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Musichiamo Percorso Di Educazione Musicale Per Bambini Dai 2 Ai 4 Anni Cd Audio Con Libro
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Book Synopsis Musichiamo. Percorso di educazione musicale per bambini dai 2 ai 4 anni. CD Audio. Con libro by : Marcella Oddi
Download or read book Musichiamo. Percorso di educazione musicale per bambini dai 2 ai 4 anni. CD Audio. Con libro written by Marcella Oddi and published by . This book was released on 2015-05 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Musichiamo. CD Audio by : Marcella Oddi
Download or read book Musichiamo. CD Audio written by Marcella Oddi and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Musichiamo. CD Audio. Con libro by : Marcella Oddi
Download or read book Musichiamo. CD Audio. Con libro written by Marcella Oddi and published by . This book was released on 2006 with total page 25 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Fare musica al nido. Percorsi teorico-pratici di educazione musicale per bambini da 20 a 36 mesi. Con CD Audio by : Laura Facci
Download or read book Fare musica al nido. Percorsi teorico-pratici di educazione musicale per bambini da 20 a 36 mesi. Con CD Audio written by Laura Facci and published by . This book was released on 2013 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Il silenzio, il suono, la musica by : Gian Luigi Zucchini
Download or read book Il silenzio, il suono, la musica written by Gian Luigi Zucchini and published by Nuova Italia. This book was released on 1990-01-01 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: E' davvero importante avviare il bambino alla musica fin da piccolissimo? Alcuni non sono d'accordo, altri affrontano superficialmente la questione. Purtroppo sono ancora pochi quelli che invece considerano la realtà musicale un importante stimolo alla crescita affettiva, estetica e cognitiva del bambino. Occorre che questi pochi diventino consistente maggioranza; occorre che gli studi e le ricerche sul rapporto uomo-musica e soprattutto musica-bambino siano seguiti con maggior attenzione dai pedagogisti, psicologi, genitori, insegnanti. Occorre infine valorizzare la musica nell'educazione, per consentire anche un corretto sviluppo della corporeità e per rafforzare la comprensione del rapporto fra l'io, il suono e l'ambiente. Sono i punti fondamentali su cui insiste questo libro, il quale propone inolte percorsi, attività didattiche, progetti e indicazioni molteplici di lavoro con i suoni e la musica, rivalutando nel contempo un particolare aspetto del mondo sonoro, e cioè il silenzio, come importante momento educativo. Per tutto ciò il volume proporsi come guida utile sia all'insegnante di scuola dell'infanzia, sia all'operatrice di asilo nido per il rilievo che assumono alcuni percorsi inerenti al gioco sonoro, sia all'insegnante elementare che potrà avviare nel primo ciclo un'attività centrata sull'attenzione percettiva, la produzione, la fantasia, il movimento e il primo approccio all'importante momento dell'ascolto musicale. (Editore).
