Medienbildung Am Beispiel Von Cybermobbing Inwiefern Kann Die Mediennutzung Von Jugendlichen Als Eine Gefahr Angesehen Werden

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Medienbildung am Beispiel von Cybermobbing. Inwiefern kann die Mediennutzung von Jugendlichen als eine Gefahr angesehen werden?

Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346304523
Total Pages : 18 pages
Book Rating : 4.3/5 (463 download)

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Book Synopsis Medienbildung am Beispiel von Cybermobbing. Inwiefern kann die Mediennutzung von Jugendlichen als eine Gefahr angesehen werden? by :

Download or read book Medienbildung am Beispiel von Cybermobbing. Inwiefern kann die Mediennutzung von Jugendlichen als eine Gefahr angesehen werden? written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-11-26 with total page 18 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 2,0, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg), Veranstaltung: Schule und Bildung im digitalen Wandel, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit befasst sich zunächst mit der Definition einiger Fachtermini und den Medien, die den Zugriff auf soziale Netzwerke ermöglichen. Weiterhin sollen die verschiedenen Methoden des Cybermobbings dargelegt werden, wobei die spezifischen Handlungsmuster von Täter und Opfer näher beleuchtet werden. Im Anschluss an die Ursachen für Cybermobbing folgt eine Einsicht in ein Fallbeispiel mit Realitätsbezug. Im digitalen Zeitalter gehört das Internet für Kinder und Jugendliche zum Alltag dazu. Bereits in der Grundschule besitzen viele Schülerinnen und Schüler ein Smartphone, einen Laptop oder ein Tablet. Zudem ist ein Großteil der Schülerinnen und Schüler auf zahlreichen sozialen Netzwerken angemeldet wie z. B. Facebook, Instagram, Snapchat oder auch dem Messenger WhatsApp. Hier können sie sich mit Bekannten und Freunden austauschen, Bilder versenden oder auch neue Kontakte knüpfen. Auf diese Weise verändert sich die Kommunikation mit den Mitmenschen enorm, da man jederzeit erreichbar ist und Informationen in kürzester Zeit verfügbar sind. Auch wenn die sozialen Netzwerke viele Vorteile bieten, können sie zugleich negative Aspekte mit sich bringen, wie zum Beispiel Cyber-Mobbing.

Medien als Sozialisationsinstanz. Inwieweit beeinflussen Medien unsere Sozialisation?

Author : Georg Spann
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668973199
Total Pages : 13 pages
Book Rating : 4.6/5 (689 download)

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Book Synopsis Medien als Sozialisationsinstanz. Inwieweit beeinflussen Medien unsere Sozialisation? by : Georg Spann

Download or read book Medien als Sozialisationsinstanz. Inwieweit beeinflussen Medien unsere Sozialisation? written by Georg Spann and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-07-05 with total page 13 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Fachbuch aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Universität zu Köln (Medie), Veranstaltung: Sozialisation: partizipatives Aufwachsen in mediatisierten Lebenswelten, Sprache: Deutsch, Abstract: Digitale Medien werden schon früh im Alltag als "Abbildungsinstanz der Welt" von den heranwachsenden Kindern und Jugendlichen wahrgenommen. Die Heranwachsenden nehmen die Medieninformationen auf und verarbeiten diese, sowie können sie sich selbst aktiv in der Medienwelt inszenieren und an ihr teilhaben. Dadurch werden ihre Einstellungen und ihr Verhalten beeinflusst. Die Informationsbeschaffung sowie das Bedürfnis die eigene Neugier zu stillen um sich in der Umwelt orientieren zu können und dazuzulernen, sind wichtige Anhaltspunkte die für eine Mediennutzung sprechen. Jedoch ist die große Zahl an unterschiedlichen Meinungen gleichzeitig die größte Gefahr der Mediennutzung. So braucht es hierfür die Fähigkeit Medieninhalte kritisch zu analysieren. Diese Form von Medienkompetenz können Eltern und Lehrer aktiv begleiten und festigen. Im Jugendalter geschieht die Ablösung von den Eltern und die Hinwendung zur Gruppe der Gleichaltrigen zu einem großen Teil über Medien. So nutzen Jugendliche digitale Medien zum Aufbau und zur Pflege von sozialen Beziehungen. Die Selbstdarstellung und gleichzeitig das Feedback von (virtuellen) Freunden trägt wesentlich zur Herausbildung und Formung der jugendlichen identitäten bei. Medien sind deshalb neben Familie, Schule und Peer-Group eine wichtige "Sozialisationsinstanz".

