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Psicologia E Formacao Docente
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Book Synopsis A psicologia na formação docente by : Priscila Larocca
Download or read book A psicologia na formação docente written by Priscila Larocca and published by . This book was released on 1999 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Que formação deve ser propiciada pela Psicologia aos professores das séries iniciais? Que temas ou conteúdos são relevantes? Como deve ser a formação teórica? Como deve ser organizado o trabalho em Psicologia em termos de planejamento, condução programática, recursos e metodologias? Há condições que se fazem necessárias a um ensino de melhor qualidade? Essas são algumas das perguntas que a presente obra tenta responder.
Book Synopsis Psicologia E Formacao Docente:desafios E by : ROBERTA GURGEL AZZI
Download or read book Psicologia E Formacao Docente:desafios E written by ROBERTA GURGEL AZZI and published by . This book was released on 2002 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro encarna o 'desejo amorosamente construído nas concretas e históricas situações de aprender, ensinar e formar' vividas pelos autores. Apresenta uma Educação que faz críticas e se contrapõe àquela Psicologia que desempenhou papéis instrumentadores da clinicalização no processo educativo. O livro ainda apresenta uma Psicologia que, prático-reflexiva, se tornou cúmplice e aliada da Educação, deu-lhe as mãos, como parceira genuína e comprometida nessa difícil mas encantadora aventura de, formando-se, formar professores na e para a (trans)formação.
Author :Elaine T. Dal Mas Dias, Maria de Fátima P. Carneio da Cunha, Leonor Dias Paini Publisher :Paco Editorial ISBN 13 :8581481507 Total Pages :15 pages Book Rating :4.5/5 (814 download)
Book Synopsis Psicologia e Educação by : Elaine T. Dal Mas Dias, Maria de Fátima P. Carneio da Cunha, Leonor Dias Paini
Download or read book Psicologia e Educação written by Elaine T. Dal Mas Dias, Maria de Fátima P. Carneio da Cunha, Leonor Dias Paini and published by Paco Editorial. This book was released on 2012-10-02 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O enfoque deste livro situa-se em duas áreas específicas, Educação e Psicologia, nas quais são analisadas as dificuldades de aprendizagem, as práticas de Psicologia, as profecias autorrealizadoras, a importância dos contos de fadas na educação, a saúde mental dos jovens e o conceito de justiça. As contribuições de seus autores certamente dão um passo a mais na complicada caminhada rumo a um mundo melhor e menos desigual. Busca, ainda, compreender o papel e a função do psicólogo que atua na área educacional, além de analisar o conceito de justiça.
Book Synopsis FORMAÇAO DE PROFESSORES by : TERESA CRISTINA SIQUEIRA CERQUEIRA
Download or read book FORMAÇAO DE PROFESSORES written by TERESA CRISTINA SIQUEIRA CERQUEIRA and published by . This book was released on with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Neste livro, reunimos estudos, reflexões e pesquisas que aprofundam discussões nas seguintes temáticas- Psicologia na Formação Docente e Pesquisas em Educação. O produtivo diálogo entre a psicologia e a educação é proposto como fruto de reflexões e pesquisas que obrigam a pensar esta relação e o contexto educacional. O livro enfoca vários aspectos desta relação, mas não pretende tratar e nem esgotar todos eles. Os ensaios e as pesquisas reunidos neste livro enfocam as contribuições da psicologia para a formação docente e as reflexões às práticas pedagógicas. Publicar os nossos estudos e pesquisas é uma forma de compartilhar e divulgar o que se pensa, de expor-se e participar de diversos debates, de manter-se aberto a diálogos e alianças. Shakespeare, no seu famoso Romeu e Julieta, ao falar sobre o amor dizia- Amor corre para o amor, como as crianças fogem da escola; mas amor se afasta do amor com olhos tristes como a criança que vai à escola .(Ato II, cena 2, aprox. 1595). Refletir sobre as práticas pedagógicas cotidianas desenvolvidas nas escolas e, a partir daí, encontrar alternativas que venham contribuir para a emancipação de todos os que fazem e sofrem educação é o objetivo principal dos textos apresentados neste livro. O trabalho do docente representa uma atividade complexa e de alto nível, exige formação continuada, conhecimentos e competências, temas que serão discutidos nesta brochura.
Book Synopsis Psicologia da educação by : Tamires Alves Monteiro
Download or read book Psicologia da educação written by Tamires Alves Monteiro and published by Editora Senac São Paulo. This book was released on 2021-05-18 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Psicologia da educação traz assuntos pertinentes aos processos que envolvem o aprender e o ensinar presentes no contexto escolar, apresentando pesquisas atuais a respeito de temáticas que buscam uma interface entre a educação e a psicologia. Entre os tópicos discutidos, estão as relações entre desenvolvimento e aprendizagem numa visão interacionista, o papel da afetividade na relação com a aprendizagem e a convivência escolar, as abordagens pedagógicas presentes nas escolas e a importância da aproximação entre escola, família e comunidade para a construção de um clima escolar positivo. Assim, este livro possibilita reflexões sobre esses e muitos outros temas fundamentais para a prática pedagógica.
