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ISBN 13 :
Total Pages : 239 pages
Book Rating : 4.:/5 (126 download)
Download or read book Relações étnico-raciais, formação de professores e currículo written by and published by . This book was released on 2015 with total page 239 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher : Editora BAGAI
ISBN 13 : 6553680671
Total Pages : 350 pages
Book Rating : 4.5/5 (536 download)
Download or read book FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES/AS: diálogos sobre relações étnico-raciais e escola written by and published by Editora BAGAI. This book was released on 2022-05-19 with total page 350 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Formação Inicial e Continuada de Professores: diálogos sobre Relações Étnico-Raciais e Escola se constitui como mais uma obra que emerge do movimento empreendido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais – NEAB GERA/UFPA no fomento às discussões sobre a temática da Educação para as Relações Étnico-Raciais articulada à formação de professores, a Escola Básica e demais espaços e experiências formativas. Constituída por experiências diversificadas, a obra reúne, pelo segundo ano consecutivo, as produções apresentadas no XI Seminário Nacional e XIII Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais, evento ocorrido no período de 08 a 10 de dezembro de 2021 e que contou com a participação de Estudantes da Graduação/Licenciatura, Pós-Graduação, Professores da Educação Básica e do Ensino Superior. As produções que estruturam esta obra advém de experiências educativas que dialogam com perspectivas interdisciplinares e, como mencionado, além de estudantes da Graduação, Pós-Graduação e profissionais da Educação Básica, seus autores também são oriundos de diferentes instituições educacionais, sociais e acadêmicas do Brasil, como a Universidade Federal do Pará (UFPA); Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA); Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA); Universidade do Estado do Pará (UEPA); Escola de Aplicação da UFPA (EAUFPA); Universidade Federal de Sergipe (UFS); Universidade Federal do Amapá (UNIFAP); Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Universidade Federal do Maranhão (UFMA); Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Mato Grosso (IFMT); Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) entre outros. Aos leitores/as e pesquisadores/as da temática, buscamos organizar a obra a partir de 03 (três) eixos temáticos, constituído por: Formação de Professores/as e Relações Étnico-Raciais; Currículo e Práticas Pedagógicas em Educação das Relações Étnico-Raciais; Produção do conhecimento na perspectiva da Diversidade. Sendo assim, esperamos que a leitura e estudos advindos dos textos que dialogam com a temática da Educação para as Relações Étnico-Raciais contribua para ampliação do capital de conhecimento daqueles/as que engendram esforços para efetivação de uma sociedade e educação antirracista. Bons estudos!
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ISBN 13 : 9788547310622
Total Pages : pages
Book Rating : 4.3/5 (16 download)
Download or read book Educação das relações étnico-raciais written by and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Verônica Moraes Ferreira
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ISBN 13 : 9788534705653
Total Pages : 271 pages
Book Rating : 4.7/5 (56 download)
Download or read book A questão étnico-racial na formação de professores written by Verônica Moraes Ferreira and published by . This book was released on 2019 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : W. Pinar
Publisher : Springer
ISBN 13 : 0230118062
Total Pages : 423 pages
Book Rating : 4.2/5 (31 download)
Download or read book Curriculum Studies in Brazil written by W. Pinar and published by Springer. This book was released on 2011-03-28 with total page 423 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This collection, comprised of chapters focused on the intellectual histories and present circumstances of curriculum studies in Brazil, is Pinar's summary of exchanges (occurring over a two-year period) between the authors and members of an International Panel (scholars working in Finland, South Africa, the United States).
Author : Geilson Batista Matias
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525245745
Total Pages : 114 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)
Download or read book As relações étnico-raciais em cursos de licenciatura em Letras written by Geilson Batista Matias and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-08-18 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A leitura e as análises propiciadas por esta obra revelam de forma nítida os desafios e possibilidades de promoção de equidade racial por meio da formação de professores, indicando trilhas e tensões que precisam ser superadas. Nesse sentido, nos convida para a reflexão sobre os cursos de formação de professores e seu desenho curricular enquanto ferramentas indispensáveis de combate ao racismo estrutural. E a literatura negro-brasileira tem muito a contribuir para esse movimento.
