O Direito Fundamental à Educação das Pessoas com Deficiência e a Educação Inclusiva

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Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6588067585
Total Pages : 130 pages
Book Rating : 4.5/5 (88 download)

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Book Synopsis O Direito Fundamental à Educação das Pessoas com Deficiência e a Educação Inclusiva by : Sara Soares Pereira Porto Andrade

Download or read book O Direito Fundamental à Educação das Pessoas com Deficiência e a Educação Inclusiva written by Sara Soares Pereira Porto Andrade and published by Editora Dialética. This book was released on 2020-08-27 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra se aprofunda em discorrer sobre o histórico do direito à educação ao longo de todas as constituições brasileiras, bem como alude sobre a fundamentalidade e efetividade do direito à educação na ordem constitucional brasileira. Paralelamente, aduz também sobre o direito à educação na ordem constitucional portuguesa, de maneira histórica, afim de expor a evolução e desafios do direito à educação no Brasil e em Portugal, sobretudo para às pessoas com deficiência. Além disso, a obra apresenta os principais textos internacionais que tutelam o direito à educação, e de forma aprofundada explana sobre os desafios da pessoa com deficiência e o direito à educação. Outrossim, versa também acerca do tratamento legal da educação inclusiva na ordem jurídica brasileira e portuguesa, seus tensionamentos, abordando o princípio da igualdade e a tutela das minorias, e, por fim, a educação inclusiva como meio de efetivação do direito fundamental das pessoas com deficiências. A obra, objetivou-se evidenciar a educação inclusiva como meio eficaz para a concreção do direito fundamental à educação das pessoas com deficiência, através de uma análise profunda, a partir de uma abordagem histórica do direito à educação previsto em todas as Constituições do Brasil, bem como a fundamentalidade e efetividade do direito à educação na ordem constitucional brasileira. E, concomitantemente fora realizado uma análise histórica das Constituições Portuguesas acerca do direito à educação em seus textos constitucionais, afim de demonstrar as superações, desafios e os tensionamentos que envolvem o direito à educação para a pessoa com deficiência tanto no Brasil como em Portugal. Ademais, esta obra versa também sobre os principais textos internacionais que dissertam sobre à proteção e garantia do direito à educação. E, discorre acerca das pessoas com deficiência e o direito à educação para esse grupo, de forma histórica, expondo o tratamento legal para a educação inclusiva, na ordem jurídica brasileira e portuguesa. E, por fim, trata do princípio da igualdade e a tutela das minorias que consolidam pressupostos lógicos do direito fundamental à educação das pessoas com deficiência, e aduz sobre a educação inclusiva como meio de efetivação do direito fundamental à educação às pessoas com deficiência.

O Direito à Educação de Alunos com Deficiência: Aspectos da Implementação da Política de Educação Inclusiva

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Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6525017777
Total Pages : 146 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)

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Book Synopsis O Direito à Educação de Alunos com Deficiência: Aspectos da Implementação da Política de Educação Inclusiva by : Flávia Pedrosa de Camargo

Download or read book O Direito à Educação de Alunos com Deficiência: Aspectos da Implementação da Política de Educação Inclusiva written by Flávia Pedrosa de Camargo and published by Editora Appris. This book was released on 2022-03-30 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro O direito à educação de alunos com deficiência: aspectos da implementação da política de educação inclusiva busca apresentar ao leitor aspectos da implementação a partir das percepções dos agentes implementadores. O foco baseia-se na interação desses atores e na forma como essa interação influencia os resultados de tais políticas. Como referencial teórico, foram utilizados os estudos sobre burocracia de médio escalão, burocracia de nível de rua e os Estudos sobre a Deficiência (Disability Studies) que ofereceram condições de chaves de interpretação dos fenômenos por meio da perspectiva sociológica da deficiência, sobretudo por meio do conceito de capacitismo. O livro apresenta aspectos ligados ao "chão da escola" e à prática cotidiana escolar de profissionais que atuam na rede municipal de uma cidade localizada no interior do país. O funcionamento precário de algumas unidades escolares e a pressão de responsabilização quanto aos resultados sem a oferta de condições adequadas de trabalho foram fatores que impactaram profundamente o trabalho dos agentes implementadores. Atrelado a isso, ressaltam-se as percepções a respeito do conceito de deficiência. Busca-se mostrar que, para além das questões que permeiam o campo de pesquisa da educação especial e enfatizam a importância da relação professor e aluno, o foco para outros atores, como gestores, por exemplo, é essencial para que seja possível entender como ocorre a implementação das políticas públicas. O livro objetiva apresentar tais elementos enfatizando a interação dos gestores tanto com os professores (que se encontram na linha de frente da implementação das políticas) como com profissionais lotados na secretaria de educação e que, em um contexto hierárquico, localizam-se no médio escalão. Com uma linguagem acessível, porém, sem perder o rigor científico, o livro O direito à educação de alunos com deficiência: aspectos da implementação da política de educação inclusiva traz ao leitor/à leitora aspectos das políticas públicas destinadas às pessoas com deficiência, considerando atores centrais que não são apenas os professores, mas também os agentes que são responsáveis pela implementação da política em outros níveis hierárquicos e que impactam os resultados das políticas.

O direito à diferença:

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Publisher : Editora Intersaberes
ISBN 13 : 8522704309
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.5/5 (227 download)

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Book Synopsis O direito à diferença: by : Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan

Download or read book O direito à diferença: written by Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan and published by Editora Intersaberes. This book was released on 2023-02-27 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em O direito à Diferença, Miriam Pan lembra que não é apenas a garantia constitucional da inclusão das pessoas com deficiência intelectual na educação que vai fazer com que ela seja de qualidade. Ela faz o leitor refletir e compreender que as diferenças devem ser notadas e respeitadas não somente na escola. Só assim, inclusão deixa de ser um ato fragmentado e passa a ser verdadeiro.

Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior

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Publisher : Editora IOLE
ISBN 13 : 6585212657
Total Pages : 314 pages
Book Rating : 4.5/5 (852 download)

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Book Synopsis Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior by : Elói Martins Senhoras

Download or read book Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior written by Elói Martins Senhoras and published by Editora IOLE. This book was released on 2023-11-16 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais. Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva. A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários apresentados ao longo das discussões. Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.

EducaÇÃo Inclusiva, Um Direito Fundamental: ExperiÊncia Em CapacitaÇÃo Profissional No MunicÍpio de Barrocas-Ba

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ISBN 13 : 9781520870434
Total Pages : 77 pages
Book Rating : 4.8/5 (74 download)

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Book Synopsis EducaÇÃo Inclusiva, Um Direito Fundamental: ExperiÊncia Em CapacitaÇÃo Profissional No MunicÍpio de Barrocas-Ba by : Nicole dos Santos

Download or read book EducaÇÃo Inclusiva, Um Direito Fundamental: ExperiÊncia Em CapacitaÇÃo Profissional No MunicÍpio de Barrocas-Ba written by Nicole dos Santos and published by . This book was released on 2017-03-24 with total page 77 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro constitui-se em um conjunto de textos produzidos pelos facilitadores que participaram da capacita��o de professores em Educa��o Inclusiva, no Munic�pio de Barrocas- BA.Os autores apresentam reflex�es sobre a inclus�o e sua defini��o, a quest�o da necess�ria consci�ncia para conviv�ncia comas diferen�as, bem como, a import�ncia da orat�ria e dos primeiros socorros para o cotidiano escolar.Traz � tona a discuss�o sobre o bullying e suas consequ�ncias emocionais e jur�dicas, possibilitando um novo olhar para os problemas do cotidiano escolar.A obra pode ser de grande relev�ncia para (professores, gestores escolares, servidores, alunos e pesquisadores), comprometidos com a constru��o de uma educa��o mais justa e solid�ria.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA

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Publisher : Editora Thoth
ISBN 13 : 859411608X
Total Pages : 281 pages
Book Rating : 4.5/5 (941 download)

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Book Synopsis EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA by : Fernando Navarro Vince

