Nuevas Perspectivas En La Formacion De Profesores

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Nuevas perspectivas en la formación de profesores

Author : María Concepción Domínguez Garrido
Publisher :
ISBN 13 : 9788436271652
Total Pages : 520 pages
Book Rating : 4.2/5 (716 download)

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Book Synopsis Nuevas perspectivas en la formación de profesores by : María Concepción Domínguez Garrido

Download or read book Nuevas perspectivas en la formación de profesores written by María Concepción Domínguez Garrido and published by . This book was released on 2017-03 with total page 520 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra presenta nuevas perspectivas de formación para el desarrollo profesional y personal de profesores y formadores, de relevancia para la Pedagogía en general y la Didáctica en particular. Se ha pretendido, en línea con la anterior obra Fronteras de la investigación de la Didáctica (UNED, 2014), aportar nuevas visiones de los procesos de enseñanza-aprendizaje, asumiendo varias miradas, hasta componer un caleidoscopio actualizado y de futuro, en torno a protagonistas, modelos, modalidades, programas, prácticas innovadoras y futuras perspectivas formativas de docentes. Así, con perspectiva europea e iberoamericana, se desarrollan propuestas innovadoras sobre retos decisivos para la formación del profesorado en educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional, universitaria y de adultos; el diálogo entre culturas y las políticas plurilingüísticas; las tecnologías de la información y la comunicación; la tutoría; la investigación e innovación en ecoformación..... (Fuente: La editorial).

NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES

Author : MEDINA RIVILLA Antonio
Publisher : Editorial UNED
ISBN 13 : 8436272110
Total Pages : 666 pages
Book Rating : 4.4/5 (362 download)

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Book Synopsis NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES by : MEDINA RIVILLA Antonio

Download or read book NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES written by MEDINA RIVILLA Antonio and published by Editorial UNED. This book was released on 2017-04-21 with total page 666 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra presenta nuevas perspectivas de formación para el desarrollo profesional y personal de profesores y formadores, de relevancia para la Pedagogía en general y la Didáctica en particular. Se ha pretendido, en línea con la anterior obra Fronteras de la investigación de la Didáctica (UNED, 2014), aportar nuevas visiones de los procesos de enseñanza-aprendizaje, asumiendo varias miradas, hasta componer un caleidoscopio actualizado y de futuro, en torno a protagonistas, modelos, modalidades, programas, prácticas innovadoras y futuras perspectivas formativas de docentes. Así, con perspectiva europea e iberoamericana, se desarrollan propuestas innovadoras sobre retos decisivos para la formación del profesorado en educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional, universitaria y a lo largo de la vida. El diálogo entre culturas y las políticas plurilingüísticas, las tecnologías de la información y la comunicación, la tutoría, la investigación e innovación, la educación inclusiva, la formación basada en la conciencia es parte fundamental de nuestro trabajo. La obra que presentamos se ha realizado con la colaboración e implicación de un adecuado número de autores que aportan su experiencia docente e investigadora en estrecha relación con las auténticas expectativas, intereses y preocupaciones formativas de los docentes del nivel, marco o escenario de especialización donde se sitúan. Los derechos de autor de esta publicación se destinarán a la ONG Aldeas Infantiles.

La 'cuestión docente' a debate

Author : Javier M. Valle
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 842772196X
Total Pages : 342 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis La 'cuestión docente' a debate by : Javier M. Valle

Download or read book La 'cuestión docente' a debate written by Javier M. Valle and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-02-24 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Está de verdad la educación preparando adecuadamente a los jóvenes para vivir en ese mundo nuevo y cambiante? Parece evidente que es necesaria una nueva educación. Y en ella, numerosos informes internacionales han señalado que la pieza esencial son los profesores. Sólo los mejores profesores harán posible una mejor educación. Un nutrido grupo de expertos profesionales reflexionan en las páginas de este libro sobre las diferentes perspectivas que atañen a los docentes de hoy. Sus enfoques -actuales, incisivos y complementarios- se integran bajo la visión integradora y holística de los directores de la obra, que considera todos ellos como las caras de un complejo poliedro, que han convenido en denominar "la cuestión docente", y cuya aprehensión completa, afirman, solo podrá alcanzarse desde un marco de aprendizaje permanente. En este marco, hay que dar una respuesta integrada a muchas preguntas. ¿Cómo son los docentes de hoy? ¿Cuáles son sus roles en la llamada sociedad del conocimiento? ¿Cómo hay que formarlos para que puedan asumir esos roles adecuadamente? ¿Tiene que haber un "MIR" para profesores? ¿Cuál es realmente su status y reconocimiento social? ¿Cómo hay que organizar su desarrollo profesional? Tal vez el lector no encuentre aquí respuesta a todos esos interrogantes, pero sí muchas pistas para reflexionar sobre ellos y para seguir formulándose nuevas preguntas.

