Cours de Mathematiques

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Total Pages : 874 pages
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Book Synopsis Cours de Mathematiques by : Charles de Comberousse

Download or read book Cours de Mathematiques written by Charles de Comberousse and published by . This book was released on 1890 with total page 874 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Les Livres de L'année

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Total Pages : 982 pages
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Book Synopsis Les Livres de L'année by :

Download or read book Les Livres de L'année written by and published by . This book was released on 1924 with total page 982 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

A Challenge for Mathematics Education

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 8478275495
Total Pages : 460 pages
Book Rating : 4.4/5 (782 download)

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Book Synopsis A Challenge for Mathematics Education by :

Download or read book A Challenge for Mathematics Education written by and published by Grao. This book was released on 2004-06-17 with total page 460 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Fruto de un encuentro celebrado en Vilanova i la Geltrú (España) en julio de 2002, el libro que presentamos hoy, trata uno de los temas de gran importancia para la reflexión pedagógica actual: el papel de la globalización, vehiculado por lo sugerente de lo común y de lo diverso en educación matemática y sus desafíos.

Mathesis

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Total Pages : 870 pages
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Book Synopsis Mathesis by :

Download or read book Mathesis written by and published by . This book was released on 1964 with total page 870 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Performance Concept in Buildings

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ISBN 13 :
Total Pages : 954 pages
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Book Synopsis Performance Concept in Buildings by : Bruce E. Foster

Download or read book Performance Concept in Buildings written by Bruce E. Foster and published by . This book was released on 1972 with total page 954 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Performance Concept in Buildings: Opening addresses, rapporteur reviews, and discussions

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ISBN 13 :
Total Pages : 176 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)

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Book Synopsis Performance Concept in Buildings: Opening addresses, rapporteur reviews, and discussions by : Bruce E. Foster

Download or read book Performance Concept in Buildings: Opening addresses, rapporteur reviews, and discussions written by Bruce E. Foster and published by . This book was released on 1972 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Manuel pour les évaluations à  grande échelle des acquis scolaires

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Publisher : World Bank Publications
ISBN 13 : 1464819793
Total Pages : 202 pages
Book Rating : 4.4/5 (648 download)

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Book Synopsis Manuel pour les évaluations à  grande échelle des acquis scolaires by : Marguerite Clarke

Download or read book Manuel pour les évaluations à  grande échelle des acquis scolaires written by Marguerite Clarke and published by World Bank Publications. This book was released on 2023-06-30 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des pays du monde entier se sont lancés dans de grandes évaluations nationales ou ont participé pour la première fois à de grandes évaluations régionales ou internationales dans le but d’améliorer leur systèmed’éducation. Lorsque les évaluations sont bien conçues, les informations crédibles qu’elles f ournissent au sujet de la performance des élèves peuvent contribuer à mieux répartir les ressources entre les établissements et à améliorer la qualité de l’enseignement et le rendement de l’apprentissage. Les services de la Banque mondiale ont rédigé le présent Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires dans le but de proposer un guide complet à ceux qui veulent en apprendre davantage sur la conception et l’administration de ce type d’évaluations et sur l’analyse et l’utilisation de leurs résultats. Cet ouvrage répond à des questions que se posent souvent les équipes chargées de grandes évaluations et les responsables politiques qui souhaitent prendre des décisions les concernant en toute connaissance de cause. Chaque chapitre aborde une étape du processus d’évaluation, prodigue des conseils, propose des orientations et donne des exemples de ce qui se fait dans des pays. Par ailleurs, cet ouvrage décrit les nouvelles tendances qui se dessinent dans les grandes évaluations et donne des informations à jour sur de grandes évaluations régionales et internationales. DIRK HASTEDT, Directeur exécutif de l’Association internationale pour l’évaluation du rendement scolaire (IEA) « Ce qu’il y a d’unique dans cet ouvrage, c’est qu’en plus de passer des spécifications techniques en revue, il donne des exemples de la façon dont des pays du monde entier administrent des évaluations à grande échelle, en tirent des enseignements et en utilisent les résultats. En ce sens, ce Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires est un excellent guide pratique à consulter pour obtenir une vue d’ensemble des grandes évaluations et mieux comprendre comment et pourquoi les administrer. » SILVIA MONTOYA, Directrice de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) « C’est l’ouvrage idéal pour les responsables d’évaluations scolaires à la recherche d’informations complètes, mais lisibles, sur le sujet. Il est extrêmement bien rédigé et parfaitement structuré, de sorte qu’il est facile à consulter et que tous les aspects y sont décrits clairement et avec concision. C’est l’ouvrage de référence par excellence pour tous ceux qui veulent explorer les étapes à enchaîner pour mener une grande évaluation, d’autant qu’il foisonne d’exemples sur toutes les grandes évaluations internationales. » ANDREAS SCHLEICHER, Directeur de la Direction de l’éducation et des compétences et conseiller spécial du Secrétaire général, chargé de la politique de l’éducation, de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) « De nombreux pays ont décidé d’administrer des évaluations internationales pour comparer la qualité, l’équité et l’efficience de leur système d’éducation à des normes de référence. Mais retirent-ils vraiment de leurs efforts de planification, d’administration et d’analyse de quoi aider les élèves à mieux apprendre, les enseignants à mieux enseigner et les établissements à travailler plus efficacement ? Ce Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires aidera les responsables politiques et leurs équipes techniques à répondre à ces questions. » ANDREI VOLKOV, Directeur de l’Institut de stratégie publique, École de gestion de Moscou SKOLKOVO « En 2008, c’est en grande partie dans l’objectif d’améliorer la qualité de l’enseignement fondamental que le Fonds fiduciaire de l’assistance russe à l’éducation pour le développement (READ) a été créé. Le Fonds continue de donner l’exemple, c’est d’ailleurs la plus grande initiative russe visant à promouvoir l’évaluation des acquis scolaires. Les approches conçues à l’aide du Fonds, que ce soit celles visant à renforcer les capacités institutionnelles et spécialisées ou à orienter les réformes de l’éducation, ont prouvé leur efficacité dans de nombreux pays. Le Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires rassemble sous un format pratique les meilleures études de cas au sujet des évaluations à grande échelle. Cet ouvrage a un atout particulièrement important, celui de proposer un système intégré de renforcement des capacités, de sorte que c’est un guide pratique, facile à utiliser dans des contextes culturels différents. Nous espérons que cet ouvrage contribuera à faire connaître largement l’expérience collective rassemblée par le Fonds et nous rapprochera de la réalisation de l’objectif relatif à l’éducation dans le Programme de développement durable. »

