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Author : Cordula Begemann
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 62 pages
Book Rating : 4.:/5 (838 download)
Download or read book Welche Kompetenzen werden im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung written by Cordula Begemann and published by . This book was released on 2011 with total page 62 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Meike Wulfmeyer
Publisher : wbv Media GmbH & Company KG
ISBN 13 : 3763963448
Total Pages : 211 pages
Book Rating : 4.7/5 (639 download)
Download or read book Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht written by Meike Wulfmeyer and published by wbv Media GmbH & Company KG. This book was released on 2020-01-01 with total page 211 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Der Sachunterricht der Grundschule hat die Aufgabe, Kinder darin zu unterstützen, "ihre natürliche, kulturelle, soziale und technische Umwelt sachbezogen zu verstehen, sie sich auf dieser Grundlage bildungswirksam zu erschließen und sich darin zu orientieren, mitzuwirken und zu handeln (GDSU 2013, S. 9). Das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung beschreibt eine global-gerechte Weltgesellschaft, in der Geschehnisse grundsätzlich aus verschiedenen Perspektiven betrachtet und Wechselwirkungen zwischen ökologischen, ökonomischen und sozio-kulturellen Dimensionen des Lebens offengelegt werden. Diskussionen und Ideen um den Einbezug von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in die Grundschule gibt es bereits seit Beginn der 1990er Jahre, doch nur zögerlich gelangen Themen tatsächlich in den Unterricht. In diesem Buch wird der Zusammenhang zwischen BNE und Sachunterricht zunächst konzeptionell entwickelt. Anschließend wird an 12 Praxisbeispielen verdeutlicht, wie Grundschulkinder durch einen an den von der UN definierten 17 Nachhaltigkeitszielen, den Sustainable Development Goals (SDGs) orientierten Sachunterricht im Rahmen verschiedenster Themen Selbstwirksamkeit erfahren und sich an der Gestaltung einer zukunftsfähigen Gesellschaft beteiligen können.
Author : Sarah Loy
Publisher : Springer-Verlag
ISBN 13 : 3658438770
Total Pages : 486 pages
Book Rating : 4.6/5 (584 download)
Download or read book Nachhaltigkeit im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft written by Sarah Loy and published by Springer-Verlag. This book was released on 2024-02-23 with total page 486 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Mit diesem Buch zielt die Autorin auf die Stärkung einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft ab, denn trotz des Zusammenhangs zwischen dem Berufsfeld und einer nachhaltigen Entwicklung fehlt es bisher an entsprechenden Forschungsarbeiten. Daher werden aus den Erkenntnissen der theoretischen Auseinandersetzung sowie der empirischen Erhebung 24 Implementierungsstrategien für verschiedene Personengruppen auf den unterschiedlichen Ebenen der beruflichen Bildung und Gesellschaft abgeleitet. Durch sie wird die Relevanz der Partizipation aller Akteure des beruflichen Bildungssystems an einer nachhaltigen Entwicklung in der Gesellschaft verdeutlicht, ebenfalls werden hieran verschiedene Handlungsbedarfe aufgezeigt.
