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Liens Entre Troubles De La Personnalite Borderline A Ladolescence Et Troubles Psychosomatiques Et Fonctionnels Dans Lenfance Une Etude Pilote Cas Temoins
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Book Synopsis Liens entre troubles de la personnalité borderline à l'adolescence et troubles psychosomatiques et fonctionnels dans l'enfance : une étude pilote cas-témoins by : Laura Bellone
Download or read book Liens entre troubles de la personnalité borderline à l'adolescence et troubles psychosomatiques et fonctionnels dans l'enfance : une étude pilote cas-témoins written by Laura Bellone and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction Dans la littérature, le trouble de la personnalité borderline (TPB) a été associé à une tendance aux somatisations et troubles fonctionnels. Cependant, peu d’auteurs se sont interrogés sur la survenue de ces troubles durant l’enfance, précédant la symptomatologie borderline. Cela pourrait permettre de mieux comprendre le développement psychoaffectif et d’améliorer la prévention de ce trouble. L’objectif de cette étude pilote était d’explorer les liens entre le TPB et des antécédents de troubles fonctionnels (TF) et troubles psychosomatiques (TPS) dans l’enfance, en testant la faisabilité d’un questionnaire, afin d’estimer la prévalence de ces antécédents sur un échantillon issu de la population des adolescents borderline par rapport à un groupe contrôle (composé d’adolescents non borderline présentant d’autres troubles psychiatriques). Matériel et Méthodes 40 sujets (12-18 ans) ont été recrutés à partir d’un échantillon initial de 65 sujets dans une unité de crise et un centre de consultation externe du département de pédopsychiatrie de l’Institut Mutualiste Montsouris (IMM) : 17 ont été inclus dans le groupe borderline, 23 dans le groupe contrôle. Les parents des sujets ont répondu à un hétéroquestionnaire lors d’un entretien à l’IMM ou par téléphone. Ce questionnaire explorait des données socio-démographiques, cliniques (grossesse, naissance, développement psychomoteur, antécédents familiaux et personnels) et divers TF et TPS (troubles du sommeil, alimentaires, respiratoires, cutanés, syndromes douloureux, autres troubles) durant différentes périodes de l’enfance (nourrisson, petite et grande enfance). Nous avons réalisé une analyse comparative entre les groupes sur l’échantillon complet (N=40), ainsi que sur l’échantillon féminin (N=27), au moyen du test du Khi 2 et du test exact de Fisher. Résultats Les adolescents borderline présentent une fréquence plus élevée d’antécédents de trouble de l’endormissement (p
Book Synopsis Trouble de la personnalité limite à l'adolescence by : Antoine Auffret
Download or read book Trouble de la personnalité limite à l'adolescence written by Antoine Auffret and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les symptômes du trouble limite sont très fréquents à l'adolescence. Cependant la présentation clinique est hétérogène, variable et changeante à cet âge. Les psychiatres d'adolescents ont dès lors beaucoup de difficultés à poser le diagnostic de trouble de personnalité limite (TPL) qui implique une certaine fixité. OBJECTIFS : Cette étude rétrospective a pour but de mieux décrire la clinique de ces troubles limites en fonction des spécificités de la psychopathologie adolescente. Nous avons également cherché à caractériser des profils cliniques en fonction des antécédents de traumatismes psychologiques et des antécédents pédopsychiatriques. MATÉRIEL ET MÉTHODE : Nous avons sélectionné les dossiers de 194 adolescents âgés de 12 à 18 ans dans le service d' hospitalisation temps plein pour adolescents de la clinique psychiatrique universitaire de Tours en 2013 et 2014 ainsi qu'au centre Oreste, service de psychologie clinique de