Perspectiva Docente

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La 'cuestión docente' a debate

Author : Javier M. Valle
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 842772196X
Total Pages : 358 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis La 'cuestión docente' a debate by : Javier M. Valle

Download or read book La 'cuestión docente' a debate written by Javier M. Valle and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-02-24 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Está de verdad la educación preparando adecuadamente a los jóvenes para vivir en ese mundo nuevo y cambiante? Parece evidente que es necesaria una nueva educación. Y en ella, numerosos informes internacionales han señalado que la pieza esencial son los profesores. Sólo los mejores profesores harán posible una mejor educación. Un nutrido grupo de expertos profesionales reflexionan en las páginas de este libro sobre las diferentes perspectivas que atañen a los docentes de hoy. Sus enfoques -actuales, incisivos y complementarios- se integran bajo la visión integradora y holística de los directores de la obra, que considera todos ellos como las caras de un complejo poliedro, que han convenido en denominar "la cuestión docente", y cuya aprehensión completa, afirman, solo podrá alcanzarse desde un marco de aprendizaje permanente. En este marco, hay que dar una respuesta integrada a muchas preguntas. ¿Cómo son los docentes de hoy? ¿Cuáles son sus roles en la llamada sociedad del conocimiento? ¿Cómo hay que formarlos para que puedan asumir esos roles adecuadamente? ¿Tiene que haber un "MIR" para profesores? ¿Cuál es realmente su status y reconocimiento social? ¿Cómo hay que organizar su desarrollo profesional? Tal vez el lector no encuentre aquí respuesta a todos esos interrogantes, pero sí muchas pistas para reflexionar sobre ellos y para seguir formulándose nuevas preguntas.

Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes

Author : Juan Carlos Torre Puente (coord.)
Publisher : Universidad Pontificia Comillas
ISBN 13 : 8490129126
Total Pages : 372 pages
Book Rating : 4.4/5 (91 download)

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Book Synopsis Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes by : Juan Carlos Torre Puente (coord.)

Download or read book Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes written by Juan Carlos Torre Puente (coord.) and published by Universidad Pontificia Comillas. This book was released on with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

El Estudiante de la Educación a Distancia en la Perspectiva de Un Nuevo Milenio

Author :
Publisher : EUNED
ISBN 13 : 9789968310666
Total Pages : 396 pages
Book Rating : 4.3/5 (16 download)

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Book Synopsis El Estudiante de la Educación a Distancia en la Perspectiva de Un Nuevo Milenio by :

Download or read book El Estudiante de la Educación a Distancia en la Perspectiva de Un Nuevo Milenio written by and published by EUNED. This book was released on 1999 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Reflexión Docente: Perspectivas Teóricas, Críticas y Modelos para el Desarrollo Profesional de Profesores

Author : Carlos Mario Vanegas Ortega
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 8547317392
Total Pages : 44 pages
Book Rating : 4.5/5 (473 download)

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Book Synopsis Reflexión Docente: Perspectivas Teóricas, Críticas y Modelos para el Desarrollo Profesional de Profesores by : Carlos Mario Vanegas Ortega

Download or read book Reflexión Docente: Perspectivas Teóricas, Críticas y Modelos para el Desarrollo Profesional de Profesores written by Carlos Mario Vanegas Ortega and published by Editora Appris. This book was released on 2019-07-18 with total page 44 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro analiza las perspectivas teóricas que dieron lugar y que han hecho crecer el campo de investigación de la reflexión; da cuenta de la forma como se ha desarrollado conceptualmente la reflexión, los tipos, niveles y jerarquías que se han usado para hacerla operativa y las críticas que han surgido de índole conceptual, de aplicación al campo educativo y para la investigación. Se finaliza con un caracterización y definición de la reflexión, así como su relación con la acción en el contexto de los procesos de prácticas pedagógicas de formación inicial y continua.

Author :
Publisher : Religacion Press
ISBN 13 :
Total Pages : 118 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis by :

Download or read book written by and published by Religacion Press. This book was released on with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa

Author : Genaro Aguirre Aguilar
Publisher : Caligrama
ISBN 13 : 8418073527
Total Pages : 120 pages
Book Rating : 4.4/5 (18 download)

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Book Synopsis Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa by : Genaro Aguirre Aguilar

Download or read book Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa written by Genaro Aguirre Aguilar and published by Caligrama. This book was released on 2020-10-02 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.

Modelos pedagógicos y formación docente

Author : López Díaz, Rodolfo Alberto
Publisher : Universidad de la Salle
ISBN 13 : 9585136406
Total Pages : 116 pages
Book Rating : 4.5/5 (851 download)

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Book Synopsis Modelos pedagógicos y formación docente by : López Díaz, Rodolfo Alberto

Download or read book Modelos pedagógicos y formación docente written by López Díaz, Rodolfo Alberto and published by Universidad de la Salle. This book was released on 2020-08-14 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Podemos los educadores diferenciar con precisión modelo, escuela, enfoque, perspectiva o marco, en el ámbito de la educación? Es más: ¿en cuáles de estos se inscribe nuestro hacer profesional? O sobre qué fundamentos axiológicos, teóricos y metodológicos reposan las prácticas que aplicamos los docentes en las clases? Y, en similar condición, ¿estamos más allá de los grandes pedagogos de la historia? Una inquietud de cierre: ¿los criterios y prácticas en los que se enmarca nuestro quehacer profesional pueden prescindir de modelos pedagógicos? Los anteriores interrogantes y otros tantos son propios de todo educador, por ello, resulta indispensable hacer una pausa para pensar y sopesar lo que hacemos, en qué tradición educativa lo hacemos y cómo lo podemos hacer mejor. Para ello, este Apuntes de clase es una guía y un abanico de reflexiones, perspectivas teóricas y síntesis metodológicas sobre los modelos pedagógicos y las escuelas educativas de los cuales podamos servirnos los maestros en ejercicio y en formación para forjar una educación con mayor pertinencia.

Handbook of Research on Education for Participative Citizenship and Global Prosperity

Author : Pineda-Alfonso, José A.
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1522571116
Total Pages : 718 pages
Book Rating : 4.5/5 (225 download)

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Book Synopsis Handbook of Research on Education for Participative Citizenship and Global Prosperity by : Pineda-Alfonso, José A.

Download or read book Handbook of Research on Education for Participative Citizenship and Global Prosperity written by Pineda-Alfonso, José A. and published by IGI Global. This book was released on 2018-11-23 with total page 718 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Active participation in processes of change are an essential aspect of community participation, and proper recognition of opportunities for participation facilitate community engagement nationally and internationally. Education and its relation to citizenship in recent years has become one of the most important fields of research. From different areas and contexts, it has been revealed that there is a prevailing need for education for citizens to take part actively in the processes of change and improvement that the current global situation requires. The Handbook of Research on Education for Participative Citizenship and Global Prosperity is a pivotal reference source focusing on the productions and fields of study that are carried out all over the world on education for citizenship, namely the devices that provide young people with the consciousness and highlight the aspects of an active democratic life. While highlighting topics such as citizenship identity, educational policy, and social justice, this publication explores participation instruction, as well as the methods of community involvement. This book is ideally designed for educational administrators, policymakers, researchers, professionals, and educators seeking current research on instructional methods for teaching active community and political involvement.

Enciclopedia de Lingüística Hispánica

Author : Javier Gutiérrez-Rexach
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 131749802X
Total Pages : 1774 pages
Book Rating : 4.3/5 (174 download)

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Book Synopsis Enciclopedia de Lingüística Hispánica by : Javier Gutiérrez-Rexach

Download or read book Enciclopedia de Lingüística Hispánica written by Javier Gutiérrez-Rexach and published by Routledge. This book was released on 2016-01-29 with total page 1774 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Enciclopedia de Linguistica Hispánica provides comprehensive coverage of the major and subsidiary fields of Spanish linguistics. Entries are extensively cross-referenced and arranged alphabetically within three main sections: Part 1 covers linguistic disciplines, approaches and methodologies. Part 2 brings together the grammar of Spanish, including subsections on phonology, morphology, syntax and semantics. Part 3 brings together the historical, social and geographical factors in the evolution of Spanish. Drawing on the expertise of a wide range of contributors from across the Spanish-speaking world the Enciclopedia de Linguistica Hispánica is an indispensable reference for undergraduate and postgraduate students of Spanish, and for anyone with an academic or professional interest in the Spanish language/Spanish linguistics.

Odisea nº 14

Author : Nobel-Augusto Perdu Honeyman
Publisher : Universidad Almería
ISBN 13 :
Total Pages : 217 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis Odisea nº 14 by : Nobel-Augusto Perdu Honeyman

Download or read book Odisea nº 14 written by Nobel-Augusto Perdu Honeyman and published by Universidad Almería. This book was released on 2015-10-08 with total page 217 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Anuario dirigido y gestionado por miembros del Área de Filología Inglesa del Departamento de Filología de la Universidad de Almería con el propósito de ofrecer un foro de intercambio de producción científica en campos del conocimiento tan diversos como la lengua inglesa, literatura en lengua inglesa, didáctica del inglés, traducción, inglés para fines específicos y otros igualmente vinculados a los estudios ingleses.

The School-Based Vocational Education and Training System in Spain

Author : Fernando Marhuenda-Fluixá
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 9811384754
Total Pages : 229 pages
Book Rating : 4.8/5 (113 download)

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Book Synopsis The School-Based Vocational Education and Training System in Spain by : Fernando Marhuenda-Fluixá

Download or read book The School-Based Vocational Education and Training System in Spain written by Fernando Marhuenda-Fluixá and published by Springer Nature. This book was released on 2019-10-11 with total page 229 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book discusses the developments in policy and practice in the field of formal, non-formal and continuing vocational education and training in Spain since 1970. It describes how VET has been transformed and become one of the country’s main areas of pedagogical innovation, and also examines current developments, such as the role of non-formal vocational education and training, the accreditation of vocational qualifications acquired in the non-formal system, and the adoption of dual apprenticeships that bear little resemblance to central European dual systems. Written by respected researchers in these fields, the first section is informative and analytical, offering a description of the system and comments based on academic literature and research. The second section illustrates the research on relevant issues, portraying empirical data from different regions in Spain, as well as nationwide data. Explaining and interpreting data on the basis of the authors’ different theoretical frameworks, the book provides a comprehensive, updated and accurate overview of VET and relevant research in Spain, as well as their relation to European and global developments.

Handbook of Research on Modern Educational Technologies, Applications, and Management

Author : Khosrow-Pour D.B.A., Mehdi
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1799834778
Total Pages : 950 pages
Book Rating : 4.7/5 (998 download)

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Book Synopsis Handbook of Research on Modern Educational Technologies, Applications, and Management by : Khosrow-Pour D.B.A., Mehdi

Download or read book Handbook of Research on Modern Educational Technologies, Applications, and Management written by Khosrow-Pour D.B.A., Mehdi and published by IGI Global. This book was released on 2020-07-10 with total page 950 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As technology and technological advancements become a more prevalent and essential aspect of daily and business life, educational institutions must keep pace in order to maintain relevance and retain their ability to adequately prepare students for their lives beyond education. Such institutions and their leaders are seeking relevant strategies for the implementation and effective use of new and upcoming technologies and leadership strategies to best serve students and educators within educational settings. As traditional education methods become more outdated, strategies to supplement and bolster them through technology and effective management become essential to the success of institutions and programs. The Handbook of Research on Modern Educational Technologies, Applications, and Management is an all-encompassing two-volume scholarly reference comprised of 58 original and previously unpublished research articles that provide cutting-edge, multidisciplinary research and expert insights on advancing technologies used in educational settings as well as current strategies for administrative and leadership roles in education. Covering a wide range of topics including but not limited to community engagement, educational games, data management, and mobile learning, this publication provides insights into technological advancements with educational applications and examines forthcoming implementation strategies. These strategies are ideal for teachers, instructional designers, curriculum developers, educational software developers, and information technology specialists looking to promote effective learning in the classroom through cutting-edge learning technologies, new learning theories, and successful leadership tactics. Administrators, educational leaders, educational policymakers, and other education professionals will also benefit from this publication by utilizing the extensive research on managing educational institutions and providing valuable training and professional development initiatives as well as implementing the latest administrative technologies. Additionally, academicians, researchers, and students in areas that include but are not limited to educational technology, academic leadership, mentorship, learning environments, and educational support systems will benefit from the extensive research compiled within this publication.

Research Anthology on Preparing School Administrators to Lead Quality Education Programs

Author : Management Association, Information Resources
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1799834395
Total Pages : 1829 pages
Book Rating : 4.7/5 (998 download)

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Book Synopsis Research Anthology on Preparing School Administrators to Lead Quality Education Programs by : Management Association, Information Resources

Download or read book Research Anthology on Preparing School Administrators to Lead Quality Education Programs written by Management Association, Information Resources and published by IGI Global. This book was released on 2020-07-24 with total page 1829 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The delivery of quality education to students relies heavily on the actions of an institution’s administrative staff. Effective leadership strategies allow for the continued progress of modern educational initiatives. It is crucial to investigate how effective administrators lead their organizations in challenging and difficult times and promote the accomplishments of their organization. Research Anthology on Preparing School Administrators to Lead Quality Education Programs is a vital reference source that offers theoretical and pedagogical research concerning the management of educational systems on both the national and international scale. It also explores academic administration as well as administrative effectiveness in achieving organizational goals. Highlighting a range of topics such as strategic planning, human resources, and school culture, this multi-volume book is ideally designed for educators, administrators, principals, superintendents, board members, researchers, academicians, policymakers, and students.

Teoría y práctica en la formación docente.

