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Limplantation De Lapproche Cognitive Comportementale Au Sein De La Direction Des Services Aux Adolescentes Du Centre Jeunesse De Montreal
Download Limplantation De Lapproche Cognitive Comportementale Au Sein De La Direction Des Services Aux Adolescentes Du Centre Jeunesse De Montreal full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Limplantation De Lapproche Cognitive Comportementale Au Sein De La Direction Des Services Aux Adolescentes Du Centre Jeunesse De Montreal ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis L'implantation de l'approche cognitive-comportementale au sein de la Direction des services aux adolescentes du Centre jeunesse de Montréal by : Nadine Lanctôt
Download or read book L'implantation de l'approche cognitive-comportementale au sein de la Direction des services aux adolescentes du Centre jeunesse de Montréal written by Nadine Lanctôt and published by . This book was released on 2003 with total page 74 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Beaulieu, Sylvie Publisher :[Montréal] : Centre international de criminologie comparée ISBN 13 : Total Pages :144 pages Book Rating :4.:/5 (55 download)
Book Synopsis L'implantation de l'approche cognitive-comportementale au sein de la Coordination des services aux adolescentes du Centre jeunesse de Montréal, un premier pas vers son évaluation : rapport déposé à la Coordination des services aux adolescentes du Centre jeunesse de Montréal by : Beaulieu, Sylvie
Download or read book L'implantation de l'approche cognitive-comportementale au sein de la Coordination des services aux adolescentes du Centre jeunesse de Montréal, un premier pas vers son évaluation : rapport déposé à la Coordination des services aux adolescentes du Centre jeunesse de Montréal written by Beaulieu, Sylvie and published by [Montréal] : Centre international de criminologie comparée. This book was released on 2002 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'évaluation de l'assiduité de l'application de l'approche cognitive-comportementale au sein de huit unités pour adolescentes du Centre jeunesse Montréal by : Julie Chouinard
Download or read book L'évaluation de l'assiduité de l'application de l'approche cognitive-comportementale au sein de huit unités pour adolescentes du Centre jeunesse Montréal written by Julie Chouinard and published by . This book was released on 2003 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Implantation de l'approche cognitive émotive comportementale dans le développement des habiletés d'enseignement du personnel du Centre jeunesse de la Mauricie et du Centre-du-Québec by : Mélanie Adam
Download or read book Implantation de l'approche cognitive émotive comportementale dans le développement des habiletés d'enseignement du personnel du Centre jeunesse de la Mauricie et du Centre-du-Québec written by Mélanie Adam and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Évaluation de l'implantation et des impacts d'une intervention en communication sociale auprès d'enfants du primaire présentant des difficultés d'adaptation et de comportement by : Tania Carpentier
Download or read book Évaluation de l'implantation et des impacts d'une intervention en communication sociale auprès d'enfants du primaire présentant des difficultés d'adaptation et de comportement written by Tania Carpentier and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis longtemps, la réussite éducative est au coeur des préoccupations des acteurs du milieu scolaire. Pour certains élèves, comme ceux qui présentent un handicap ou des difficultés d'adaptation ou d'apprentissage, il peut s'avérer ardu d'optimiser leur développement personnel, social et académique. Parmi ceux-ci, les élèves présentant des difficultés d'adaptation et de comportement constituent l'une des populations pour lesquelles les intervenants se sentent le plus dépourvus de ressources. La recherche a démontré l'efficacité d'interventions comme celles adoptant une approche cognitivo-comportementale ou celles misant sur le développement des compétences socioémotionnelles. Toutefois, les effets obtenus demeurent modestes et ne sont pas toujours maintenus à long terme. De surcroît, les jeunes ayant des difficultés d'adaptation et de comportement présentent des besoins diversifiés qui sont parfois occultés. Notamment, plusieurs d'entre eux auraient des difficultés de langage et de communication. Des difficultés de communication sociale, particulièrement sur le plan des habiletés pragmatiques, seraient présentes chez ces élèves. Pourtant, ces dernières ne seraient que rarement identifiées, signifiant que les interventions qui leur sont proposées ne les prendraient pas en considération. Conséquemment, la