l'adolescence, en 2014. Cette sélection s'est faite grâce à la création d'une grille de correspondance symptomatologique entre les critères du DSM IV-TR pour le trouble de personnalité borderline et les codes CIM-10 attribués aux adolescents. Cette grille a facilité le repérage des adolescents pouvant présenter un TPL avec des critères élargis. Cent-dix-sept dossiers ont ensuite été validés par le clinicien référent de l'adolescent. Nous avons étudié en analyse descriptive et comparative les données psychopathologiques des adolescents en fonction du genre, des antécédents de traumatismes psychologiques, des antécédents pédopsychiatriques et des codifications CIM-10 : F 60.3 et F 92. L'étude de ces données a permis de décrire des profils cliniques. RÉSULTATS : Quarante-huit adolescents (41 %) ont été sélectionnés en hospitalisation, 55 au Centre Oreste (47%) et 14 dans les deux services (12 %). La prévalence des adolescents avec TPL au centre Oreste est de 9,0 % et de 19,4 % en hospitalisation. Les filles ont plus de troubles internalisés, d'auto-agressivité et de difficultés relationnelles que les garçons. Ces derniers ont plus d'antécédents de troubles externalisés et d'expériences quasi-psychotiques. Les adolescents avec TPL ayant les antécédents de traumatismes sont plus impulsifs et ont plus d'instabilité des attachements. Ceux avec des antécédents pédopsychiatriques ont aussi des problématiques d'attachement (plus de violences psychologiques dans l'enfance et relations instables) et sont plus intolérants à la frustration. Ils consomment cependant moins de substances. Les adolescents du groupe F 60.3 ont plus d'antécédents pédopsychiatriques et une symptomatologie caractéristique plus sévère que dans le groupe F 92. Dans l'ensemble, trois groupes cliniques se distinguent : un premier groupe (N = 20) correspondant au TPL type inhibé, avec une majorité de diagnostic F 60.3, une symptomatologie internalisée et des troubles précoces de l'attachement ; un deuxième groupe (N = 41) au profil atypique avec une symptomatologie moins sévère, hétérogène et moins de traumatismes après 12 ans (crise borderline à l'adolescence) ; enfin un troisième profil (N = 56) plus féminin avec des traumatismes plus fréquents à l'adolescence s'exprimant par une symptomatologie bruyante et conflictuelle (trouble borderline post traumatique type expressif). CONCLUSION : Le TPL à l'adolescence regroupe des entités cliniques variées. On retrouve peu de différences de genre spécifiques. Le code F 60.3 devrait être réservé pour les TPL avérés et le code F 92 pour les traits borderlines en lien avec une adolescence traumatique sans trouble de personnalité installé. Ce travail révèle l'importance de l'approche dimensionnelle à cet âge où les caractéristiques psychopathologiques se confondent avec la psychodynamique de l'adolescence.
Book Synopsis Troubles de la personnalité borderline à l'adolescence by : Maurice Corcos
Download or read book Troubles de la personnalité borderline à l'adolescence written by Maurice Corcos and published by Dunod. This book was released on 2013-12-04 with total page 488 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prévalence du trouble de la personnalité borderline est importante, estimée à environ 2% de la population générale et aux alentours de 10% de la population générale des adolescents. En 2008 a été créé un réseau borderline européen d’Etude de la Personnalité Borderline à l’Adolescence qui a mené une enquête s'appuyant sur la plus importante cohorte de personnalités adolescentes borderline. Les résultats de cette étude sont présentés dans cet ouvrage qui traite de l’identification des caractéristiques psychopathologiques, le diagnostic, les modalités thérapeutiques, les causes. Un futur ouvrage de référence pour tous les soignants confrontés à cette pathologie.
Book Synopsis Trouble de la personnalité limite à l'adolescence by : Antoine Auffret
Download or read book Trouble de la personnalité limite à l'adolescence written by Antoine Auffret and published by . This book was released on 2015 with total page 364 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les symptômes du trouble limite sont très fréquents à l'adolescence. Cependant la présentation clinique est hétérogène, variable et changeante à cet âge. Les psychiatres d'adolescents ont dès lors beaucoup de difficultés à poser le diagnostic de trouble de personnalité limite (TPL) qui implique une certaine fixité. OBJECTIFS : Cette étude rétrospective a pour but de mieux décrire la clinique de ces troubles limites en fonction des spécificités de la psychopathologie adolescente. Nous avons également cherché à caractériser des profils cliniques en fonction des antécédents de traumatismes psychologiques et des antécédents pédopsychiatriques. MATÉRIEL ET MÉTHODE : Nous avons sélectionné les dossiers de 194 adolescents âgés de 12 à 18 ans dans le service d' hospitalisation temps plein pour adolescents de la clinique psychiatrique universitaire de Tours en 2013 et 2014 ainsi qu'au centre Oreste, service de psychologie clinique de l'adolescence, en 2014. Cette sélection s'est faite grâce à la création d'une grille de correspondance symptomatologique entre les critères du DSM IV-TR pour le trouble de personnalité borderline et les codes CIM-10 attribués aux adolescents. Cette grille a facilité le repérage des adolescents pouvant présenter un TPL avec des critères élargis. Cent-dix-sept dossiers ont ensuite été validés par le clinicien référent de l'adolescent. Nous avons étudié en analyse descriptive et comparative les données psychopathologiques des adolescents en fonction du genre, des antécédents de traumatismes psychologiques, des antécédents pédopsychiatriques et des codifications CIM-10 : F 60.3 et F 92. L'étude de ces données a permis de décrire des profils cliniques. RÉSULTATS : Quarante-huit adolescents (41 %) ont été sélectionnés en hospitalisation, 55 au Centre Oreste (47%) et 14 dans les deux services (12 %). La prévalence des adolescents avec TPL au centre Oreste est de 9,0 % et de 19,4 % en hospitalisation. Les filles ont plus de troubles internalisés, d'auto-agressivité et de difficultés relationnelles que les garçons. Ces derniers ont plus d'antécédents de troubles externalisés et d'expériences quasi-psychotiques. Les adolescents avec TPL ayant les antécédents de traumatismes sont plus impulsifs et ont plus d'instabilité des attachements. Ceux avec des antécédents pédopsychiatriques ont aussi des problématiques d'attachement (plus de violences psychologiques dans l'enfance et relations instables) et sont plus intolérants à la frustration. Ils consomment cependant moins de substances. Les adolescents du groupe F 60.3 ont plus d'antécédents pédopsychiatriques et une symptomatologie caractéristique plus sévère que dans le groupe F 92. Dans l'ensemble, trois groupes cliniques se distinguent : un premier groupe (N = 20) correspondant au TPL type inhibé, avec une majorité de diagnostic F 60.3, une symptomatologie internalisée et des troubles précoces de l'attachement ; un deuxième groupe (N = 41) au profil atypique avec une symptomatologie moins sévère, hétérogène et moins de traumatismes après 12 ans (crise borderline à l'adolescence) ; enfin un troisième profil (N = 56) plus féminin avec des traumatismes plus fréquents à l'adolescence s'exprimant par une symptomatologie bruyante et conflictuelle (trouble borderline post traumatique type expressif). CONCLUSION : Le TPL à l'adolescence regroupe des entités cliniques variées. On retrouve peu de différences de genre spécifiques. Le code F 60.3 devrait être réservé pour les TPL avérés et le code F 92 pour les traits borderlines en lien avec une adolescence traumatique sans trouble de personnalité installé. Ce travail révèle l'importance de l'approche dimensionnelle à cet âge où les caractéristiques psychopathologiques se confondent avec la psychodynamique de l'adolescence.