Book Synopsis Contribuições da Psicologia Escolar para a formação de professores by : Ana Karina Amorim Checchia
Download or read book Contribuições da Psicologia Escolar para a formação de professores written by Ana Karina Amorim Checchia and published by Editora Dialética. This book was released on 2020-08-27 with total page 301 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro centra-se nas contribuições da Psicologia Escolar para a formação inicial de professores, tendo a disciplina Psicologia da Educação como expressão de discussões relativas ao processo de escolarização, incluindo-se as relações intersubjetivas que configuram o cotidiano escolar. Com base em uma perspectiva crítica no campo da Psicologia Escolar, preconiza-se, neste livro, a relevância de que a disciplina Psicologia da Educação seja concebida como importante aliada na luta pela humanização das relações escolares e pela Educação democrática e de qualidade. O livro é um convite para a proposição da disciplina Psicologia da Educação alicerçada em discussões no campo da Psicologia Escolar voltadas para a explicitação do caráter ideológico de teorizações psicológicas naturalizantes e para a problematização de reducionismos e preconceitos que atravessam as relações escolares, com os quais nós, profissionais da Psicologia e da Educação, não podemos compactuar.
Download or read book Psicologia e formação docente written by and published by . This book was released on 2003 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A articulação entre Psicologia e formação docente é o ponto de partida desta pesquisa, que toma por base o próprio desenvolvimento da Psicologia Educacional, marcado por um deslocamento gradativo em que a ênfase no processo de aprendizagem vai abrindo espaço para as questões do ensino. A Psicologia passa a ocupar um papel privilegiado no processo de formação docente. Sua função passa a ser, entre outras, contribuir com os futuros professores para o desenvolvimento de uma perspectiva psicológica que auxilie sua prática. Diante disto, nosso objetivo é analisar como vem se delineando a interface entre Psicologia e formação docente, tendo como pano de fundo alguns dos elementos que o Paradigma da Pós-Modernidade coloca em debate. Para tanto, analisamos artigos brasileiros sobre Psicologia e Educação, selecionados a partir da BBE (Biblioteca Brasileira de Educação do INEP) e do Qualis (avaliação de revistas científicas realizada pela Anpepp e pela Anped), abrangendo o período de 1997 a 2003. Com base neste material buscamos identificar: -A natureza das contribuições da Psicologia para a formação de professores; -Os sistemas teóricos subjacentes a estas contribuições; - A especificidade das relações estabelecidas. A análise dos dados, a partir do Paradigma Indiciário, permitiu compreender estes que se tornaram nossos eixos de análise, fornecendo indícios a respeito do estatuto epistemológico que a Psicologia assume diante das questões educativas e de formação, das teorias que fundamentam esta relação, das possibilidades de interlocução que a partir daí surgem como proposta. Acreditamos, com este estudo, oferecer uma efetiva contribuição no sentido de estreitar e enriquecer esta que se apresenta como uma importante relação na formação de professores críticos e reflexivos.
Book Synopsis Desenvolvimento e Aprendizagem em Manuais Didáticos da Psicologia Educacional by : Eder Ahmad Charaf Eddine
Download or read book Desenvolvimento e Aprendizagem em Manuais Didáticos da Psicologia Educacional written by Eder Ahmad Charaf Eddine and published by Paco Editorial. This book was released on 2013-01-02 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A obra apresenta importantes elementos de constituição da história da Psicologia da Educação. Para tanto, analisa a chegada disciplina ao Brasil a partir dos manuais produzidos no país e direcionados à formação de professores. Para alcançar seu objetivo, investiga como os processos de aprendizagem e desenvolvimento humano foram incorporados pelos autores brasileiros. Obra destinada aos professores e acadêmicos das disciplinas de Psicologia da Educação, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento, entre outras relacionadas à Formação de Professores e à Prática Docente.
Book Synopsis Práticas Críticas em Psicologia Escolar e Educacional by : Lucianna Ribeiro de Lima
Download or read book Práticas Críticas em Psicologia Escolar e Educacional written by Lucianna Ribeiro de Lima and published by Pimenta Cultural. This book was released on 2023-10-18 with total page 480 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta Coletânea foi idealizada com o intuito de trazer contribuições para a atuação de psicólogas/os escolares numa perspectiva crítica em um contexto de aprovação da Lei 13.935/19, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Para isso, contamos com diferentes autoras/es na produção de textos que versam sobre temáticas que comparecem no universo escolar na atualidade, como por exemplo, medicalização, inclusão, avaliação, formação docente, formação de psicólogas/os e pandemia, morte e luto na escola. A intenção desta obra é buscar promover reflexões críticas e fundamentadas teoricamente, que incidam numa prática profissional em Psicologia Escolar comprometida com a humanização de sujeitos e com uma escolarização que de fato promova desenvolvimento e emancipação.