présente thèse doctorale détaille l'implantation et les impacts d'une intervention ciblant la communication sociale, et spécifiquement les habiletés pragmatiques, chez des élèves du primaire fréquentant une classe spécialisée de soutien au comportement en raison de difficultés comportementales significatives et persistantes. Grâce à un devis quasi expérimental, celle-ci poursuit trois objectifs : 1) évaluer les effets de l'intervention sur les habiletés pragmatiques de jeunes d'âge scolaire primaire présentant des difficultés d'adaptation et de comportement, 2) évaluer les effets de l'intervention sur leurs manifestations comportementales et 3) documenter la qualité de l'implantation de l'intervention. Ainsi, 29 enfants et quatre enseignantes d'un Centre de services scolaire de la grande région de Montréal ont été recrutés. Une intervention hebdomadaire en classe leur a été proposée pendant huit semaines et des questionnaires avant et après celle-ci ont été remplis par les parents et les enseignantes. Trois articles composent cette thèse. Le premier article expose la problématique entourant les relations entre le langage, la communication et le comportement chez l'enfant. Il soutient la pertinence sociale et scientifique de ce projet. Il aborde les principaux concepts de l'étude, dont celui de la communication sociale. Le second article propose une synthèse des connaissances liant la pragmatique développementale aux difficultés d'adaptation et de comportement chez l'enfant. Il examine ces liens à la fois pour les manifestations comportementales intériorisées et extériorisées, ainsi que dans le contexte de la maltraitance qui s'avère fréquemment associé aux comportements inadaptés. Le dernier article situe l'importance de la communication sociale au sein du modèle du traitement de l'information sociale. Il présente les résultats obtenus dans ce projet de recherche. Bien que cette thèse doctorale ne démontre pas de changements statistiquement significatifs à la suite de l'intervention implantée, celle-ci accentue la pertinence d'étudier les relations entre le langage, la communication et le comportement. Elle stimule la réflexion sur les interventions en milieu scolaire et sur les recherches futures afin d'assurer la réussite éducative des élèves présentant des difficultés d'adaptation et de comportement.
Book Synopsis Le programme cognitif-comportemental au CJM-IU by : Laurence Magnan-Tremblay
Download or read book Le programme cognitif-comportemental au CJM-IU written by Laurence Magnan-Tremblay and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'implantation de programmes probants dans les milieux d'intervention peut comporter son lot de difficultés pour les gestionnaires ainsi que les intervenants en contexte de réadaptation pour adolescents. En effet, les contraintes auxquelles peuvent être confrontés les milieux de pratique mènent parfois à la modification des programmes, ceci en vue de faciliter leur implantation. Il devient alors important de documenter ainsi qu'identifier l'effet des éléments associés à la fidélité d'implantation lorsque les programmes d'intervention sont évalués. En plus d'évaluer l'effet du degré d'exposition au programme cognitif-comportemental implanté dans les unités d'hébergement du Centre jeunesse de Montréal - Institut universitaire (CJM-IU) sur l'ampleur des troubles de comportement des adolescentes, ce mémoire propose une nouvelle piste de recherche. Puisque la recherche empirique ne permet pas encore d'identifier les conditions selon lesquelles il serait possible de modifier les programmes d'intervention qui sont adoptés dans le contexte de la pratique, cette étude propose d'élaborer une logique d'exposition au programme qui s'inspire des principes d'intervention efficace élaborés par Andrews et ses collègues (1990). Cette approche permettrait d'adapter le niveau d'intervention aux caractéristiques de la clientèle, et ce, tout en s'assurant de l'efficacité du programme cognitif-comportemental. L'échantillon de cette étude est donc constitué de 74 adolescentes hébergées au CJM-IU pour une durée de six mois. Les résultats indiquent d'abord que les activités du programme cognitif-comportemental ont été appliquées de façon plutôt irrégulière et bien en deçà de la fréquence initialement prévue, ce qui rend bien compte des difficultés à implanter des programmes en contexte de pratique. Les résultats suggèrent aussi une diminution de l'ampleur des troubles de comportement six mois après l'admission au CJM-IU pour les adolescentes qui étaient caractérisées par une ampleur des troubles de comportement plus marquée au moment de leur admission et qui ont complété un plus grand nombre d'auto-observations durant leur placement.
