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Trouble De Loralite Et Particularites Sensorielles Chez Les Enfants Avec Trouble Du Spectre Autistique
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Book Synopsis Trouble de l'oralité et particularités sensorielles chez les enfants avec Trouble du Spectre Autistique by : Victoria Descrettes-Demey
Download or read book Trouble de l'oralité et particularités sensorielles chez les enfants avec Trouble du Spectre Autistique written by Victoria Descrettes-Demey and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Les enfants avec Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) présentent de multiples comorbidités dont les difficultés liées à l'alimentation et les atypies sensorielles. L'objectif principal de ce travail est d'étudier les associations entres particularités sensorielles et alimentaires des enfants avec TSA dans la littérature. Les objectifs secondaires sont l'étude de certains facteurs associés et l'étude des nombreux termes employés dans le champ de l'oralité. Matériel et méthodes : Une revue de la littérature sur PubMed nous a permis d'isoler 16 articles, publiés entre 2014 et 2021. L'évaluation sensorielle a été faite par l'hétéro-questionnaire Profil Sensoriel (SP) de Dunn dans 12 études. L'évaluation alimentaire a été faite par plusieurs types d'hétéro-questionnaires. D'autres facteurs ont été étudiés. Résultats : Les difficultés alimentaires étaient associées aux particularités sensorielles. Les patients avec TSA et sélectivité alimentaire avaient un profil sensoriel significativement plus atypique, dont spécifiquement des atypies de la sensibilité orale et au goût et à l'odorat. La sélectivité alimentaire est associée à un niveau de stress parental élevé et des comportements stéréotypés plus fréquents. Discussion : Il existe des liens entres difficultés alimentaires et atypies sensorielles, et d'autres facteurs sont associés (l'âge, les comportements stéréotypés et le stress parental). Il est nécessaire de prendre en considération ces atypies sensorielles dans la prise en charge des enfants avec TSA. Les problèmes de définitions et de méthode l'évaluations n'ont pas permis une compilation et analyse statistique des données des 16 études.
Book Synopsis Trouble du spectre de l'autisme et troubles de l'alimentation chez des enfants de moins de 4 ans : étude élargie des facteurs associés et importance des intéractions parents-enfant by : Clémentine Socié
Download or read book Trouble du spectre de l'autisme et troubles de l'alimentation chez des enfants de moins de 4 ans : étude élargie des facteurs associés et importance des intéractions parents-enfant written by Clémentine Socié and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles alimentaires chez les enfants présentant un trouble du spectre autistique (TSA) sont multifactoriels et complexes. L'équipe Oralité de l'hôpital Necker — Enfants Malades a mis au point un questionnaire, en cours de validation, sur les troubles alimentaires de l'enfant incluant le comportement alimentaire, l'oro-motricité, les caractéristiques sensorielles orales et corporelles tactiles, les impacts et stratégies parentales, mais aussi les compétences praxiques liées à l'alimentation, des éléments sur l'alimentation précoce, les caractéristiques sensorielles familiales et les antécédents familiaux de difficultés alimentaires. Cette étude préliminaire était réalisée chez 29 enfants entre 18 mois et 4 ans, reçus en consultation diagnostique de l'autisme des enfants préscolaires et présentant un TSA selon les critères DSM-5 et/ou CIM-10. ElIe avait pour but principal d'étudier les caractéristiques alimentaires des enfants avec TSA de moins de 4 ans. Les objectifs secondaires étaient de rechercher les liens entre ces troubles et les caractéristiques développementales et cliniques du TSA à la passation de l'ADI-R et du test du Brunet-Lézine Révisé (BLR) ; l'alimentation très précoce ; les impacts et stratégies parentales ; et les antécédents parentaux. Les résultats ne retrouvaient aucune corrélation entre les scores des troubles oro-moteurs, des caractéristiques sensorielles orales et corporelles du questionnaire alimentaire et l'ensemble des items de l'ADI-R. Ils retrouvaient une corrélation linéaire négative entre le score de comportement alimentaire et l'item de communication et langage de l'ADI-R (p = 0,03, Comportement Alimentaire = -0,42) ainsi que la posture du BLR (p-0,03, Posture = -0,46). Les difficultés à téter étaient corrélées avec le comportement alimentaire (p-0,019) et les troubles de la motricité orale (p-0,02). La sensibilité tactile était corrélée à l'introduction tardive de morceaux (p=O,014). La présence d'un réflexe nauséeux ou d'une hypersensibilité au goût ou à la texture chez la mère était corrélé au comportement alimentaire de l'enfant (p-0,042) et le comportement de l'enfant et l'impact sur les parents étaient prédictifs de la reconnaissance chez les parents d'une alimentation problématique chez leur enfant. Ces résultats montrent que les troubles alimentaires dans notre population ne sont pas corrélés à la sévérité de l'autisme mais aux expériences alimentaires précoces, au caractère relationnel de l'acte de s'alimenter et aux particularités sensorielles maternelles.
Book Synopsis L'autisme chez l'enfant by : Myriam Bost
Download or read book L'autisme chez l'enfant written by Myriam Bost and published by Mardaga. This book was released on 2023-10-31 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Votre enfant vous semble parfois en difficulté avec ses camarades ? Vous avez l'impression qu'il traverse d'intenses tempêtes émotionnelles ? Vous vous demandez s'il n'a pas de trouble du spectre autistique (TSA) ? Mais comment en avoir la certitude ? Vers qui se tourner ? Vous souhaitez également comprendre ce qu'est l'autisme ? Si toute ces questions se posent à vous, ce livre est fait pour vous ! Dans cet ouvrage, l'objectif de l'auteure est d'offrir un guide pour les parents d'enfants autistes ou pour ceux qui sont en attente d'un diagnostic, afin de mieux comprendre ce trouble et d'apprendre à mieux vivre avec son enfant. Il vous donnera des réponses et des outils pout comprendre et savoir comment réagir face à la situation. L'auteure définit d'abord ce qu'est le TSA avec des mots simples et des exemples concrets. Ensuite, elle propose des conseils et des solutions pour mieux gérer le quotidien avec un enfant autiste : comment l'accompagner à développer ses compétences et comment réagir aux crises. Et finalement, au travers de quatre profils d'enfants autistes, l'auteure présente plusieurs situations issues du quotidien – à l'école ou en famille – et suggère pour chacune un accompagnement et une réaction adaptée. Comprendre et accompagner son enfant autiste au quotidien, c’est possible !!--EndFragment-- À PROPOS DE L'AUTRICE Myriam Bost est psychologue spécialisée dans l'accompagnement des enfants, adolescents et adultes atypiques. Elle travaille depuis plus de quinze ans au contact des enfants présentant un TSA, et aide les parents dans leur parcours d'accompagnement. Elle a commencé à exercer dans des institutions médico-sociales avant d'être formatrice et de pratiquer aussi en libéral.
Book Synopsis Trouble du spectre Autistique en Français/ Autism Spectrum Disorder In French - Guide des parents sur les troubles du spectre autistique by : Charlie Mason
Download or read book Trouble du spectre Autistique en Français/ Autism Spectrum Disorder In French - Guide des parents sur les troubles du spectre autistique written by Charlie Mason and published by Tilcan Group Limited. This book was released on 2021-04-17 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre est un résumé très instructif, facile à lire, clair et simple de ce que les parents doivent savoir sur l'autisme, les troubles du spectre autistique, l'Asperger et les défis comportementaux et émotionnels qui les accompagnent. La sensibilisation à l'autisme est à un niveau record, et les concepts présentés dans les travaux majeurs sont résumés et discutés ici. Il existe de nombreux défis liés à l'éducation d'un enfant autiste, notamment des comportements obsessionnels, un manque de compétences sociales et une sensibilité sensorielle. Les parents peuvent constater que l'enfant n'a pas de bonnes relations avec les autres ou ne régule pas ses émotions. Ce livre aidera les parents à faire face à ces problèmes et enseignera à l'enfant de nouvelles alternatives positives pour mieux vivre. Il existe des stratégies décrites qui montrent comment le jeu, l’exercice, les interactions sociales et d’autres activités peuvent renforcer le but et la connexion d’un enfant dans le monde. Jouer sur le sol avec l'enfant peut être très important pour son développement; dans ce livre, il est expliqué pourquoi cela fonctionne et quelques suggestions pour commencer à jouer avec l'enfant atteint de TSA. Il existe de nombreuses revues académiques et articles compliqués dont le langage académique est difficile à suivre et à analyser. Ce livre est écrit pour être accessible au parent occupé tous les jours. Chaque chapitre présente des informations qui s'appuient sur le suivant. Ce livre vous apprendra: • La compréhension actuelle du trouble du spectre autistique • • Comprendre l’enfant • • Diagnostic et comment y faire face • • Interaction sensorielle • • Compétences sociales et comment les apprendre • • Comment enseigner aux enfants autistes • • Comment former un enfant autiste • • Améliorer les capacités d’adaptation de votre enfant • • Réduire le stress de votre enfant • • Maximiser l'éducation pendant le temps de jeu • • Comment gérer le temps et la planification • • Interagir avec les autres
Book Synopsis Les troubles de l’oralité chez l’enfant autiste by : Guénola Juton
Download or read book Les troubles de l’oralité chez l’enfant autiste written by Guénola Juton and published by . This book was released on 2017 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’oralité est constitutive de l’ontogenèse de l’individu. Chez l’enfant ayant unTrouble du Spectre Autistique (TSA), les difficultés alimentaires sont fréquentes et la construction de soi vers une possible subjectivation est altérée. Ce mémoire questionne les troubles de l’oralité alimentaire chez l’enfant autiste en lien avec la construction d’un corps propre et de ses limites. La psychomotricité vise à enrichir le vécu global de l’enfant autiste en considérant les facteurs sensoriels, affectifs, relationnels, cognitifs et posturaux des troubles de l’oralité en lien avec son développement psychomoteur global.
Book Synopsis Trouble du spectre de l'autisme et oralité by : Anaëlle Bihannic
Download or read book Trouble du spectre de l'autisme et oralité written by Anaëlle Bihannic and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le lien entre les troubles tactiles et les Troubles de l'Oralité Alimentaire a été montré chez les personnes avec un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA). Un intérêt potentiel des soins tactiles sur les troubles alimentaires se dégage mais reste actuellement peu documenté. A travers ce mémoire, nous souhaitons étudier l'intérêt d'un soin de modulation sensorielle tactile et ses répercussions sur les troubles de l'oralité alimentaire, la sensorialité oro-faciale et la sensibilité tactile globale des enfants avec autisme. Pour cela, nous avons proposé un Soin de Modulation Sensorielle à neuf patients du Centre Universitaire de Pédopsychiatrie du CHRU de Tours, avec un TSA et âgés de trois à sept ans. Ce soin, développé par une orthophoniste et une psychomotricienne du service, a compris des stimulations tactiles profondes, superficielles et vibratoires et a été proposé trois fois par semaine pendant quatre mois. Des évaluations pré et post-interventionnelles ont été réalisées à l'aide d'outils orthophoniques - Profil Alimentaire et examen de la sensibilité - et d'outils psychomoteurs- Profil Sensoriel 2 et EPSA. Les résultats ne montrent, dans les limites des tests employés et en tenant compte de la taille et de l'hétérogénéité de l'échantillon, que de faibles bénéfices à l'échelle du groupe sur l'alimentation, la sensibilité tactile oro-faciale et globale. Cela ne permet pas de valider nos hypothèses initiales de façon significative. En revanche, une analyse individuelle montre des progrès chez plusieurs patients. Des profils types d' enfants pour qui ce soin pourrait être proposé seront discutés. Ainsi, l'idée de recourir à des prises en soins tactiles reste prometteuse, mais d'autres études restent nécessaires pour confirmer l'intérêt de ces soins dans la pratique hospitalière et libérale.
Book Synopsis Trouble du spectre Autistique en Français/ Autism Spectrum Disorder In French by : Charlie Mason
Download or read book Trouble du spectre Autistique en Français/ Autism Spectrum Disorder In French written by Charlie Mason and published by Independently Published. This book was released on 2020-11-13 with total page 68 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre est un résumé très instructif, facile à lire, clair et simple de ce que les parents doivent savoir sur l'autisme, les troubles du spectre autistique, l'Asperger et les défis comportementaux et émotionnels qui les accompagnent. La sensibilisation à l'autisme est à un niveau record, et les concepts présentés dans les travaux majeurs sont résumés et discutés ici. Il existe de nombreux défis liés à l'éducation d'un enfant autiste, notamment des comportements obsessionnels, un manque de compétences sociales et une sensibilité sensorielle. Les parents peuvent constater que l'enfant n'a pas de bonnes relations avec les autres ou ne régule pas ses émotions. Ce livre aidera les parents à faire face à ces problèmes et enseignera à l'enfant de nouvelles alternatives positives pour mieux vivre. Il existe des stratégies décrites qui montrent comment le jeu, l'exercice, les interactions sociales et d'autres activités peuvent renforcer le but et la connexion d'un enfant dans le monde. Jouer sur le sol avec l'enfant peut être très important pour son développement; dans ce livre, il est expliqué pourquoi cela fonctionne et quelques suggestions pour commencer à jouer avec l'enfant atteint de TSA. Il existe de nombreuses revues académiques et articles compliqués dont le langage académique est difficile à suivre et à analyser. Ce livre est écrit pour être accessible au parent occupé tous les jours. Chaque chapitre présente des informations qui s'appuient sur le suivant. Ce livre vous apprendra: - La compréhension actuelle du trouble du spectre autistique - Comprendre l'enfant - Diagnostic et comment y faire face - Interaction sensorielle - Compétences sociales et comment les apprendre - Comment enseigner aux enfants autistes - Comment former un enfant autiste - Améliorer les capacités d'adaptation de votre enfant - Réduire le stress de votre enfant - Maximiser l'éducation pendant le temps de jeu - Comment gérer le temps et la planification - Interagir avec les autres
Book Synopsis Impact d'un entraînement de type gnoso-praxique de la sphère oro-faciale chez des enfants souffrant d'un trouble du spectre autistique et de troubles de l'oralité by : Elise Escoffier
Download or read book Impact d'un entraînement de type gnoso-praxique de la sphère oro-faciale chez des enfants souffrant d'un trouble du spectre autistique et de troubles de l'oralité written by Elise Escoffier and published by . This book was released on 2015 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de l’alimentation sont très présents au sein de la population des enfants souffrant d’un trouble du spectre autistique (TSA) : 56 à 87% (Manikam et Perman, 2000). Ces troubles proviennent d’un défaut de traitement des stimuli sensoriels -hypo ou hypersensibilité- et/ou d’un retard praxique oro-facial. L’oralité alimentaire et l’oralité verbale étant intimement liées, les capacités verbales sont souvent amoindries au sein de cette population. L’objectif de cette étude était de démontrer l’efficacité d’une rééducation gnoso-praxique de la sphère oro-faciale sur les troubles de l’oralité alimentaire et de l’oralité verbale d’enfants TSA. Nous avons réalisé une étude de trois cas comportant une phase de pré-test, un entraînement et une phase de post-test. Les sujets avaient entre 3 ans et 4 ans 4 mois, étaient diagnostiqués TSA et souffraient de troubles de l’oralité. Différents outils d’évaluation ont été utilisés : une grille d’observation d’un goûter, la passation d’épreuves de langage et de communication, ainsi qu’une épreuve des praxies bucco-faciales issues de la batterie Evalo BB, un entretien semi-dirigé avec les parents et un questionnaire aux professionnels entourant l’enfant. Les enfants ont bénéficié de sept séances de prise en charge gnoso-praxique : sollicitations multi-sensorielles et mouvements volontaires et dirigés des organes bucco-faciaux. Les évaluations ont montré que l'entraînement gnoso-praxique a eu des répercussions positives sur les difficultés alimentaires de deux enfants de notre étude. Il leur a permis d’investir leur zone oro-faciale, de se familiariser avec les différentes caractéristiques des aliments et d’appréhender les repas de manière plus positive. Cependant, peu de changements ont été constatés en ce qui concerne l’oralité verbale. Cette étude démontre que la rééducation gnoso-praxique de la zone oro-faciale est adaptée cliniquement aux enfants TSA et qu’elle permet d’amoindrir leurs troubles alimentaires. Il serait intéressant de reproduire ce protocole de rééducation sur une durée de 6 mois minimum, en augmentant le nombre de sujets et en utilisant des outils d’évaluation plus objectifs
Book Synopsis Les troubles de la modulaiton sensorielle dans l'autisme by : Pablo Giacardy Piccin
Download or read book Les troubles de la modulaiton sensorielle dans l'autisme written by Pablo Giacardy Piccin and published by . This book was released on 2014 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les particularités sensorielles constituent un champ de plus en plus considéré dans la pratique clinique et la recherche sur les troubles du spectre autistique (TSA). Parmi celles-ci , les troubles de la modulation sensorielle (TMS), particulièrement évoqués dans les témoignages autobiographiques de personnes souffrant d'autismes, sont définis par un dysfonctionnement de la propriété innée à réguler le degré, l'intensité et la nature des stimulations sensorielles, conduisant à des réponses comportementales inadaptées et disproportionnées aux stimulii entrants, souvent observées chez les enfants avec TSA. Le DSM-5 (APA, 2013) inclut ainsi l'hypo- et l'hyperréactivité sensorielle, deux types de TMS, dans les critères diagnostiques des TSA. La manière dont s'articulent ces désordres sensoriels avec les autres symptômes autistiques et leurs variations selon le terrain sur lequel ils s'expriment, restent cependant à approfondir. Ainsi, nous avons étudié les TMS, à partir de la version abrégée du Profil Sensoriel (Dunn, 1999), en fonction de différents facteurs cliniques, dans une population d'enfants avec TSA (n=45) reçus au Centre Ressources Autisme PACA. Les analyses ont montré d'importantes corrélations au niveau des capacités adaptatives, mesurées par la Vineland Adaptative Behavio Scale (VABS), qui régressaient parallèlement à la majoration des TMS. L'âge chronologique et l'efficience intellectuelle sont également apparus significativement associés aux TMS. Ces résultats contribuent à une meilleure compréhension des particularités sensorielles dans les TSA, permettant d'optimiser les moyens diagnostiques et d'entreprendre des prises en charge thérapeutiques plus adaptées
Book Synopsis Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme by : Corinne Bastier
Download or read book Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme written by Corinne Bastier and published by Dunod. This book was released on 2019-06-19 with total page 381 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’évaluation des troubles du langage opéré par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider, sans attendre une prise en charge institutionnelle, les enfants souffrant d’un TSA à développer leur capacité de communication est une nécessité connue et reconnue par tous, professionnels (éducateurs, AVS, enseignants, etc.) comme parents. Trop souvent démunis, ces derniers trouveront dans ce manuel tous les éléments théoriques et pratiques pour mettre en œuvre concrètement et rapidement des activités adaptées à un accompagnement personnalisé.
Book Synopsis Aider son enfant autiste by : Nathalie Fallourd
Download or read book Aider son enfant autiste written by Nathalie Fallourd and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2017-09-18 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Destiné aux parents confrontés à l'autisme, cet ouvrage contient le nécessaire pour comprendre et soutenir son enfant.
Book Synopsis Langage et cognition dans l'autisme chez l'enfant by : Hélène Delage
Download or read book Langage et cognition dans l'autisme chez l'enfant written by Hélène Delage and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2015-09-19 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage regroupe les contributions de chercheurs spécialistes du langage chez l'enfant autiste. Les treizes textes ici réunis sont issus de recherches internationales, présentant les résultats et les principales applications cliniques des travaux les plus récents dans le domaine. En proposant des textes courts et facilement compréhensibles, cet ouvrage a pour but de nourrir les pratiques cliniques des orthophonistes (ou des psychologues) et de contribuer à une prise en charge toujours plus adaptée des enfants présentant des troubles du spectre autistique. (4ème de couv.).
Book Synopsis Prise en considération des particularités sensorielles des enfants et adolescents porteurs de troubles du spectre autistique par les orthophonistes exerçant en libéral by : Caroline Millet
Download or read book Prise en considération des particularités sensorielles des enfants et adolescents porteurs de troubles du spectre autistique par les orthophonistes exerçant en libéral written by Caroline Millet and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les particularités sensorielles sont entrées récemment dans les critères diagnostiques des troubles du spectre autistique. Elles permettent de les appréhender sous un angle nouveau, et amènent ceux qui s'y intéressent à mieux comprendre certains comportements présentés par les personnes porteuses de TSA. Nous avons étudié dans ce mémoire la façon dont les orthophonistes exerçant en libéral s'adaptent aux particularités sensorielles des enfants et adolescents porteurs de TSA qu'ils reçoivent. Grâce à un questionnaire à destination de ces orthophonistes, nous avons établi que les aspects sensoriels n'étaient pas toujours suffisamment pris en considération dans le bilan et l'intervention orthophoniques, les orthophonistes les moins sensibilisés étant ceux qui s'y adaptent le moins. Des entretiens téléphoniques auprès d'orthophonistes libéraux nous ont apporté des informations qualitatives supplémentaires sur la pratique clinique des orthophonistes. Nous nous sommes appuyée sur les informations recueillies et les données de la littérature pour élaborer un livret de recommandations au sujet des particularités sensorielles, à destination des orthophonistes exerçant en libéral. Un travail ultérieur pourrait servir à valider l'utilité de ce livret.
Book Synopsis Aspects sensoriels et moteurs de l’autisme. by : Danièle CAUCAL
Download or read book Aspects sensoriels et moteurs de l’autisme. written by Danièle CAUCAL and published by AFD. This book was released on 2021-01-16 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il s’agit d’un travail de cliniciens destiné à des professionnels ou des parents ayant déjà un minimum de connaissances de base sur l’autisme. Il explore et essaie de présenter de manière cohérente des aspects mal connus ou en tout cas peu décrits de ce syndrome que sont ses particularités sensorielles et motrices. Il le fait donc dans cet ordre en s’appuyant sur des exemples cliniques tirés de leur propre expérience ou de récits autobiographiques rédigés par des personnes avec autisme. A partir de cette description symptomatologique il montre la faible place qui leur est accordée dans les classifications médicales ou les outils d’évaluation actuellement disponibles alors qu’ils sont parmi les premiers signes révélateurs de difficultés chez le jeune enfant et qu’ils prennent souvent une grande importance dans la vie quotidienne de ces personnes. En fait leur connaissance est le complément indispensable des particularités cognitives pour élaborer un projet d’aide au développement adapté à la situation de chaque enfant. A partir de ces éléments et d’un bref essai de conceptualisation théorique, il est procédé à une large revue des diverses techniques de soins ou d’apprentissages utilisées aux niveaux sensoriels ou moteurs dans une optique très pragmatique en proposant des regroupements en fonction de leurs objectifs et du stade de développement effectif de l’enfant auxquelles elles s’adressent. Des propositions d’indications sont également suggérées. Celles-ci sont émises avec de grandes réserves du fait de la grande carence actuelle d’outils d’évaluation dans le domaine. Pour autant celle-ci ne doit pas conduire à l’exclusion radicale de ces méthodes mais à un effort particulier pour mieux préciser leurs intérêts en fonction des populations auxquelles elles s’adressent. Il ne faut pas perdre de vue en effet que beaucoup d’enfants avec autisme souffrent en même temps d’un retard mental plus ou moins grave qui les place dans les tous premiers stades du développement, stade où les possibilités éducatives sont encore limitées tandis que les aspects sensoriels et moteurs restent prépondérants. Pour ceux-là, mais pas uniquement, il nous paraît utile d’essayer de développer des stratégies sensorielles et motrices, à l’image des stratégies éducatives mises en place au niveau cognitif pour ceux dont le développement est plus avancé. C’est ce que cet ouvrage cherche à initier.
