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Proyecto Pedagogico Mediatizado Espacios De Aprendizaje Colaborativo Con Tic En La Institucion Bernardo Arias Trujillo De La Virginia Risaralda En Grado Decimo
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Book Synopsis Proyecto pedagógico mediatizado: espacios de aprendizaje colaborativo con TIC en la institución Bernardo Arias Trujillo de la Virginia Risaralda en grado decimo by : Anlly Yaqueline Toro Muñoz
Download or read book Proyecto pedagógico mediatizado: espacios de aprendizaje colaborativo con TIC en la institución Bernardo Arias Trujillo de la Virginia Risaralda en grado decimo written by Anlly Yaqueline Toro Muñoz and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: En el siguiente proyecto pedagógico mediatizado se plantea la siguiente pregunta ¿Es posible propiciar espacios de Aprendizaje Colaborativo, con el manejo de las tecnologías disponibles en la institución educativa Bernardo Arias Trujillo de la Virginia Risaralda en el grado decimo? Autores como Begoña Gros Salvat, Edith Litwin y Elizabeth F. Barkley, conciben que la tecnología es un artefacto, entendido en un sentido vygotskiano como mediador en los procesos de aprendizaje. La tecnología educativa nos revela que se trata de un campo de conocimiento para tratar de brindar una respuesta a la incorporación de medios y materiales para la enseñanza. Las tecnologías se utilizan como herramientas que ofrecen otros usos, tales como presentar materiales nuevos que reorganizan la información, tender puentes para favorecer comprensiones, y ayudar a reconocer la información en contextos diferentes...
Book Synopsis Implementación de un ambiente de aprendizaje basado en tic como estrategia para repensar situaciones conflictivas en el contexto escolar de los estudiantes de grado décimo de la institución Estrada de Marsella, Risaralda by : Luisa Fernanda Valencia Gómez
Download or read book Implementación de un ambiente de aprendizaje basado en tic como estrategia para repensar situaciones conflictivas en el contexto escolar de los estudiantes de grado décimo de la institución Estrada de Marsella, Risaralda written by Luisa Fernanda Valencia Gómez and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: Siendo conscientes de las nuevas posibilidades educativas que representan las TIC dentro de nuestra sociedad, si las vemos no desde un punto de vista únicamente de la instrumentalización, sino como herramientas que en conjunto con los actores de procesos educativos conforman ambientes de aprendizaje y de que se presentan algunas dificultades en la convivencia escolar entre docentes y estudiantes; surge la idea de un proyecto pedagógico mediatizado que parte de la siguiente pregunta: ¿Cómo por medio de la utilización de las TIC, se puede implementar un ambiente virtual de aprendizaje como estrategia para repensar los conflictos en el aula? Para ello, se han definido tres categorías conceptuales en la que estará basado el proyecto: Tecnología Educativa, Ambientes de Aprendizaje y Conflictos Escolares, abordadas cada una desde diferentes autores. La primera, desde Edith Litwin, la segunda, desde Jaqueline Duarte y la última, desde Piedad Ortega y Alfredo Ghiso...