Author : Ines Lozano Andrade
Publisher : Newton Edición y Tecnología Educativa
ISBN 13 : 607991011X
Total Pages : 163 pages
Book Rating : 4.0/5 (799 download)

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Book Synopsis Teoría y práctica en la formación docente. by : Ines Lozano Andrade

Download or read book Teoría y práctica en la formación docente. written by Ines Lozano Andrade and published by Newton Edición y Tecnología Educativa. This book was released on 2021 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro trata acerca de la formación docente como un fenómeno y concepto que ha sido poco analizado desde la perspectiva sociológica. Se ha considerado las mas de las veces que la formación es un fenómeno ascéptico, neutral y con un valor intrínseco para el bienestar de la sociedad. En la mayoría de los discursos se ha omitido el hecho de que la formación es un acto social y, por tanto, político. En distintas etapas se han desarrollado diferentes enfoques de formación. Cada uno de ellos en un contexto y con características, propuestas e intereses distintos. El libro discurre sobre las características sociopedagógicas que sostienen cada uno de estos enfoques y como esto se traduce en metodologías específicas, algunas carentes de reflexión crítica. La propuesta es que el educador analice su hacer, comprenda desde donde está orientando su práctica y tome conciencia acerca de ello para poder realizar un acto que promueva mayor autonomía en la formación.

Discourse Dynamics

Author : Sara Sanchez
Publisher : Cambridge Scholars Publishing
ISBN 13 : 1443825360
Total Pages : 270 pages
Book Rating : 4.4/5 (438 download)

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Book Synopsis Discourse Dynamics by : Sara Sanchez

Download or read book Discourse Dynamics written by Sara Sanchez and published by Cambridge Scholars Publishing. This book was released on 2010-09-13 with total page 270 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume presents a reasoned study of the discourse connectives of attainment of the French language. For the most part, the studies on connectives are based on referentialist descriptive frameworks, which are sustained more or less explicitly on what we have called the general problem of causality, the epistemological foundation of a scientific paradigm which has been used for centuries but which, in our opinion, is now outdated. In the first place, we have submitted this old paradigm to critical debate, showing the limits of its scientific validity. Next, we have placed ourselves in a non-referentialist linguistic framework, the Theory of Argumentation in the Language-System, developed by the French linguist Oswald Ducrot, in which we have formulated a new descriptive proposal for discourse connectives, taking into account both the argumentative configuration and the polyphonic configuration of each of the discourse dynamics generated around a given connective. We have described the argumentative configuration in terms of semantic blocks, and the polyphonic configuration in terms of discourse algorithms, original and innovative heuristic instruments with which we attempt to stimulate a new approach to language more in line with the general scientific approaches of the 21st century, and with the new scientific paradigm which is currently valid.

Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay

Author : Ronildo Stieg
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6525005876
Total Pages : 394 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)

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Book Synopsis Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay by : Ronildo Stieg

Download or read book Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay written by Ronildo Stieg and published by Editora Appris. This book was released on 2021-10-04 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.

EVALUACI?N INSTITUCIONAL BASADA EN LOS SISTEMAS SUAVES

Author : Cardoso EO, Cerecedo MT y Ramos JR
Publisher : Palibrio
ISBN 13 : 146336184X
Total Pages : 131 pages
Book Rating : 4.4/5 (633 download)

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Book Synopsis EVALUACI?N INSTITUCIONAL BASADA EN LOS SISTEMAS SUAVES by : Cardoso EO, Cerecedo MT y Ramos JR

Download or read book EVALUACI?N INSTITUCIONAL BASADA EN LOS SISTEMAS SUAVES written by Cardoso EO, Cerecedo MT y Ramos JR and published by Palibrio. This book was released on 2013-08 with total page 131 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: EVALUACIÓN INSTITUCIONAL BASADA EN LOS SISTEMAS SUAVES Los niveles de desarrollo y crecimiento de una nación, están sustentados en gran medida por la calidad de su educación. Sin educación de calidad, un país no podrá progresar de manera sustantiva y sostenida. Así, la educación es reconocida como palanca de desarrollo, como factor de innovación, como ventaja estratégica para la producción y como medio insustituible para asegurar la identidad nacional. Por consiguiente, para que un país se desempeñe satisfactoriamente en un mundo globalizado requiere estar preparado, y para ello, la calidad en la educación juega un rol determinante. De esta manera, calidad educativa significa excelencia. Así, el tema de la evaluación y acreditación de la educación es un factor relevante que ha propiciado que las instituciones educativas establezcan estrategias para mejorar la calidad educativa de sus programas, lo cual ha conducido a una gran cantidad de cambios en los modelos educativos, en la formación docente y en los recursos empleados a fin de obtener mejores resultados. Con base en lo anterior, surge el presente libro que tiene como propósito ofrecer los fundamentos de la evaluación institucional basada en la perspectiva de los sistemas suaves como una alternativa metodológica que permita analizar los diversos ámbitos de una organización educativa a partir de los criterios de eficacia, eficiencia, pertinencia, trascendencia y equidad. Específicamente aborda temas relevantes como la calidad y evaluación de los programas educativos; la teoría general de sistemas aplicada al ámbito de la educación; los sistemas suaves en el ámbito de la evaluación educativa así como estudios de caso a nivel licenciatura y posgrado