Educando a mujeres y varones para el siglo xxi

Author : Gloria Bonder
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 86 pages
Book Rating : 4.3/5 (243 download)

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Book Synopsis Educando a mujeres y varones para el siglo xxi by : Gloria Bonder

Download or read book Educando a mujeres y varones para el siglo xxi written by Gloria Bonder and published by . This book was released on 1993 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Nuevas Perspectivas

Author : José Alemán
Publisher : Createspace Independent Publishing Platform
ISBN 13 : 9781532817762
Total Pages : 118 pages
Book Rating : 4.8/5 (177 download)

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Book Synopsis Nuevas Perspectivas by : José Alemán

Download or read book Nuevas Perspectivas written by José Alemán and published by Createspace Independent Publishing Platform. This book was released on 2016-04-18 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro el Profesor José Alemán propone temas de importancia en el ámbito de la educación y nos presenta un plan de trabajo que puede ayudar a responder a las necesidades del estudiante y promover la capacitación del docente. Es un libro con ambiciosas metas las cuales el Profesor Alemán presenta con autoridad adquirida a través de sus estudios y sus experiencias dentro y fuera del plantel escolar. Este libro está llegando a nosotros en un momento crítico en el campo de la educación y nos entrega una toma la cual puede servir para docentes en las aulas, líderes de sistemas escolares y aquellos que estudian las pólizas educativas y sus impactos en la sociedad. Los métodos que el Profesor Alemán trata son basados en investigaciones académicas y se afianzan en años de prácticas del autor, los cual lo hace un ensayo original. En mi experiencia como educador en sistemas escolares de Providence, Rhode Island; New York City, Fall River, Massachusetts y Central Falls, Rhode Island he visto la necesidad y puedo visualizar el potencial de "establecer nuevos y actualizados métodos de instrucción" como propone el Profesor Alemán. Mi recomendación de este libro la hago con entusiasmo, con confianza y es total y sin límites. Víctor F. Capellán Superintendent Central Falls School District

Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes

Author : Juan Carlos Torre Puente (coord.)
Publisher : Universidad Pontificia Comillas
ISBN 13 : 8490129126
Total Pages : 372 pages
Book Rating : 4.4/5 (91 download)

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Book Synopsis Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes by : Juan Carlos Torre Puente (coord.)

Download or read book Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes written by Juan Carlos Torre Puente (coord.) and published by Universidad Pontificia Comillas. This book was released on with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La formación docente

Author : Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 224 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)

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Book Synopsis La formación docente by : Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos

Download or read book La formación docente written by Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos and published by . This book was released on 1996 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente

Author : Juan Andrés Muñoz Arnau
Publisher : Ed. Universidad de Cantabria
ISBN 13 : 8494018655
Total Pages : 384 pages
Book Rating : 4.4/5 (94 download)

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Book Synopsis Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente by : Juan Andrés Muñoz Arnau

Download or read book Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente written by Juan Andrés Muñoz Arnau and published by Ed. Universidad de Cantabria. This book was released on 2013-02-13 with total page 384 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proceso de convergencia europea en materia educativa ha traído consigo importantes cambios normativos y de organización en los planes de estudio de formación inicial del profesorado, dando lugar a nuevas titulaciones de Grado y de Postgrado para el ejercicio de la profesión docente en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. En este nuevo escenario universitario, el objetivo principal del libro es contribuir al logro de las competencias docentes que constituyen una parte fundamental del perfil de formación básica previsto en todas las titulaciones referidas: Procesos y Contextos Educativos. Avalados por una demostrada experiencia profesional y basados en una actualizada y relevante documentación en el ámbito que nos ocupa, los autores abordan con claridad y rigor científico el contenido del libro. Por tanto, se considera especialmente recomendable para estudiantes que cursan los nuevos títulos de formación inicial del profesorado, así como para todos aquellos docentes que se plantean, como misión fundamental, la calidad en su práctica educativa mediante la innovación y mejora continua.

Aprendizaje docente y nuevas prácticas del lenguaje

Author : Michele Knobel
Publisher : Ediciones SM
ISBN 13 : 6072431356
Total Pages : 412 pages
Book Rating : 4.0/5 (724 download)

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Book Synopsis Aprendizaje docente y nuevas prácticas del lenguaje by : Michele Knobel