Resources in Education

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ISBN 13 :
Total Pages : 380 pages
Book Rating : 4.:/5 (3 download)

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Book Synopsis Resources in Education by :

Download or read book Resources in Education written by and published by . This book was released on 1998 with total page 380 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Special Publication

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ISBN 13 :
Total Pages : 1108 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)

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Book Synopsis Special Publication by :

Download or read book Special Publication written by and published by . This book was released on 1972 with total page 1108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

NBS Special Publication

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ISBN 13 :
Total Pages : 180 pages
Book Rating : 4.:/5 (3 download)

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Book Synopsis NBS Special Publication by :

Download or read book NBS Special Publication written by and published by . This book was released on 1972 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Proceedings of the Fourth International Congress on Mathematical Education

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Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 1468482238
Total Pages : 740 pages
Book Rating : 4.4/5 (684 download)

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Book Synopsis Proceedings of the Fourth International Congress on Mathematical Education by : M. Zweng

Download or read book Proceedings of the Fourth International Congress on Mathematical Education written by M. Zweng and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-12-06 with total page 740 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Henry O. Pollak Chairman of the International Program Committee Bell Laboratories Murray Hill, New Jersey, USA The Fourth International Congress on Mathematics Education was held in Berkeley, California, USA, August 10-16, 1980. Previous Congresses were held in Lyons in 1969, Exeter in 1972, and Karlsruhe in 1976. Attendance at Berkeley was about 1800 full and 500 associate members from about 90 countries; at least half of these come from outside of North America. About 450 persons participated in the program either as speakers or as presiders; approximately 40 percent of these came from the U.S. or Canada. There were four plenary addresses; they were delivered by Hans Freudenthal on major problems of mathematics education, Hermina Sinclair on the relationship between the learning of language and of mathematics, Seymour Papert on the computer as carrier of mathematical culture, and Hua Loo-Keng on popularising and applying mathematical methods. Gearge Polya was the honorary president of the Congress; illness prevented his planned attendence but he sent a brief presentation entitled, "Mathematics Improves the Mind". There was a full program of speakers, panelists, debates, miniconferences, and meetings of working and study groups. In addition, 18 major projects from around the world were invited to make presentations, and various groups representing special areas of concern had the opportunity to meet and to plan their future activities.

Contribution to the design of a matrix to analyse and classify problem solving methods according to performance criteria

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Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638497941
Total Pages : 210 pages
Book Rating : 4.6/5 (384 download)

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Book Synopsis Contribution to the design of a matrix to analyse and classify problem solving methods according to performance criteria by : Martin Fritz

