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Author : Rémi Samier
Publisher :
ISBN 13 : 9782353452040
Total Pages : 131 pages
Book Rating : 4.4/5 (52 download)
Download or read book Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage written by Rémi Samier and published by . This book was released on 2019-01-11 with total page 131 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Pierre-André Doudin
Publisher : De Boeck Superieur
ISBN 13 : 2807301800
Total Pages : 420 pages
Book Rating : 4.8/5 (73 download)
Download or read book Neurosciences et cognition written by Pierre-André Doudin and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2016-02-19 with total page 420 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage fait le point sur les débats actuels à propos de la pertinence d’une collaboration entre les neurosciences cognitives et les sciences de l’éducation, notamment en ce qui concerne le langage, la mémoire, l’attention, le raisonnement, l’apprentissage et les troubles qui lui sont liés. Les auteurs parmi les plus prestigieux (Canadiens, Américains, Français, Suisses) donnent un aperçu général des résultats de recherches récentes et font le point sur de nouvelles avancées en neurosciences cognitives en lien avec les sciences de l’éducation. Bien que prometteuse, cette collaboration entre neurosciences, sciences cognitives et sciences de l’éducation comporte plusieurs obstacles (attentes irréalistes ; interprétations abusives de résultats de recherche ; fausses croyances qui ont profondément pénétré le milieu des enseignants et des formateurs d’enseignants dans différents pays). L’ouvrage rend attentif à de telles dérives. La diversité des sujets traités rencontrera l’intérêt tant des psychologues que des étudiants à l’enseignement, des enseignants, des formateurs d’enseignants et des chercheurs en éducation et en psychologie de l’éducation.
Author : Francine Lussier
Publisher :
ISBN 13 : 9782100043897
Total Pages : 447 pages
Book Rating : 4.0/5 (438 download)
Download or read book Neuropsychologie de l'enfant written by Francine Lussier and published by . This book was released on 2001 with total page 447 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'intérêt de plus en plus marqué pour les sciences cognitives et les relations entre cerveau et comportement ouvre un nouveau champ d'exploration des mécanismes cérébraux impliqués dans les apprentissages. À côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se développent de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant, qui prennent appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie infantile, cet ouvrage décrit le développement des fonctions cognitives et des modes d'apprentissage de l'enfant. Les principaux syndromes et troubles du développement sont ensuite présentés et illustrés par une dizaine de cas cliniques. Enfin, les procédures d'évaluation à mettre en œuvre dans les différents syndromes sont détaillées très précisément. Ce livre, qui est à la fois un manuel pratique et un ouvrage de références théoriques et de conduites appliquées, est le fruit de la collaboration de deux spécialistes du sujet. Destiné aussi bien aux étudiants de psychologie et de neuropsychologie qu'aux neuropsychologues, psychologues cliniciens, psychologues scolaires, psychopédagogues, pédopsychiatres et professionnels de la rééducation, cet ouvrage constitue un véritable outil dans la constitution d'une pratique professionnelle en plein essor.
Author : Elisabeth Grebot
Publisher : Esf Editeur
ISBN 13 : 9782710110392
Total Pages : 248 pages
Book Rating : 4.1/5 (13 download)
Download or read book Images mentales et stratégies d'apprentissage written by Elisabeth Grebot and published by Esf Editeur. This book was released on 1994 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : B. Vincent
Publisher : RWG Publishing
ISBN 13 :
Total Pages : 45 pages
Book Rating : 4./5 ( download)