Download or read book Aprendizaje docente y nuevas prácticas del lenguaje written by Michele Knobel and published by Ediciones SM. This book was released on 2020-02-06 with total page 412 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Aprendizaje docente y nuevas prácticas de lenguaje" presenta ejemplos interesantes e ilustrativos de lo que puede ser el desarrollo profesional docente desde el punto de vista de la práctica profesional, y lo que significa ser un maestro que vive y trabaja durante las décadas tempranas de la era digital. Su contenido se enfoca en una serie de iniciativas llevadas a cabo en Argentina, Australia, Canadá, Finlandia, México, Noruega y Estados Unidos. En estas iniciativas, investigadores y maestros de las escuelas, colaboraron para entender las nuevas prácticas de lectoescritura y explorar las posibilidades de uso de las tecnologías digitales de manera productiva y efectiva en contextos de aprendizaje formal. En este sentido, el libro ofrece valiosas aportaciones para los educadores de docentes, maestros, administradores de la educación y personas comunes interesadas en la preparación profesional de los maestros en las condiciones del presente y el futuro cercano. Knobel y Kalman señalan que cuando las propuestas educativas empiezan a incluir nuevos medios, en general ha significado hacer más de lo mismo, pero con herramientas nuevas. Sin embargo, las prácticas de lectoescritura han cambiado de maneras importantes y muchas de ellas hace veinte años hubieran sido inimaginables. Los autores de este libro ofrecen, de manera colectiva, diferentes ejemplos de cómo incorporar estas nuevas formas de leer y escribir a la enseñanza, y cómo los profesores construyen caminos para aprender a hacerlo. Si consideramos que la educación formal debe preparar a los jóvenes para toda la vida y no solo para sobrevivir en el aula, la respuesta de la profesión educativa ante el giro digital tendría que buscar cómo trabajar con ellas de distintas maneras para ocupar las tecnologías digitales en sus contextos de enseñanza de maneras acordes con sus usos en el mundo social. En este libro se analizan las formas en que los docentes experimentan y actúan cuando las tecnologías digitales se convierten en parte de sus actividades profesionales cotidianas.

La formación y el desarrollo profesional del profesorado

Author : Francesc Imbernón
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8478271066
Total Pages : 163 pages
Book Rating : 4.4/5 (782 download)

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Book Synopsis La formación y el desarrollo profesional del profesorado by : Francesc Imbernón

Download or read book La formación y el desarrollo profesional del profesorado written by Francesc Imbernón and published by Grao. This book was released on 1994 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formación requiere un aprendizaje constante que es necesario acercar al desarrollo de actividades profesionales y a la práctica profesional.

The Routledge Handbook of Hispanic Applied Linguistics

Author : Manel Lacorte
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1134691416
Total Pages : 717 pages
Book Rating : 4.1/5 (346 download)

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Book Synopsis The Routledge Handbook of Hispanic Applied Linguistics by : Manel Lacorte

Download or read book The Routledge Handbook of Hispanic Applied Linguistics written by Manel Lacorte and published by Routledge. This book was released on 2014-09-19 with total page 717 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides a comprehensive overview of Hispanic applied linguistics, allowing students to understand the field from a variety of perspectives and offering insight into the ever-growing number of professional opportunies afforded to Spanish language program graduates. The goal of this book is to re-contextualize the notion of applied linguistics as simply the application of theoretical linguistic concepts to practical settings and to consider it as its own field that addresses language-based issues and problems in a real-world context. The book is organized into five parts: 1) perspectives on learning Spanish 2) issues and environments in Spanish teaching 3) Spanish in the professions 4) the discourses of Spanish and 5) social and political contexts for Spanish. The book’s all-inclusive coverage gives students the theoretical and sociocultural context for study in Hispanic applied linguistics while offering practical information on its application in the professional sector.

Retos y certezas sobre la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros

Author : María Teresa Colén Riau
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8499219055
Total Pages : 188 pages
Book Rating : 4.4/5 (992 download)

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Book Synopsis Retos y certezas sobre la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros by : María Teresa Colén Riau

Download or read book Retos y certezas sobre la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros written by María Teresa Colén Riau and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2017-10-01 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro se ha escrito gracias al esfuerzo compartido de muchas personas, en especial el equipo de la investigación I+D+i (EDU2012-39866-CO2-02) Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado, del Grupo FODIP de la Universidad de Barcelona. Se da una visión general de las principales perspectivas que adopta la relación entre teoría y práctica en la formación inicial de maestros en contextos tan diversos como Latinoamérica, Europa y España. Analizar y profundizar las problemáticas que emergen de la realidad en la que se produce nos conduce a la identificación de los retos, a los que necesariamente debemos dar respuesta para asegurar la calidad de la formación de nuestros futuros docentes. Nos dirijimos a los maestros, a los formadores de maestros, a todos aquellos que organizan y desarrollan la formación del profesorado y esperamos que encuentren en él motivos de reflexión y de mejora de su práctica, así como nuevas luces e imágenes sobre esa cuestión, tan trabajada y tan poco aplicada.

Teoría y práctica en la formación docente.

