colaborativo written by Adriana Fátima de Souza Miola and published by . This book was released on 2021-07-20 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra apresenta uma proposta de formação continuada para professores e traz reflexões sobre importantes conceitos da Educação Matemática brasileira, como Colaboração e Desenvolvimento Profissional Docente. O livro está organizado em cinco capítulos: 1) Formação continuada de professores que ensinam Matemática: de onde viemos e para onde iremos; 2) Desenvolvimento profissional docente na literatura nacional e internacional; 3) Pesquisa colaborativa: possibilidades de colaboração e de desenvolvimento profissional docente; 4) Pesquisa colaborativa como processo formativo: relato de uma experiência envolvendo professores de Matemática; e 5) Algumas considerações finais. Destacamos que esta obra traz discussões sobre os contextos e formatos para formação continuada de professores, além de apresentar uma proposta de processo formativo que pode contribuir com a discussão sobre formação de professores na área de Educação Matemática.

The Benefits of Learning

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Publisher : Psychology Press
ISBN 13 : 9780415328005
Total Pages : 230 pages
Book Rating : 4.3/5 (28 download)

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Book Synopsis The Benefits of Learning by : Tom Schuller

Download or read book The Benefits of Learning written by Tom Schuller and published by Psychology Press. This book was released on 2004 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presenting the findings of the first large scale study on the social consequences of participation in various forms of adult and lifelong learning, this book investigates the relationships between education and key social concerns such as health.

Group Theory and Computation

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Publisher : Springer
ISBN 13 : 9811320470
Total Pages : 213 pages
Book Rating : 4.8/5 (113 download)

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Book Synopsis Group Theory and Computation by : N.S. Narasimha Sastry

Download or read book Group Theory and Computation written by N.S. Narasimha Sastry and published by Springer. This book was released on 2018-09-21 with total page 213 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is a blend of recent developments in theoretical and computational aspects of group theory. It presents the state-of-the-art research topics in different aspects of group theory, namely, character theory, representation theory, integral group rings, the Monster simple group, computational algorithms and methods on finite groups, finite loops, periodic groups, Camina groups and generalizations, automorphisms and non-abelian tensor product of groups. Presenting a collection of invited articles by some of the leading and highly active researchers in the theory of finite groups and their representations and the Monster group, with a focus on computational aspects, this book is of particular interest to researchers in the area of group theory and related fields of mathematics.

Adult Learning and Education

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Publisher : Academic Press
ISBN 13 : 0123814898
Total Pages : 327 pages
Book Rating : 4.1/5 (238 download)

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Book Synopsis Adult Learning and Education by : Kjell Rubenson

Download or read book Adult Learning and Education written by Kjell Rubenson and published by Academic Press. This book was released on 2011-02-17 with total page 327 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A collection of 46 articles from the diverse and still emerging field of adult education.

Polynomial Identities in Algebras

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Author :
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030631117
Total Pages : 421 pages
Book Rating : 4.0/5 (36 download)

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Book Synopsis Polynomial Identities in Algebras by : Onofrio Mario Di Vincenzo

Download or read book Polynomial Identities in Algebras written by Onofrio Mario Di Vincenzo and published by Springer Nature. This book was released on 2021-03-22 with total page 421 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume contains the talks given at the INDAM workshop entitled "Polynomial identites in algebras", held in Rome in September 2019. The purpose of the book is to present the current state of the art in the theory of PI-algebras. The review of the classical results in the last few years has pointed out new perspectives for the development of the theory. In particular, the contributions emphasize on the computational and combinatorial aspects of the theory, its connection with invariant theory, representation theory, growth problems. It is addressed to researchers in the field.

Copyrighting Culture

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Publisher : Routledge
ISBN 13 : 0429980930
Total Pages : 291 pages
Book Rating : 4.4/5 (299 download)

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Book Synopsis Copyrighting Culture by : Ronald V. Bettig

Download or read book Copyrighting Culture written by Ronald V. Bettig and published by Routledge. This book was released on 2018-10-08 with total page 291 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Launching into a complete analysis of copyright law in our capitalistic and hegemonistic political system, Ronald Bettig uncovers the power of the wealthy few to expand their fortunes through the ownership and manipulation of intellectual property. Beginning with a critical interpretation of copyright history in the United States, Bettig goes on to explore such crucial issues as the videocassette recorder and the control of copyrights, the invention of cable television and the first challenge to the filmed entertainment copyright system, the politics and economics of intellectual property as seen from both the neoclassical economists and the radical political economists points of view, and methods of resisting existing laws. }Launching into a complete analysis of copyright law in our capitalistic and hegemonistic political system, Ronald Bettig uncovers the power of the wealthy few to expand their fortunes through the ownership and manipulation of intellectual property. Beginning with a critical interpretation of copyright history in the United States, Bettig goes on to explore such crucial issues as the videocassette recorder and the control of copyrights, the invention of cable television and the first challenge to the filmed entertainment copyright system, the politics and economics of intellectual property as seen from both the neoclassical economists and the radical political economists points of view, and methods of resisting existing laws.Beautifully written and well argued, this book provides a long, clear look at how capitalism and capitalists seize and control culture through the ownership of copyrights, thus perpetuating their own ideologies and economic superiority. }

Model Theory and Algebraic Geometry

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Publisher : Springer
ISBN 13 : 3540685219
Total Pages : 223 pages
Book Rating : 4.5/5 (46 download)

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Book Synopsis Model Theory and Algebraic Geometry by : Elisabeth Bouscaren

Download or read book Model Theory and Algebraic Geometry written by Elisabeth Bouscaren and published by Springer. This book was released on 2009-03-14 with total page 223 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This introduction to the recent exciting developments in the applications of model theory to algebraic geometry, illustrated by E. Hrushovski's model-theoretic proof of the geometric Mordell-Lang Conjecture starts from very basic background and works up to the detailed exposition of Hrushovski's proof, explaining the necessary tools and results from stability theory on the way. The first chapter is an informal introduction to model theory itself, making the book accessible (with a little effort) to readers with no previous knowledge of model theory. The authors have collaborated closely to achieve a coherent and self- contained presentation, whereby the completeness of exposition of the chapters varies according to the existence of other good references, but comments and examples are always provided to give the reader some intuitive understanding of the subject.

Multiliteracies in Motion

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Publisher : Routledge
ISBN 13 : 113518433X
Total Pages : 286 pages
Book Rating : 4.1/5 (351 download)

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Book Synopsis Multiliteracies in Motion by : David R. Cole

Download or read book Multiliteracies in Motion written by David R. Cole and published by Routledge. This book was released on 2009-12-04 with total page 286 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Offers information on the evolution of multi literacies and the state of literacy theory in relation to it. This book discusses the aims of multi literacies movement in 1996.

How to Solve it

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Publisher : Princeton University Press
ISBN 13 : 069116407X
Total Pages : 288 pages
Book Rating : 4.6/5 (911 download)

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Book Synopsis How to Solve it by : George Pólya

Download or read book How to Solve it written by George Pólya and published by Princeton University Press. This book was released on 2014 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Polya reveals how the mathematical method of demonstrating a proof or finding an unknown can be of help in attacking any problem that can be "reasoned" out--from building a bridge to winning a game of anagrams."--Back cover.

Managing service innovation

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ISBN 13 : 9789080698543
Total Pages : 320 pages
Book Rating : 4.6/5 (985 download)

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Book Synopsis Managing service innovation by : Pim den Hertog

Download or read book Managing service innovation written by Pim den Hertog and published by . This book was released on 2010 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: