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Transformando La Educacion Tecnologia Innovacion Y Sociedad En La Era Digital
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Book Synopsis Transformando la educación: tecnología, innovación y sociedad en la era digital by :
Download or read book Transformando la educación: tecnología, innovación y sociedad en la era digital written by and published by ESIC. This book was released on 2024-05-16 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación, investigación y aprendizaje digital by : Juan Manuel Trujillo Torres
Download or read book Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación, investigación y aprendizaje digital written by Juan Manuel Trujillo Torres and published by ESIC. This book was released on 2023-07-27 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital by : Loveless, Avril
Download or read book Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital written by Loveless, Avril and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-05-19 with total page 219 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En coedición con el el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades y cómo se sitúan los jóvenes en tanto que aprendices en red, equipados para la participación política, económica y cultural en la era digital. Plantea que la educación es ahora el sujeto de una forma ‘cibernética’ de pensamiento: un estilo contemporáneo de pensar en torno a la sociedad y la identidad, que está saturada de metáforas de redes, flexibilidad, interactividad y conectividad. Examina cómo los cambios de pensamiento se han traducido en innovadoras ideas sobre el pensamiento creativo, sobre la reforma curricular y sobre la identidad del profesor. La obra sitúa la educación y la tecnología en una constante conversación intergeneracional e interdisciplinar. Será de interés para alumnos, investigadores y profesionales de la educación que quieran comprender la más amplia significación sociológica y psicológica de las nuevas tecnologías en la educación y en la identidad del aprendiz.
Book Synopsis Innovación e investigación educativa en la era digital by : Francisco Javier Hinojo Lucena
Download or read book Innovación e investigación educativa en la era digital written by Francisco Javier Hinojo Lucena and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2019-07-29 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El espectro educativo actual se sumerge en una realidad social en proceso de constante transformación, donde tiene lugar el afianzamiento del Paradigma Educativo Humanista, centrado en el alumnado como protagonista de su propio aprendizaje (autodidactismo, autonomía, aprender a aprender, trabajo colaborativo...). Dar respuesta a estas exigencias y retos socioeducativos derivados de la sociedad del conocimiento (diversidad en las aulas, integración, uso crítico y seguro de las TIC, nuevos contextos de enseñanza y aprendizaje, entornos personales de aprendizaje, etc.) se presenta como la finalidad fundamental de este libro. Para ello, resulta crucial analizar y promover una formación actualizada de los futuros docentes (tanto en las titulaciones de grado como de posgrado), en el contexto universitario, además del propio profesorado en activo, que sea capaz de atender al nuevo perfil profesional que se les demanda, tal como se ha definido clásicamente la función pedagógica, dentro de un "proceso de perfeccionamiento humano" (García Hoz). La adquisición y el desarrollo de la competencia digital y el uso de recursos, estrategias y metodologías activas (gamificación, clase invertida, realidad aumentada, acción tutorial, etc.) constituyen los principales ejes para abordar este cambio de paradigma, a partir de distintas evidencias empíricas extraídas de la praxis educativa y la dilatada trayectoria profesional de los autores en la implementación de acciones de innovación docente. Esta obra se dirige a un público amplio: docentes, investigadores expertos en el tema, alumnado en proceso de formación, padres y comunidad educativa y, en general, toda aquella persona interesada en conocer el impacto de las nuevas metodologías y recursos tecnológicos en la educación.
Book Synopsis Investigar e innovar en la era digital by : Mercè Gisbert
Download or read book Investigar e innovar en la era digital written by Mercè Gisbert and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2023-04-01 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro se presenta el trabajo desarrollado por 64 expertos en tecnología educativa de 19 países, constituidos en diez grupos de trabajo. Cada uno aborda, desde la revisión teórica, la reflexión y la práctica profesional, los aspectos clave para poder investigar e innovar en la era digital con una perspectiva de lo que considera que será relevante en el horizonte de los próximos cinco años. La obra trata cuestiones como las políticas educativas, la construcción del conocimiento, los escenarios de aprendizaje, la formación de formadores, la innovación, la cultura, las competencias clave, la ética, la inclusión, la cohesión social, o las redes y la participación ciudadana, todas ellas desde la mirada de la investigación y la innovación en tecnología educativa. Este trabajo toma como punto de partida las conclusiones del Fórum Internacional de Educación y Tecnología celebrado en 2014 en la Universitat Rovira i Virgili (URV), al cual se ha dado continuidad con la segunda edición de 2021, que se realizó en línea.
Book Synopsis SOCIEDAD DIGITAL, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN by : BALLESTEROS JARAIZ Antonio
Download or read book SOCIEDAD DIGITAL, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN written by BALLESTEROS JARAIZ Antonio and published by Editorial UNED. This book was released on 2018-07-23 with total page 399 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Junto a millones de personas de todo el planeta, integramos Internet en nuestra vida diaria mediante múltiples dispositivos conectados, algunos de los cuales nos acompañan a todas partes. Con ellos, accedemos a gran variedad de contenidos y bienes culturales digitales de consumo inmediato. Los propios modelos de distribución de esos contenidos se han transformado, siendo buen ejemplo de ello las suscripciones audiovisuales bajo demanda, no basadas en la publicidad. Todo esto, junto con otros factores, ha traído consigo transformaciones sociotecnológicas profundas y significativos cambios de mentalidad. Junto al uso masivo de Internet, de los servicios de búsqueda, de las redes sociales, así como el acceso a una inmensa cantidad de información (no siempre veraz), el volumen de datos en circulación procesados y analizados ha adquirido una magnitud sin precedentes en la historia humana (Big Data). Paralelamente, han aparecido serios problemas relacionados con el uso y mercantilización de nuestros datos personales; situación muy preocupante que plantea cuestiones como la falta de seguridad frente a sofisticados sistemas de extracción, análisis y uso de dichos datos, los efectos sobre nuestra privacidad y la necesidad de regular la protección de las personas. Por otro lado, la existencia de grandes empresas tecnológicas propietarias de las infraestructuras de que depende nuestro acceso y conexión digitales afecta al principio de neutralidad de la Red, que caracterizó internet desde sus inicios y hoy se encuentra en peligro. Este libro tiene por objeto abordar algunas de estas cuestiones, y de otras que juzgamos relevantes, como la importancia adquirida por el uso de los algoritmos, intentando al mismo tiempo no caer en el error de la amnesia tecnológica: sociedades anteriores a la nuestra, ultra tecnificada, no fueron sociedades del “desconocimiento”. Nuestro deseo, desde la educación y la alfabetización digital, es ampliar el conocimiento de la sociedad digitalizada, de modo que, a través de una mayor compresión de internet y su impresionante rol social, estemos en condiciones de aprovechar su incontables posibilidades sin poner en riesgo nuestras libertades.
Book Synopsis Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento by : Manuela Raposo-Rivas
Download or read book Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento written by Manuela Raposo-Rivas and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2020-09-03 with total page 293 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento es una obra que ofrece nociones y tendencias pedagógicas que surgen vinculadas al uso de los recursos tecnológicos en contextos y proyectos educativos innovadores. La alfabetización en la sociedad del conocimiento, los recursos y contenidos educativos digitales, las metodologías activas con tecnologías y las posibilidades didácticas de las tecnologías emergentes, son los cuatro bloques de contenido en que se estructura para dar cobijo a sus dieciocho capítulos. En el libro se abordan cuestiones fundamentales como el papel de las tecnologías para la educación y el uso responsable de Internet en la sociedad del conocimiento; el marco curricular, organizativo y la innovación educativa con tecnologías; la inclusión digital y el diseño universal de aprendizaje para la creación de contenidos; el uso, diseño y distribución de recursos educativos abiertos, objetos de aprendizaje, anotaciones multimedia y vídeo digital, junto con la evaluación educativa con tecnologías y la analítica de los aprendizajes. Igualmente se atiende la incursión en metodologías relacionadas con nuevas formas de aprender y acceder al conocimiento, como el aprendizaje basado en proyectos, la clase invertida, la gamificación educativa y el trabajo colaborativo con computación en la nube, al tiempo que se ponen en valor recursos y medios actuales como el software social, las redes sociales y los cursos virtuales; los dispositivos y aplicaciones móviles; la realidad aumentada, la robótica educativa y el pensamiento lógico. Es una obra que no tiene por qué consultarse linealmente, sino que el lector puede navegar por ella con distintos recorridos y ritmos, sabiendo que además del desarrollo temático, cada capítulo se acompaña de objetivos y competencias que lo guían y de una relación de propuestas de carácter práctico, que permiten tanto la ampliación de contenidos como la transferencia del conocimiento adquirido.
Book Synopsis Nuevas tecnologías para la educación en la era digital by : José Antonio Ortega Carrillo
Download or read book Nuevas tecnologías para la educación en la era digital written by José Antonio Ortega Carrillo and published by Piramide Ediciones Sa. This book was released on 2007-01 with total page 408 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La sociedad del conocimiento actual exige el dominio de un conjunto de competencias relacionadas con la práctica de la comunicación a través de redes telemáticas. Estas competencias se fundamentan en el dominio práctico de los códigos de la comunicación visual, sonora y digital que constituyen la esencia de los mensajes hipertextuales. Igualmente requiere adquirir habilidades para seleccionar y transformar la abundante información disponible en conocimiento útil y en sabiduría personal. Los organismos internacionales como la ONU, la UNESCO, la OEA o el Consejo de Europa coinciden en subrayar el papel esencial de hacer realidad el reto solidario de la educación para todos a lo largo de toda la vida, destacando la urgencia de formar al profesorado en estas competencias para que éste las promueva en cuantas acciones educativas participe a lo largo de su vida profesional. Esta obra aporta claves para la integración crítica, multicultural y solidaria de las tecnologías de la información y la comunicación en los programas educativos formales y no formales destinados a la infancia, la juventud y las personas adultas.
Book Synopsis Sociedad del conocimiento, tecnología y educación by : Ana Sacristán Lucas
Download or read book Sociedad del conocimiento, tecnología y educación written by Ana Sacristán Lucas and published by . This book was released on 2013 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La irrupción meteórica de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación y en especial de Internet, su más notorio vástago, han transformado en apenas treinta años las sociedades contemporáneas con una radicalidad, efectiva y potencial, que no tiene precedentes en la historia de las relaciones entre las innovaciones tecnológicas y la evolución social. Todos los ámbitos han sido profundamente afectados: la economía productiva y financiera, la política (a un ritmo más lento, pero con unas posibilidades de innovación inmensas), así como el tema que ocupa este libro, la cultura, en sus tres facetas, la producción, el consumo y la distribución, dentro de las cuales la educación ha jugado un papel fundamental. Es probable que la educación siga jugándolo en el futuro pero tras un inevitable proceso de autoreflexión y, también, en gran medida, de reinvención. Los textos que componen este libro, unos escritos ad hoc y otros recopilados de entre la innumerable producción teórica sobre la materia, pretenden ofrecer al lector una visión de conjunto de la revolución que suponen las TIC. Revolución no tanto en el sentido histórico habitual de sustitución de unos poderes socieconómicos o políticos por otros (aunque algo hay, y podrá haber, también de esto), como en el literal de 'revolver' todo lo establecido. Revolución centrada en la producción y enseñanza de la cultura y en cómo se ven afectadas las relaciones sociales que son, conjuntamente, su causa y efecto. Se ofrece una visión general de los cambios técnicos y socioculturales que dan lugar a una nueva sociedad, la denominada Sociedad del Conocimiento, y una descripción sin pretensión de exhaustividad, de la muy variada y novedosa temática técnica y relacional que incorpora.