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ISBN 13 : 9788544417737
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.4/5 (177 download)
Download or read book Relações étnico-raciais e currículo written by and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro “Relações Étnico-Raciais e Currículo” pretende cumprir um importante papel na afirmação da relevância da temática étnico-racial para potencializar currículos onde a cultura afro-brasileira e africana, e as culturas dos povos indígenas, tenham lugar em nosso cotidiano escolar. Resultado de iniciativa desta Secretaria de Educação, a obra revela uma rede de ensino criativa e valente para discutir as temáticas e desafios relacionados à discriminação racial. Ressaltamos que este livro também pretende revelar potencialidades para ampliação da temática com plurais referenciais teóricos e práticas pedagógicas. Registramos mais de uma década da promulgação das leis 10.639/2003 e 11.645/2008. E, celebrar esta trajetória de lutas pela afirmação de uma escola democrática onde todos tenham o seu lugar, com esta obra, enriquecerá os debates atuais, possibilitando aporte teórico-prático para docentes e gestores educacionais. O objetivo é favorecer a formação continuada, promovendo o reconhecimento do protagonismo de profissionais da educação que, em seus diferentes papéis, ampliam o potencial da diferença que, criativamente, revela múltiplas formas de práticas pedagógicas e reflexões em nossas unidades escolares. Na rede municipal de educação de Niterói, nas unidades de educação infantil e de ensino fundamental, temos inúmeras atividades desenvolvidas por Diretores(as), Pedagogos(as) e docentes que privilegiam as temáticas das relações étnico-raciais. Contudo, pensamos que o processo de educação requer a reflexão constante de toda comunidade escolar para desbanalização de discursos e de situações que denotam o não reconhecimento das diferenças e da diversidade cultural. Nossas ações educativas estão pautadas em relações dialógicas para formação humana. Esta obra envolveu docentes de nossa rede e pesquisadores/docentes que atuam nas licenciaturas de renomadas universidades do Rio de Janeiro. Portanto, traz a marca da valentia e compromisso de trajetórias docentes e acadêmicas, com uma educação que tem como um de seus principais fundamentos a garantia de uma escola, onde todos os mundos tenham o seu lugar. Flávia Monteiro de Barros Araújo Secretária Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Niterói
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ISBN 13 : 9788544413456
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.4/5 (134 download)
Download or read book Currículo, relações étnico-raciais e práticas educacionais written by and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livre reúne estudos e pesquisas realizadas no campo das relações etnicorraciais, dialogando com questões de currículos e de práticas educativas. A abordagem das relações etnicorraciais, no campo educacional, principalmente após as Leis 10.639/03 e 11.645/08, tem se ampliado significativamente no Brasil, seja por meio de publicações, linhas de pesquisa nos programas de pós-graduação, produção de materiais didáticos, promoção de cursos de formação continuada, entre outros. Mesmo reconhecendo a relevância da abordagem e do trabalho com as diferenças étnicas, raciais e culturais, diversos autores têm refletido sobre as dificuldades, desafios e tensões da escola em incluir o trabalho com essa temática em seu cotidiano. Esta obra convida-nos a problematizar e repensar, no cotidiano das escolas e outros espaços sociais e educacionais, as questões voltadas às relações etnicorraciais.
Author : P. Stevens
Publisher : Springer
ISBN 13 : 1137317809
Total Pages : 676 pages
Book Rating : 4.1/5 (373 download)
Download or read book The Palgrave Handbook of Race and Ethnic Inequalities in Education written by P. Stevens and published by Springer. This book was released on 2014-01-22 with total page 676 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This comprehensive, state-of-the-art reference work provides the first systematic review to date of how sociologists have studied the relationship between race/ethnicity and educational inequality over the last thirty years in eighteen different national contexts.
