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Unbegleitete Minderjahrige Fluchtlinge In Der Stationaren Kinder Und Jugendhilfe Zur Frage Des Professionellen Handelns Im Kontext Der Traumapadagogik
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Book Synopsis Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der stationären Kinder- und Jugendhilfe - Zur Frage des professionellen Handelns im Kontext der Traumapädagogik by : Roya Transfeld
Download or read book Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der stationären Kinder- und Jugendhilfe - Zur Frage des professionellen Handelns im Kontext der Traumapädagogik written by Roya Transfeld and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Die Bedeutung traumapädagogischer Konzepte für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der (voll)stationären Kinder- und Jugendhilfe by : Inken Schmidt
Download or read book Die Bedeutung traumapädagogischer Konzepte für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der (voll)stationären Kinder- und Jugendhilfe written by Inken Schmidt and published by GRIN Verlag. This book was released on 2017-03-07 with total page 61 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,2, Hochschule Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelor-Thesis beschäftigt sich mit der Frage nach der Bedeutung traumapädagogischer Konzepte für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge im Kontext der (voll)stationären Kinder- und Jugendhilfe. Der Fokus der Arbeit liegt dabei auf dem Aspekt der Traumatisierung als Folge der Flucht und dem spezifischen traumapädagogischen Konzept, welches sich folglich für die Soziale Arbeit ergibt. Rund ein Fünftel aller unbegleiteten minderjährigen Flüchtlinge die nach Deutschland einreisen leiden an einer Posttraumatischen Belastungsstörung als Folge ihrer traumatischen Erlebnisse. Dazu gehören zum Beispiel der Verlust von Angehörigen, der Krieg und auch die Flucht selber. Die Kinder- und Jugendhilfe hat die vulnerable Situation der Kinder und Jugendlichen erkannt und unterstützt diese mit Hilfe von traumapädagogischen Konzepten, die den Kindern eine soziale Begleitung, Sicherheit, Vertrauen, Struktur im Alltag und eine Zukunftsperspektive bieten. Auch für die Soziale Arbeit ergeben sich so neue Herausforderungen wie zum Beispiel die Offenheit und das Wissen über neue Kulturen, eine enge Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und das Fachwissen über die asylrechtlichen Rahmenbedingungen.
Book Synopsis Traumapädagogik bei unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten by : Lisa Madeleine Halter
Download or read book Traumapädagogik bei unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten written by Lisa Madeleine Halter and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-04-22 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Universität zu Köln (Humanwissenschaftliche Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, welche Besonderheiten beachtet und welche Anpassungen an minderjährige Flüchtlinge bei einer Traumatherapie vorgenommen werden müssen. Dazu werden zwei explizite praktische Methoden der Traumapädagogik auf ihre Anwendbarkeit bei unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten analysiert. Im Vordergrund stehen dabei die besonderen Bedürfnisse, potenziell traumatisierenden Erfahrungen und traumaassoziierten psychischen Auffälligkeiten und Belastungen der Flüchtlinge. Dadurch soll eine umfassende, nicht nur die traumatischen Erlebnisse während der Flucht, sondern auch die Migrationsursachen, die Stressoren und Kontextfaktoren im Aufnahmeland einbeziehende Analyse stattfinden. Dies ist wichtig, da all diese Faktoren Einfluss auf die Ausbildung psychischer Belastungen haben können. Migration ist kein im 21. Jahrhundert neu entstandenes Phänomen. Doch spätestens seit dem Einwandern von GastarbeiterInnen nach dem Zweiten Weltkrieg ist es für viele in Deutschland ein Begriff. Im öffentlichen Kontext der letzten Jahre, v.a. ab 2013, wird Migration oft im Zusammenhang mit Flucht thematisiert. Dabei wird häufig von Flucht- oder Zwangsmigration gesprochen. Dies liegt vor allem an der stark angestiegenen Anzahl asylantragsstellender Geflüchteter in der westlichen Welt und speziell in Deutschland. Durch einen strukturellen Mangel an ambulanten und stationären psychosozialen Versorgungsmöglichkeiten, sowie sprachlichen und soziokulturellen Barrieren, erlangen jedoch viel zu wenig traumatisierte Geflüchtete die Chance auf eine systematische "Traumabearbeitung". Aufgrund der besonderen Vulnerabilität und Schutzbedürftigkeit unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter, sowie deren Inobhutnahme durch Einrichtungen der stationären Kinder- und Jugendhilfe und der zu geringen Versorgungsmöglichkeit psychosozialer Anlaufstellen, scheint eine traumabearbeitende Versorgung im pädagogischen Setting der stationären Kinder- und Jugendhilfe sinnvoll und dringend von Nöten.