Book Synopsis Revolución digital en las aulas universitarias by :
Download or read book Revolución digital en las aulas universitarias written by and published by . This book was released on 2024 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educación Digital by : Izaura Vicenza
Download or read book Educación Digital written by Izaura Vicenza and published by Independently Published. This book was released on 2023-10-07 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sumérgete en un análisis profundo de las intersecciones entre educación y tecnología en la sociedad actual. Esta guía esencial ofrece valiosas perspectivas sobre las últimas tendencias en Educación Digital, desde la integración de dispositivos digitales hasta plataformas en línea innovadoras. Además de explorar los avances tecnológicos, el libro examina cuestiones críticas como ética digital, equidad en el acceso a la tecnología y formación docente, ofreciendo soluciones perspicaces a estos desafíos. Para educadores, investigadores y entusiastas de la educación, este libro es una lectura imprescindible. Descubre estrategias prácticas para enfrentar los desafíos de la Educación Digital en la era de la tecnología, guiados por expertos de renombre. Más que una fuente de conocimiento, este libro es una guía esencial para navegar por el paisaje educativo en constante cambio, proporcionando una comprensión profunda de las últimas tendencias y las mejores prácticas para transformar la educación digitalmente.
Book Synopsis The Future of Thinking by : Cathy N. Davidson
Download or read book The Future of Thinking written by Cathy N. Davidson and published by MIT Press. This book was released on 2010-01-15 with total page 317 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: How traditional learning institutions can become as innovative, flexible, robust, and collaborative as the best social networking sites. Over the past two decades, the way we learn has changed dramatically. We have new sources of information and new ways to exchange and to interact with information. But our schools and the way we teach have remained largely the same for years, even centuries. What happens to traditional educational institutions when learning also takes place on a vast range of Internet sites, from Pokemon Web pages to Wikipedia? This report investigates how traditional learning institutions can become as innovative, flexible, robust, and collaborative as the best social networking sites. The authors propose an alternative definition of “institution” as a “mobilizing network”—emphasizing its flexibility, the permeability of its boundaries, its interactive productivity, and its potential as a catalyst for change—and explore the implications for higher education. The Future of Thinking reports on innovative, virtual institutions. It also uses the idea of a virtual institution both as part of its subject matter and as part of its process: the first draft of the book was hosted on a Web site for collaborative feedback and writing. The authors use this experiment in participatory writing as a test case for virtual institutions, learning institutions, and a new form of collaborative authorship. The finished version is still posted and open for comment. This book is the full-length report of the project, which was summarized in an earlier MacArthur volume, The Future of Learning Institutions in a Digital Age.
Book Synopsis Disrupción tecnológica, transformación y sociedad by : Juan Carlos Henao
Download or read book Disrupción tecnológica, transformación y sociedad written by Juan Carlos Henao and published by Universidad Externado. This book was released on 2021-06-01 with total page 903 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La tercera edición de la colección "Así habla el Externado" examina el impacto que las tecnologías disruptivas y la transformación digital están teniendo sobre el conjunto de la sociedad, bajo una lente humanista e interdisciplinar, propia de nuestra institución. La Cuarta Revolución Industrial (4RI), que ha permeado todos los campos de la actividad humana y la sociedad, ofrece la inmensa oportunidad de reducir las brechas de conocimiento e ingreso económico y generar progreso social y democrático, pero puede también tener el efecto contrario. El lector y la lectora encontrarán en estos cuatro tomos reflexiones valiosas, en sus 74escritos, para comprender en todo su alcance estas innovaciones y poder contribuir así a la construcción de realidades cada vez más incluyentes y participativas. Este tomo III, titulado "Derecho, innovación y tecnología: fundamentos para una Lex Informático", tiene por objeto responder la siguiente pregunta: ¿de qué manera las nuevas tecnologías y la economía colaborativa están transformando el derecho, sus principios e instituciones? Para ello, el presente volumen estudia en detalle las promesas, retos y problemas jurídicos suscitados por la aplicación de la inteligencia artificial, el Big Data, el Blockchain y el loT en distintos ámbitos del derecho público y privado. Los diferentes capítulos presentan debates en torno a la forma en que dichas tecnologías vienen afectando profundamente al mundo del derecho, con el fin de construir un marco conceptual que no solo sirva de base para sostener una discusión académica sólidamente fundamentada sobre estos temas, sino también para despejar las dudas jurídicas que pueden existir con el fin de facilitar y acelerar el desarrollo e implementación práctica de estas tecnologías, así como de contribuir a orientar la agenda académica sobre estos asuntos en América Latina.
