Phonétique et analyse des signaux codés de l'implant cochléaire par le logiciel Scilab chez une population d'adultes sourds implantés cochléaires

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Book Synopsis Phonétique et analyse des signaux codés de l'implant cochléaire par le logiciel Scilab chez une population d'adultes sourds implantés cochléaires by : Valérie Esteban

Download or read book Phonétique et analyse des signaux codés de l'implant cochléaire par le logiciel Scilab chez une population d'adultes sourds implantés cochléaires written by Valérie Esteban and published by . This book was released on 2000 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'étude concerne l'analyse des signaux codés de l'implant cochléaire chez une population de 14 adultes sourds implantés cochléaires. Cette analyse a été réalisée grâce à un test de perception des voyelles. Les résultats de cette étude montrent que l'utilisation du logiciel SCILAB et des données de la carte de réglage peut expliquer certaines confusions. Le logiciel SCILAB pourrait être un outil pour objectiver les réglages.

TRAITEMENT PHONETIQUE DE LA PAROLE POUR IMPLANTS COCHLEAIRES

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Book Synopsis TRAITEMENT PHONETIQUE DE LA PAROLE POUR IMPLANTS COCHLEAIRES by : MICHEL-CHRISTIAN.. OUAYOUN

Download or read book TRAITEMENT PHONETIQUE DE LA PAROLE POUR IMPLANTS COCHLEAIRES written by MICHEL-CHRISTIAN.. OUAYOUN and published by . This book was released on 1997 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CERTAINS UTILISATEURS D'IMPLANT COCHLEAIRE, MEME MULTI-ELECTRODES, N'ONT UNE COMPREHENSION DE LA PAROLE, QU'AVEC L'AIDE DE LA LECTURE LABIALE, ALORS QU'A L'EVIDENCE ILS POSSEDENT DE BONNES CAPACITES COGNITIVES. LE PROBLEME RELEVE ALORS ESSENTIELLEMENT D'UNE INADEQUATION ENTRE LE TRAITEMENT DU SIGNAL DE PAROLE ET LES CAPACITES RESIDUELLES DE CODAGE ET DE TRANSMISSION DU NERF AUDITIF. POUR CES PATIENTS, NOUS PROPOSONS D'EFFECTUER UN CODAGE DE L'INFORMATION PHONETIQUE DE LA PAROLE, AU LIEU D'UN TRAITEMENT ACOUSTIQUE DU SIGNAL SONORE. APRES UNE PRESENTATION GENERALE DES IMPLANTS COCHLEAIRES ET DE LEURS AMELIORATIONS ENVISAGEES ACTUELLEMENT, LA DEMARCHE DU CHOIX D'UN CODAGE PHONEMIQUE DE LA PAROLE EST EXPOSEE. LA METHODE ENVISAGEE TRANSFORME LE SIGNAL CONTINU DE LA PAROLE EN SERIES DE SIGNAUX ELECTRIQUES DISCRETS DE STIMULATION, DITS MOTIFS. CHAQUE MOTIF REPRESENTE UN PHONEME DE LA LANGUE FRANCAISE. L'AUTEUR RAPPORTE ENSUITE LES DONNEES BIBLIOGRAPHIQUES SUR LES CONTRAINTES NEUROPHYSIOLOGIQUES GENERALES DE LA STIMULATION ELECTRO-COCHLEAIRE, PUIS LES DIMENSIONS PSYCHOMETRIQUES DISPONIBLES POUR EFFECTUER LE CODAGE PHONETIQUE CHEZ UN UTILISATEUR D'IMPLANT COCHLEAIRE VOLONTAIRE POUR PARTICIPER A CETTE ETUDE. ENFIN L'AUTEUR EXPOSE LES ESSAIS D'UN SYSTEME DE SYNTHESE PHONEMIQUE DE LA PAROLE. LES RESULTATS MONTRENT QUE CET UTILISATEUR D'IMPLANT COCHLEAIRE A PU, PAR L'APPRENTISSAGE, ATTRIBUER UNE VALEUR PHONETIQUE AUX MOTIFS, SUR DES MOTS PUIS DES PHRASES.