Book Synopsis Traumatisierte minderjährige unbegleitete Flüchtlinge in der stationären Kinder- und Jugendhilfe by : Vanessa Georgia Drescher
Download or read book Traumatisierte minderjährige unbegleitete Flüchtlinge in der stationären Kinder- und Jugendhilfe written by Vanessa Georgia Drescher and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-09-10 with total page 61 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Abschlussarbeit setzt sich literaturbasiert mit dem Thema der Traumatisierung von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen (umF) und deren Situation im deutschen Kinder- und Jugendhilfesystem in Deutschland auseinander. Dabei werden unter anderem die Entstehung von Psychotraumata und deren Auswirkungen auf das Leben der betroffenen Kinderflüchtlinge untersucht, als auch die besonderen Anforderungen, die an das pädagogische Fachpersonal und die Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe gestellt werden. Weiterhin wird diskutiert, welche Faktoren zu der Entstehung von Traumata führen. Hierzu wird neben den Ursachen im Herkunftsland und der Flucht auch das Spannungsverhältnis zwischen Jugendhilfe- und Ausländerrecht untersucht, in dem die jungen Geflohenen sich in Deutschland wiederfinden. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit der Thematik werden auch praktische Handlungsempfehlungen bezüglich der pädagogischen Ausbildung, des Clearingverfahrens und der Umsetzung von Jugendhilfemaßnahmen ausgesprochen.
Book Synopsis Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge by : Brigitte Hargasser
Download or read book Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge written by Brigitte Hargasser and published by Brandes & Apsel Verlag. This book was released on 2014-10-01 with total page 269 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Wie lässt sich die schwierige psychosoziale Lebenssituation von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen verbessern? Anhand von Interviews mit ehemaligen Betroffenen und BetreuerInnen verschiedener Jugendhilfeeinrichtungen untersucht Brigitte Hargasser die bislang kaum beachtete eigene Perspektive der Jugendlichen auf ihre Erfahrungen mit der stationären Jugendhilfe. Sie schlüsselt sowohl negative als auch unterstützende Erfahrungen auf. Daran anschließend formuliert Hargasser Kritikpunkte, die sich auch an Politik und Gesellschaft richten. Als Grundlage dienen Informationen über allgemeine und rechtliche Hintergründe, die Lebenssituation von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen und aktuelle Traumatheorien. Denn häufig wird übersehen, dass es sich bei Traumata um Prozesse handelt, die noch im Aufnahmeland anhalten und in die unter den gegebenen Bedingungen auch die MitarbeiterInnen der stationären Jugendhilfe involviert sind. Die Studie gibt Anhaltspunkte, was notwendig ist, damit die stationäre Jugendhilfe traumaverstärkende Faktoren beseitigen und ein hilfreiches Milieu bieten kann.