Download or read book Contribution to the design of a matrix to analyse and classify problem solving methods according to performance criteria written by Martin Fritz and published by GRIN Verlag. This book was released on 2006-05-06 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diploma Thesis from the year 2006 in the subject Engineering - Mechanical Engineering, grade: 1,0, University of Stuttgart (Institut für Arbeitswissenschaften und Technologiemanagement), language: English, abstract: METHODENMATRIX ZUR TECHNISCHEN PROBLEMLÖSUNG: Die Ergebnisse und der Stand der Arbeit sollen nachfolgend kurz zusammengefasst werden: Zu den verschiedenen Problemlösungsmethoden existieren zahlreiche Beschreibungen in der Fachliteratur. Als beispielhafte Veröffentlichung kann Eversheim(2003) genannt werden, welcher die Methoden klassifiziert und einen Überblick über ihren Einsatz bietet. In ähnlicher Weise werden in dieser Arbeit Problemlösungsmethoden dargestellt, klassifiziert und bewertet. Der Schwerpunkt dieser Arbeit ist jedoch eine explizite Berücksichtigung des Problemcharakters und der Methodenauswahl. Dazu wurden zwei Kriterienkataloge entwickelt: einer zur allgemeinen Bewertung der Methodenleistung und einer zur Bewertung der problem-spezifischen Methodenleistung. An Hand dieser Kataloge und unter zu Hilfenahme von Literatur und Beispielproblemen wurden die Methoden bewertet. Die Beispielprobleme und ihre Lösungskonzepte dienten hauptsächlich der Bewertung der problem-spezifischen Methodenleistung. Die Ergebnisse der Bewertungen werden in Form einer Matrix dargestellt. Diese so genannte Analyse- und Vergleichsmatrix (AC-Matrix) besteht aus drei Teilen. Sie bietet Unterstützung bei der Auswahl von Methoden zur systematischen Problemlösung. Zielsetzung ist dabei eine objektiv-zielgerichtete Methodenauswahl. In der Anwendung der Matrix auf ein spezifisches Problem werden Methoden vorgeschlagen, welche am besten geeignet sind, das Problem zu lösen. Dies erlaubt es, Problemlösungsmethoden einfacher und objektiver dem Problemlösungsprozess zuzuordnen. Kernelement dieses Vorgehens ist eine Charakterisierung des betrachteten Problems. Eine grafische Darstellung der Matrix erhöht die Benutzerfreundlichkeit des Konzeptes. Diese Arbeit muss als erster Beitrag zu einer systematischeren Methodenbeschreibung und Methodenauswahl betrachtet werden. Weitergehende Studien sind notwendig: Die Problemcharakterisierung und Methodenauswahl sollten differenziert werden. Die Grundlage der Matrix, d.h. die Methodenbewertung, sollte durch Industriebeispiele erweitert werden. Nach einer nachfolgenden Verifikation und Validierung kann das AC-Matrix-Konzept in der F&E-Praxis und der Innovationsberatung zum Einsatz kommen.

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Publisher : TheBookEdition
ISBN 13 : 2494108004
Total Pages : 202 pages
Book Rating : 4.4/5 (941 download)

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Book Synopsis by :

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Business and Commerce Schools, International and National

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ISBN 13 :
Total Pages : 924 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)

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Book Synopsis Business and Commerce Schools, International and National by :

Download or read book Business and Commerce Schools, International and National written by and published by . This book was released on 1902 with total page 924 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Mathematica - revue d'analyse numérique et de théorie de l'approximation

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ISBN 13 :
Total Pages : 342 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)

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Book Synopsis Mathematica - revue d'analyse numérique et de théorie de l'approximation by :

Download or read book Mathematica - revue d'analyse numérique et de théorie de l'approximation written by and published by . This book was released on 1974 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Proceedings

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ISBN 13 :
Total Pages : 692 pages
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Book Synopsis Proceedings by :

Download or read book Proceedings written by and published by . This book was released on 1913 with total page 692 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Blueprint for a Hack

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Author :
Publisher : Actar D, Inc.
ISBN 13 : 1638409013
Total Pages : 177 pages
Book Rating : 4.6/5 (384 download)

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Book Synopsis Blueprint for a Hack by : Susane Havelka

Download or read book Blueprint for a Hack written by Susane Havelka and published by Actar D, Inc.. This book was released on 2021-03-25 with total page 177 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Over five days, some 60 residents of a northern village teamed with designers from southern Quebec to conceive and build an outdoor community pavilion that activates a central recreational area. “Blueprint for a Hack” aims to reimagine community spaces. Faced with extreme housing shortages, physical isolation, and a challenging climate, outdoor public spaces in northern communities remain largely undesigned and underused. These ‘in-between’ spaces are strewn with stuff. Most housing and civic buildings in the communities emerge from and stand like physical markers of Euro-Canadian values. The Royal Architectural Institute of Canada has begun a discourse on design in northern Canadian communities, but discussions continue to dwell on housing and civic buildings. A strong need exists to open conversations about design and the public realm in northern villages, which this project tries to address, creating a unique experience in which northern and southern groups could apply a “hacking mindset” to reimagine community spaces. With Contributions of: The foreword is by Mirko Zardini who was the Director and a member of the Board of Trustees of the Canadian Centre for Architecture (CCA) in Montreal, Quebec, Canada. He is an architect who teaches, curates exhibitions, and writes about contemporary architecture and urban issues.