Neue Medien und deren Schatten

Author : Torsten Porsch
Publisher : Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
ISBN 13 : 3840924790
Total Pages : 338 pages
Book Rating : 4.8/5 (49 download)

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Book Synopsis Neue Medien und deren Schatten by : Torsten Porsch

Download or read book Neue Medien und deren Schatten written by Torsten Porsch and published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG. This book was released on 2014-06-26 with total page 338 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ab wann sollten Kinder und Jugendliche welche Medien mit welchen Inhalten nutzen? Wie kann man Cybermobbing vermeiden? Ist Sexting im Jugendalter normal? Ist ein Junge, der vier Stunden täglich am Computer spielt, abhängig? Welche Computerspiele sollte man generell verbieten, damit Kinder und Jugendliche nicht aggressiv werden? Medien sind aus dem Alltag vieler Kinder, Jugendlicher und Erwachsener nicht mehr wegzudenken. Entsprechend groß ist das Interesse an den Folgen dieser intensiven Nutzung. Auf viele dieser und anderer Fragen aus dem Bereich der Mediennutzung und Medienwirkung gibt es dennoch bisher keine eindeutigen Antworten. In diesem Buch werden verschiedene in der Wissenschaft zum Teil kontrovers diskutierte Themen, wie z. B. Gewalt in Computerspielen, Cybermobbing und sexuelle Belästigung im Internet, so aufbereitet, dass sie einerseits laienverständliche Antworten bieten und trotzdem der komplexen wissenschaftlichen Realität gerecht werden. Das Buch liefert einen Überblick zum Forschungsstand, aktuelle Zahlen und Beispiele und gibt Hinweise für Präventions- und praxisnahe Handlungsmöglichkeiten. Fragen zur weiteren Ausarbeitung der Themen ermöglichen zudem einen engen Praxisbezug.

Cyber-Mobbing unter Kindern und Jugendlichen

Author : Imène Belkacem
Publisher : diplom.de
ISBN 13 : 3842820879
Total Pages : 162 pages
Book Rating : 4.8/5 (428 download)

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Book Synopsis Cyber-Mobbing unter Kindern und Jugendlichen by : Imène Belkacem

Download or read book Cyber-Mobbing unter Kindern und Jugendlichen written by Imène Belkacem and published by diplom.de. This book was released on 2011-09-26 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Inhaltsangabe:Einleitung: Worte sind wie Vögel einmal freigelassen, kann man sie nicht wieder einfangen. (Altes Sprichwort). Mit den WoW-Gildenmates den nächsten Raid planen. Nebenbei mit einem Klassenkameraden via ICQ gemeinsam Hausaufgaben lösen. Kurz die neuen Mails bei wkw checken und die Fotos der letzten Party kommentieren. Dann noch schnell ein neues Musikvideo auf den iPod und die neueste Folge der Lieblingssoap aufs Handy ziehen und ab zum Kumpel, um gemeinsam auf der PS3 eine Blue Ray anzuschauen. So in etwa könnte der Nachmittag eines 15-Jährigen aussehen, dessen Beschreibung sich für viele Erwachsene wie eine Aneinanderreihung von Hieroglyphen liest . Diese Schilderung verdeutlicht, dass Medien bei den meisten Kindern und Jugendlichen einen integralen Bestandteil des Alltags darstellen und auf selbstverständliche und unbeschwerte Weise genutzt werden. Besonders die Angebote des Internets gewinnen zunehmend an Bedeutung und bieten vielerlei Chancen und neue Möglichkeiten der Kommunikation, weshalb sie von den Kindern und Jugendlichen gerne in Anspruch genommen werden. Im virtuellen Raum sind Kinder und Jugendliche aber auch mit den Schattenseiten des Internets konfrontiert. Tagtäglich kommt es dort zu verbaler Gewalt und sozialer Manipulation. Mobbing hat inzwischen das digitale Zeitalter erreicht . Mobbing unter Kindern und Jugendlichen ist keine Erscheinung der Neuzeit. Durch die zunehmende Etablierung der Neuen Medien dringt es nun aber auch in den Bereich der virtuellen Welt vor und erreicht dort eine neue, ungeahnte Qualität, da jede Feindschaft, Verleumdung und Schmach vor einem Millionenpublikum ausgetragen werden kann. 2007/2008 beschäftigte das Schicksal der 13-Jährigen Megan Meier aus den USA die Medien in besonderem Maße. Das schüchterne und einsame Mädchen verliebte sich in ihre Internetbekanntschaft Josh Evans und verehrte ihn. Der 16-Jährige war gutaussehend, umwarb sie und schenkte ihr ungewohnte Aufmerksamkeit. Als er sie eines Tages jedoch verschmähte und mehrfach zutiefst beleidigte und demütigte, erhängte sich das junge Mädchen im Keller. Besonders tragisch ist, dass der virtuelle Freund in Wirklichkeit eine ehemalige Freundin war, die sich mithilfe ihrer Mutter aufgrund einer pubertären Streitigkeit an Megan rächen wollte. Nicht immer muss Cyber-Mobbing so dramatisch enden, meist sind die Folgen für die Opfer aber von tiefer Enttäuschung, Scham und Wut geprägt. Dieser und ähnlich gelagerte Fälle haben [...]

Cyber-Mobbing: Der virtuelle Raum als Schauplatz fr Mobbing unter Kindern und Jugendlichen

Author : ImŠne Belkacem
Publisher : Diplomica Verlag
ISBN 13 : 3842873255
Total Pages : 157 pages
Book Rating : 4.8/5 (428 download)

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Book Synopsis Cyber-Mobbing: Der virtuelle Raum als Schauplatz fr Mobbing unter Kindern und Jugendlichen by : ImŠne Belkacem

Download or read book Cyber-Mobbing: Der virtuelle Raum als Schauplatz fr Mobbing unter Kindern und Jugendlichen written by ImŠne Belkacem and published by Diplomica Verlag. This book was released on 2012-06 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Medien stellen heute bei den meisten Kindern und Jugendlichen einen integralen Bestandteil des Alltags dar. Besonders die Angebote des Internets gewinnen zunehmend an Bedeutung und bieten vielerlei neue M”glichkeiten der Kommunikation. Im virtuellen Raum sind Kinder und Jugendliche aber auch mit den Schattenseiten des Internets konfrontiert. Tagt„glich kommt es dort zu verbaler Gewalt und sozialer Manipulation. Mobbing ist zwar keine Erscheinung der Neuzeit, dringt aber durch die zunehmende Etablierung der Neuen Medien auch in den Bereich der virtuellen Welt vor und erreicht dort eine neue, ungeahnte Qualit„t. Mit dem Thema Cyber-Mobbing besch„ftigt sich bis heute nur eine geringe Zahl, v.a. angloamerikanischer, Werke. Ziel der vorliegenden Studie ist die Zusammenfassung bisheriger Erkenntnisse, um das Ph„nomen Cyber-Mobbing zu konkretisieren und genauer zu beleuchten. Auch wird auf m”gliche intervenierende und pr„ventive Handlungsweisen eingegangen. Um Cyber-Mobbing als eine spezifische Form von Mobbing begreifen zu k”nnen, wird das Ph„nomen des Mobbings zun„chst im schulischen Kontext dargestellt. Dabei liegt der Fokus sowohl auf den Beteiligten als auch auf den m”glichen Ursachen. Weil sich Cyber-Mobbing von Mobbing im schulischen Kontext durch neue Kommunikationsweisen mittels moderner Medien unterscheidet, werden die Besonderheiten dieser modernen Kommunikationsmedien vermittelt. Nach einer Definition von Cyberspace und Internet folgt eine Beschreibung der spezifischen Merkmale computervermittelter Kommunikation sowie der Eigenschaften des Web 2.0. Es wird aufgezeigt, dass Computer und Handy fr Kinder und Jugendliche eine enorme Rolle im Alltag spielen und auf die Bedeutung der Medien fr ihre Identit„tsbildung eingegangen. Das Ph„nomen Cyber-Mobbing bildet den Schwerpunkt der Studie. Nach einer Definition werden Kan„le und Methoden, d.h. die Art und Weise, durch welche sich Cyber-Mobbing ereignen kann, herausgearbeitet. Auáerdem werden Aussagen ber die H„ufigkeit auftretenden Cyber-Mobbings in Deutschland getroffen, Spezifika der beteiligten Personen beschrieben und m”gliche Grnde und Folgen dargelegt. Zudem wird Cyber-Mobbing rechtlich bewertet. Der zweite Schwerpunkt dieser Studie liegt auf Handlungsm”glichkeiten sowohl intervenierender als auch pr„ventiver Art. Nach einigen allgemeinen Erkenntnissen wird auf Interventionsm”glichkeiten eingegangen, die nicht nur bei Kindern und Jugendlichen, sondern auch bei Eltern und (Sozial-)P„dagogen ansetzen. Des Weiteren wird die Notwendigkeit der Vermittlung von Medienbildung sowie Medienkompetenz verdeutlicht und die vermittelnden Instanzen Schule, Elternhaus, Peergroup und Medien selbst n„her betrachtet. Im Anschluss wird auf zwei unterschiedliche Rollen eingegangen, die die Soziale Arbeit im Handlungsfeld Cyber-Mobbing einnehmen kann und ein Ausblick sowie Anregungen in Bezug auf weitere Forschungsvorhaben gegeben.

Gewalt und Social Media. Cybermobbing bei Jugendlichen in sozialen Netzwerken

Author : Andrea Cu
Publisher :
ISBN 13 : 9783346016874
Total Pages : 44 pages
Book Rating : 4.0/5 (168 download)

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Book Synopsis Gewalt und Social Media. Cybermobbing bei Jugendlichen in sozialen Netzwerken by : Andrea Cu

Download or read book Gewalt und Social Media. Cybermobbing bei Jugendlichen in sozialen Netzwerken written by Andrea Cu and published by . This book was released on 2019-08-30 with total page 44 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Cybermobbing in Social Networks

Author : Jan-Hendrik Höcker
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640936396
Total Pages : 114 pages
Book Rating : 4.6/5 (49 download)

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Book Synopsis Cybermobbing in Social Networks by : Jan-Hendrik Höcker

Download or read book Cybermobbing in Social Networks written by Jan-Hendrik Höcker and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011-06-14 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,7, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein soziales Phänomen, was bislang aus institutionellen Kontexten wie der Schule oder beruflichen Arbeitsverhältnissen bekannt ist, breitet sich im Zuge der Mediatisierung und Informatisierung in fast alle privaten Lebensbereiche der Gesellschaft aus. Mobbing, das onlinevermittelt über das Internet oder das Handy praktiziert wird, wird mit dem Begriff Cybermobbing gekennzeichnet. So werden beleidigende und bedrohende Kommentare auf Profilseiten gepostet oder diffamierende Videos und Bilder manipuliert, um sie ohne Zustimmung des Urhebers auf YouTube der Öffentlichkeit des Webs zu präsentieren. Das Metamedium Internet und die implizierten sozialen Netzwerke und Online Communities bieten Jugendlichen neue soziale Räume, um onlinevermittelt zu kommunizieren und zu interagieren. Im Social Web werden soziale Beziehungen geknüpft oder User-Generated Content hochgeladen, um ihn auf Social Web Plattformen mittels asynchronen und synchronen Kommunikationsdiensten wie E-Mail oder Instant Messaging einem bestimmten Publikum zugänglich zu machen. Auch wenn sich durch die computervermittelte Kommunikation Vorteile für die interpersonelle Kommunikation ergeben, so begünstigen Merkmale wie die Entkörperlichung und Persistenz von Informationen ebenfalls antisoziales Verhalten wie Cybermobbing. In dieser Arbeit wird einerseits untersucht, welchen Stellenwert das Social Web in der Lebenswirklichkeit von Jugendlichen einnimmt und welche Handlungen sie in ihm alltäglich vollziehen. So scheinen die Popularität von Social Network Sites und die Verschmelzung privater Öffentlichkeiten, neben positiven Effekten auch Sicherheitsrisiken für die interpersonelle Kommunikation im Internet zu beherbergen. Um dieser These nachzugehen, werden im Hauptteil die Unterschiede zwischen Mobbing in Face-to-Face Situationen und Cybermobbing herausgearbeitet, die sich durch die Effekte der computervermittelten Kommunikation ergeben. Anschließend werden die Veränderungen der Öffentlichkeit und Privatheit in Social Networks anhand von Beispielen erläutert, um im Ausblick die Präventions- und Interventionsansätze bzw. aktuelle Konzepte zur Minimierung von Mobbing/ Cybermobbing sowie zur Förderung der Medienkompetenz und prosozialen Verhaltens bei Jugendlichen zu erläutern.

Virtuelle Realitäten. Cyber-Mobbing als Herausforderung für Medienpädagogik und Kinderschutz

Author : Stefanie Rolko
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668769192
Total Pages : 28 pages
Book Rating : 4.6/5 (687 download)

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Book Synopsis Virtuelle Realitäten. Cyber-Mobbing als Herausforderung für Medienpädagogik und Kinderschutz by : Stefanie Rolko

Download or read book Virtuelle Realitäten. Cyber-Mobbing als Herausforderung für Medienpädagogik und Kinderschutz written by Stefanie Rolko and published by GRIN Verlag. This book was released on 2018-08-09 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, Fachhochschule Südwestfalen; Abteilung Soest (Wissenschaftliches Zentrum Frühpädagogik), Veranstaltung: WPM Kinderschutz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Digitalisierung kann im weiteren Sinne als Prozess verstanden werden, in dem digitale Medien und Werkzeuge allmählich an die Stelle analoger Verfahren treten. Sie erschließen damit neue Perspektiven in allen gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Bereichen, werfen aber auch neue Fragen zum Beispiel zum Schutz der Privatsphäre auf. Die Digitalisierung unserer Welt ist für den gesamten Bildungsbereich Chance und Herausforderung zugleich. Sie kann einerseits dazu beitragen, formale Bildungsprozesse hinsichtlich individueller Förderung zu verbessern, andererseits gilt es infrastrukturelle, rechtliche und personelle Rahmenbedingungen zu schaffen. Die Berücksichtigung des digitalen Wandels dient dem Ziel, die aktuelle bildungspolitische Leitlinien zu ergänzen und durch Veränderungen bei der inhaltlichen und formalen Gestaltung von Lernprozessen die Stärkung der Selbstständigkeit zu fördern und individuelle Potenziale innerhalb einer inklusiven Bildung auch durch Nutzung digitaler Lernumgebungen besser zur Entfaltung bringen zu können. Digitale Medien und die ständige Verfügbarkeit haben zur Folge, dass sich die Kommunikation zwischen Menschen teilweise in den digitalen Raum verschoben hat. In dieser digitalen Lebenswelt tragen gerade Kinder und Jugendliche ihre Konflikte aus. Das noch junge Phänomen Cyber-Mobbing tritt ebenfalls in dieser digitalen Lebenswelt auf. Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie Cyber-Mobbing, Medienpädagogik und Kinderschutz aus frühpädagogischer Sicht im Zusammenhang stehen und in der pädagogischen Arbeit präventiv mitgedacht werden müssen.

Cyber-Mobbing als neue Gewalt unter Jugendlichen im digitalen Zeitalter

Author : Timo Roll
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668502110
Total Pages : 87 pages
Book Rating : 4.6/5 (685 download)

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Book Synopsis Cyber-Mobbing als neue Gewalt unter Jugendlichen im digitalen Zeitalter by : Timo Roll

Download or read book Cyber-Mobbing als neue Gewalt unter Jugendlichen im digitalen Zeitalter written by Timo Roll and published by GRIN Verlag. This book was released on 2017-08-09 with total page 87 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Mobbing unter Schülern gibt es schon lange, durch die Sozialen Medien verlagert es sich jedoch mittlerweile vom Schulhof in die Kinderzimmer. So entwickelt das Mobbing eine ungeahnte Qualität. Das Internet verkommt zu einem Ort, an dem andere als sozialer Mülleimer missbraucht werden - und jeder kann es sehen beziehungsweise mitlesen. Diese Arbeit behandelt die Frage, welche Handlungsmöglichkeiten es gibt um sowohl präventiv als auch in der konkreten Situation jungen Menschen zu helfen. Des Weiteren wird erörtert, welchen Stellenwert die Soziale Arbeit dabei einnehmen kann oder sogar muss. Zu Beginn der Arbeit soll zunächst die heutige Jugendkultur „Generation Social Media“ vorgestellt werden um im Anschluss daran deren Medienverhalten genauer zu beleuchten. Da die sozialen Medien wie WhatsApp und Facebook und die davon ausgehende Kommunikation bei Jugendlichen hoch im Kurs stehen, befasst sich diese Arbeit mit der computervermittelten Kommunikation. Es sollen die Grundlagen sowie die Besonderheiten der digitalen Kommunikation und deren Zusammenhang mit Cybermobbing erläutert und vorgestellt werden. Dazu werden Cybermobbing und Parallelen zum traditionellen Schulmobbing vorgestellt. Um diese Parallelen erkennen und verstehen zu können, ist es zunächst wichtig, traditionelles Mobbing unter Schülern kurz zu definieren und die wichtigsten Basics zu benennen, um danach auf die Gemeinsamkeiten und die Unterschiede einzugehen. Nach einer Definition des Phänomens „Cybermobbing“ werden die Methoden und deren Straftatbestände herausgearbeitet, sowie die verschiedenen Akteure vorgestellt und beschrieben. Ein weiterer Schwerpunkt dieser Arbeit sind die verschiedenen Handlungsmöglichkeiten der einzelnen Akteure Schule, Sozialarbeiter*in, Betroffene und Erziehungsberechtigte. Besonderes Augenmerk liegt hier auf den möglichen Interventions- und Präventionsmaßnahmen der Sozialen Arbeit und dem Peer-to-Peer-Konzept. Aus dem Inhalt: - Cybermobbing; - Social Media; - Medienverhalten; - Soziale Arbeit; - Intervention; - Prävention

Konzeptionierung einer Bekämpfungsstrategie gegen Cybermobbing von betroffenen Jugendlichen und praktische Umsetzungsoptionen

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Author : Katharina Sobala-Gawel
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346124436
Total Pages : 27 pages
Book Rating : 4.3/5 (461 download)

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Book Synopsis Konzeptionierung einer Bekämpfungsstrategie gegen Cybermobbing von betroffenen Jugendlichen und praktische Umsetzungsoptionen by : Katharina Sobala-Gawel

Download or read book Konzeptionierung einer Bekämpfungsstrategie gegen Cybermobbing von betroffenen Jugendlichen und praktische Umsetzungsoptionen written by Katharina Sobala-Gawel and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-03-03 with total page 27 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Ausarbeitung sollen die Hintergründe und Ursachen des Cybermobbings erläutert werden. Auch die Formen von Cybermobbing sowie seine Folgen und Gegenmaßnahmen finden Betrachtung. Schließlich soll am Beispiel einer Präventionsmaßnahme dargestellt werden, welche Möglichkeiten es gibt, um präventiv gegen Cybermobbing vorzugehen, Jugendlichen die Folgen aufzuzeigen und ihr Bewusstsein für den Gegenstandsbereich zu schärfen. Cybermobbing ist eine Form des Mobbings, welche erst im Verlauf der Digitalisierung aufgetreten ist. Es beschreibt das Beleidigen, Bloßstellen, Erniedrigen oder Schikanieren einer anderen, ‚schwächeren‘ Person in den bzw. mithilfe der neuen Medien. Mit dem Smartphone und über das Internet werden in immer mehr Schulen einzelne Schüler von anderen unter Zuhilfenahme des Internets gemobbt. Zahlen aus der JIM-Studie, einer Basisstudie zum Medienumgang von Kindern und Jugendlichen, zeigt, dass 32 % der Heranwachsenden zwischen 12 und 19 Jahren schon einmal mit Cybermobbing in Kontakt waren. Auch in der Forsa-Studie gaben 32 % der Jugendlichen zwischen 14 und 20 Jahren an, selbst einmal Opfer von Cybermobbing-Attacken gewesen zu sein. Besonders in Bezug auf Jugendliche zeigen sowohl internationale als auch nationale Studien, dass Cybermobbing ein oft untersuchtes Problem darstellt und besonders häufig bei Jugendlichen ab der 8. Klasse vorkommt. Die Hemmung, jemanden online zu mobben, scheint gering zu sein und viele Heranwachsende trauen sich in der virtuellen Welt, die nur scheinbar anonyme ist, eher, andere Menschen anzugreifen, indem sie sie beleidigen oder bloßstellen.

Soziale Netzwerke als Katalysator für Cybermobbing. Relevanz des Themas und daraus entstehende Gefahren

Author : Alina Pries
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346339335
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.3/5 (463 download)

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Book Synopsis Soziale Netzwerke als Katalysator für Cybermobbing. Relevanz des Themas und daraus entstehende Gefahren by : Alina Pries

Download or read book Soziale Netzwerke als Katalysator für Cybermobbing. Relevanz des Themas und daraus entstehende Gefahren written by Alina Pries and published by GRIN Verlag. This book was released on 2021-02-02 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Medienpsychologie, Note: 1,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Veranstaltung: Mediensoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll die Relevanz und die Gefahren von Cybermobbing zum Ausdruck gebracht werden und herausgearbeitet werden, welche Rolle die Sozialen Netzwerke dabei spielen. Um das zu beantworten wird zunächst der Begriff "Soziales Netzwerk" erläutert und inwiefern Jugendliche dieses nutzen. Dabei werden einige Vor- und Nachteile von sozialen Medien genannt. Da Jugendliche und junge Erwachsene inzwischen mit dem Internet und somit auch den sozialen Medien aufwachsen, beschränkt sich diese Hausarbeit auf die Altersgruppe von ungefähr 10 bis 25 Jahren. Denn genau in dieser Spanne sind auch die meisten von Cybermobbing betroffen. Studienansätze zeigten, dass in Deutschland ungefähr 42% von 1700 Befragten im Alter von 10-19 Jahren bereits eine Cybermobbingsituation erlebt haben. Ungefähr 19% gaben sogar an selbst Täter von Cybermobbing zu sein oder gewesen zu sein. Bei diesen Zahlen wird schnell die Relevanz von Cybermobbing in der Jugendphase deutlich. In der heutigen Gesellschaft nehmen Soziale Medien einen immer höheren Stellenwert ein. Gerade bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen ist die Nutzung sozialer Medien inzwischen eine Selbstverständlichkeit geworden. WhatsApp, Facebook, Instagram und Snapchat sind nur einige von vielen Netzwerken, die auf kaum einem Smartphone fehlen dürfen. Einer Statistik des Statistischen Amts der EU aus dem Jahre 2012 zufolge, nutzten 73% der EU-Bevölkerung das Internet. 70% auch mindestens wöchentlich. Bei den 16 bis 24-Jährigen kam man auf sogar 93%. Bei den 55 bis 74- Jährigen hingegen kam man im Gegensatz dazu auf lediglich 42%. Hier ist auch zu erkennen, warum die jüngere Generation in dieser Arbeit besonders im Fokus steht. Soziale Medien werden auf etliche Weisen genutzt. Für viele sind soziale Medien das Hauptkommunikationsmittel und der einfachste Weg, um sich auszutauschen. Doch genau dieser Weg zieht auch Gefahren mit sich. Googelt man den Begriff Cybermobbing (engl. „Cyberbullying“) werden einem ungefähr 976.000 Einträge angezeigt. Hier erklärt sich von selbst, dass der Begriff für viele von Bedeutung ist. Allerdings sind sich viele der Signifikanz dieses Begriffes nicht bewusst.

Cybermobbing

Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9783842820616
Total Pages : 113 pages
Book Rating : 4.8/5 (26 download)

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Book Synopsis Cybermobbing by :

Download or read book Cybermobbing written by and published by . This book was released on 2015 with total page 113 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Digital Transformation of Learning Organizations

Author : Christian Helbig
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030558789
Total Pages : 266 pages
Book Rating : 4.0/5 (35 download)

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Book Synopsis Digital Transformation of Learning Organizations by : Christian Helbig

Download or read book Digital Transformation of Learning Organizations written by Christian Helbig and published by Springer Nature. This book was released on 2021 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This open access volume provides insight into how organizations change through the adoption of digital technologies. Opportunities and challenges for individuals as well as the organization are addressed. It features four major themes: 1. Current research exploring the theoretical underpinnings of digital transformation of organizations. 2. Insights into available digital technologies as well as organizational requirements for technology adoption. 3. Issues and challenges for designing and implementing digital transformation in learning organizations. 4. Case studies, empirical research findings, and examples from organizations which successfully adopted digital workplace learning.

The Panopticon Writings

Author : Jeremy Bentham
Publisher : Verso Books
ISBN 13 : 1789600138
Total Pages : 200 pages
Book Rating : 4.7/5 (896 download)

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Book Synopsis The Panopticon Writings by : Jeremy Bentham

Download or read book The Panopticon Writings written by Jeremy Bentham and published by Verso Books. This book was released on 2020-05-05 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Panopticon project for a model prison obsessed the English philosopher Jeremy Bentham for almost 20 years. In the end, the project came to nothing; the Panopticon was never built. But it is precisely this that makes the Panopticon project the best exemplification of Bentham's own theory of fictions, according to which non-existent fictitious entities can have all too real effects. There is probably no building that has stirred more philosophical controversy than Bentham's Panopticon. The Panopticon is not merely, as Foucault thought, "a cruel, ingenious cage", in which subjects collaborate in their own subjection, but much more-constructing the Panopticon produces not only a prison, but also a god within it. The Panopticon is a machine which on assembly is already inhabited by a ghost. It is through the Panopticon and the closely related theory of fictions that Bentham has made his greatest impact on modern thought; above all, on the theory of power. The Panopticon writings are frequently cited, rarely read. This edition contains the complete "Panopticon Letters", together with selections from "Panopticon Postscript I" and "Fragment on Ontology", Bentham's fullest account of fictions. A comprehensive introduction by Miran Bozovic explores the place of Panopticon in contemporary theoretical debate.