Author : Ines Lozano Andrade
Publisher : Newton Edición y Tecnología Educativa
ISBN 13 : 607991011X
Total Pages : 163 pages
Book Rating : 4.0/5 (799 download)

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Book Synopsis Teoría y práctica en la formación docente. by : Ines Lozano Andrade

Download or read book Teoría y práctica en la formación docente. written by Ines Lozano Andrade and published by Newton Edición y Tecnología Educativa. This book was released on 2021 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro trata acerca de la formación docente como un fenómeno y concepto que ha sido poco analizado desde la perspectiva sociológica. Se ha considerado las mas de las veces que la formación es un fenómeno ascéptico, neutral y con un valor intrínseco para el bienestar de la sociedad. En la mayoría de los discursos se ha omitido el hecho de que la formación es un acto social y, por tanto, político. En distintas etapas se han desarrollado diferentes enfoques de formación. Cada uno de ellos en un contexto y con características, propuestas e intereses distintos. El libro discurre sobre las características sociopedagógicas que sostienen cada uno de estos enfoques y como esto se traduce en metodologías específicas, algunas carentes de reflexión crítica. La propuesta es que el educador analice su hacer, comprenda desde donde está orientando su práctica y tome conciencia acerca de ello para poder realizar un acto que promueva mayor autonomía en la formación.

Science Education in the 21st Century

Author : Ingrid V. Eriksson
Publisher : Nova Publishers
ISBN 13 : 9781600219511
Total Pages : 348 pages
Book Rating : 4.2/5 (195 download)

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Book Synopsis Science Education in the 21st Century by : Ingrid V. Eriksson

Download or read book Science Education in the 21st Century written by Ingrid V. Eriksson and published by Nova Publishers. This book was released on 2008 with total page 348 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is hardly another field in education which is more important for a country's future than science education. Yet more and more students elect to concentrate on other fields to the exclusion of science for a variety of reasons: 1. The perception of degree of difficulty, 2. The actual degree of difficulty, 3. The lack of perceived prestige and earnings associated with the field. 4. The dearth of good and easy to use texts. 5. The lack of society in comprehending the significance of science and creating attractive incentives for those who enter the field. This book presents new issues and challenges for the field.

Bases y perspectivas del nuevo programa de formación de profesores

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 34 pages
Book Rating : 4.:/5 (131 download)

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Book Synopsis Bases y perspectivas del nuevo programa de formación de profesores by :

Download or read book Bases y perspectivas del nuevo programa de formación de profesores written by and published by . This book was released on 2001 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Modelos pedagógicos y formación docente

Author : López Díaz, Rodolfo Alberto
Publisher : Universidad de la Salle
ISBN 13 : 9585136406
Total Pages : 116 pages
Book Rating : 4.5/5 (851 download)

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Book Synopsis Modelos pedagógicos y formación docente by : López Díaz, Rodolfo Alberto

Download or read book Modelos pedagógicos y formación docente written by López Díaz, Rodolfo Alberto and published by Universidad de la Salle. This book was released on 2020-08-14 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Podemos los educadores diferenciar con precisión modelo, escuela, enfoque, perspectiva o marco, en el ámbito de la educación? Es más: ¿en cuáles de estos se inscribe nuestro hacer profesional? O sobre qué fundamentos axiológicos, teóricos y metodológicos reposan las prácticas que aplicamos los docentes en las clases? Y, en similar condición, ¿estamos más allá de los grandes pedagogos de la historia? Una inquietud de cierre: ¿los criterios y prácticas en los que se enmarca nuestro quehacer profesional pueden prescindir de modelos pedagógicos? Los anteriores interrogantes y otros tantos son propios de todo educador, por ello, resulta indispensable hacer una pausa para pensar y sopesar lo que hacemos, en qué tradición educativa lo hacemos y cómo lo podemos hacer mejor. Para ello, este Apuntes de clase es una guía y un abanico de reflexiones, perspectivas teóricas y síntesis metodológicas sobre los modelos pedagógicos y las escuelas educativas de los cuales podamos servirnos los maestros en ejercicio y en formación para forjar una educación con mayor pertinencia.

Formar docentes

Author : Christopher Day
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 8427728638
Total Pages : 297 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis Formar docentes by : Christopher Day

Download or read book Formar docentes written by Christopher Day and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2023-05-15 with total page 297 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra ofrece un análisis completo y conciso sobre el desarrollo profesional del docente presentando nuevas perspectivas y posibilidades para que los profesores mejoren su práctica educativa. Basándose en una amplia bibliografía, el autor expone la forma en que los contextos personales y profesionales promueven o inhiben la mejora de la enseñanza. Examina los efectos del liderazgo y la cultura institucional, el papel de la evaluación personal de los docentes y de los centros educativos, la formación continua del profesorado en activo, la práctica reflexiva y la creación de redes y asociaciones entre universidades y escuelas. También destaca las cualidades necesaias para llegar a ser un docente eficaz en las actuales circunstancias de cambio.