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Praticas Inclusivas Na Escola
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Book Synopsis Educação inclusiva by : Luzia Guacira dos Santos Silva
Download or read book Educação inclusiva written by Luzia Guacira dos Santos Silva and published by Editora Paulinas. This book was released on 2016-02-16 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O processo de inclusão de alunos com deficiência nas escolas comuns tem se constituído, para algumas pessoas, em momentos de angústia, insegurança, medo e, para outras, em busca por informação e formação sobre as possibilidades de otimizar ações pedagógicas prospectivas, condizentes com as potencialidades desses alunos. Partindo dessa realidade, o livro Educação inclusiva: práticas pedagógicas para uma escola sem exclusões apresenta a discussão sobre termos e mitos em relação às pessoas com deficiência intelectual, auditiva, visual e física, sugestões de estratégias e recursos didáticos que podem ser aplicados ao processo de ensino, considerando a diversidade, as diferenças e as deficiências dos alunos.
Download or read book Práticas inclusivas na escola written by and published by . This book was released on 2022-03-31 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As discussões e experiências apresentadas neste livro, considerando a perspectiva da educação inclusiva, são uma grande contribuição para a educação, em particular, para o campo da formação inicial e continuada de professores. Entendemos que ser professor no contexto inclusivo exige novos conhecimentos e práticas que favoreçam os docentes a elaborar e planejar propostas curriculares diversificadas, colaborativas e acessíveis. Os leitores têm em suas mãos um rico trabalho, que certamente iluminará aspectos da realidade dinâmica e contraditória em que vivemos, bem como suscitará questões necessárias para que sigamos adiante nas propostas educacionais numa perspectiva inclusiva e na imaginação necessária para ensinar de forma articulada com a pesquisa e a diversidade humana. Desejo aos leitores uma instigante e boa leitura! Prof.a Dr.a Márcia Denise Pletsch
Book Synopsis Aprendizagem Matemática e Inclusão Social: Práticas Inclusivas para uma Escola Reflexiva by : LIEGE MARIA FERREIRA SANTANA
Download or read book Aprendizagem Matemática e Inclusão Social: Práticas Inclusivas para uma Escola Reflexiva written by LIEGE MARIA FERREIRA SANTANA and published by Editora Appris. This book was released on 2023-09-26 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aprendizagem matemática e inclusão social é uma contribuição para os educadores que buscam a superação das práticas excludentes na escola, sobretudo no ensino da Matemática. Via de regra, essa disciplina constitui-se como o campo de saberes que mais exclui os alunos dos processos de aprendizagem, impedindo-os de usar tais conhecimentos em suas vidas, a fim de aspirar conquistas e avanços pessoais. A autora combina, de forma atraente, a experiência pessoal enquanto deficiente visual, portanto, conhecedora dos processos de exclusão no cotidiano escolar, com a formação acadêmica e experiência profissional na área da Psicopedagogia. Para ela, culpabilizar a vítima é uma prática social presente nas famílias, escolas e espaços de convivência, a qual compromete de forma avassaladora a vida de milhões de pessoas desprovidas de autoestima, sem conseguirem corresponder às aspirações de seu entorno. Essas aspirações baseiam-se em modelos e padrões preestabelecidos. Por fim, a intervenção realizada em uma escola de periferia da cidade de Vitória (Espírito Santo) com crianças rotuladas como "não aprendizes" busca refletir sobre as implicações do lugar de pesquisadora-professora, ocupado pela autora, cujas relações foram baseadas no afeto e na apaixonante vinculação com o conhecimento, pautando-se nas interações sociais que produzem e reconstroem os saberes escolares, sobretudo em momentos de atividades em grupo.
Book Synopsis Ressignificando a Deficiência by : Jan W. Valle
Download or read book Ressignificando a Deficiência written by Jan W. Valle and published by AMGH Editora. This book was released on 2014-06-01 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nesta obra, os autores lançam um novo olhar sobre a deficiência. Ultrapassando o tradicional referencial médico sobre o qual se assenta toda a educação especial, aqui a inclusão é vista através das lentes dos estudos sobre deficiência em educação, abordagem emergente que propõe que a deficiência seja encarada não como uma limitação ou lesão orgânica, e sim como uma construção social, na medida em que é a sociedade que impõe as barreiras às pessoas com deficiência.
Book Synopsis Inclusão escolar by : Maura Corcini Lopes
Download or read book Inclusão escolar written by Maura Corcini Lopes and published by Autêntica Editora. This book was released on 2024-09-06 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro discute a inclusão escolar analisando práticas que se estabelecem na escola e no seu entorno. Os textos circulam pelas temáticas da diferença, da língua, da avaliação, das políticas inclusivas, do corpo, da família e da gestão da educação, buscando olhar para essas questões como políticas de governamento que se articulam e constroem o cenário educacional inclusivo que vivenciamos no momento. O leitor que estiver interessado em pensar sobre esses temas terá neste livro não um guia, mas reflexões sérias e comprometidas com a busca de outras práticas de educação inclusiva.
Book Synopsis Práticas Pedagógicas Inclusivas: estratégias e possibilidades de ensino e aprendizagem by : Natalia Barbosa Verissimo
Download or read book Práticas Pedagógicas Inclusivas: estratégias e possibilidades de ensino e aprendizagem written by Natalia Barbosa Verissimo and published by Editora Diálogos. This book was released on 2023-04-20 with total page 183 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quando falamos de inclusão escolar, temos em foco que a escola deve oportunizar acesso, permanência e aprendizagens a todos os alunos, independentemente de suas características físicas, intelectuais e étnicas. Sendo assim, a inclusão para todos os alunos, tendo eles alguma deficiência ou dificuldade de aprendizagem requer que o professor ressignifique as suas práticas pedagógicas. Vendo o cenário atual pós-pandemia, compreendemos que cada vez mais os professores necessitam implementar estratégias e práticas que tornem suas aulas mais inclusivas e promova assim a aprendizagem de todos os alunos. Nesse sentido, a presente obra se faz relevante uma vez que objetiva evidencia práticas pedagógicas consideradas inclusivas, podendo favorecer o ensino e a aprendizagem de todos os alunos e principalmente daqueles que apresentam algum deficiência ou dificuldade de aprendizagem.
Book Synopsis Do 'aprender para fazer' ao 'aprender fazendo': as práticas de Educação inclusiva na escola by : Isabel; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Sanches
Download or read book Do 'aprender para fazer' ao 'aprender fazendo': as práticas de Educação inclusiva na escola written by Isabel; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Sanches and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A inclusão apresenta-se como um novo paradigma social que obriga a uma organização social flexível e funcional, assente no respeito por si e pelo outro e numa construção em permanência que faça sentido para cada um no contexto sócio cultural em que se insere. Educar, incluindo, é missão da sociedade emgeral e da escola em particular. Aprender e ensinar, incluindo, é desafio para todos e utopia para muitos. Pretendemos, com este artigo, "meter as mãos na massa", exemplificando e refletindo, para que possamos fazer do aprender eensinar, incluindo, uma utopia realizável. Fomos buscar um trabalho de projeto desenvolvido em sala de aula, no âmbito do mestrado em Educação especial e, através dele, mas tendo como pano de fundo muitos outros que foram desenvolvidossegundo os mesmos princípios e preocupações, damos conta do como se pode tirar partido da diversidade do grupo e ganhar em termos académicos e sociais. Pelos resultados obtidos, podemos afirmar que experimentar novos/ outros modelos de atuação em sala de aula e na escola, refletir sobre a ação, para a validar e a tornar sempre mais eficiente, numa perspetiva de construção de mais e melhor conhecimento, torna o ensino e a aprendizagem mais eficazes e motiva sobremaneira os seus intervenientes. Palavras-chave: Educação inclusiva; escola inclusiva; práticas de Educação inclusiva; formação de professores; investigação-ação.