Author :Claire Malo Publisher :Montréal : Institut de recherche pour le développement social des jeunes ISBN 13 :9782922588040 Total Pages :30 pages Book Rating :4.5/5 (88 download)
Book Synopsis Analyse du Deroulement et de l'Implantation du Projet Espace-Jeunesse by : Claire Malo
Download or read book Analyse du Deroulement et de l'Implantation du Projet Espace-Jeunesse written by Claire Malo and published by Montréal : Institut de recherche pour le développement social des jeunes. This book was released on 2000 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Josette Laframboise Publisher :[Montréal] : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire ISBN 13 :9782892181463 Total Pages :26 pages Book Rating :4.1/5 (814 download)
Book Synopsis L'intervention psychosociale et l'intervention de réadaptation au Centre jeunesse de Montréal : des repères à préciser-- by : Josette Laframboise
Download or read book L'intervention psychosociale et l'intervention de réadaptation au Centre jeunesse de Montréal : des repères à préciser-- written by Josette Laframboise and published by [Montréal] : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire. This book was released on 2002 with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Évaluation de l'implantation d'un programme d'intervention cognitive-comportementale auprès des jeunes contrevenants de la Résidence Taché des Centres jeunesse de l'Outaouais by : Karine Tessier
Download or read book Évaluation de l'implantation d'un programme d'intervention cognitive-comportementale auprès des jeunes contrevenants de la Résidence Taché des Centres jeunesse de l'Outaouais written by Karine Tessier and published by . This book was released on 2003 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Josette Laframboise Publisher :[Montréal] : Centres Jeunesse de Montréal, Direction du développement de la qualité des services [et] Direction des services psychosociaux ISBN 13 :9782892181043 Total Pages :131 pages Book Rating :4.1/5 (81 download)
Book Synopsis L'intervention psychosociale by : Josette Laframboise
Download or read book L'intervention psychosociale written by Josette Laframboise and published by [Montréal] : Centres Jeunesse de Montréal, Direction du développement de la qualité des services [et] Direction des services psychosociaux. This book was released on 1995 with total page 131 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis PROMOTION DE LA SANTE ET AUTONOMISATION DANS LE CONTEXTE AFRICAIN by : David HouŽto
Download or read book PROMOTION DE LA SANTE ET AUTONOMISATION DANS LE CONTEXTE AFRICAIN written by David HouŽto and published by Lulu.com. This book was released on 2014-02-26 with total page 327 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le terme promotion de la santé en Afrique, près de 30 ans après l'adoption de la Charte d'Ottawa, continue d'avoir des connotations complètement hors du sens que lui confère cette charte. Cela n'est pas étonnant quand on sait que la notion de santé dans ce contexte africain équivaut à la lutte contre la maladie à travers les soins de santé dispensés par des professionnels de la santé dans des formations sanitaires et les hôpitaux. L'évolution que connait le continent depuis quelques décennies est de donner un peu plus de place à la communauté à travers les relais communautaires dans une participation communautaire vidée de son contenu, car le pouvoir n'est jamais passé entre les mains des communautés.C'est au vu de tout ceci que le présent ouvrage à sa raison d'être pour expliquer les fondements de l'autonomisation communautaire et de la promotion de la santé avec leur importance pour la région africaine en proie aux mauvais indicateurs de santé comparativement aux autres régions du monde.
Book Synopsis Computers and Games for Mental Health and Well-Being by : Yasser Khazaal
Download or read book Computers and Games for Mental Health and Well-Being written by Yasser Khazaal and published by Frontiers Media SA. This book was released on 2018-07-12 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recent years have seen important developments in the computer and game industry, including the emergence of the concept of serious games. It is hypothesized that tools such as games, virtual reality, or applications for smartphones may foster learning, enhance motivation, promote behavioral change, support psychotherapy, favor empowerment, and improve some cognitive functions. Computers and games may create supports for training or help people with cognitive, emotional, or behavioral change. Games take various formats, from board games to informatics to games with interactive rules of play. Similarly, computer tools may vary widely in format, from self-help or assisted computerized training to virtual reality or applications for smartphones. Some tools that may be helpful for mental health were specifically designed for that goal, whereas others were not. Gamification of computer-related products and games with a numeric format tend to reduce the gap between games and computers tools and increase the conceptual synergy in such fields. Games and computer design share an opportunity for creativity and innovation to help create, specifically design, and assess preventive or therapeutic tools. Computers and games share a design conception that allows innovative approaches to overcome barriers of the real world by creating their own rules. Yet, despite the potential interest in such tools to improve treatment of mental disorders and to help prevent them, the field remains understudied and information is under-disseminated in clinical practice. Some studies have shown, however, that there is potential interest and acceptability of tools that support various vehicles, rationales, objectives, and formats. These tools include traditional games (e.g., chess games), popular electronic games, board games, computer-based interventions specifically designed for psychotherapy or cognitive training, virtual reality, apps for smartphones, and so forth. Computers and games may offer a true opportunity to develop, assess, and disseminate new prevention and treatment tools for mental health and well-being. Currently, there is a strong need for state-of-the-art information to answer questions such as the following: Why develop such tools for mental health and well-being? What are the potential additions to traditional treatments? What are the best strategies or formats to improve the possible impact of these tools? Are such tools useful as a first treatment step? What is the potential of a hybrid model of care that combines traditional approaches with games and/or computers as tools? What games and applications have already been designed and studied? What is the evidence from previous studies? How can such tools be successfully designed for mental health and well-being? What is rewarding or attractive for patients in using such treatments? What are the worldwide developments in the field? Are some protocols under development? What are the barriers and challenges related to such developments? How can these tools be assessed, and how can the way that they work, and for whom, be measured? Are the potential benefits of such products specific, or can these additions be attributed to nonspecific factors? What are the users’ views on such tools? What are the possible links between such tools and social networks? Is there a gap between evidence-based results and market development? Are there any quality challenges? What future developments and studies are needed in the field?
Book Synopsis Cognitive Remediation for Successful Employment and Psychiatric Recovery by : Susan R. McGurk
Download or read book Cognitive Remediation for Successful Employment and Psychiatric Recovery written by Susan R. McGurk and published by Guilford Publications. This book was released on 2021-04-30 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "The TSW program is an evidence-based intervention that enhances people's cognitive functioning in order to help them get and keep competitive jobs. This book explains how to provide the TSW program, and includes materials for implementing it, such as educational handouts and assessment tools. In addition, the book contains a wealth of information about overcoming common cognitive obstacles to steady employment that may be useful to the broad range of professionals helping individuals return to work"--
Book Synopsis Contemporary Criminological Issues by : Carolyn Côté-Lussier
Download or read book Contemporary Criminological Issues written by Carolyn Côté-Lussier and published by University of Ottawa Press. This book was released on 2020-05-05 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contemporary Criminological Issues tackles some of today’s most pressing social issues, from the criminalization of Indigenous peoples to interpersonal violence, border control, and armed conflicts. This book advances cutting-edge theories and methods, with the aim of moving beyond the scholarship that reproduces insecurity and exclusion. The breadth of approaches encompasses much of the current critical criminological scholarship, serving as a counterpoint to the growth of managerial and administrative criminologies and the rise of explicitly exclusionary and punitive state policies and practices with respect to ‘crime’ and ‘security.’ This edited collection featuring two books, one in English and one in French, includes important contributions to knowledge and public policy by eminent experts and emerging scholars. This book is published in English.
Book Synopsis Biosocialities, Genetics and the Social Sciences by : Sahra Gibbon
Download or read book Biosocialities, Genetics and the Social Sciences written by Sahra Gibbon and published by Routledge. This book was released on 2007-07-20 with total page 387 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Biosocialities, Genetics and the Social Sciences explores the social, cultural and economic transformations that result from innovations in genomic knowledge and technology. This pioneering collection uses Paul Rabinow’s concept of biosociality to chart the shifts in social relations and ideas about nature, biology and identity brought about by developments in biomedicine. Based on new empirical research, it contains chapters on genomic research into embryonic stem cell therapy, breast cancer, autism, Parkinson’s and IVF treatment, as well as on the expectations and education surrounding genomic research. It covers four main themes: novel modes of identity and identification, such as genetic citizenship the role of institutions, ranging from disease advocacy organizations and voluntary organizations to the state the production of biological knowledge, novel life-forms, and technologies the generation of wealth and commercial interests in biology. Including an afterword by Paul Rabinow and case studies on the UK, US, Canada, Germany, India and Israel, this book is key reading for students and researchers of the new genetics and the social sciences – particularly medical sociologists, medical anthropologists and those involved with science and technology studies.
Book Synopsis The APSAC Handbook on Child Maltreatment by : John E. B. Myers
Download or read book The APSAC Handbook on Child Maltreatment written by John E. B. Myers and published by SAGE Publications, Incorporated. This book was released on 2001-11-12 with total page 602 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A resource of unparalleled thoroughness, The APSAC Handbook on Child Maltreatment, Second Edition provides critical information for those who dedicate their working lives to alleviating the causes and consequences of child abuse and neglect. Written in engaging but straightforward language and committed to immediate application, this comprehensive handbook covers physical and sexual abuse, all forms of neglect, and psychological maltreatment. Experts in a variety of specialized areas have designed each chapter to inform professionals in mental health, law, medicine, law enforcement, and child protective services of the most current empirical research and literature available as well as strategies for intervention and prevention.
Book Synopsis Supporting Children with Autistic Spectrum Disorders by : Elizabeth Morling
Download or read book Supporting Children with Autistic Spectrum Disorders written by Elizabeth Morling and published by David Fulton Publishers. This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The titles in this series gather together all the vital knowledge and practical support that schools need to meet specific needs. Information is simply explained and clearly signposted so that practitioners can quickly access what they need to know. Each book describes a specific area.