Author : Dietrich Aldefeld
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.:/5 (68 download)
Download or read book Orientierungsrahmen "Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule" written by Dietrich Aldefeld and published by . This book was released on 2007 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Werner Rieß
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346840875
Total Pages : 20 pages
Book Rating : 4.3/5 (468 download)
Download or read book Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Grundschule written by Werner Rieß and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-03-23 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie weit sich das Thema nachhaltige Entwicklung in der Grundschule integriert hat. Zu Beginn wird die Begriffsbestimmung und Entwicklung der nachhaltigen Entwicklung beschrieben und die Dimensionen des Leitbilds vorgestellt. Im nächsten Kapitel wird auf das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung eingegangen und die Begriffsbestimmung und Entwicklung ebenfalls erläutert, sowie die Gestaltungskompetenz nach de Haan beschrieben. Dann wird im Curriculum der Grundschule untersucht, wie das Thema nachhaltige Entwicklung im Lehrplan in NRW und im Perspektivrahmen Sachunterricht, auch im Hinblick auf die Gestaltungskompetenz, integriert ist. Zum Schluss werden im Fazit die Ergebnisse der Arbeit in Bezug auf die Forschungsfrage zusammengefasst. Seit der UN-Konferenz über Umwelt und Entwicklung in Rio de Janeiro 1992, nimmt die Bedeutung der nachhaltigen Entwicklung zu und das Leitbild gilt als Orientierung für die zukünftige Entwicklung der menschlichen Gesellschaft. Ein wesentlicher Bestandteil des Konzepts der nachhaltigen Entwicklung ist Bildung, die in der Agenda 21 in Kapitel 36 eingefordert wird: „Bildung ist eine unerlässliche Voraussetzung für die Förderung einer nachhaltigen Entwicklung, die Verbesserung der Fähigkeit des Menschen, sich mit Umwelt- und Entwicklungsfragen auseinanderzusetzten“. Schulen tragen eine besondere Verantwortung im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung bei und auch Grundschüler besitzen die Fähigkeit, Umweltprobleme mehrperspektivisch zu betrachten und sich mit dem Thema zu beschäftigen. Dabei stellt sich die Frage, wie weit sich das Thema nachhaltige Entwicklung in der Grundschule integriert hat.
Author :
Publisher : Waxmann Verlag
ISBN 13 : 3830970811
Total Pages : 195 pages
Book Rating : 4.8/5 (39 download)
Download or read book written by and published by Waxmann Verlag. This book was released on with total page 195 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Dietmar Höttecke
Publisher : LIT Verlag Münster
ISBN 13 : 3643110758
Total Pages : 672 pages
Book Rating : 4.6/5 (431 download)
Download or read book Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie written by Dietmar Höttecke and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2011 with total page 672 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Lucie Dahmer
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346204383
Total Pages : 65 pages
Book Rating : 4.3/5 (462 download)
Download or read book Nachhaltiges Wirtschaften. Fördert das duale Bildungssystem die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler an beruflichen Schulen? written by Lucie Dahmer and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-07-09 with total page 65 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich BWL - Wirtschaftspolitik, Note: 2,0, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein reformiertes Bildungskonzept, das pädagogische und politische Themenbereiche berücksichtigt. In den Rahmenplänen deutscher Schulen ist „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ allerdings noch nicht integriert. Der Wissensstand von Jugendlichen muss umfassender mit dem Themenfeld Nachhaltigkeit gefüllt werden. Hier hat die duale berufliche Bildung mit ihrer Komplexität der Lernprozesse in Schule und Betrieb Chancen und Umsetzungsmöglichkeiten. Daraus folgend wähle ich als Thema dieser Arbeit „Grenzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung im dualen Bildungssystem an beruflichen Schulen“. Anhand dieser Ausarbeitung soll die Frage „Fördert das duale Bildungssystem die Kompetenzen der Schülerinnen und Schülern für das nachhaltige Wirtschaften?“ beantwortet werden. Zu Beginn dieser Arbeit wird der Begriff Nachhaltigkeit erläutert, gefolgt von einem geschichtlichen Überblick. Teil drei erfasst die Nachhaltigkeitsmodelle, die im Laufe der Arbeit immer wieder relevant werden. Nachfolgend wird sich mit den Herausforderungen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung an Schulen unter ausgewählten Aspekten befasst. Teil fünf beinhaltet die allgemeinen Zielsetzungen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen, welche auf den folgenden Teil des Orientierungsrahmens aufbaut. Die Orientierung von Jugendlichen an Nachhaltigkeit wird im siebten Teil angesprochen und anhand von ausgewählten Studien aufgezeigt. Auf pädagogische und didaktische Voraussetzungen des Lernbereichs Globale Entwicklung wird im achten Teil Bezug genommen und die Wichtigkeit des Kompetenzerwerbs aufgegriffen. Teil neun nimmt Bezug zur Fragestellung und beschäftigt sich mit dem Bereich der beruflichen Bildung, welcher hier grob durch die Thematiken: Lernfeldkonzept, Handlungsorientierung, Themenauswahl und Kompetenzen beschrieben wird. Abgerundet wird diese Arbeit in Kapitel zehn, mit dem Bezug auf tatsächliche Lernprozesse im Bereich Wirtschaft im dualen Bildungsprozess, welcher durch den Ausbildungsberuf Kaufmann/-frau im Einzelhandel skizziert wird. Ein Fazit folgt anschließend.