Book Synopsis Traumapädagogik in der Heimerziehung. Welche Handlungsmöglichkeiten bietet die stationäre Jugendhilfe Kindern und Jugendlichen mit Traumata? by : Nele-Marie Schrader
Download or read book Traumapädagogik in der Heimerziehung. Welche Handlungsmöglichkeiten bietet die stationäre Jugendhilfe Kindern und Jugendlichen mit Traumata? written by Nele-Marie Schrader and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-06-07 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit - Kinder- und Jugendhilfe, Note: 1,3, Technische Hochschule Köln, ehem. Fachhochschule Köln, Veranstaltung: Sozialmedizin Vertiefung, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit beleuchte ich Traumata bei Kindern und Jugendlichen im stationären Kontext. Vorab ist zu klären, wobei es sich bei einem Trauma und der Traumapädagogik handelt und wie traumapädagogische Ansätze in der sozialpädagogischen Praxis aussehen. Auf den folgenden Seiten soll es im ersten Teil um die Theorie des Traumas, der Ursachen und der Folgen gehen. In diesem möchte ich zudem die Posttraumatische Belastungsstörung und ihre Auswirkung auf Kinder und Jugendliche beleuchten. Im zweiten Teil hingegen, werden vor allem die stationäre Jugendhilfe und Traumapädagogik definiert und traumapädagogisches Handeln dargestellt. Im dritten Teil möchte ich auf den professionellen Umgang mit Traumata in der sozialpädagogischen Praxis eingehen. Diesbezüglich gehe ich auf die Rolle der Professionalität von pädagogischen Fachkräften und möglichen Belastungen ein. Zum Abschluss möchte in einem Fazit die Frage nach Handlungsmöglichkeiten der stationären Jugendhilfe bei traumatisierten Kindern und Jugendlichen beantworten. Während meiner Ausbildung zur Staatlich anerkannten Erzieherin habe ich in einer heilpädagogischen Intensivgruppe für Mädchen im Alter zwischen acht bis vierzehn Jahren gearbeitet. Jedes Mädchen wies psychische Belastungen durch traumatische Erfahrungen in der Kindheit auf. Dreiviertel der Adressat*innen wurde eine posttraumatische Belastungsstörung oder eine Störung im Bindungsverhalten diagnostiziert. Die Heimerziehung bietet neben der klinischen Sozialarbeit einen sicheren Ort, an dem traumatisierte Kinder betreut werden. Die pädagogische Arbeit in einer stationären Wohngruppe findet ganzjährig statt und ist somit ein prägender Teil von Kindern und Jugendlichen die dort wohnen. Es ist für die Traumapädagogik in stationären Einrichtungen somit unabdingbar, das pädagogische Fachkräfte für die spezifischen Bedarfe dieser Kinder und Jugendlichen geschult werden, um sie bei der Traumaverarbeitung fachgerecht unterstützen zu können. Die stationäre Unterbringung von traumatisierten Kindern und Jugendlichen wird vermehrt als letzte Möglichkeit aus- gewählt, wenn ambulante Formen nicht den gewünschten Erfolg erbracht haben.
Book Synopsis Traumapädagogik für Kinder mit Fluchterfahrungen by :
Download or read book Traumapädagogik für Kinder mit Fluchterfahrungen written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-08-22 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,7, Hochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Traumapädagogik ermöglicht Fachkräften, mit traumatisierten Kindern zusammenzuarbeiten, durch Fort- und Weiterbildungen in ihrem Handeln und Aufgaben zu unterstützen. Die Traumapädagogik ist für die Soziale Arbeit grundlegend, um mit geflüchteten und traumatisierten Kindern zusammenzuarbeiten. Das aktuellste Ereignis ist der Krieg in der Ukraine. In der Arbeit werde ich zunächst auf „Trauma und Flucht“ eingehen, im zweiten Kapitel auf die Soziale Arbeit mit traumatisierten Kindern, im späteren Verlauf zu den Umsetzungen in der Kita und Schule. Zum Schluss werde ich die Arbeit mit einem Fazit beenden. Dabei werde ich meine wissenschaftliche Frage: „Wie können Sozialarbeiter*Innen Kinder in der Bewältigung ihrer traumatischen Fluchterfahrungen pädagogisch begleiten?“ beantworten.