Book Synopsis Docentes de Psicologia by : Ana Paula Porto Noronha
Download or read book Docentes de Psicologia written by Ana Paula Porto Noronha and published by . This book was released on 2000 with total page 7 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educational Contexts and Borders through a Cultural Lens by : Giuseppina Marsico
Download or read book Educational Contexts and Borders through a Cultural Lens written by Giuseppina Marsico and published by Springer. This book was released on 2015-09-10 with total page 368 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides a “context” of discussion for researchers and educational experts in order to rethink the relationship between actors, practices and borders within the educational contexts. The research in educational psychology has often challenged the concept of “educational context”. According to the different theoretical frameworks, the construct of contexts, their borders and the dimensions to be taken into account have all been defined in different ways. The book offers a reflection that goes from theory to practice and backward from practice to theory. The main research questions the book addresses are how actors, i.e. teachers, parents and students, educators and professionals, with their own identity and social representations, build their educational practices or their shared cultural spaces where knowledge is generated, defining the borders of the educational contexts. The book proposes that a border is a type of membrane within and outside the educational setting bringing together different actors, groups and cultures. The book presents the perspectives of scholars and educational experts from various parts of the world, including Brazil, Argentina, Italy, Japan, and the United Kingdom. They shed light on what happens at the border in different cultural contexts and what the relationship is between the educational setting and the other life contexts or micro-cultures.
Book Synopsis Psicologia e Educação: nas entrelinhas de um encontro by : Cândida Maria Farias Câmara
Download or read book Psicologia e Educação: nas entrelinhas de um encontro written by Cândida Maria Farias Câmara and published by Editora Deviant. This book was released on 2020-07-27 with total page 433 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As contribuições do campo psicológico para pensar as questões educacionais não são recentes. Contudo, essa articulação na prática ainda encontra dificuldades, especialmente, nas escolas públicas. Nesse sentido, trabalhos acadêmicos que permitam um olhar mais aprofundado para realidades múltiplas, principalmente em cidades do interior do país são muito necessários. Eles podem ampliar significados e sentidos sobre o desenvolvimento dos sujeitos em cenários materiais e interativos diferentes daqueles vividos nos grandes centros urbanos. Esse é o caso da obra aqui em tela. Ela se propõe a trazer um conjunto de 19 artigos que promovem um rico debate acerca de diferentes problemáticas na área educacional enfocando os sujeitos que cotidianamente a fazem. Sob a lente da Psicologia os temas vão sendo dissertados tendo como eixo uma visão mais reflexiva, crítica e dialógica. Visão essa muito necessária em um momento histórico no qual no Brasil a educação tem sido posta em xeque e deslegitimada, muitas vezes, em seu potencial transformador das condições de desigualdade social que afeta boa parte da nossa população de crianças e jovens em idade escolar. CAPÍTULOS: 1. REFLEXÕES SOBRE A RELEVÂNCIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO COMPARATIVO EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO SUPERIOR 2. PERSPECTIVAS EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UM OLHAR DO DOCENTE DE ENSINO MÉDIO EM ITAPIÚNA-CE 3. IMPACTOS DE UMA INTERVENÇÃO INTERDISCIPLINAR NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS SOCIALMENTE VULNERÁVEIS EM QUIXADÁ-CE 4. OS SENTIDOS DE SER HOMEM NA ATUALIDADE: UMA ANÁLISE DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA 5. ADAPTAÇÃO ESCOLAR E MATERNIDADE: UMA ANÁLISE DA VIVÊNCIA DE MÃES NA INSERÇÃO DOS (AS) FILHOS (AS) NA ESCOLA 6. AUTOESTIMA E ADOLESCENTES: UM ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA ESCOLA 7. LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: REFLEXÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DA LÍNGUA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO REGULAR 8. O IMPACTO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA VIVÊNCIA DO LUTO DECORRENTE DO ABORTO ESPONTÂNEO: UM ESTUDO COM MÃES ENLUTADAS DO MUNICÍPIO DE QUIXERAMOBIM 9. COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: ATUAÇÃO COM ESTUDANTES DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM MORADA NOVA-CE 10. OS ESTILOS PARENTAIS E A INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA 11. O SOFRIMENTO NO EXERCÍCIO DO TRABALHO DOCENTE 12. O ESTRESSE DIANTE DO ENEM/VESTIBULAR EM ESTUDANTES DA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE DE QUIXERAMOBIM 13. AS ETAPAS DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO SEGUNDO A TEORIA DA EPISTEMOLOGIA CONVERGENTE DE JORGE VISCA 14. SINAIS CASEIROS: AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELA PESSOA SURDA NAS RELAÇÕES SOCIAIS 15. BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 16. A AGRESSIVIDADE NA INFÂNCIA: O REFLEXO DAS INTERAÇÕES SOCIAIS NO COMPORTAMENTO DAS CRIANÇAS 17. ELEMENTOS PARA PENSAR A ATENÇÃO PSICOSSOCIAL NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL 18. FORMAÇÃO PARA ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL, COM FOCO EM SAÚDE MENTAL, NA UFSCAR 19. JUSTIÇA RESTAURATIVA: MEDIAÇÃO E AS PRÁTICAS RESTAURATIVAS NAS ESCOLAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE QUIXADÁ-CE