Download or read book Puissance cérébrale written by B. Vincent and published by RWG Publishing. This book was released on 2024-05-06 with total page 45 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Découvrez le pouvoir transformateur de votre esprit avec Brain Power : Unlocking the Secrets of Learning and Memory . Ce guide complet plonge dans le monde fascinant de l'amélioration cognitive, offrant aux lecteurs une plongée approfondie dans les mécanismes du cerveau qui pilotent l'apprentissage et la mémoire. Des principes fondamentaux de la neuroplasticité et des neurosciences cognitives aux stratégies pratiques pour stimuler l'agilité mentale, ce livre constitue à la fois un voyage instructif et un manuel pratique pour ceux qui cherchent à repousser leurs limites intellectuelles. Dans Brain Power , vous explorerez l'anatomie et les fonctions complexes du cerveau, découvrant les dernières connaissances scientifiques sur la façon dont nous apprenons et mémorisons. Le livre présente une multitude de techniques d'apprentissage efficaces, telles que la répétition espacée et le double codage, offrant aux lecteurs des outils pour maximiser leur potentiel cognitif. De plus, il met en évidence le rôle essentiel des facteurs liés au mode de vie, notamment la nutrition, l'exercice et le sommeil, dans le maintien de la santé cérébrale et l'amélioration des performances cognitives. Mais Brain Power va au-delà de la théorie, en présentant des études de cas réels et des applications pratiques qui donnent vie à la science. Des stratégies de lutte contre le déclin cognitif lié à l'âge aux approches innovantes en matière d'éducation, ces exemples mettent en évidence l'impact profond de l'application des sciences du cerveau dans divers contextes. Les derniers chapitres offrent un regard fascinant sur l'avenir de l'amélioration cognitive, en soulignant l'importance de l'apprentissage tout au long de la vie et le potentiel des technologies émergentes. Avec des annexes comprenant un glossaire de termes et des lectures recommandées, Brain Power est une ressource essentielle pour toute personne intéressée par la science de l'apprentissage et de la mémoire. Que vous soyez un étudiant cherchant à optimiser vos habitudes d'étude, un professionnel souhaitant rester à l'affût dans un paysage concurrentiel ou simplement curieux de connaître les capacités du cerveau humain, "Brain Power: Unlocking the Secrets of Learning and Memory" offre les connaissances et les outils dont vous avez besoin pour libérer tout votre potentiel cognitif. Rejoignez-nous dans ce voyage instructif et découvrez comment exploiter la puissance de votre cerveau, transformer vos expériences d'apprentissage et atteindre vos objectifs intellectuels.
Author : Michèle Mazeau
Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 9782294019296
Total Pages : 324 pages
Book Rating : 4.0/5 (192 download)
Download or read book Neuropsychologie et troubles des apprentissages written by Michèle Mazeau and published by Elsevier Masson. This book was released on 2005 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage rassemble, en un volume dense et richement illustré, toute la symptomatologie des troubles cognitifs chez l'enfant, quelle qu'en soit l'origine. Il aborde en effet les troubles neuro-développementaux chez l'enfant d'âge scolaire tels que : les dysphasies, les troubles de la mémoire, les déficits visuo-spatiaux, les dyspraxies et troubles des fonctions exécutives (tels le syndrome frontal). L'auteur propose pour finir un chapitre exhaustif sur les troubles spécifiques des apprentissages fondamentaux (lecture/écriture et calcul), établissant un lien indispensable avec les difficultés scolaires de ces enfants. Pour chaque pathologie, la description des symptômes et tableaux cliniques donne des outils diagnostiques pratiques et permet d'orienter les choix thérapeutiques et de définir les principaux axes rééducatifs et adaptations pédagogiques. De nombreux renvois permettent une lecture transversale que justifient la complexité et l'intrication des troubles cognitifs chez l'enfant. Il est destiné à tous les intervenants auprès de l'enfant : rééducateurs : personnels des Rased (réseaux d'aide aux élèves en difficulté), orthophonistes libérales qui reçoivent souvent ces enfants en première intention, psychomotriciens, ergothérapeutes, et même orthoptistes ou kinésithérapeutes soucieux de mieux comprendre la symptomatologie de l'enfant ; psychologues : psychologues scolaires, psychologues cliniciens, neuropsychologues ; médecins : pédiatres, médecins scolaires, neuropédiatres et, de plus en plus, pédopsychiatres ; équipes des CAMSP, SESSD et SESSAD, qui assurent souvent le suivi des enfants qui ont séjourné en néonatalogie ; et, d'une façon générale, à tous ceux qui s'intéressent au développement intellectuel de l'enfant, aux troubles d'apprentissage et aux difficultés scolaires qui en découlent.
Author : Pierre-André Doudin
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 2807348130
Total Pages : 351 pages
Book Rating : 4.8/5 (73 download)
Download or read book Neurosciences et cognition : Perspectives pour les sciences de l'éducation written by Pierre-André Doudin and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2022-05-09 with total page 351 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage fait le point sur les débats actuels entre la pertinence d'une collaboration entre les neurosciences cognitives et les sciences de l'éducation en ce qui concerne notamment le langage, la mémoire, l'attention, le raisonnement, l'apprentissage et les troubles qui lui sont reliés. Les auteurs parmi les plus prestigieux (Canadiens, Américains, Français, Suisses) donnent un aperçu général des résultats de recherches récentes et font le point sur de nouvelles avancées en neurosciences cognitives en lien avec les sciences de l'éducation. Bien que prometteuse, cette collaboration entre neurosciences, sciences cognitives et sciences de l'éducation comporte plusieurs obstacles (attentes irréalistes ; interprétations abusives de résultats de recherche ; fausses croyances qui ont profondément pénétré le milieu des enseignants et des formateurs d'enseignants dans différents pays). L'ouvrage rend attentif à de telles dérives. La diversité des sujets traités rencontrera l'intérêt tant des psychologues que des étudiants à l'enseignement, des enseignants, des formateurs d'enseignants et des chercheurs en éducation et en psychologie de l'éducation.
Author : Michèle Mazeau
Publisher : Elsevier Health Sciences
ISBN 13 : 2294767861
Total Pages : 632 pages
Book Rating : 4.2/5 (947 download)
Download or read book Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant written by Michèle Mazeau and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2021-06-01 with total page 632 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L ’ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez l’enfant a été rassemblé en un seul volume, entièrement révisé pour cette 3e édition, afin de tenir compte des études les plus récentes. Le premier chapitre précise la terminologie de ces troubles, définit clairement ce que sont et ne sont pas les situations de dys-, décrit la démarche générale conduisant à leur diagnostic et rappelle les spécificités du bilan neuropsychologique. Les troubles sont ensuite successivement développés et richement illustrés, selon qu’ils affectent le langage oral, le geste, la mémoire, l’attention et les fonctions exécutives, le langage écrit ou le nombre et le calcul. Les auteurs adoptent une stratégie propre à la neuropsychologie : à partir de la description des notions développementales et du fonctionnement typique du domaine considéré sont abordés les mécanismes pathologiques sous-jacents aux symptômes. Ces processus sous-tendent la description des symptômes et les préconisations thérapeutiques, rééducations, aménagements scolaires, contournement de la situation de handicap… De nombreux exemples de cas cliniques, accompagnés de reproductions d’exercices écrits, de retranscriptions d’entretiens, de tests d’évaluation et plus de 20 vidéos illustrent ces mécanismes et facilitent leur compréhension.
Author : Rémi Samier
Publisher :
ISBN 13 : 9782353452668
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.4/5 (526 download)
Download or read book Métacognition et stratégies d'apprentissage written by Rémi Samier and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Allal Benelazmia
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (141 download)
Download or read book Les stratégies d'apprentissage written by Allal Benelazmia and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 9782914513647
Total Pages : 272 pages
Book Rating : 4.5/5 (136 download)
Download or read book Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge written by and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2004-01-01 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comprendre les troubles des apprentissages pour y remédier nécessite de s'intéresser aux processus cognitifs impliqués dans ces apprentissages et à leur développement. En effet, l'élaboration des méthodes d'évaluation et de rééducation des déficits cognitifs à l'origine des troubles des apprentissages s'appuie sur les cadres théoriques et les données des recherches fondamentales sur le développement cognitif normal. Durant ces deux dernières décennies, les recherches allant de la neurobiologie à la neuropsychologie du développement cognitif ont contribué à démontrer la spécificité des troubles du développement cognitif, à préciser les processus cognitifs déficitaires et à structurer les démarches rééducatives. Parallèlement, les avancées dans le domaine des neurosciences permettent aujourd'hui de relier les étapes du développement cognitif à celles de la maturation cérébrale et modifient de façon radicale les positions et les attitudes à l'égard de ces troubles, non seulement des praticiens mais aussi des responsables de l'éducation et de la santé. Cet ouvrage propose une synthèse des recherches fondamentales et cliniques sur le développement cognitif et les apprentissages. La première partie est consacrée au développement des fonctions cognitives essentielles aux apprentissages (notamment attention, inhibition, mémoire à court terme verbale, visuo-spatiale et mémoire de travail). La seconde partie traite pour sa part du développement des capacités verbales et de l'apprentissage de la lecture en abordant aussi bien les aspects normaux que les aspects pathologiques.