Book Synopsis Sundar Pichai, una visión para el futuro de Google: el arquitecto del futuro digital by : MAX EDITORIAL
Download or read book Sundar Pichai, una visión para el futuro de Google: el arquitecto del futuro digital written by MAX EDITORIAL and published by Max Editorial. This book was released on 2024-07-23 with total page 110 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sundar Pichai es un nombre que resuena en los pasillos de la innovación tecnológica global. Su trayectoria, desde su infancia en India hasta convertirse en el CEO de Alphabet Inc., la empresa matriz de Google, es una narrativa que trasciende fronteras y limitaciones, simbolizando la capacidad transformadora de la educación y la perseverancia. Este libro busca no sólo hacer una crónica de los hitos de su carrera, sino también explorar su visión y su impacto en el futuro de la tecnología, la privacidad, la libertad de expresión y el acceso a la información. Infancia en Madurai Nacido el 12 de julio de 1972 en Madurai, India, Sundararajan Pichai creció en un entorno humilde. Su padre, Regunatha Pichai, era ingeniero eléctrico y su madre, Lakshmi , taquígrafa . El joven Sundar mostró una curiosidad insaciable y un notable talento para la tecnología desde una edad temprana. Él y su hermano dormían en el suelo de la sala de estar y la familia no tenía coche, sólo una vieja scooter . Lambreta . Educación y primeros pasos en tecnología Pichai estudió ingeniería metalúrgica en el Instituto Indio de Tecnología de Kharagpur (IIT Kharagpur ), donde se distinguió como un estudiante excepcional. Posteriormente ganó una beca para estudiar en Estados Unidos, completando una maestría en Ciencia e Ingeniería de Materiales en la Universidad de Stanford y un MBA en la WhartonSchool de la Universidad de Pensilvania. Llegada a Google En 2004, Sundar Pichai se incorporó a Google como vicepresidente de gestión de productos. Su primer gran proyecto fue la barra Google, que facilitó el uso de Google en navegadores como Internet Explorer y Firefox. El éxito de Google Chrome Pichai rápidamente ganó reconocimiento interno y se le asignó la tarea de liderar el desarrollo de Google Chrome, lanzado en 2008. El navegador rápidamente ganó popularidad, superando a competidores establecidos como Internet Explorer, y se convirtió en el navegador más utilizado del mundo. Descubra mucho más...
Download or read book e-Learning Ecologies written by Bill Cope and published by Taylor & Francis. This book was released on 2017-02-17 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: e-Learning Ecologies explores transformations in the patterns of pedagogy that accompany e-learning—the use of computing devices that mediate or supplement the relationships between learners and teachers—to present and assess learnable content, to provide spaces where students do their work, and to mediate peer-to-peer interactions. Written by the members of the "new learning" research group, this textbook suggests that e-learning ecologies may play a key part in shifting the systems of modern education, even as technology itself is pedagogically neutral. The chapters in this book aim to create an analytical framework with which to differentiate those aspects of educational technology that reproduce old pedagogical relations from those that are genuinely innovative and generative of new kinds of learning. Featuring case studies from elementary schools, colleges, and universities on the practicalities of new learning environments, e-Learning Ecologies elucidates the role of new technologies of knowledge representation and communication in bringing about change to educational institutions.
Book Synopsis University and School Collaborations During a Pandemic by : Fernando M. Reimers
Download or read book University and School Collaborations During a Pandemic written by Fernando M. Reimers and published by Springer Nature. This book was released on 2022 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach
Book Synopsis Teaching and Learning in Digital World by : Mercè Gisbert
Download or read book Teaching and Learning in Digital World written by Mercè Gisbert and published by PUBLICACIONS UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI. This book was released on 2015-06-11 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Many reports over the last few years have analysed the potential use of games, videogames, 3D environments and virtual reality for educational purposes. Numerous emerging technological devices have also appeared that will play important roles in the development of teaching and learning processes. In the context of these developments, learning rather than teaching becomes the main axis in the organisation of the educational process. This process has now gone beyond the analogue world and face-toface education to enter the digital world, where new learning environments are being produced with ever greater doses of realism. Teaching and Learning in Digital Worlds examines the teaching and learning process in 3D virtual environments from both the theoretical and practical points of view.