Book Synopsis Traumapädagogische Aspekte in der stationären Kinder- und Jugendhilfe mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen by : Julia Titze
Download or read book Traumapädagogische Aspekte in der stationären Kinder- und Jugendhilfe mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen written by Julia Titze and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-06-19 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, SRH Fachhochschule Hamm, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Thesis ist es, nicht nur die Bereiche Traumapädagogik, Jugendhilfe und Flucht zu verdeutlichen und in Bezug zueinander zu setzen, sondern auch mit einer stichprobenartigen Untersuchung zu analysieren, inwiefern Einrichtungen der Jugendhilfe sich in ihren Konzepten, dieser Thematik widmen. Dass Menschen auf der Flucht sind ist zwar kein neues Phänomen, aber nie waren es so viele wie heute. Die UNO-Flüchtlingshilfe veröffentlichte auf ihrer Homepage Zahlen, welche von 68,5 Millionen Menschen Ende des Jahres 2017 sprechen. Knapp die Hälfte davon sind unter 18 Jahre alt, man spricht in diesem Fall von unbegleiteten, minderjährigen Flüchtlingen (UMF). Berichten zufolge waren Anfang 2018 rund 54.000 UMF in der Zuständigkeit der Jugendhilfe in Deutschland. Die Fachdisziplinen vermuten, dass ein Großteil dieser Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg traumatische Erfahrungen gemacht haben. Diese Arbeit beschäftigt sich daher mit der Traumapädagogik von UMF. Hierzu wird im ersten Teil der Thesis eine theoretische Grundlage geschaffen, die einen Überblick über die wichtigsten Inhalte von UMF, Flucht, Traumatisierung, stationärer Jugendhilfe und Traumapädagogik schafft. Im Anschluss daran werden drei Konzepte von Einrichtungen der stationären Kinder- und Jugendhilfe aus dem Umfeld auf die zuvor herausgearbeiteten traumapädagogischen Aspekte untersucht.
Book Synopsis Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der Kinder- und Jugendhilfe by : Reinhold Gravelmann
Download or read book Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der Kinder- und Jugendhilfe written by Reinhold Gravelmann and published by Ernst Reinhardt Verlag. This book was released on 2017-05-15 with total page 219 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge erleben auf der Flucht oft monatelange Strapazen, im Aufnahmeland sind sie fremd und von ihren Familien getrennt. Wie können sie von Fachkräften der Jugendhilfe begleitet werden? Welche rechtlichen und sozialen Rahmenbedingungen gibt es, mit welchen Fragen und Problemen ist zu rechnen? Der Autor beschreibt die pädagogische Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen, die neben aller Besonderheit ganz „normale“ Jugendliche sind. Kulturelle Unterschiede und traumatische Erfahrungen werden ebenso thematisiert wie Sprache und schulische oder berufliche Integration. Für SozialarbeiterInnen und ErzieherInnen sind die Praxistipps wertvoll, zur Kommunikation, Hilfeplanung, gesellschaftlichen Integration etc.