Author : Alain Thiry
Publisher :
ISBN 13 : 9782807336650
Total Pages : 170 pages
Book Rating : 4.3/5 (366 download)
Download or read book La PNL au service des apprentissages written by Alain Thiry and published by . This book was released on 2021-10-19 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jean-Pierre Didier
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 2817800346
Total Pages : 255 pages
Book Rating : 4.8/5 (178 download)
Download or read book Rethinking physical and rehabilitation medicine written by Jean-Pierre Didier and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2011-01-27 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: “Re-education” consists in training people injured either by illness or the vagaries of life to achieve the best functionality now possible for them. Strangely, the subject is not taught in the normal educational curricula of the relevant professions. It thus tends to be developed anew with each patient, without recourse to knowledge of what such training, or assistance in such training, might be. New paradigms of re-education are in fact possible today, thanks to advances in cognitive science, and new technologies such as virtual reality and robotics. They lead to the re-thinking of the procedures of physical medicine, as well as of re-education. The first part looks anew at re-education in the context of both international classifications of functionality, handicap and health, and the concept of normality. The second part highlights the function of implicit memory in re-education. And the last part shows the integration of new cognition technologies in the new paradigms of re-education.
Author : Fabien Dworczak
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 652 pages
Book Rating : 4.:/5 (49 download)
Download or read book L'apport des neurosciences à l'étude des processus d'apprentissage written by Fabien Dworczak and published by . This book was released on 2000 with total page 652 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La pratique éducative et formative ne peut plus ignorer les recherches et acquis des neurosciences aujourd'hui. De nouvelles méthodes, en cours de développement, permettent d'explorer les différences interindividuelles dans l'anatomie du cerveau et dans ses modalités de fonctionnement. La naturalisation de l'esprit se poursuit, son fonctionnement devient le produit d'une activité qui s'enregistre et se voit. La psychobiologie des apprentissages et de la mémoire apporte déjà, des réponses aux nombreuses questions relatives à la cognition humaine. Dans le futur, la nouveauté des résultats qu'apporteront les techniques de neuro-imagerie sera directement conditionnée par la qualité des paradigmes cognitifs qui seront mis en oeuvre pour sonder l'esprit. Ces résultats influenceront, très certainement, la conduite des actes éducatifs et de formation.
Author : Alain Thiry
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 9782804170172
Total Pages : 160 pages
Book Rating : 4.1/5 (71 download)
Download or read book Ça y est, j'ai compris ! written by Alain Thiry and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2012-02-28 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Comment concrètement apprendre à apprendre?" Une des raisons de l’échec des jeunes et des moins jeunes dans leurs études et parcours professionnels réside dans leur manque de méthodes. Ils procèdent souvent par tâtonnement et surtout par essais et erreurs. Certains finissent pas se construire une méthode, la plupart n'y arrivent pas. L’étude reste alors fastidieuse et la réussite hasardeuse. L’observation des étudiants brillants a permis de décoder cinq stratégies d’apprentissage : une stratégie de mémorisation, une de compréhension, une de réflexion, une de prononciation et une de transfert. C'est là l'objet de la Programmation neuro-linguistique ou PNL qui construit ensuite des modèles pour amener les apprenants en difficulté à intégrer ces savoir-faire. La synthèse des meilleures pratiques dans l’étude de cours (langues, mathématiques, contenus) permet de construire des méthodes d’étude qui sont un véritable mode d’emploi de “comment concrètement apprendre à apprendre”.
Author : Lorna Uden
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3030207986
Total Pages : 488 pages
Book Rating : 4.0/5 (32 download)
Download or read book Learning Technology for Education Challenges written by Lorna Uden and published by Springer. This book was released on 2019-05-27 with total page 488 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book constitutes the refereed proceedings of the 8th International Workshop on Learning Technology for Education Challenges, LTEC 2019, held in Zamora, Spain, in July 2019. The 41 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 83 submissions. The papers are organized in the following topical sections: learning technolgies; learning tools and environment; e-learning and MOOCs; learning practices; social media learning tools; machine learning and evaluation support programs. LTEC 2019 examines how these technologies and pedagogical advances can be used to change the way teachers teach and students learn, while giving special emphasis to the pedagogically effective ways we can harness these new technologies in education.
Author : OECD
Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9264029133
Total Pages : 268 pages
Book Rating : 4.2/5 (64 download)
Download or read book Understanding the Brain: The Birth of a Learning Science written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2007-06-12 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides new insights about learning by synthesising existing and emerging findings from cognitive and brain science.