Book Synopsis The Neurobiology-Psychotherapy-Pharmacology Intervention Triangle by : João G. Pereira
Download or read book The Neurobiology-Psychotherapy-Pharmacology Intervention Triangle written by João G. Pereira and published by Vernon Press. This book was released on 2019-05-30 with total page 370 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book intends to open the debate between three main aspects of clinical practice: psychotherapy (including psychological and philosophical influences), neurobiology and pharmacology. These three main themes are clinically applied in what we call the “Intervention Triangle”. The book will first focus on epistemologically distinct frameworks and gradually attempt to consider the integration of these three fundamental vertexes of practice. These vertexes are substantially unbalanced in the mental health field, and thus, this book tries to make sense of this phenomenon. Unique in its interdisciplinary and comprehensive view of mental health problems and approaches, this book offers a new perspective on unidisciplinary integration that previous publications have not considered. As an innovative contribution to its field, this volume will be particularly relevant to practitioners working towards integrative frameworks. It will also be of interest to students, clinicians and researchers, in particular, those working in psychology, medicine, psychiatry, philosophy, social work, and pharmacy.
Book Synopsis Valorização ou esvaziamento do trabalho do professor? by : Marilda Gonçalves Dias Facci
Download or read book Valorização ou esvaziamento do trabalho do professor? written by Marilda Gonçalves Dias Facci and published by Autores Associados. This book was released on 2023-12-01 with total page 283 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dirigida a educadores e psicólogos, esta obra analisa qual concepção acerca do trabalho do professor está contida na teoria do professor reflexivo, no construtivismo e na psicologia vigotskiana. Ao contrário daqueles que afirmam que as duas primeiras correntes trazem grandes avanços para a educação escolar, a autora mostra que estas apontam na direção do esvaziamento do trabalho do professor. No entanto, a Escola de Vigotski assume decisivamente uma posição de valorização do trabalho do professor entendido como ato de ensinar, como processo de transmissão do saber histórico e coletivamente produzido pelos homens. Instigante, este livro certamente provocará no leitor a necessidade de questionamento das ideias difundidas no meio educacional acerca destas perspectivas teóricas.
Book Synopsis Leituras de psicologia para formação de professores by :
Download or read book Leituras de psicologia para formação de professores written by and published by . This book was released on 2004 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Leituras de psicologia para formação de professores by : Fermino Fernandes Sisto
Download or read book Leituras de psicologia para formação de professores written by Fermino Fernandes Sisto and published by . This book was released on 2000 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro apresenta textos para formação de professores inspiradas no pensamento dos psicólogos que mais influenciaram a compreensão do desenvolvimento humano. A obra enfatiza o desenvolvimento em suas dimensões - personal, cognitiva, afetiva, social, sexual e sua ligação com o processo de educação.
Book Synopsis O desenvolvimento do psiquismo e a educação escolar by : Lígia Márcia Martins
Download or read book O desenvolvimento do psiquismo e a educação escolar written by Lígia Márcia Martins and published by Autores Associados. This book was released on 2021-11-09 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Este livro indica de maneira clara e, ao mesmo tempo, aprofundada o que são as funções psicológicas superiores, como elas se formam e se desenvolvem. Mais do que isso, a autora formula e comprova a tese de que o desenvolvimento das funções psicológicas superiores não prescinde de uma educação escolar que proporcione o ensino sistemático do conhecimento científico, artístico e filosófico em suas formas mais desenvolvidas, numa análise que evidencia a unidade entre os pressupostos da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica. Essa tese tem uma importância pedagógica incontestável, mas tem também um significado político da maior relevância. O que está em tela é a relação entre a organização coletiva da classe trabalhadora com vistas à superação revolucionária da sociedade capitalista e a formação de um tipo de psiquismo sem o qual se torna quase impossível a compreensão da realidade social para além das aparências cotidianas." - Newton Duarte