Book Synopsis Bedeutung der stationären Jugendhilfe für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge by :
Download or read book Bedeutung der stationären Jugendhilfe für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-01-25 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziale Arbeit - Kinder- und Jugendhilfe, Note: 1,3, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Situation von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in der stationären Jugendhilfe. Die stationäre Jugendhilfeeinrichtung stellt eine von mehreren Möglichkeiten der Unterbringung von Kindern und Jugendlichen dar. Zunächst wird auf Flüchtlinge beziehungsweise unbegleitete minderjährige Flüchtlinge eingegangen. Dabei wird ebenfalls erläutert, warum der Begriff „Flüchtling“ in der vorliegenden Arbeit bewusst gewählt wurde. Es werden die Zahlen, Flüchtlingsgruppen, Fluchtmotive und internationale Schutzabkommen für Minderjährige dargestellt. Im dritten Kapitel wird auf die Zuständigkeit der Kinder- und Jugendhilfe eingegangen. Dabei wird u.a. das Spannungsverhältnis zwischen SGB VIII und dem Asylrecht aufgezeigt, aber es werden auch Veränderungen zugunsten der betroffenen Kinder und Jugendlichen erläutert. Außerdem wird erklärt, wie das Verfahren nach der Ankunft eines jungen Menschen beim zunächst zuständigen Jugendamt geschieht. Das vierte Kapitel thematisiert die sozialpädagogische Arbeit mit den Schutzbedürftigen in der stationären Jugendhilfeeinrichtung. Dabei werden Themen wie die Identitätsentwicklung, das Autonomiebestreben, die Sprache, aber auch Handlungskonzepte dargestellt. Es wird beispielsweise auf die Bedeutung des Erstgesprächs in der Jugendhilfeeinrichtung, die Relevanz eines strukturierten Alltags oder die Hausordnung eingegangen. Somit ergibt sich die Frage: Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich für die sozialpädagogische Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen im Rahmen stationärer Jugendhilfeeinrichtungen?
Book Synopsis Traumatisierte Minderjährige in der Verantwortung der Heimerziehung by : Sina Perlick
Download or read book Traumatisierte Minderjährige in der Verantwortung der Heimerziehung written by Sina Perlick and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-05-17 with total page 199 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, eine Idee zu schaffen, was besondere Relevanz im traumasensiblen Umgang der Pädagogik trägt, sodass der Leser ein grobes Verständnis für die traumapädagogischen Konzepte aufweist, mit der Sensibilisierung dafür, welche dunklen Tage traumatisierte Mädchen und Jungen durchlaufen mussten. Welche Auswirkungen und Verhaltensweisen lassen sich als normale Reaktionen von Traumatisierungen verstehen und wie ist es möglich, diese Kinder und Jugendlichen in ihrem Alltag, selbstbemächtigt, im Sinne der Heilung zu begleiten? Im Rahmen dieser Arbeit soll anhand eines deskriptiven und analytischen Vorgangs und unter Verwendung und Durchführung von qualitativen Experteninterviews, sowie zahlreicher Literatur ein dementsprechender Einblick in die Soziale Arbeit der stationären Kinder- und Jugendhilfe ermöglicht werden. Zunächst werden die Begrifflichkeiten des Traumas und der Traumapädagogik in einen Kontext gesetzt und im Zuge dessen mit der stationären Kinder- und Jugendhilfe verbunden. Daran angeschlossen folgt eine Einordnung der ,,Traumatisierung‘‘, anhand eines theoretischen Bezugsrahmens des ,,Traumas‘‘, welche die Entstehung, die Folgen und Formen kindlicher Traumatisierungen umfasst, um ein tieferes Verständnis hierfür zu ermöglichen. Im Folgenden dazu, wird der Bezug zur Traumapädagogik hergestellt, indem der theoretische Hintergrund beleuchtet, und der Ansatz des traumapädagogischen Konzepts ausgeführt wird. In Anlehnung daran, werden die Traumapädagogischen Standards vorgestellt, sowie die Relevanz der Bindung im Kontext von Traumatisierungen. Hierbei zeichnet sich die Bedeutung der Pädagog*innen im Kontext der Traumapädagogik ab, die im näheren beleuchtet wird, um einen Überblick zu schenken wie pädagogische Fachkräfte es Kindern und Jugendlichen ermöglichen können ihre traumatischen Erfahrungen zu verarbeiten. Die Arbeit stellt eine empirische Arbeit da, innerhalb der die Forschungsfrage mit qualitativen Experteninterviews bearbeitet wird. Zu Beginn wird die Methodologie, mit Anschluss der Forschungsmethode und deren Anwendung erläutert. Darauf folgt die Datenaufbereitung der Inhaltsanalyse. In der Auswertung und Konklusion, setzt die Forscherin die erhobenen Ergebnisse der Forschung in Bezug dazu, mit welchen traumapädagogischen Konzepten die stationäre Kinder- und Jugendhilfe arbeitet. Was beinhaltet die Traumapädagogik, was bedeutet traumapädagogische Arbeit für eine Institution und wie kann diese Arbeit konkret aussehen?