Download or read book EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA written by Fernando Navarro Vince and published by Editora Thoth. This book was released on 2021-05-06 with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Educação Inclusiva e Dignidade da Pessoa Humana é o resultado da convergência de esforços de professores de diversos programas de Pós-Graduação Stricto Sensu do Brasil, Chile e Portugal. O livro contém pesquisas de professores de dois Programas de Mestrado de duas instituições de ensino de diferentes países Magíster en Derecho Publico da Universidad Central del Chile e Mestrado em Direito da Universidade do Minho (Portugal), bem como de tres programas de Mestrado/ Doutorado do Brasil, de diferentes instituições de ensino: UENP – Universidade Estadual do Norte do Paraná,Universidade Estadual de Londrina e Centro Universitário de Maringá. A internacionalização da pesquisa caracteriza-se pela participação de professores pesquisadores de dois programas de Mestrado de duas instituições de ensino do exterior e de países diferentes: Chile e Portugal. Assim, o Doutor Francisco Talep Pardo, Professor do Magíster en Derecho Público da Universidad Central del Chile, escreveu sobre a “Responsabilidad Civil en Materia de Discriminación” e o Doutor Gonçalo de Melo Bandeira, Professor do Mestrado da Universidade do Minho (Portugal), escreveu sobre “Educação Inclusiva, Dignidade Humana e Universidades Públicas em Portugal”. A abrangência nacional da pesquisa está caracterizada pela apresentação de quatro capítulos apresentados por professores de tres programas de Mestrado/Doutorado do Brasil. Neste sentido, contribuíram para a elaboração do livro professores doutores de tres programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, sendo um Doutorado (UENP) e dois Mestrados (UEL e UniCesumar). O Doutor Jaime Domingues Brito, Professor no Programa de Doutorado em Ciência Jurídica da UENP – Universidade Estadual do Norte do Paraná, apresentou, em parceria com Lívia Komono Tojeiro, o texto “O Direito à Educação Inclusiva para Pessoas com Deficiênciae a Construção de uma Sociedade Igualitária”. A Doutora Rita de Cássia Resquetti Tarifa Espolador, Professora no Programa de Mestrado em Direito Negocial da Universidade Estadual de Londrina, escreveu, em parceria com Juliana Carvalho Pavão, sobre “’Bebês-medicamentos: diferenças entre o contexto portugues e o contexto brasileiro”. O Doutor Ivan Dias da Motta, Professor no Mestrado em Ciência Jurídica do UniCesumar produziu, em parceria com Thiene Nogueira Sela, o texto “O Reconhecimento da Dignidade Humana do Apenado Através da Implementação da Educação à Distância no Sistema Penitenciário”. O Doutor Zulmar Fachin, Professor no Programa de Mestrado em Ciência Jurídica da UniCesumar, escreveu, em parceria com Débora Alécio, sobre “Direito Fundamental à Educação: proibição de retrocesso ereserva do possível”. É importante registrar que o tema da pesquisa que resultou no livro “Educação Inclusiva e Dignidade da Pessoa Humana” é comum às linhas de pesquisa de todos os programas de Pós-Graduação Stricto Sensu das Universidades do Brasil, mas também das Universidades do Chile e Portugal Vale ressaltar, também, a participação de outros docentes pesquisadores que cursaram ou estão cursando Mestrado e/ou Doutorado em programas ofertados no Brasil. No mesmo sentido, podem-se mencionar pesquisadores que lecionam em diversas instituições de ensino superior: Escola de Direito das Faculdades Londrina, Universidade Estadual de Londrina, Centro Universitário de Maringá, Faculdades Maringá, Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul e Universidade Estadual do Norte do Paraná. Registre-se que a publicação é financiada pelo IDCC – Instituto de Direito Constitucional e Cidadania, entidade sem fins lucrativos, que se dedica à realização de cursos de Especialização e, com os recursos advindos desta atividade, investe na publicação de pesquisas realizadas em várias dimensões. Dois pontos merecem ser destacados: a) a pesquisa foi realizada no contexto de atividades de rede internacional de excelência, envolvendo pesquisadores de Brasil, Chile e Portugal; b) o livro ora levado a público tem por objeto de pesquisa temática de elevada atualidade e representa importante contribuição científica no âmbito do Direito, sendo que os textos nele contidos foram desenvolvidos com clareza, objetividade e rigor científico, mas com espírito crítico em relação à bibliografia utilizada, a qual denota amplo domínio de conhecimento. Agradecimentos a todos(as) que contribuíram para que esta publicação pudesse ter alcançado o nível de excelência.

A judicialização da educação especial

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Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6559567583
Total Pages : 136 pages
Book Rating : 4.5/5 (595 download)

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Book Synopsis A judicialização da educação especial by : Adelino de Bastos Freire Neto