Book Synopsis Educação especial e inclusiva: perspectivas, relatos e evidências – Vol. 5 by :
Download or read book Educação especial e inclusiva: perspectivas, relatos e evidências – Vol. 5 written by and published by AYA Editora. This book was released on 2024-06-30 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: É com grande entusiasmo que apresentamos o Volume 5 da série “Educação Especial e Inclusiva: perspectivas, relatos e evidências”. Esta obra coletiva reúne um conjunto diversificado de estudos e relatos que exploram os desafios e as práticas de inclusão no contexto educacional contemporâneo, oferecendo uma contribuição significativa para o avanço da educação inclusiva. A discussão sobre autismo na prática docente inaugura esta coletânea, delineando caminhos para a compreensão e a implementação de práticas pedagógicas que atendam às necessidades desses alunos. Complementando esta análise, o tema da inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista é revisitado, focando nos desafios da capacitação de professores e na implementação de práticas pedagógicas inclusivas eficazes. As perspectivas teológicas e práticas educacionais sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais na educação religiosa ampliam o debate, proporcionando uma visão multifacetada sobre a integração desses estudantes em contextos educacionais diversos. Essa temática se entrelaça com a narrativa pessoal de uma aluna surda de ensino médio, que explora a construção de sua identidade e sua relação com a escola, oferecendo uma visão profunda sobre a experiência surda na educação. O diálogo com professores acerca da inclusão em escolas regulares é essencial para compreender as barreiras e possibilidades enfrentadas no cotidiano escolar. Este tema é enriquecido por um panorama das teorias de aprendizagem aplicadas no ensino de astronomia para deficientes visuais, demonstrando como abordagens teóricas específicas podem ser adaptadas para atender às necessidades de alunos com deficiência visual. Por fim, a obra inclui um relato de experiência envolvendo uma aluna com deficiência auditiva, ilustrando as práticas e os desafios da educação inclusiva em um contexto real. Esse relato fornece uma perspectiva prática e vivencial, destacando a importância da adaptação e do apoio contínuo para a efetiva inclusão escolar. Este volume, ao integrar diferentes perspectivas e experiências, reafirma a importância da pesquisa e da prática inclusiva no cenário educacional. Agradecemos aos autores pela dedicação e contribuição, e esperamos que esta obra inspire educadores, pesquisadores e estudantes a promoverem uma educação mais inclusiva e equitativa. Boa leitura!
Book Synopsis Educação Especial e Inclusiva: Reflexões, Pesquisa, Práticas e Formação de Professores by : Lúcia de Araújo Ramos Martins
Download or read book Educação Especial e Inclusiva: Reflexões, Pesquisa, Práticas e Formação de Professores written by Lúcia de Araújo Ramos Martins and published by Editora Appris. This book was released on 2023-05-16 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro "Educação Especial e Inclusiva: Reflexões, Pesquisa, Práticas e Formação de Professores", está composto por textos que representam multiplicidades de facetas, que são entrelaçados a partir da temática central – Educação Especial e Educação Inclusiva. As autoras e autores dos capítulos apresentam pesquisas já realizadas e/ou em processo de desenvolvimento em diferentes universidades brasileiras, versando numa linguagem simples, clara e aprazível sobre aspectos históricos da Educação Especial, Inclusão Escolar, condições e capacidades das pessoas com deficiência Intelectual, Visual, Surdez, Autismo, formação docente numa perspectiva inclusiva, práticas pedagógicas em ambientes inclusivos, práticas de gestão, coordenação pedagógica e no Atendimento Educacional Especializado. Por seu conteúdo diverso se torna uma fonte de conhecimento que interessa a todos aqueles e aquelas que vislumbram e trabalham em prol de uma escola inclusiva para todos.
Book Synopsis Atendimento Educacional Especializado na Escola Comum como Ação Pedagógica Favorecedora da Educação Inclusiva by : Carline Santos Borges
Download or read book Atendimento Educacional Especializado na Escola Comum como Ação Pedagógica Favorecedora da Educação Inclusiva written by Carline Santos Borges and published by Editora Appris. This book was released on 2021-04-06 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Atendimento educacional especializado na escola comum como ação pedagógica favorecedora da educação inclusiva, aborda a complementaridade do atendimento educacional especializado no contraturno e ressalta a importância de concebermos o atendimento educacional especializado como ação pedagógica inclusiva do docente de Educação Especial, que perpassa os momentos de planejamento educativo com docentes e demais profissionais da educação, a orientação aos familiares dos estudantes e crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, a atuação do docente de educação especial em sala de aula, no intuito de promover, junto ao professor regente, ações inclusivas e a articulação intersetorial dos profissionais que trabalham com os estudantes público-alvo da educação especial. Entre os temas abordados no livro estão a sala de aula comum e o atendimento educacional especializado: ação pedagógica, colaboração e acesso ao currículo, contribuição da teorização de Lev Vigotski para os processos de conhecimento na escola comum, trabalho colaborativo no contexto escolar e a complementaridade do atendimento educacional especializado de dois estudantes público-alvo da educação especial. Para elucidar o conhecimento complementar do atendimento educacional especializado, a autora primeiramente evidencia as ações pedagógicas inclusivas em sala aula, no turno dos estudantes, para buscar elementos curriculares que necessitam ser trabalhados no contraturno. A autora defende o trabalho colaborativo na escola comum como fundamental para as práticas educacionais inclusivas que visam ao acesso ao currículo a todos os estudantes e crianças em sala de aula.
Book Synopsis Ressignificando a Deficiência by : Jan Valle
Download or read book Ressignificando a Deficiência written by Jan Valle and published by . This book was released on 2014-02-25 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ultrapassando o tradicional referencial médico sobre o qual se assenta toda a educação especial, nesta obra a inclusão é vista pelas lentes dos estudos sobre deficiência em educação, abordagem emergente que propõe que a deficiência seja encarada não como uma limitação ou lesão orgânica, e sim como uma construção social, na medida em que é a sociedade que impõe as barreiras às pessoas com deficiência.
Book Synopsis Práticas inclusivas: Alunos com necessidades especiais by : Danielly Pinheiro Gusmão Souza
Download or read book Práticas inclusivas: Alunos com necessidades especiais written by Danielly Pinheiro Gusmão Souza and published by . This book was released on 2016-11-01 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educação inclusiva e socioemocional: teorias e práticas by :
Download or read book Educação inclusiva e socioemocional: teorias e práticas written by and published by AYA Editora. This book was released on 2024-06-14 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro é uma obra essencial para o campo da educação, abordando a importância da inclusão e do desenvolvimento socioemocional nas escolas de maneira prática e integrada. Primeiramente, são analisados os desafios e as perspectivas da inclusão escolar sob uma ótica multidisciplinar, destacando os obstáculos e as oportunidades na implementação dessas práticas. Em seguida, discute-se o impacto social da inclusão, enfatizando como a integração de alunos com diferentes necessidades promove aceitação, empatia e diversidade. O desenvolvimento socioemocional nas escolas é abordado com foco nas estratégias e nos desafios, visando criar um ambiente acolhedor e estimulante. Por fim, explora-se o desenvolvimento de competências socioemocionais, destacando métodos pedagógicos práticos. Este livro é um recurso valioso para educadores e pesquisadores, oferecendo uma compreensão teórica e ferramentas práticas para a implementação de práticas inclusivas e de desenvolvimento socioemocional. Boa leitura!
Book Synopsis A prática do atendimento à educação inclusiva nas escolas by : Ricardo Furtado
Download or read book A prática do atendimento à educação inclusiva nas escolas written by Ricardo Furtado and published by Simplíssimo. This book was released on 2019-02-27 with total page 85 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A presente obra aborda os diferentes aspectos da educação inclusiva. Desenvolve questões que se referem ao relacionamento entre escola e família, sendo estes dois elementos de papel fundamental no processo educacional do indivíduo com necessidades especiais. A partir de exemplos reais, o autor aborda dezoito questões à luz da legislação, esclarecendo as dúvidas sobre o tema. Além disso, discorre de forma clara e objetiva acerca das diversas situações que família e escola enfrentam para proporcionar uma educação inclusiva satisfatória e eficaz aos envolvidos no processo educacional. Tendo como propósito agregar conhecimento no campo da educação inclusiva, este guia dispõe ao leitor uma perspectiva prática do assunto. Ademais, proporciona um auxílio na percepção do tema e de como a instituição de ensino pode atuar em conjunto com a família diante das situações apresentadas para assegurar uma melhor atuação no que tange a inclusão escolar na sociedade.
