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Author : Sulamita Emy T. de Oliveira Mendonça
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 22 pages
Book Rating : 4.:/5 (775 download)
Download or read book Processo de inclusão e a educação física escolar written by Sulamita Emy T. de Oliveira Mendonça and published by . This book was released on 2005 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Sandra Regina Garijo de Oliveira
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6525041899
Total Pages : 166 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)
Download or read book Um Retrato da Inclusão nas Aulas de Educação Física por Meio de Dissertações e Teses Produzidas no Brasil written by Sandra Regina Garijo de Oliveira and published by Editora Appris. This book was released on 2023-05-10 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No cotidiano escolar, parece que poucos foram os avanços rumo à educação inclusiva. As justificativas e os motivos para não ter a legislação atendida são muitos: falta de apoio e suporte do Estado, professores que não se sentem capacitados para tal, ausência de materiais ou recursos pedagógicos adaptados, falta de especialistas, barreiras físico-arquitetônicas que não favorecem o acesso a todos os ambientes e barreiras atitudinais na forma de preconceitos, discriminação e estereótipos em relação à aprendizagem e ao desenvolvimento do aluno com deficiência. Entende-se que as justificativas e os motivos apontados sejam de fato dificultadores do processo de inclusão, mas não impeditivos. Na Educação Física escolar, não se faz diferente. Alunos heterogêneos em um sistema que busca a homogeneidade, um processo histórico de desenvolvimento desse conteúdo curricular que reforçou (por crença na igualdade), e muitas vezes ainda reforça, as diferenças individuais não como identidades ou singularidades, mas como motivos para exclusão; favorecimento dos mais habilidosos, ênfase em atividades competitivas e consequente reforço do desinteresse daqueles que não têm as habilidades esperadas ou prescritas. Além disso, a nosso ver, não há na escola nenhuma outra disciplina em que o indivíduo esteja tão exposto, tão "a olho nu". Nessa exposição estão contempladas as facilidades/dificuldades motoras nas diversas possibilidades de se movimentar, as alegrias/frustrações de se conseguir ou não fazer determinada atividade e as alterações motoras e/ou sensoriais de uma eventual deficiência. A partir do referencial teórico utilizado, especialmente das contribuições de Vigotski acerca do desenvolvimento e de suas formulações sobre o que se denominava, na época, defectologia, compreende-se que as crianças (com ou sem deficiência) devem estar na escola regular e ter garantido o seu direito de desenvolvimento e aprendizagem, num processo de educação inclusiva. O livro Um retrato da inclusão nas aulas de Educação Física por meio de dissertações e teses produzidas no Brasil espera contribuir para que se enxergue o quadro da inclusão nas aulas de Educação Física de forma mais nítida e, a partir dessa imagem, pense-se em estratégias para minimizar a exclusão tão presente nas aulas, visto que, enquanto vivermos em uma sociedade organizada em classes, a inclusão plena não será possível.
Author : Adriana Manrique Tomé
Publisher : Editora Ar
ISBN 13 : 8565873889
Total Pages : 54 pages
Book Rating : 4.5/5 (658 download)
Download or read book Desafios da educação física escolar written by Adriana Manrique Tomé and published by Editora Ar. This book was released on 2019-05-14 with total page 54 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No primeiro capítulo desta coletânea, pretendemos avaliar as repercussões no processo de ensino aprendizagem e, ao mesmo tempo, verificar as dificuldades e a superação do professor de Educação Física na inclusão de deficiências no ensino regular; o segundo capítulo busca entender a orientação religiosa e suas restrições quanto às práticas corporais de alunos(as) adeptos(as) de uma igreja da cidade de Arenápolis - MT e no terceiro capítulo, buscamos evidenciar os olhares que a gestão de uma escola traz sobre as relações interétnicas no contexto das aulas de Educação Física e de que forma são pensadas suas propostas interculturais como um todo.
Author : José Francisco Chicon
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 423 pages
Book Rating : 4.:/5 (163 download)
Download or read book Inclusão na educação física escolar written by José Francisco Chicon and published by . This book was released on 2005 with total page 423 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: (Continuação) educativo no quadro de uma Educação Física pensada sob o enfoque multicultural, visando a atender às diferenças, ou seja, promover, de fato, a inclusão de todos os alunos na aula, além de contribuir para a formação do pensamento crítico-reflexivo; b) a mediação pedagógica do educador, na perspectiva da inclusão, como elemento-chave para desencadear um processo facilitador da interação dos alunos com o meio (social, cultural e físico); c) a existência, na escola investigada, de uma exclusão includente; d) a pesquisa-ação como um instrumento importante para a formação continuada de professores, por trazer mudanças concretas na ação educativa desses profissionais e, também, na obtenção de conhecimentos sobre os problemas de ensino e educação.
Author : Maria Luíza Tanure Alves
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 8547332596
Total Pages : 126 pages
Book Rating : 4.5/5 (473 download)
Download or read book Educação Física, Diversidade e Inclusão: Debates e Práticas Possíveis na Escola written by Maria Luíza Tanure Alves and published by Editora Appris. This book was released on 2020-04-06 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A presente obra é fruto das inquietudes e reflexões de pesquisadores de diferentes estados brasileiros e colaboradores de Portugal sobre a realidade da inclusão escolar de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física. O corpo de autores é composto por 19 pesquisadores da área de Educação Física e Educação Especial, de universidades públicas e privadas. Os autores compõem o quadro dos membros da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada (SOBAMA), que figura como destaque no cenário brasileiro por ser voltada a esse campo de estudo. Voltado ao contexto escolar, o livro é composto por nove capítulos distribuídos em diferentes temáticas. Assim, o livro estrutura-se como um referencial para reflexão sobre as dificuldades e as possibilidades quando se trata de inclusão escolar. Os temas abordados perpassam pela compreensão histórica do processo inclusivo; a argumentação sobre sua aplicabilidade nas aulas de Educação Física, apresentando estratégias e alternativas, bem como as ações advindas da prática dos próprios professores; o uso de colega tutor e a efetivação do ensino colaborativo. Também compõem o livro aspectos atitudinais, discussões sobre a formação do professor frente à inclusão escolar e a inserção do esporte paralímpico como conteúdo curricular, além de exemplos de iniciativas para promoção e incentivo ao paradesporto. Os autores, convidados pelos organizadores deste livro, contribuíram para a qualidade da presente obra conduzindo discussões atuais e relevantes para o progresso de uma aula de Educação Física, pautada na equidade, respeito e convívio com a diversidade humana.
Author : Arlindo Fernando Júnior Paiva de Carvalho
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6525006120
Total Pages : 190 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)
Download or read book Educação Física Escolar Junto a Estudantes com Deficiência Visual: Pesquisas e Práticas written by Arlindo Fernando Júnior Paiva de Carvalho and published by Editora Appris. This book was released on 2021-11-23 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Obra Educação Física escolar junto a estudantes com deficiência visual: pesquisas e práticas, organizada por Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior, é uma construção coletiva composta por pesquisas e práticas de professores pesquisadores de diferentes instituições do país que estudam a inclusão e suas dimensões no campo da Educação Física. Tem como eixo norteador o componente curricular Educação Física no contexto escolar junto a estudantes com deficiência visual (DV), com capítulos que abordam desde a criança com DV ao processo formativo do professor que irá atuar com essas crianças. A obra aborda questões como o uso do recurso da audiodescrição na Educação Física, os saberes necessários à prática pedagógica junto ao estudante com surdocegueira, o goalball como modalidade esportiva da escola inclusiva, o desenvolvimento da criança com DV, a prática da capoeira junto ao estudante com DV, além de questões em âmbito da formação inicial e continuada de professores que discutem a sensibilidade do professor, a densidade pedagógica, as dificuldades e a empatia junto aos estudantes. O livro, destinado à formação inicial e continuada de professores de Educação Física, busca contribuir para uma prática pedagógica digna, ética, democrática e inclusiva a todos os estudantes, tendo como foco os estudantes com DV.
Author : José Francisco Chicon
Publisher :
ISBN 13 : 9786588977200
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.9/5 (772 download)
Download or read book Formação continuada, educação física e inclusão: a gestão em foco written by José Francisco Chicon and published by . This book was released on 2021-05-12 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Frente ao desafio de buscar ações de formação continuada que vão ao encontro das necessidades dos profissionais da área de Educação Física e Educação Especial que atuam na gestão escolar e na escola, organizamos este livro a partir das seguintes questões norteadoras: como uma ação de formação continuada contribui para melhorar o instrumental teórico e prático dos professores/gestores de Educação Física e Educação Especial no processo de inclusão? Como os professores/gestores de Educação Física e Educação Especial nos municípios têm experimentado o desafio da implantação das políticas de inclusão em suas gestões? Esta é nossa aposta neste livro: compreender as particularidades e os desafios postos aos professores/gestores de Educação Física e Educação Especial de quatro municípios da Região Metropolitana da Grande Vitória em relação à implementação das políticas de inclusão, por meio de suas narrativas, em uma ação de formação continuada.
Author : Adriana Manrique Tomé
Publisher : Ar
ISBN 13 : 8565873846
Total Pages : 57 pages
Book Rating : 4.5/5 (658 download)
Download or read book Desafios da educação física escolar: os saberes docentes written by Adriana Manrique Tomé and published by Ar. This book was released on 2019-05-14 with total page 57 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No primeiro capítulo desta coletânea, pretendemos avaliar as repercussões no processo de ensino-aprendizagem e, ao mesmo tempo, verificar as abordagens utilizadas pelo professor no seu planejamento para enfocar a temática da saúde; o segundo capítulo aborda a importância do conhecimento das técnicas psicomotoras aliadas à prática profissional, revelando-se como oportunidade de melhoria no processo de ensino e aprendizagem; o terceiro capítulo busca refletir sobre as práticas e as concepções do planejamento educacional do professor de Educação Física, identificando a importância do planejar para a consolidação do processo ensino-aprendizagem.
Author : Rubens Venditti Júnior
Publisher :
ISBN 13 : 9788547330248
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (32 download)
Download or read book Educação física, diversidade e inclusão: debates e práticas possíveis na escola written by Rubens Venditti Júnior and published by . This book was released on 2019-10-10 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A presente obra é fruto das inquietudes e reflexões de pesquisadores de diferentes estados brasileiros e colaboradores de Portugal sobre a realidade da inclusão escolar de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física. O corpo de autores é composto por 19 pesquisadores da área de Educação Física e Educação Especial, de universidades públicas e privadas. Os autores compõem o quadro dos membros da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada (SOBAMA), que figura como destaque no cenário brasileiro por ser voltada a esse campo de estudo. Voltado ao contexto escolar, o livro é composto por nove capítulos distribuídos em diferentes temáticas. Assim, o livro estrutura-se como um referencial para reflexão sobre as dificuldades e as possibilidades quando se trata de inclusão escolar. Os temas abordados perpassam pela compreensão histórica do processo inclusivo; a argumentação sobre sua aplicabilidade nas aulas de Educação Física, apresentando estratégias e alternativas, bem como as ações advindas da prática dos próprios professores; o uso de colega tutor e a efetivação do ensino colaborativo. Também compõem o livro aspectos atitudinais, discussões sobre a formação do professor frente à inclusão escolar e a inserção do esporte paralímpico como conteúdo curricular, além de exemplos de iniciativas para promoção e incentivo ao paradesporto. Os autores, convidados pelos organizadores deste livro, contribuíram para a qualidade da presente obra conduzindo discussões atuais e relevantes para o progresso de uma aula de Educação Física, pautada na equidade, respeito e convívio com a diversidade humana.
Author :
Publisher : UFAL
ISBN 13 : 9788571773349
Total Pages : 336 pages
Book Rating : 4.7/5 (733 download)
Download or read book Formação Do Pesquisador Em Educação written by and published by UFAL. This book was released on 2007 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Atos Prinz Falkenbach
Publisher : Fontoura Editora
ISBN 13 : 6588054041
Total Pages : 224 pages
Book Rating : 4.5/5 (88 download)
Download or read book Inclusão: perspectivas para as áreas da educação física, saúde e educação written by Atos Prinz Falkenbach and published by Fontoura Editora. This book was released on 2022-02-28 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O tema desta obra nasce dos estudos continuados com o tema da inclusão, especialmente voltados para a área da Educação Física. A obra reúne artigos, produtos das pesquisas realizadas no grupo de pesquisa Reabilitação e Inclusão vinculado ao CNPq e ao Programa de Pós-Graduação em Reabilitação e Inclusão do Centro Universitário Metodista IPA, cujo coordenador é o autor organizador desta obra. As pesquisas voltadas para a área da Educação Física e da saúde nascem da problematização do tema da inclusão na escola e na sociedade. As experiências de exclusão ainda são práticas vivas no ambiente educacional e, quando se trata das aulas de Educação Física, talvez as experiências sejam mais pronunciadas. Tal fator acaba por excluir e até mesmo contribuir para uma aprendizagem de negação e de rejeição com a área, espaço que historicamente se voltou para a performance e o ensino dos alunos saudáveis. Trata-se ainda de um aprendizado em sociedade, aprender sobre a inclusão é um exercício de afetividade e reconhecimento do outro. A obra avança com pesquisas do tema da inclusão e das necessidades especiais que são referenciais para as áreas da Educação Física, da educação e da saúde, sua finalidade principal é apresentar resultados de pesquisas atuais e possibilitar reflexões acerca das realidades em que o tema está presente.