Author : Walter Leal Filho
Publisher : Springer-Verlag
ISBN 13 : 3662677407
Total Pages : 398 pages
Book Rating : 4.6/5 (626 download)
Download or read book Lernziele und Kompetenzen im Bereich Nachhaltigkeit written by Walter Leal Filho and published by Springer-Verlag. This book was released on 2024-03-15 with total page 398 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das Buch zeigt Ihnen, wie sich Lernziele und Kompetenzen im Bereich Nachhaltigkeit ergänzen und hilft, die komplexe und vernetzte Natur der Nachhaltigkeit besser zu verstehen, und die damit verbundenen Herausforderungen zu erkennen und anzugehen. Dazu gehört auch die Vermittlung von Kenntnissen über die verschiedenen Aspekte der Nachhaltigkeit, wie z. B. ökologische, soziale und wirtschaftliche Aspekte, sowie deren Wechselwirkung miteinander. Darüber hinaus zeigt das Buch auf, wie Sie die möglichen Auswirkungen von Entscheidungen und Maßnahmen auf die Nachhaltigkeit einschätzen und bewerten können. Das Buch beschreibt die Zusammenhänge zwischen Nachhaltigkeit und Lernen. Es wird erörtert, wie Bildung und Lernen im Bereich der Nachhaltigkeit uns helfen können, die natürliche Welt und unsere Beziehung zu ihr zu verstehen und bessere Entscheidungen zu treffen, um unser Leben und die Umwelt zu verbessern. Es untersucht auch die Rolle von Technologie und Bildung im Bereich der Nachhaltigkeit und erkundet, wie Nachhaltigkeit in den Unterricht und das Lernen integriert werden kann. Schließlich enthält das Buch praktische Ratschläge zur Schaffung eines nachhaltigen Lernumfelds und zur Anwendung von Nachhaltigkeit in der Hochschulbildung und in den unteren Bildungsstufen.
Author : Meike Wulfmeyer
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 238 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book Bildung für nachhaltige Entwicklung im globalen Kontext written by Meike Wulfmeyer and published by . This book was released on 2006 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Anna Daria Hübner
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346560783
Total Pages : 44 pages
Book Rating : 4.3/5 (465 download)
Download or read book Bildung für nachhaltige Entwicklung und die Rolle der Medien written by Anna Daria Hübner and published by GRIN Verlag. This book was released on 2021-12-22 with total page 44 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2,0, Technische Universität Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit versucht einen Überblick über die langjährige Entwicklung des Nachhaltigkeitsbegriffs sowie das Aufkommen und die Konzeption von Bildung für nachhaltige Entwicklung zu geben. Außerdem soll deutlich gemacht werden, dass Nachhaltigkeit und die BNE alle Lebensbereiche durchdringen (sollen). Gerade letzteres wird hier anhand der Rolle digitaler Medien betrachtet. Der Begriff ‚Nachhaltigkeit‘ taucht heutzutage immer wieder in verschiedenen Zusammenhängen auf. Von Politik und Wirtschaft bis hin zur Bildung, überall trifft man auf Forderungen zu nachhaltigen Konzepten und dennoch wissen die meisten Menschen nicht, was die Nachhaltigkeit überhaupt beinhaltet. Viele halten es nur für eine leere Floskel, mit welcher derzeit überall versucht wird zu punkten. Dass es dabei irgendwie um Umweltschutz geht, können sich die meisten noch vorstellen. Aber wieviel wirklich hinter dem Begriff ‚Nachhaltigkeit‘ steckt, ist vielen Menschen gar nicht bewusst und genau das ist die Problematik, mit welcher sich die Bildung für nachhaltige Entwicklung befasst. Diese ist sich sicher, dass sich gesamtgesellschaftliche Veränderungen nur durch ein generelles Umdenken der Menschen erreichen lassen und eine ‚Top-Down-Strategie‘, also erzwungene Veränderungen ausgehend von der politischen Führungsebene, daher nicht der richtige Ansatz ist. Dennoch müssen dem Umdenkprozess der Gesellschaft gleichzeitig real-politische Entsprechungen zur Seite gestellt werden, um wirkliche Veränderungen zu gewährleisten. Es handelt sich bei der nachhaltigen Entwicklung um einen ziemlich offenen Prozess, weshalb es auch bisher keine detaillierten Konzepte und Definitionen für Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung gibt. Es wurde sich bisher nur auf Grundverständigungen und wesentliche Strategien geeinigt. In der folgenden Arbeit werde ich daher zuerst darauf eingehen, welche Inhalte Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung überhaupt umfassen, wobei es hauptsächlich um eben diese Definitionsansätze und Grundverständigungen geht. Im weiteren Verlauf der Arbeit wird es um die Herkunft des Nachhaltigkeitsbegriffs gehen. Angefangen in der Forstwirtschaft des Mittelalters über die Ereignisse der Industrialisierung bis hin zu den nachhaltigen Konzepten der letzten Jahre wird die Entwicklung des Begriffs verfolgt. Was sich zunächst nur auf den Wald des 13. Jahrhunderts bezog, umfasst heute nämlich neben Themen des Umweltschutzes auch vielfältige soziale Faktoren.