Technologies of Vision

Author : Steve F Anderson
Publisher : MIT Press
ISBN 13 : 0262037017
Total Pages : 302 pages
Book Rating : 4.2/5 (62 download)

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Book Synopsis Technologies of Vision by : Steve F Anderson

Download or read book Technologies of Vision written by Steve F Anderson and published by MIT Press. This book was released on 2017-10-20 with total page 302 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An investigation of the computational turn in visual culture, centered on the entangled politics and pleasures of data and images. If the twentieth century was tyrannized by images, then the twenty-first is ruled by data. In Technologies of Vision, Steve Anderson argues that visual culture and the methods developed to study it have much to teach us about today's digital culture; but first we must examine the historically entangled relationship between data and images. Anderson starts from the supposition that there is no great divide separating pre- and post-digital culture. Rather than creating an insular field of new and inaccessible discourse, he argues, it is more productive to imagine that studying “the digital” is coextensive with critical models—especially the politics of seeing and knowing—developed for understanding “the visual.” Anderson's investigation takes on an eclectic array of examples ranging from virtual reality, culture analytics, and software art to technologies for computer vision, face recognition, and photogrammetry. Mixing media archaeology with software studies, Anderson mines the history of technology for insight into both the politics of data and the pleasures of algorithms. He proposes a taxonomy of modes that describe the functional relationship between data and images in the domains of space, surveillance and data visualization. At stake in all three are tensions between the totalizing logic of data and the unruly chaos of images.

Surveillance Cinema

Author : Catherine Zimmer
Publisher : NYU Press
ISBN 13 : 1479836672
Total Pages : 286 pages
Book Rating : 4.4/5 (798 download)

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Book Synopsis Surveillance Cinema by : Catherine Zimmer

Download or read book Surveillance Cinema written by Catherine Zimmer and published by NYU Press. This book was released on 2015-04-03 with total page 286 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In Paris, a static video camera keeps watch on a bourgeois home. In Portland, a webcam documents the torture and murder of kidnap victims. And in clandestine intelligence offices around the world, satellite technologies relentlessly pursue the targets of global conspiracies. Such plots represent only a fraction of the surveillance narratives that have become commonplace in recent cinema. Catherine Zimmer examines how technology and ideology have come together in cinematic form to play a functional role in the politics of surveillance. Drawing on the growing field of surveillance studies and the politics of contemporary monitoring practices, she demonstrates that screen narrative has served to organize political, racial, affective, and even material formations around and through surveillance. She considers how popular culture forms are intertwined with the current political landscape in which the imagery of anxiety, suspicion, war, and torture has become part of daily life. From Enemy of the State and The Bourne Series to Saw, Caché and Zero Dark Thirty, Surveillance Cinema explores in detail the narrative tropes and stylistic practices that characterize contemporary films and television series about surveillance.

Automatismen

Author : Christina Louise Steinmann
Publisher :
ISBN 13 : 9783846749876
Total Pages : pages
Book Rating : 4.7/5 (498 download)

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Book Synopsis Automatismen by : Christina Louise Steinmann

Download or read book Automatismen written by Christina Louise Steinmann and published by . This book was released on 2010 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Automatismen sind Abläufe, die sich einer bewussten Kontrolle weitgehend entziehen. Die Psychologie kennt Automatismen im individuellen Handeln; die Soziologie untersucht Prozesse der Habitualisierung und der Konventionalisierung, Ökonomen haben die ›unsichtbare Hand‹ des Marktes als einen Automatismus beschrieben. Automatismen scheinen insbesondere in verteilten Systemen wirksam zu sein. Der Band führt in diesen neuen Forschungsbereich mit Beiträgen aus den Medien-, Literatur- und Kulturwissenschaften, der Psychoanalyse, Philosophie, Soziologie und der Informatik ein.