Author : Roseli de Paula Lopez
Publisher : Simplíssimo
ISBN 13 : 6558903237
Total Pages : 93 pages
Book Rating : 4.5/5 (589 download)
Download or read book Projeto De Vida E as Dez Competências Gerais Da Bncc Inseridas Na Educação written by Roseli de Paula Lopez and published by Simplíssimo. This book was released on with total page 93 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Janaína de Azevedo Corenza
Publisher :
ISBN 13 : 9788547320065
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (2 download)
Download or read book Formação inicial de professores: conversas sobre relações raciais e educação written by Janaína de Azevedo Corenza and published by . This book was released on 2018-09-26 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A formação inicial de professores é um tema em destaque quando a preocupação é a melhoria da qualidade do ensino ofertado na escola de educação básica. Este livro tem como foco de discussão a Lei 10.639/2003, que busca incluir no currículo escolar conteúdos da história e da cultura africana e afro-brasileira. Destina-se a profissionais da educação que acreditam na importância de problematizar a formação inicial de professores, unida às situações cotidianas escolares em busca da melhoria do ensino. Essa melhoria também se retrata no cumprimento de legislações em vigor. No caso específico da Lei 10.639/2003, afirmo que, quando a escola não a contempla, deixa uma lacuna que pode perpetuar o racismo e não problematizá-lo, potencializando o fracasso escolar de crianças negras. Por tal razão, o futuro professor precisa de instrumentos para trabalhar e ampliar esse currículo quando estiver atuando na escola de educação básica. Necessita de uma formação que se configure em espaços de debate, construção de conhecimentos e da apropriação de um saber que lhe oportunize articular a exigência legal e as situações cotidianas escolares. Nesse cenário, o currículo da formação inicial de professores deve abarcar a legislação em questão. Com essa preocupação, o livro busca contribuir com reflexões sobre os currículos de formação inicial de professores, sobretudo os de Pedagogia, que formam, nas mais diversas instituições brasileiras, um número elevado de professores que atuarão na educação básica. Convido o leitor a pensar na melhoria da qualidade do ensino a partir de depoimentos de futuros professores e egressos da Pedagogia sobre questões raciais e educação. Muitas pesquisas partem do ponto de vista dos professores que já atuam na educação básica e eu busco, nesta leitura, provocar reflexões a partir das falas daqueles que estão em reta final de formação, sendo, portanto, seu diferencial. Os relatos registrados a partir de conversas ajudam a pensar a formação com um viés de debate e de aprendizado, levando em conta que a Lei deve ser efetivamente implementada nas escolas.
Author : Ana Paula Souza do Prado Anjos
Publisher : Pimenta Cultural
ISBN 13 : 6559395073
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.5/5 (593 download)
Download or read book Relações étnico-raciais written by Ana Paula Souza do Prado Anjos and published by Pimenta Cultural. This book was released on 2022-11-23 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro traz um debate necessário, uma vez que aborda as contribuições das políticas afirmativas para o fortalecimento da interculturalidade no terreno da formação docente. A partir da coerência teórico-metodológica e do diálogo com sujeitos, a autora elabora um raio-x da instituição onde atua. Deixa sugestões consistentes rumo à educação antirracista e decolonial, que culmina em uma sociedade mais diversa, plural e que respeita a interculturalidade, que nos faz ser o que somos!
Author : WILMA DE NAZARE BAIA COELHO
Publisher :
ISBN 13 : 9788578613389
Total Pages : 372 pages
Book Rating : 4.6/5 (133 download)
Download or read book EDUCAÇAO, HISTORIA E RELAÇOES RACIAIS written by WILMA DE NAZARE BAIA COELHO and published by . This book was released on with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O conjunto de textos que compõe este livro é oriundo das investigações desenvolvidas no Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais (NEAB-GERA), da Universidade Federal do Pará, e problematiza a formação docente e suas interfaces com a Educação, o ensino de História e seus desdobramentos a partir da Lei no 10.639/2003. As discussões e análises abarcam temas caros à educação brasileira, como discriminação; preconceito; identidade; relações hierárquicas na escola; sociabilidades juvenis; luta pela igualdade racial; política educacional no Brasil; currículo; relações de poder e invisibilidade entre grupos sociais; negação da cidadania; fragilidade das ações pedagógicas frente ao trabalho docente e temáticas correlacionadas. Politizar o pensamento e desconstruir práticas pedagógicas e estereotipias enraizadas no âmbito da escola, que reforçam ações discriminatórias e preconceituosas, constituem-se os propósitos centrais dos estudos aqui apresentados. (Carlos Aldemir Farias da Silva)
Author : Dalila Fernandes de Negreiros
Publisher : Editora UFABC
ISBN 13 : 856857694X
Total Pages : 182 pages
Book Rating : 4.5/5 (685 download)
Download or read book Educação das relações étnico-raciais written by Dalila Fernandes de Negreiros and published by Editora UFABC. This book was released on 2017-01-01 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro analisa a implementação da Educação das Relações Étnico-raciais no Brasil, a partir da Lei 10639/2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira no currículo da educação básica. No livro é descrito o processo de implementação da lei no contexto da luta do movimento negro brasileiro. São apresentadas e sistematizadas avaliações sobre a implementação realizadas pelo Ministério da Educação, a Secretaria de Políticas de Promoção de Igualdade Racial da Presidência da República e por pesquisadores da temática. Foram analisados dois programas federais que visaram implementar a educação das relações étnico-raciais: o Programa Educação Africanidades Brasil (Africanidades) e Programa de Ações Afirmativas para a População Negra nas Instituições Federais e Estaduais de Educação Superior (Uniafro). A partir da análise desses modelos de execução de política pública, bem como das avaliações da implementação da educação das relações étnico-raciais é possível indicar caminhos para a implementação de uma política efetiva de formação de docentes para a implementação da Lei 10639/2003.