La perception de la parole chez les enfants sourds avec implant cochléaire et incidences pour la lecture silencieuse

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Book Synopsis La perception de la parole chez les enfants sourds avec implant cochléaire et incidences pour la lecture silencieuse by : María Medina Fuentes

Download or read book La perception de la parole chez les enfants sourds avec implant cochléaire et incidences pour la lecture silencieuse written by María Medina Fuentes and published by . This book was released on 2008 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif général de ce travail est d'évaluer le développement de la perception de la parole ainsi que ses incidences pour la lecture silencieuse chez les enfants sourds porteurs d'un implant cochléaire (IC). La première partie du travail concerne l'analyse du développement de la perception des différents niveaux de traitement linguistique (phonémique, lexical et syntaxique) iors d'un suivi longitudinal de 5 ans en relation avec la durée d'utilisation de l'implant et l'âge d'implantation. La deuxième partie consiste en une évaluation transversale des capacités de catégorisation perceptive des sons de la parole, d'abord chez des enfants, adolescents et adultes normo-entendants et ensuite chez des enfants sourds implantés et dés contrôles normo-entendants. La relation entre la perception de la parole et ia lecture silencieuse des enfants implantés est également analysée. Les résultats du suivi longitudinal montrent que chez l'enfant implanté la perception des consonnes garde une relation plus forte au fil des années avec d'autres segments linguistiques (mot et phrases) et qu'il existe des périodes au cours desquelles les capacités d'apprentissage s'accélèrent. Les résultats des études transversales montrent que chez les normo-entendants la précision des frontières catégorielles augmente avec l'âge entre 4 et 17 ans tandis que la perception catégorielle ne progresse plus. L'enfant implanté présente un bien meilleur développement perceptif du voisement par rapport à celui du iieu d'articulation et tant ses performances de perception catégorielle du trait de voisement que de précision catégorielle dans le décodage de ce trait sont similaires à celles de l'enfant normo-entendant à âge audio-perceptif égal. La perception des traits phonologiques joue un rôle non négligeable, quoique plus faible que celui du lexique, dans la prédiction des scores de lecture des enfants implantés. Enfin, les performances de lecture des enfants implantés sont comparables à celles des normo-entendants à âge chronologique égal. Dans l'ensemble ces résultats suggèrent que le développement de la perception de la parole et de la lecture chez les enfants IC est assez semblable à celui des contrôles normo-entendants lorsque les traits auditifs impliqués sont transmis correctement par l'implant. L'âge à l'implantation ne semble pas poser d'obstacles majeurs au développement des performances de catégorisation phonologique mais il pourrait jouer un rôle dans l'intégration de certains traits auditifs. Enfin, les résultats sur la lecture suggèrent que les enfants.implantés compensent leur manque d'acuité perceptive pour certains traits phonologiques, dont le lieu d'articulation, en utilisant des indices audio-visuels.

Développement des compétences phonologiques chez l'enfant implanté cochléaire

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Book Synopsis Développement des compétences phonologiques chez l'enfant implanté cochléaire by : Lisa Guilbaud