Book Synopsis L'évaluation des troubles de l’oralité alimentaire chez les enfants ayant un trouble du spectre autistique by : Amandine Pierot-Blanc
Download or read book L'évaluation des troubles de l’oralité alimentaire chez les enfants ayant un trouble du spectre autistique written by Amandine Pierot-Blanc and published by . This book was released on 2016 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants ayant un diagnostic ou à risque développemental de Troubles du spectre autistique présentent fréquemment (jusqu’à 90% d’entre eux) des perturbations concernant l’alimentation, et ce de manière précoce (pour 66% d’entre eux, les troubles débutent autour de l’âge de douze mois). Tout au long de cette thèse, nous nous sommes attachés à recueillir les conséquences de ces troubles. Elles sont de nature et de degrés variés, mais néanmoins invalidantes tant sur le plan personnel que familial et social. Elles impactent la croissance staturo-pondérale et le statut nutritionnel (conséquences controversées selon les études), la santé bucco-dentaire, le développement des fonctions langagières, auxquelles s’ajoute l’anxiété générée par les situations de repas chez l’enfant, ainsi que chez ses parents. Aux vues de la diversité des conséquences de ces troubles, et de leur potentielle gravité, un dépistage précoce des troubles de l’oralité alimentaire est important. L’évaluation est complexe de par le nombre de facteurs à rechercher, ainsi que de par la variété des disciplines médicales (pédiatre, pédopsychiatre, nutritionniste) et paramédicales (neuropsychologue, orthophoniste, psychomotricien) impliquées. Nous avons recherché les différentes modalités d’évaluations utilisées chez les enfants atteints de Troubles du spectre autistique. Leur analyse nous a permis de proposer un protocole d’investigation des troubles de l’oralité alimentaire chez les enfants atteints ou à risque développemental de Troubles du spectre autistique. De cette évaluation diagnostique pluridisciplinaire découlera des modalités de prise en charge propres à chaque spécialité, voire à chaque spécialiste selon la théorie sur laquelle s’appuie leur approche thérapeutique.
Book Synopsis L'éveil de la sensorialité chez les enfants présentant un trouble du spectre autistique en psychomotricité au travers des médiations équine et aquatique : un étayage qui soutient les fondements de l'identité by : Chloé Germond
Download or read book L'éveil de la sensorialité chez les enfants présentant un trouble du spectre autistique en psychomotricité au travers des médiations équine et aquatique : un étayage qui soutient les fondements de l'identité written by Chloé Germond and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans cette rédaction, je me suis intéressée aux particularités sensorielles et aux conséquences de leur présence sur le développement biopsychosocial des enfants porteurs d'un trouble du spectre autistique. En mettant en avant un trouble de l'intégration sensorielle, nous voyons comment le traitement de l'information et des signaux sensoriels est défaillant. Ce dysfonctionnement impacte le comportement de l'enfant et l'entrave dans le développement de ses compétences sociales, intellectuelles et personnelles. Le trouble du spectre autistique est présent dès la naissance et restreint déjà l'élaboration de la vie psychique. La prise en charge en psychomotricité et notamment par les médiations équine et aquatique permet à l'enfant de recevoir des informations sensorielles dont il peut être à la recherche constante. Grâce à la satisfaction des sensations et à l'étayage du psychomotricien, l'enfant est libéré de cette recherche lui accordant la possibilité d'ouvrir ses explorations sur d'autres modalités et ainsi favoriser ses compétences. La présence et l'acceptation des sensations, internes et externes, soutiennent la conscience d'appartenir à un corps. Lorsque le corps est admis comme sien, le processus de subjectivation peut alors émerger chez l'enfant lui permettant de se différencier de l'autre, fondement de l'identité.
Book Synopsis Les troubles de l'oralité alimentaire by : Floriane Challard
Download or read book Les troubles de l'oralité alimentaire written by Floriane Challard and published by Hachette Pratique. This book was released on 2023-01-18 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, 1 enfant sur 4 est ou a été concerné par les troubles de l'oralité alimentaire (TOA). Ces enfants sont souvent perçus comme des enfants capricieux, compliqués ou exigeants, et certains médecins considèrent les TOA comme une maladie à la mode ou dans l'ère du temps. Pourtant, ce trouble, encore peu connu du corps médical, existe bel et bien, et les parents, premiers concernés, vivent un véritable calvaire au quotidien. Ce livre vous aidera à comprendre ce qu'est un trouble de l'oralité alimentaire et comment le prendre en charge au quotidien. Mais plus encore, il vous montrera que vous n'êtes pas seul.e et qu'il existe de nombreuses activités à faire avec votre enfant pour l'accompagner et l'aider à appréhender ce trouble. Croyez-le, votre enfant est capable d'accomplir de grandes choses chaque jour !