Download or read book A judicialização da educação especial written by Adelino de Bastos Freire Neto and published by Editora Dialética. This book was released on 2021-06-14 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A obra decorre de uma pesquisa científica interdisciplinar de políticas públicas enveredada sob a judicialização da educação especial, atribuindo-se como objetivo a investigação das demandas levadas ao Tribunal de Justiça Mineiro inerente à educação especial, identificando como este órgão do Poder Judiciário tem se posicionado perante a efetivação do direito fundamental à educação especial. Para atingir ao objetivo pretendido, o autor buscou a utilização da Metodologia Científica de Análise de Decisões (MAD) de forma adaptada. Nos primeiros capítulos atribuímos uma análise conceitual e normativa do tema, bem como um resgate histórico-legal para a compreensão das formas de atuação Estatal e convivência social perante as pessoas com deficiência e seu direito à educação. Em seguida, buscamos esclarecer no campo teórico sobre as políticas públicas, como ocorre a judicialização no que tange ao direito de educação especial. Por fim, fizemos uma análise sobre todos os espelhos de acórdãos do Tribunal de Justiça de Minas Gerais desde o ano de 2010, demonstrando quais são as demandas que têm sido judicializadas, analisando-as considerando o que se discutiu anteriormente de forma doutrinária e normativa. Os resultados alcançados demonstram as falhas estatais perante o direito à educação deste grupo vulnerável e que a judicialização, mormente aquela individualizada, sem uma respectiva estratégia, pode levar a uma educação especial com qualidade ainda mais precária e segregadora, inversamente aos caminhos pretendidos com a educação inclusiva

Fundamentos Sociais, Políticos e Antropológicos da Educação Especial

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Publisher : Editora Intersaberes
ISBN 13 : 8522703620
Total Pages : 208 pages
Book Rating : 4.5/5 (227 download)

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Book Synopsis Fundamentos Sociais, Políticos e Antropológicos da Educação Especial by : Laura Ceretta Moreira

Download or read book Fundamentos Sociais, Políticos e Antropológicos da Educação Especial written by Laura Ceretta Moreira and published by Editora Intersaberes. This book was released on 2021-10-11 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Os avanços da inclusão de pessoas com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades ou superdotação e, por consequência, da educação especial, com certeza são marcos da civilização, ainda que haja muito a se avançar nesses campos.Nesta obra, os autores versam sobre a educação especial com base em quatro pilares: história da educação especial e suas especificidades; a problemática do direito à educação no Brasil em sua trajetória; as contribuições da LDB para a educação inclusiva; pontos fundamentais da Política Nacional de Educação Especial de 1994 e na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008.

Educação em Direitos Humanos e Educação Inclusiva: Concepções e Práticas Pedagógicas

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Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6555237643
Total Pages : 142 pages
Book Rating : 4.5/5 (552 download)

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Book Synopsis Educação em Direitos Humanos e Educação Inclusiva: Concepções e Práticas Pedagógicas by : Linda Carter Souza da Silva

Download or read book Educação em Direitos Humanos e Educação Inclusiva: Concepções e Práticas Pedagógicas written by Linda Carter Souza da Silva and published by Editora Appris. This book was released on 2020-07-03 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Educação em Direitos Humanos e Educação Inclusiva: concepções e práticas pedagógicas traz uma perspectiva dialógica acerca das temáticas que envolvem Direitos Humanos e a inclusão educacional. A obra apresenta uma abordagem histórica, política e educativa no campo da luta por Direitos Humanos e da inclusão escolar de pessoas com deficiência, tendo por ênfase a pessoa cega no Brasil e no mundo. As autoras ressaltam a importância de se refletir sobre a prática pedagógica como caminho para garantir a efetivação do direito à educação do público em questão. O texto permitirá ao leitor desvendar relações entre dois campos de pesquisa que são basilares para se pensar em uma educação cidadã, democrática e emancipatória.

Educação Especial & Inclusiva: Agendas Temáticas

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Publisher : Editora IOLE
ISBN 13 : 6585212525
Total Pages : 318 pages
Book Rating : 4.5/5 (852 download)

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Book Synopsis Educação Especial & Inclusiva: Agendas Temáticas by : Elói Martins Senhoras

Download or read book Educação Especial & Inclusiva: Agendas Temáticas written by Elói Martins Senhoras and published by Editora IOLE. This book was released on 2023-08-10 with total page 318 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Agendas Temáticas” é corroborar com o estado da arte e a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural por um trabalho colaborativo desenvolvido por uma rede internacional de pesquisas nas línguas portuguesa e espanhola. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e dois pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Equador e Espanha traz uma privilegiada imersão comparativa sobre a temática da Educação Especial e Inclusiva em diferentes países e em três continentes a partir de plurais recortes teórico-metodológicos e da análise empírica em realidades socioespaciais com trajetórias históricas específicas. A reunião internacional de diferentes pesquisadores comprometidos com o campo epistêmico da Educação em suas naturezas científica e profissional torna-se funcional para a promoção de debates contemporâneas sobre as agendas temáticas da Educação Especial e Inclusiva, trazendo assim relevantes subsídios para se analisar a inclusão e a acessibilidade educacional à luz das oportunidades e desafios em um mundo cada vez mais marcado pela complexidade e pela diversidade social. Estruturado em onze capítulos, este livro apresenta uma instigante discussão sobre a Educação Especial e Inclusiva nos tempos atuais, com base em uma reflexão empírica que aborda abstrações teóricas com estudos de caso, na qual os autores compartilham de experiências empíricas em seus respectivos países e de um plural arcabouço teórico-metodológico de fundamentação analítica. A proposta implícita nesta obra tem no paradigma eclético o fundamento científico para a valorização de uma pluralidade teórico- metodológica e de uma leitura multidisciplinar, as quais são comandadas pelo fio condutor dos estudos educacionais em razão do trabalho coletivo de pesquisadoras e pesquisadores de distintas formações acadêmicas e expertises que exploram as fronteiras do conhecimento teórico e empírico sobre a Educação Especial e Inclusiva. A indicação deste livro é recomendada para um extenso número de leitores, uma vez que foi escrito por meio de uma linguagem fluída e de uma abordagem didática que valoriza o poder de comunicação e da transmissão de novas informações e conhecimentos, tanto para um público leigo não afeito a tecnicismos, quanto para um público especializado de acadêmicos e profissionais interessados pelos estudos de vanguarda sobre a Educação Especial e Inclusiva.

Educação Especial & Inclusiva: Experiências Do Ensino Fundamental Ao Superior

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Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 : 6585212657
Total Pages : 313 pages
Book Rating : 4.5/5 (852 download)

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Book Synopsis Educação Especial & Inclusiva: Experiências Do Ensino Fundamental Ao Superior by : Elói Martins Senhoras; Ana Célia De Oliveira Paz (orgs)

Download or read book Educação Especial & Inclusiva: Experiências Do Ensino Fundamental Ao Superior written by Elói Martins Senhoras; Ana Célia De Oliveira Paz (orgs) and published by Clube de Autores. This book was released on 2023-11-16 with total page 313 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais. Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva. A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários apresentados ao longo das discussões. Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.

Compreendendo o estatuto da pessoa com deficiência

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Author :
Publisher : Amplla Editora
ISBN 13 : 6553811628
Total Pages : 47 pages
Book Rating : 4.5/5 (538 download)

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Book Synopsis Compreendendo o estatuto da pessoa com deficiência by : Paulo Osni Silverio

Download or read book Compreendendo o estatuto da pessoa com deficiência written by Paulo Osni Silverio and published by Amplla Editora. This book was released on 2023-11-15 with total page 47 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O objetivo deste livro é apresentar a Lei Brasileira de Inclusão de forma clara e simples, tornando-a acessível não apenas aos profissionais da área, mas também aos estudantes que desejam se aprofundar no assunto. O texto foi elaborado de maneira a facilitar a compreensão dos conceitos e das terminologias utilizadas na lei, tornando a leitura agradável e produtiva. Neste livro, você encontrará informações relevantes sobre os direitos das pessoas com deficiência, bem como sobre as políticas públicas que visam garantir a inclusão dessas pessoas em todos os aspectos da vida em sociedade. Além disso, serão abordados temas como acessibilidade, educação inclusiva, trabalho e emprego, entre outros assuntos que são fundamentais para entendermos a importância da Lei Brasileira de Inclusão. Espero que a leitura deste livro possa contribuir para o seu conhecimento sobre o assunto e para a promoção da inclusão da pessoa com deficiência na nossa sociedade. Acredito que juntos podemos construir um mundo mais justo e igualitário para todos.

O direito à diferença

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ISBN 13 : 9788582125588
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.1/5 (255 download)

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Book Synopsis O direito à diferença by : Miriam Pan

Download or read book O direito à diferença written by Miriam Pan and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em O direito à Diferença, Miriam Pan lembra que não é apenas a garantia constitucional da inclusão das pessoas com deficiência intelectual na educação que vai fazer com que ela seja de qualidade. Ela faz o leitor refletir e compreender que as diferenças devem ser notadas e respeitadas não somente na escola. Só assim, inclusão deixa de ser um ato fragmentado e passa a ser verdadeiro.