Author : Eliane Cristina Baatsch
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 :
Total Pages : 404 pages
Book Rating : 4.:/5 ( download)
Download or read book A Equoterapia Na Inclusão Escolar written by Eliane Cristina Baatsch and published by Clube de Autores. This book was released on 2021-10-24 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A presente obra obteve a discussão sobre a relevância da equoterapia na inclusão escolar dos alunos com deficiência e/ou necessidades educacionais especiais da rede pública de ensino e instituições educacionais do município de Carapicuíba – SP. O objetivo da pesquisa embasou-se na investigação sobre as contribuições da equoterapia no processo de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos com deficiência e/ou necessidades educacionais especiais nos aspectos cognitivos, motores, comportamentais, sociais e emocionais de forma a apresentar os avanços da inclusão escolar através da parceria da educação com a equoterapia da Hípica Santa Terezinha; a identificação das queixas da escola e da família para o trabalho em parceria com a equoterapia; e o conhecimento dos protocolos de mensuração para a verificação dos objetivos técnicos, terapêuticos e educacionais alcançados através do tratamento na equoterapia que auxiliaram no processo de inclusão escolar das pessoas com deficiência. Um estudo quantitativo para a mensuração dos resultados, baseado em universo da pesquisa com 181 (cento e oitenta e um) amostragens divididas em 37 (trinta e sete) professores da rede pública do ensino de Carapicuíba e 4 (quatro) professores de instituições de apoio à inclusão escolar do município de Carapicuíba; e 70 (setenta) pais ou responsáveis dos alunos frequentadores da equoterapia e a rede pública municipal de ensino e/ou instituições; 70 (setenta) alunos que frequentam a equoterapia, as escolas da rede pública municipal de ensino ou instituições de convivência em apoio a inclusão escolar da educação do município. Dentro do objeto de estudo da pesquisa, observou-se os resultados positivos em objetivos educacionais e de aprendizagem pertinentes ao apoio à inclusão escolar das pessoas com deficiência e –ou necessidades educacionais especiais, aos quais o problema é respondido em relevância nas contribuições da equoterapia para o processo de inclusão escolar.
Author :
Publisher : AYA Editora
ISBN 13 : 6553794413
Total Pages : 145 pages
Book Rating : 4.5/5 (537 download)
Download or read book Educação especial e inclusiva: perspectivas, relatos e evidências – Vol. 4 written by and published by AYA Editora. This book was released on 2024-01-31 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação inclusiva tem se firmado como um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e igualitária. “Educação especial e inclusiva: perspectivas, relatos e evidências – Volume 4” é uma obra que se propõe a mergulhar nas diversas facetas desta área vital, trazendo ao leitor um leque de estudos, análises e relatos que ilustram tanto os desafios quanto as conquistas no caminho da inclusão escolar. Este volume inicia sua jornada abordando a inclusão de alunos autistas na educação infantil, trazendo à tona as estratégias e os obstáculos enfrentados por educadores nesse contexto inicial de aprendizagem. A transição desses alunos para o 1º ano do Ensino Fundamental I, especialmente em uma escola estadual na zona norte de Manaus, é discutida no capítulo seguinte, evidenciando as dificuldades específicas desse processo de adaptação. A obra segue explorando a importância da promoção da autonomia e da coparticipação em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), apresentando experiências e estratégias pedagógicas que visam a inclusão efetiva desses alunos. A questão da comunicação com crianças autistas é também contemplada, destacando a relevância da conquista da serenidade instrucional. As histórias em quadrinhos, em particular as de Maurício de Sousa, são analisadas como poderosos instrumentos de incentivo à leitura e promoção da inclusão social, ilustrando como a arte pode ser uma aliada na educação inclusiva. A educação física é discutida em dois capítulos consecutivos, enfatizando seu papel cruciais como ferramenta de inclusão. O ambiente escolar como um todo é examinado sob a ótica da inclusão de pessoas com deficiência, apontando tanto para o papel das redes educacionais na promoção dessa inclusão quanto para as perspectivas inclusivas reveladas por documentos oficiais na educação infantil. A importância das tecnologias digitais de informação e comunicação na educação especial inclusiva é destacada, sublinhando como essas ferramentas podem ser empregadas para superar barreiras e promover o aprendizado. Por fim, a interação entre a fisioterapia e as escolas de ensino regular no contexto de crianças com paralisia cerebral é analisada, oferecendo uma visão abrangente das possibilidades de integração e suporte. “Educação especial e inclusiva: perspectivas, relatos e evidências – Volume 4” representa uma contribuição significativa ao campo da educação, fornecendo aos leitores uma compreensão profunda dos desafios, estratégias e sucessos na jornada rumo a uma educação verdadeiramente inclusiva. Este livro é uma leitura essencial para educadores, pesquisadores, estudantes e todos aqueles comprometidos com a construção de um ambiente educacional inclusivo que acolha e valorize a diversidade humana. Boa leitura!