Book Synopsis Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Wohngruppen der Stationären Kinder und Jugendhilfe. Unterbringung, gesetzliche Rahmenbedingungen und Integration by : Jana Höhle
Download or read book Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Wohngruppen der Stationären Kinder und Jugendhilfe. Unterbringung, gesetzliche Rahmenbedingungen und Integration written by Jana Höhle and published by GRIN Verlag. This book was released on 2024-01-29 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Integration, Note: 1,7, (IU Internationale Hochschule) (Erfurt), Veranstaltung: Berufsfeldentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in der Stationären Kinder und Jugendhilfe. Diese werden auf den folgenden Seiten als UMF bezeichnet. Das Thema der Flüchtlinge und Asylsuchenden ist ein viel diskutiertes und strittiges Thema. Die UMF haben dabei für die Kinder und Jugendhilfe eine nicht zu unterschätzende Bedeutung. Vor allem im Jahr 2022 stiegen die Zahlen deutlich an, wie aus dem Bericht des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend zu entnehmen ist. Demnach lebten zum 31. Oktober 2022 insgesamt 25.084 unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der Obhut des Jugendamtes. Anders als bei deutschen Kindern, die in Obhut genommen werden, haben junge Flüchtlinge bei einem Jugendamt wegen problematischer Familienverhältnisse oder einer Kindeswohlgefährdung keine Vorgeschichte. Sie werden vom Jugendamt in Obhut genommen, weil aufgrund ihrer alleinigen Flucht die Lebenssituation in Deutschland für sie prekär wäre. UMF kommen in einem Alter in die Jugendhilfe, in dem die Selbstfindung, die jugendlichen Bedürfnisse und gleichzeitig die Selbständigkeit und das Hineinwachsen in das Erwachsenen sein im Vordergrund stehen. Sie haben dabei weder Eltern noch Familienangehörige, die ihnen dabei zur Seite stehen können. Weiterhin könnten die Unterschiede bei den Jugendlichen nicht größer sein. Sie kommen aus unterschiedlichen Ländern, aus verschiedenen Familienverhältnissen, haben teilweise Familienmitglieder oder Eltern durch Krieg verloren und sie kommen mit unterschiedlichsten Bildungsniveaus. Eine schnelle professionelle Unterstützung und Klärung ihrer Situation ist existenziell, um schnellgreifende Hilfen zu bekommen, die wiederum dazu beitragen sie in allen Lebensbereichen erfolgreich zu integrieren.
Book Synopsis Traumapädagogik im Kontext der stationären Kinder- und Jugendhilfe by : Anja Diefenbach
Download or read book Traumapädagogik im Kontext der stationären Kinder- und Jugendhilfe written by Anja Diefenbach and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-03-09 with total page 31 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,3, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Veranstaltung: Historische und systemische Zugänge zur Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird zu Beginn auf die bestehenden Hilfen zur Erziehung und deren Grundlagen eingegangen, um darauf aufbauend Trauma, Traumatisierung und Traumapädagogik in den Kontext zu stellen. Abschließend wird kritisch Stellung bezogen, ob die Traumapädagogik in der stationären Jugendhilfe etabliert werden sollte.