Download or read book Développement des compétences phonologiques chez l'enfant implanté cochléaire written by Lisa Guilbaud and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude longitudinale porte sur les compétences phonologiques chez quinze enfants sourds implantés entre 22 et 60 mois suivis à 18 mois et à 10 ans post implant. Elle a comme objectif d'analyser la proportion correcte des consonnes (PCC), des voyelles (PVC) et des groupes consonantiques (PGC) en production spontanée afin de déterminer si l'âge d'implantation et/ou le mode de communication gestuelle sont les meilleurs prédicteurs de la phonologie. Des enregistrements de la parole spontanée en situation de jeu et de narration ont été effectués puis retranscrits selon les codes du CHILDES. L'analyse phonologique des énoncés a été réalisée via le logiciel Phon pour mesurer le taux correct des consonnes, des voyelles et des groupes consonantiques. Les résultats montrent que la parole de trois enfants à 10 ans d'implantation reste marquée par de nombreuses omissions. D'autres développent un sigmatisme portant sur la consonne /s/. L'âge d'implantation précoce est un prédicteur meilleur que l'utilisation de la langue parlée complétée (LPC) sur les 3 mesures de précision phonologique. Cependant, l'évolution de la précision des consonnes est prédite par l'interaction entre ces deux facteurs (i.e. la combinaison entre âge d'implantation précoce et l'utilisation du LPC). Si ces résultats restent à discuter en raison d'une forte variabilité interindividuelle, ils permettent néanmoins d'ouvrir des perspectives cliniques orthophoniques. Des études ultérieures devront permettre de confronter ces résultats à une analyse acoustique et morphosyntaxique afin de mettre en lien les différents niveaux de la parole et de vérifier ces prédicteurs.

Étude de la perception de la voix chez le patient sourd post lingual implanté cochléaire unilatéral et le sujet normo-entendant en condition de simulation d'implant

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Book Synopsis Étude de la perception de la voix chez le patient sourd post lingual implanté cochléaire unilatéral et le sujet normo-entendant en condition de simulation d'implant by : Zoé Massida

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Estimation de l'intelligibilité de la parole de patients sourds pré-linguaux implantés tardivement, par un bilan phonétique

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Book Synopsis Estimation de l'intelligibilité de la parole de patients sourds pré-linguaux implantés tardivement, par un bilan phonétique by : Domitille Boitard

Download or read book Estimation de l'intelligibilité de la parole de patients sourds pré-linguaux implantés tardivement, par un bilan phonétique written by Domitille Boitard and published by . This book was released on 2007 with total page 430 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: [Résumé en français] La parole des patients sourds pré- et péri-linguaux subit des déformations importantes qui nuisent à son intelligibilité. La pose d'un implant cochléaire, notamment lorsqu'elle a lieu de façon précoce, permet d'améliorer cette intelligibilité. Néanmoins, le nombre de patients sourds pré et péri-linguaux implantés tardivement - après 7 ans - est en augmentation en France. La principale attente vis-à-vis de l'implant de la part de cette population est l'amélioration de la communication et de l'intelligibilité. Pour savoir si l'implant a un impact sur l'intelligibilité, il faut pouvoir l'évaluer. Evaluer l'intelligibilité nécessite un test qui réponde à une double contrainte : faisabilité et représentativité. Le bilan phonétique, que nous avons conçu à cette fin à partir du bilan articulatoire de Azzarello M. (2003), est composé de 124 mots dans lesquels tous les phonèmes et groupes consonantiques sont présents dans toutes les positions où ils peuvent apparaître dans la langue française. La passation est rapide (moins de 15 minutes), le patient est en effet enregistré en lisant les 124 mots. La notation est simple et rapide : à partir de l'enregistrement, une orthophoniste juge de la justesse des phonèmes ou groupes consonantiques et attribue une note sur 124. Il répond donc à la 1ère exigence de faisabilité. Pour répondre à la 2ème exigence, nous avons étudié sa corrélation avec un test d'intelligibilité dont le protocole est validé par de nombreuses études, chez des sujets implantés tardivement. La corrélation entre les deux tests est bonne (85%).Nous pouvons donc affirmer que le bilan phonétique est un bon outil pour estimer de l'intelligibilité globale des patients sourds pré et péri-linguaux implantés tardivement. Ainsi ce bilan phonétique, administré avant l'implantation puis longitudinalement en post-implantation, pourrait permettre d'objectiver l'évolution de l'intelligibilité chez des patients sourds pré- et péri-linguaux implantés tardivement.