Handbook of Research on Critical Issues in Special Education for School Rehabilitation Practices

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Author :
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1799876322
Total Pages : 590 pages
Book Rating : 4.7/5 (998 download)

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Book Synopsis Handbook of Research on Critical Issues in Special Education for School Rehabilitation Practices by : Singh, Ajay

Download or read book Handbook of Research on Critical Issues in Special Education for School Rehabilitation Practices written by Singh, Ajay and published by IGI Global. This book was released on 2021-04-23 with total page 590 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Rehabilitation professionals working with students with disabilities and the families of those students face unique challenges in providing inclusive services to special education student populations. There needs to be a focus on adaptive teaching methods that provide quality experience for students with varying disabilities to promote student success and inclusivity. Critical issues within these practices span autism, diverse students, gifted education, learning disabilities, behavioral and emotional disorders, and more. With having many different types of students with vastly different situations, it is important for rehabilitation professionals to understand the best practices and learning systems for special education students who have a wide range of needs and challenges. The Handbook of Research on Critical Issues in Special Education for School Rehabilitation Practices focuses on the issues and challenges rehabilitation professionals face in special education and how they can provide inclusive and effective services to diverse student populations. This book highlights topics such as culturally responsive teacher preparation, artificial intelligence in the classroom, universal design, inclusive development, and school rehabilitation and explores the effects these newfound practices in education have on various types of students with disabilities. This book is essential for special education teachers, administrators, counselors, practitioners, researchers, academicians, and students interested in the new methods, theories, and solutions for the best practices in inclusive and effective special education.

Ação nacional em defesa dos direitos fundamentais

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ISBN 13 : 9788567311258
Total Pages : 62 pages
Book Rating : 4.3/5 (112 download)

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Book Synopsis Ação nacional em defesa dos direitos fundamentais by :

Download or read book Ação nacional em defesa dos direitos fundamentais written by and published by . This book was released on 2014 with total page 62 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Inclusão de pessoas com deficiência e/ou necessidades específicas - Avanços e desafios

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Publisher : Autêntica
ISBN 13 : 8565381544
Total Pages : 112 pages
Book Rating : 4.5/5 (653 download)

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Book Synopsis Inclusão de pessoas com deficiência e/ou necessidades específicas - Avanços e desafios by : Margareth Diniz

Download or read book Inclusão de pessoas com deficiência e/ou necessidades específicas - Avanços e desafios written by Margareth Diniz and published by Autêntica. This book was released on 2017-05-26 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Inclusão requer mudança de paradigma." Nesta obra, Margareth Diniz reflete sobre o trabalho da escola e de educadores com pessoas que apresentam deficiência ou necessidades especiais e sobre o papel que as instituições de ensino precisam assumir nesse contexto educativo. A autora revela, aqui, os principais desafios e avanços educacionais e sugere atividades que permitem a professores e professoras uma apropriação dos princípios e dos eixos da Educação Inclusiva, bem como uma aplicação desses princípios e eixos no cotidiano escolar. Fundamental para todos os envolvidos com educação, este livro propõe uma leitura ampla das inúmeras questões que atravessam a escolarização de pessoas com deficiência, contribuindo para um processo permanente de formação dos profissionais da educação.

Inclusão das pessoas com deficiência à educação escolar fundamental do Distrito Federal

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Author :
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525287863
Total Pages : 248 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)

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Book Synopsis Inclusão das pessoas com deficiência à educação escolar fundamental do Distrito Federal by : Vanderlei Machado

Download or read book Inclusão das pessoas com deficiência à educação escolar fundamental do Distrito Federal written by Vanderlei Machado and published by Editora Dialética. This book was released on 2023-09-20 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A presente publicação é fruto de pesquisa científica que se propõe a lançar um olhar, em momento próprio da nossa história de direitos humanos, sobre o estágio em que se encontram as escolas do ensino fundamental do Distrito Federal em relação à inclusividade das pessoas com deficiência, consideradas as diretrizes e políticas públicas nacionais e locais. Adota como referencial teórico Norberto Bobbio, com papel crucial para o estabelecimento do diálogo com vistas à fundamentação e reflexão a respeito do homem como ser social, da defesa dos direitos humanos das pessoas com deficiência, em uma visão que privilegia a especificação do sujeito de direito, especialmente em relação ao raciocínio de uma política pública efetivamente implantada e não que se limite ao discurso político e aos ordenamentos normativos inerentes ao tema. Hanna Arendt também contribui, na medida em que esclarece a respeito da condição humana no convívio comunitário, em especial, quanto ao fato de que a ação é inerente à sociedade dos homens e que, consequentemente, a ação do ente público constitui condição necessária para a defesa dos direitos do homem, mediante a concepção e implementação de políticas públicas.