Book Synopsis Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge. Eine besondere Herausforderung für die professionelle Hilfebeziehung by : Anonym
Download or read book Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge. Eine besondere Herausforderung für die professionelle Hilfebeziehung written by Anonym and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-03-17 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Viele Kinder und Jugendliche sind ohne ihre Eltern auf der Flucht. Sie suchen Schutz vor Krieg, Verfolgung, Naturkatastrophen, Menschen-rechtsverletzungen oder Gewalt. In Deutschland angekommen stehen die jungen Menschen unbekannten gesellschaftlichen Verhältnissen gegenüber. Der Start in der völlig neuen Umgebung, unter fremden Menschen, die das Schicksal und die Motivation zur Flucht nicht kennen und deren Sprache sie nicht verstehen, ist eine Herausforderung. Aber auch die Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe sind gefordert. Wie muss eine professionelle Hilfebeziehung zu den UMF gestaltet werden? Die vorliegende Arbeit zeigt die Situation von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen (UMF) auf sozialpolitischer, rechtlicher sowie psychosozialer Ebene. Der Autor zeigt die Ressourcen zum Beziehungsaufbau, über die der Sozialarbeiter verfügen sollte und trägt notwendige traumatologische sowie entwicklungspsychologische Fachkenntnisse zusammen. Aus dem Inhalt: • Flucht und Trauma • Rechtliche Grundlagen • Psychosoziale Unterstützung • Traumatologisches Wissen • Therapie • Beziehungsaufbau The current paper aims to show the situation of separated children from a legal, socio-political and psychosocial angle and wants to discuss the matter of how to frame a professional help relationship to them. Resources for relation building and further professional knowledge in traumatological and developmental psychology are needed for this purpose. In this process these two aspects are not only annotated with scholarly literature but rather also with an empirical research. This work is divided into five main parts. Section number two covers the social- political, legal and psycho-social situation of the separated children. The following segment constitutes the empirical research and summarizes the results. In the fourth paragraph the cornerstone of professional help relationship is presented. This contains structural conditions of the professional help relationship, followed by a segment about the psycho-social encouragements of the separated children. At the end the methodical aspects of work-relationship building and the required core competences for social workers are displayed. This thesis makes clear that the professional support of separated children is a very complex field of work. It presents the qualified specialists with a big challenge. It requires solid legal skills beside specialist knowledge of traumatology and developmental psychology.
Book Synopsis Schutz für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge und deren rechtliche Stellung. Eine sozialarbeiterische Herausforderung für die Kinder- und Jugendhilfe by : Sandra Runggas
Download or read book Schutz für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge und deren rechtliche Stellung. Eine sozialarbeiterische Herausforderung für die Kinder- und Jugendhilfe written by Sandra Runggas and published by GRIN Verlag. This book was released on 2015-07-16 with total page 103 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund der hoch prekären politischen Situation in einigen Ländern der Welt kommen täglich viele Flüchtlinge nach Deutschland. Unter ihnen sind immer wieder unbegleitete Kinder und Jugendliche, die aufgrund der strapaziösen Fluchtbedingungen hochgradig traumatisiert sind. Oft mussten sie miterleben, wie ihre Eltern gefoltert oder getötet wurden. Auch sind sie unter Umständen selbst Opfer von sexuellem Missbrauch o. ä. im Herkunftsland oder auf der Flucht geworden. Wenn die Kinder und Jugendlichen die Grenze zu Deutschland passieren können, ohne aufgegriffen und in Asylunterkünfte gebracht zu werden, schaffen sie es häufig, einige Wochen oder sogar Monate in Deutschland ohne staatliche Hilfe zu überleben. Findet ein Aufgriff außerhalb des Grenzbereiches statt, müssen die Minderjährigen dem örtlichen Jugendamt übergeben werden. Damit haben die jungen Menschen nach § 42 des Sozialgesetzbuches (SGB) VIII Anspruch auf eine Inobhutnahme und sind im Zuständigkeitsbereich der Jugendhilfe angekommen. Die oben erwähnte politische Situation hat zur Folge, dass sich viele Jugendhilfeeinrichtungen umorientieren bzw. Zusatzangebote machen müssen. Angesichts dieser Herausforderungen muss die Frage beantwortet werden, ob und wie es möglich ist, umFs in der deutschen Kinder- und Jugendhilfe zu integrieren. Dieser Forschungsfrage widmet sich die vorliegende Arbeit. Sie soll auf diese Weise einerseits einen Überblick über die derzeitige Flüchtlingssituation in Deutschland schaffen und zum anderen dazu beitragen, eine Grundlage für die Bewältigung der zunehmend komplexer werdenden Aufgabe der Flüchtlingssozialarbeiter zu schaffen.