Author : Milton Rosa
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030491722
Total Pages : 253 pages
Book Rating : 4.0/5 (34 download)
Download or read book Ethnomathematics in Action written by Milton Rosa and published by Springer Nature. This book was released on 2020-08-10 with total page 253 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents a collection of ethnomathematical studies of diverse mathematical practices in Afro-Brazilian, indigenous, rural and urban communities in Brazil. Ethnomathematics as a research program aims to investigate the interrelationships of local mathematical knowledge sources with broader universal forms of mathematics to understand ideas, procedures, and practices found in distinct cultural groups. Based on this approach, the studies brought together in this volume show how this research program is applied and practiced in a culturally diverse country such as Brazil, where African, indigenous and European cultures have generated different forms of mathematical practice. These studies present ethnomathematics in action, as a tool to connect the study of mathematics with the students’ real life experiences, foster critical thinking and develop a mathematics curriculum which incorporates contributions from different cultural groups to enrich mathematical knowledge. By doing so, this volume shows how ethnomathematics can contribute in practice to the development of a decolonial mathematics education. Ethnomathematics in Action: Mathematical Practices in Brazilian Indigenous, Urban and Afro Communities will be of interest to educators and educational researchers looking for innovative approaches to develop a more inclusive, democratic, critical, multicultural and multiethnic mathematics education.
Author : Gunnlaugur Magnússon
Publisher : Taylor & Francis
ISBN 13 : 1040127606
Total Pages : 229 pages
Book Rating : 4.0/5 (41 download)
Download or read book Teacher Education and Its Discontents written by Gunnlaugur Magnússon and published by Taylor & Francis. This book was released on 2024-09-16 with total page 229 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This unique collection of essays from researchers and teacher educators from around the world presents innovative approaches to education theory, critical policy analyses, de-colonializing reformulations of teacher education and a “standard of dissensus” for teacher education. This first volume from the International Teacher Education Research Collective (ITERC) illustrates common themes and problems in the politics of education, in particular, standardization, marketization, governance and policy in education, with both country-specific cases and generally formulated theoretical discussions. The book has three primary aims: to illustrate and critique the ethical, epistemological and political discourses shaping teacher education; to identify and unravel the entanglements of politics, knowledge and ethics in teacher education in a range of international settings; and to revitalize teacher education by proposing and exploring alternative modes of thought and practice. The volume contributes to further reflection and in-depth discussion in education, to the formulation of new areas for educational research and to critical resistance to hegemonic discourses of education. Making an important contribution to contemporary education discourse, this book is a useful guide for education researchers and theorists, teacher educators and postgraduate and higher degree research students in education.
Author : Ana Carolina Mota da Costa Batista
Publisher :
ISBN 13 : 9786555237009
Total Pages : pages
Book Rating : 4.2/5 (37 download)
Download or read book Relações étnico-raciais no contexto quilombola written by Ana Carolina Mota da Costa Batista and published by . This book was released on 2020 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
