Author : William Mineo Tagata
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 128 pages
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Book Synopsis "Reflective teaching" na formação do professor de língua estrangeira by : William Mineo Tagata
Download or read book "Reflective teaching" na formação do professor de língua estrangeira written by William Mineo Tagata and published by . This book was released on 2000 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este trabalho tem como objetivo investigar o modo como um programa de ensino reflexivo está sendo implementado numa rede particular de ensino de língua inglesa no estado de São Paulo, e as implicações de seu discurso para a constituição dasubjetividade ou identidade dos professores. No primeiro capítulo, pretendo discutir algumas das concepções teóricas de ensino reflexivo propostas por autores como Nunan, Freeman, Richards & Lockhart, Prabhu e Giroux. Apesar de se tratar deconcepções bastante diferentes, é possível reconhecer algumas semelhanças na forma como esses autores concebem ensino reflexivo, as quais pretendo apontar no final do capítulo. O segundo capítulo tem como objetivo descrever como um programaespecífico de ensino reflexivo está sendo implementado numa rede particular de ensino de língua inglesa em São Paulo. Como esse programa teve inicio um ano após a implementação do gerenciamento da Qualidade Total (GQT) nessa instituição, tambémé importante descrever as características principais da GQT para compreender até que ponto este influencia a reflexão dos professores. Isso será feito na segunda parte deste capítulo. No terceiro capítulo pretendo apresentar e comentar dadosobtidos através de entrevistas que realizei com oito professores que trabalham nessa escola de língua inglesa. Entre os assuntos levantados por esses professores estão a contribuição do ensino reflexivo para seu desenvolvimento profissional, assim como.