Author : Carolin Greiwe
Publisher : wbv Media GmbH & Company KG
ISBN 13 : 3763965866
Total Pages : 271 pages
Book Rating : 4.7/5 (639 download)
Download or read book Kompetenzen im Nachhaltigkeitsmanagement written by Carolin Greiwe and published by wbv Media GmbH & Company KG. This book was released on 2020-12-22 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Vor dem Hintergrund der noch unzureichenden Verankerung von Fragen eines nachhaltigen Wirtschaftens in der kaufmännischen Lehrerbildung wird ein Blended Learning Konzept zur Förderung fachbezogener Kompetenzen im Nachhaltigkeitsmanagement mit Studierenden der Wirtschaftspädagogik sowie ausgebildeten Lehrkräften erprobt und evaluiert. Im theoretisch-konzeptuellen Teil der Arbeit erfolgt eine lernpsychologische und fachdidaktische Begründung der dem Aus- und Fortbildungsangebot zugrundeliegenden Konstruktionsprinzipien. Im empirischen Teil wird untersucht, wie die Teilnehmenden die Qualität des Angebots bewerten, welche Effekte auf ihre Kompetenzen erzielt werden und welche Faktoren den Lernerfolg erklären können. Die Wirksamkeit wird in Anlehnung an den Evaluationsansatz von Kirkpatrick (1998) bzw. Lipowsky (2010) im Rahmen eines experimentellen Forschungsdesigns mit zwei Untersuchungsgruppen und einer randomisierten Zuweisung der Studierenden als primäre Zielgruppe der Studie überprüft. Die Arbeit liefert einen innovativen Ansatz zur Förderung domänenspezifischer Nachhaltigkeitskompetenzen in der kaufmännischen Lehrerbildung und lässt evidenzbasierte Aussagen über die Wirksamkeit des Interventionsprogramms zu. Aus den Ergebnissen werden Vorschläge für die Weiterentwicklung des Konzepts und dessen Einsatz in der fachdidaktischen Ausbildung kaufmännischer Lehrkräfte abgeleitet.
Author : Christina Hansen
Publisher : Waxmann Verlag
ISBN 13 : 3830988893
Total Pages : 142 pages
Book Rating : 4.8/5 (39 download)
Download or read book Vom Nachdenken zum Vordenken written by Christina Hansen and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2019 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bildung ist ein Schlüsselfaktor für nachhaltige Entwicklung, darüber ist sich die Weltgemeinschaft einig. Damit dies an Schulen gelingt, müssen bereits in der Lehrerbildung jene Voraussetzungen geschaffen werden, mit denen angehende Lehrkräfte Kompetenzen erwerben, die sie in die Lage versetzen, Fragen nachhaltiger Entwicklung unter globaler Perspektive zu reflektieren und didaktisch aufzubereiten. Dies stellt aber eine große Herausforderung für die Lehrerbildung dar, denn es bedarf dafür mehrperspektivischer und fachübergreifender Konzepte, die auch anschlussfähig sind an unterschiedliche nationale Studienstrukturen. Schließlich gilt es, diese Konzepte für die Schule transferfähig zu machen. Wie eine solche Umsetzung auf allen Ebenen der Lehrerbildung zu realisieren ist, zeigt die vorliegende deutsch-chinesische Forschungsarbeit, in der ein solches Konzept entwickelt und anschließend mit 19 Schulen aus drei Provinzen in die nationale Lehrerbildung in China implementiert wurde.