Book Synopsis Un-Bestimmungen - Zur Konstruktion »unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge« in der stationären Kinder- und Jugendhilfe by : Raimund Harloff
Download or read book Un-Bestimmungen - Zur Konstruktion »unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge« in der stationären Kinder- und Jugendhilfe written by Raimund Harloff and published by . This book was released on 2023-11-22 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der Kinder- und Jugendhilfe by : Silke Bachert
Download or read book Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der Kinder- und Jugendhilfe written by Silke Bachert and published by GRIN Verlag. This book was released on 2013-01-03 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,3, Fachhochschule Kiel, Veranstaltung: Soziale Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Deutschland ist ein Zuwanderungsland. Diese Tatsache wurde jahrzehntelang vermieden, ja sogar bestritten. Mit dem Zuwanderungsgesetz von 2005 wurde dieser Aussage dann aber politisch Rechnung getragen. Damit hat die Diskussion um Zuwanderungsfragen zwar einen vorläufigen rechtlichen Abschluss gefunden, indes in ihrer politischen Bedeutung kaum an Aktualität verloren. Zum einen sind wir eine vergreisende Nation mit Facharbeitermangel, zum anderen herrscht in Zeiten der Weltwirtschaftskrise wieder einmal Angst vor Zuwanderern, die den Einheimischen die Arbeitsplätze nehmen könnten. In Wahlkampfzeiten forderte nun vor nicht allzu langer Zeit der Präsident des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung, Klaus Zimmermann, sogar für die jetzige Bundesregierung ein Ministerium für Zuwanderung und Integration. Er bezeichnete Zuwanderung und Integration als „zentrale Zukunftsfragen“. Nach der Wahl war zwar keine Rede mehr von neuen Ministerialwegen, trotzdem hat dieses Thema nicht an Brisanz verloren. Die Integrationsdebatte ist zum Dauerbrenner in deutschen Medien geworden, so hob jüngst der deutsche Industrie- und Handelskammertag die Bedeutung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund für die Wirtschaft hervor... Da spricht man also von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund, an anderer Stelle wieder von ausländischen Kinder und Jugendlichen- wer ist da bei Zuwanderung und Integration gemeint? Auf alle Fälle haben wir es mit keiner homogenen Gruppe „der“ Zuwanderer zu tun. Die Wege der Zuwanderung sind so vielfältig wie die sich dahinter verbergenden menschlichen Schicksale. Da gibt es legale und illegale Wege und erwünschte und eigentlich unerwünschte Zuwanderung. In dieser Arbeit möchte ich mich der besonderen Problematik einer speziellen Gruppe von Zuwanderern der illegalen und eigentlich unerwünschten Art widmen, die aus noch zu benennenden Gründen unserer besonderen Aufmerksamkeit und Zuwendung bedürfen: den unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen. Dieser Bevölkerungsgruppe erschließt sich unser Land in seiner Bindung an nationales, europäisches und internationales Recht nicht unbedingt als Zuwanderungsziel, aber doch als ein Land mit der Möglichkeit zur Aufnahme, die zwar gegebenenfalls nur befristet sein kann, verbunden mit der entsprechenden Integration und möglicherweise späteren Rückführung in die Herkunftsländer oder der Weiterreise zur Familienzusammenführung.[...]