Book Synopsis Deficiência Intelectual by : Vaneilde Alves Leite Piculi
Download or read book Deficiência Intelectual written by Vaneilde Alves Leite Piculi and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-12-13 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação Especial numa perspectiva inclusiva atualmente tem sido um assunto recorrente em nossa sociedade. A efetivação com eficácia à Educação Inclusiva nas instituições escolares demanda uma mudança de olhar e postura de todos os envolvidos no processo educacional. Ser educador nesse contexto é um desafio, mas, sobretudo, um privilégio. No entanto, o reconhecimento das diferenças para a garantia da aprendizagem exigirá dos educadores novas formas de trabalho e práticas pedagógicas que atendam às reais necessidades dos educandos, respeitando suas particularidades e especificidades. Além da necessidade de atualização constante, do surgimento de grandes mudanças e transformações no sistema educacional brasileiro, analisar o próprio fazer no cotidiano escolar é condição obrigatória para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas. O fazer pedagógico, nessa ótica, requer dos educadores a construção de um trabalho que focalize o educando como protagonista de sua aprendizagem, valorizando-o e acreditando ser possível que todos aprendam. A escola é o espaço onde também acontecem as interações, as trocas e as construções significativas entre os sujeitos. É convivendo com a diferença que as crianças crescem, se afirmam e se constituem. Você é nosso convidado a descobrir, através desta obra, como está acontecendo o desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas no município de Pinheiros/ES.
Book Synopsis Inclusão, Ato de Humanidade by : Gabriela Almeida
Download or read book Inclusão, Ato de Humanidade written by Gabriela Almeida and published by Freitas Bastos. This book was released on 2022-01-01 with total page 98 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação sempre foi a base de qualquer nação, sendo um dos princípios para a formação integral do homem em sociedade. Com o tempo, a educação teve que ser moldada através da renovação das práticas metodológicas para atender diversas necessidades. Hoje, sabemos que a aprendizagem e a relação entre o professor e o aluno que permeia o conhecimento dentro de uma instituição de ensino devem ser maiores que qualquer diferença social, a chamada educação inclusiva traz a ideia de que todos devem passar por uma unidade escolar e adquirir dela o melhor aproveitamento que se pode ter. As políticas e práticas inclusivas referem-se ao ensino de qualidade suprindo necessidades que existem na sociedade. Nesse contexto, o livro traz uma parte da história da educação no Brasil e como foi instalada a ideia de mudança no ensino para que as escolas pudessem adequar seu currículo às necessidades especiais, referindo-se a deficiências físicas e mentais, transtornos globais do desenvolvimento, defasagens de aprendizagem que estejam coligados à problemas sociais e/ou familiares, além de valorizar as diferenças dos alunos trabalhando contra a discriminação de gênero, raça e classe social. Dentro dessa perspectiva, argumenta-se sobre a formação pedagógica e a importância de se ter mais estrutura e preparação durante os cursos superiores de profissionais da educação, seguido da visão de quais são os desafios das escolas brasileiras em torná-las acessíveis desde a infraestrutura até o projeto político pedagógico e o que já funciona dentro do país, através das leis vigentes que defendem a educação inclusiva em território nacional.
Book Synopsis educação inclusiva construída com os professores by : Raimunda Ferreira Paiva Neta
Download or read book educação inclusiva construída com os professores written by Raimunda Ferreira Paiva Neta and published by Editora Bibliomundi. This book was released on with total page 4 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra relata o resultado de uma investigação que buscou compreender a relação entre as práticas inclusivas e experiências exitosas de inclusão. O sujeito da pesquisa foram cinco professoras, da Rede de Ensino de Floriano, Piauí. Trata-se de uma pesquisa de campo o instrumento foi um questionário de treze perguntas, tendo como foco a inclusão de estudantes com deficiência intelectual (DI) na escola, sala de aula comum.O professor do milênio é um ser humano politizado, em transformação, sujeito das mudanças, através do testemunho, da luta por um mundo melhor. Além disso, é um formador de opinião e um dinamizador das causas educacionais ora, não será possível acumular todo esse acervo sozinho e isolado, sem trabalho multidisciplinar, sem a articulação da escola e da comunidade, sem a participação da família. Porém, é notório, pelo esforço e pela partilha das interlocutoras, que tudo é possível para aqueles que lutam, acreditam, se encantam pela profissão de educador.