Author : Ellen Christoforatou
Publisher : Verlag Barbara Budrich
ISBN 13 : 3847414399
Total Pages : 154 pages
Book Rating : 4.8/5 (474 download)
Download or read book Education in a Globalized World written by Ellen Christoforatou and published by Verlag Barbara Budrich. This book was released on 2016-01-05 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: How is it possible to sustainably implement the ideas of the Right Livelihood Award – also known as the “Alternative Nobel Prize” – in educational and teaching methods of learning as part of future-oriented teacher training? This book addresses this issue in the form of a combination of articles from both an academic and school-related point of view. Education researchers, subject educationalists, expert scientists and teacher trainers present exemplary formats with which prospective teachers can be qualified for the wide-ranging requirements imposed on them as part of globalization and internationalization. In the formats, the contents of Right Livelihood – especially questions concerning ecology, social justice and peace – are addressed in a manner that is age-appropriate and related to experience. Moreover they are dealt with in an interdisciplinary context. The objective is to jointly incorporate the subject of Global Learning as Part of Education for Sustainable Development in the teacher education course and to realize it directly at the chalk face.
Author : Kay Stables
Publisher : Springer
ISBN 13 : 9462099383
Total Pages : 320 pages
Book Rating : 4.4/5 (62 download)
Download or read book Environment, Ethics and Cultures written by Kay Stables and published by Springer. This book was released on 2015-02-27 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "This collection engages environmental, ethical and cultural values perspectives to show how Design and Technology (D&T) Education actively contributes to the significant educational goal of attaining sustainable global futures. An international collection of authors representing all levels of education articulate how D&T research, curriculum theory, policy, and classroom practices can synergise to contribute positively to the education of children for sustainable global futures. The book offers a spectrum of theorised curriculum positions, political and policy analysis, and case studies of successful school practice. A key word in the title is that of contribution which is construed in several senses: first, of D&T as a vehicle for understanding the range of political and social values that arise with such a major educational challenge; second, of D&T as an agent of critical and practical action for students as global citizens; third, by taking global and multiple perspectives (rather than, say, Western or mono-cultural positions); and, fourth, by demonstrating D&T’s capacities for working in holistic and integrative cross-curricular ways. The authors show how students can not only learn about their potential as humans-as-designers but can also develop designerly capacities that enable them to contribute meaningfully in practical ways to their communities and to wider society, that is, as global citizens who can apply design capability in ethical ways that are respectful of peoples, cultures and environments alike."
Author : Gerhard de Haan
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.:/5 (551 download)
Download or read book Kompetenzen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung written by Gerhard de Haan and published by . This book was released on 2009 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Corinne Ruesch Schweizer
Publisher : Verlag Barbara Budrich
ISBN 13 : 3847418424
Total Pages : 164 pages
Book Rating : 4.8/5 (474 download)
Download or read book Kompetenzen für eine Nachhaltige Entwicklung aus der Perspektive beruflicher Praxis written by Corinne Ruesch Schweizer and published by Verlag Barbara Budrich. This book was released on 2022-12-19 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Wozu soll Nachhaltigkeitskompetenz Hochschulabgänger*innen in ihrer beruflichen Praxis befähigen? Corinne Ruesch Schweizer geht dieser bisher zumeist normativ diskutierten Frage mit einer qualitativ-empirischen Studie nach. Über Situationsschilderungen der von ihr befragten Praxisexpert*innen arbeitet sie typische nachhaltigkeitsbezogene Anforderungen beschäftigungspraktischer Situationen heraus. Damit liefert sie nicht nur eine empirisch-fundierte Entscheidungs- und Reflexionsgrundlage für die curriculare Gestaltung von Studienangeboten im Kontext der Hochschulbildung für Nachhaltige Entwicklung, sondern zeigt auch die Relevanz des organisationalen Handlungskontextes für die Präzisierung der Nachhaltigkeitskompetenz auf.