Author : Mônica Frigini Siqueira
Publisher : Fontoura Editora
ISBN 13 : 8583340676
Total Pages : 154 pages
Book Rating : 4.5/5 (833 download)
Download or read book Educação física, autismo e inclusão written by Mônica Frigini Siqueira and published by Fontoura Editora. This book was released on 2020-02-27 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Neste livro, ousamos trilhar caminhos considerados por muitos professores como um desafio à docência. Direcionamos nosso olhar ao autismo, umas das formas mais instigante de ser e que nos coloca em xeque no cotidiano escolar. Focalizamos a inclusão sensibilizando a escola a se modificar e ressignificar seus espaços/tempos em função das necessidades educacionais de seus alunos, com ênfase na aprendizagem. Compreender o autismo é percorrer caminhos nem sempre equipados com um mapa nas mãos, é falar e ouvir uma outra linguagem, é criar oportunidades de troca e espaço para os nossos saberes e ignorância
Author : Luzia Guacira dos Santos Silva
Publisher : Editora Paulinas
ISBN 13 : 8535640843
Total Pages : 120 pages
Book Rating : 4.5/5 (356 download)
Download or read book Educação inclusiva written by Luzia Guacira dos Santos Silva and published by Editora Paulinas. This book was released on 2016-02-16 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O processo de inclusão de alunos com deficiência nas escolas comuns tem se constituído, para algumas pessoas, em momentos de angústia, insegurança, medo e, para outras, em busca por informação e formação sobre as possibilidades de otimizar ações pedagógicas prospectivas, condizentes com as potencialidades desses alunos. Partindo dessa realidade, o livro Educação inclusiva: práticas pedagógicas para uma escola sem exclusões apresenta a discussão sobre termos e mitos em relação às pessoas com deficiência intelectual, auditiva, visual e física, sugestões de estratégias e recursos didáticos que podem ser aplicados ao processo de ensino, considerando a diversidade, as diferenças e as deficiências dos alunos.
Author : Evandro Antonio Corrêa
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 8547340335
Total Pages : 266 pages
Book Rating : 4.5/5 (473 download)
Download or read book Educação Física e Tecnologia : O Processo de "Tecnização" Educacional written by Evandro Antonio Corrêa and published by Editora Appris. This book was released on 2020-02-28 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Educação Física e tecnologia: o processo de "tecnização" educacional lança o desafio de reflexão referente à inserção das tecnologias como ferramentas de ensino e aprendizagem no contexto escolar. O processo de "tecnização" educacional e da Educação Física é debatida, neste livro, por meio das experiências vivenciadas, com base na pesquisa-ação, em uma escola pública, com professores e alunos do ensino fundamental II (6.o ao 9.o ano). Versa sobre a compreensão das experiências de ensino e aprendizagem e as possibilidades de configurar e reconfigurar os usos das tecnologias no contexto escolar e ir além de seus muros.
Author : Maria do Rosário Monteiro
Publisher : CRC Press
ISBN 13 : 0429680724
Total Pages : 511 pages
Book Rating : 4.4/5 (296 download)
Download or read book Modernity, Frontiers and Revolutions written by Maria do Rosário Monteiro and published by CRC Press. This book was released on 2018-09-25 with total page 511 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The texts presented in Proportion Harmonies and Identities (PHI) - MODERNITY, FRONTIERS AND REVOLUTIONS were compiled with the intent to establish a multidisciplinary platform for the presentation, interaction and dissemination of research. It also aims to foster awareness of and discussion on the topics of Harmony and Proportion with a focus on different visions relevant to Architecture, Arts and Humanities, Design, Engineering, Social and Natural Sciences, and their importance and benefits for the sense of both individual and community identity. The idea of modernity has been a significant driver of development since the Western Early Modern Age. Its theoretical and practical foundations have become the working tools of scientists, philosophers, and artists, who seek strategies and policies to accelerate the development process in different contexts.