Book Synopsis Le trouble de la personnalité borderline à l’adolescence by : Solène Spiers
Download or read book Le trouble de la personnalité borderline à l’adolescence written by Solène Spiers and published by . This book was released on 2017 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : le trouble de la personnalité borderline (TPB) à l’adolescence est considéré sur un plan développemental comme résultant en partie de vécus de carences ou de traumatismes relationnels altérant l’organisation émotionnelle et identitaire. L’adolescence est alors marquée par des difficultés relationnelles, une instabilité dans plusieurs domaines de la vie, un sentiment de vide chronique et d’abandon. Ceci se manifeste notamment lors des séparations, ruptures ou pertes, avec un effet cumulatif. Ce serait donc dans les moments critiques où le patient lutte contre l’exacerbation des affects dépressifs caractéristiques du TPB, que surviendraient les passages à l’acte, dont les automutilations. Nous faisons ainsi l'hypothèse que les adolescents ayant un TPB et qui s'automutilent ont une sensibilité à la séparation plus importante et donc une tendance à la dépression anaclitique plus forte que ceux qui ne s'automutilent pas. Méthode : une étude comparative de « l’expérience dépressive » selon le questionnaire de Blatt a été réalisée dans une population d’adolescentes présentant un TPB (n = 57) entre celles s’automutilant et celles ne le faisant pas. Résultats : les patientes qui s'automutilaient (n = 40) avaient un vécu dépressif anaclitique plus important que les autres (n = 17 ; p
Book Synopsis Teacher Stress Inventory by : Michael J. Fimian
Download or read book Teacher Stress Inventory written by Michael J. Fimian and published by John Wiley & Sons. This book was released on 1988-01-01 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Hypnosis written by Léon Chertok and published by Pergamon. This book was released on 1966 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Corpus Pragmatics written by Karin Aijmer and published by Cambridge University Press. This book was released on 2015 with total page 481 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The first handbook to survey and expand the burgeoning field of corpus pragmatics, the intersection of pragmatics and corpus linguistics.
Author :National Collaborating Centre for Mental Health (Great Britain) Publisher :Royal College of Psychiatrists ISBN 13 :9781854333988 Total Pages :0 pages Book Rating :4.3/5 (339 download)
Book Synopsis Eating Disorders by : National Collaborating Centre for Mental Health (Great Britain)
Download or read book Eating Disorders written by National Collaborating Centre for Mental Health (Great Britain) and published by Royal College of Psychiatrists. This book was released on 2004 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This guideline has been developed to advise on the identification, treatment and management of the eating disorders anorexia nervosa, bulimia nervosa, and related conditions. The guideline recommendations have been developed by a multidisciplinary group of health care professionals, patients and their representatives, and guideline methodologists after careful consideration of the best available evidence. It is intended that the guideline will be useful to clinicians and service commissioners in providing and planning high quality care for those with eating disorders while also emphasising the importance of the experience of care for patients and carers.
Book Synopsis Self-starvation by : Mara Selvini Palazzoli
Download or read book Self-starvation written by Mara Selvini Palazzoli and published by Jason Aronson. This book was released on 1996 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Corpora in Translator Education by : Federico Zanettin
Download or read book Corpora in Translator Education written by Federico Zanettin and published by Routledge. This book was released on 2014-04-08 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The use of language corpora as a resource in linguistics and language-related disciplines is now well-established. One of the many fields where the impact of corpora has been growing in recent years is translation, both at a descriptive and a practical level. The papers in this volume, which grew out of presentations at the conference Cult2k (Bertinoro, Italy, 2000), the second in the series Corpus Use and Learning to Translate, are principally concerned with the use of corpora as resources for the translator and as teaching and learning aids in the context of the translation classroom. This book offers a cross-section of research by some leading scholars in the field, who offer accounts of first-hand experience and theoretical insights into the various ways of building and using appropriate corpora in translation teaching, for the benefit of teachers and learners alike. The various contributions provide a rich source of inspiration for other researchers and practitioners concerned with 'corpora in translator education'. Contributors include Stig Johansson, Tony McEnery, Kirsten Malmkjær, Jennifer Pearson, Lynne Bowker, Krista Varantola, Belinda Maia and a number of other scholars.
Book Synopsis Language Contact and Bilingualism by : René Appel
Download or read book Language Contact and Bilingualism written by René Appel and published by Amsterdam University Press. This book was released on 2005 with total page 229 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: What happens – sociologically, linguistically, educationally, politically – when more than one language is in regular use in a community? How do speakers handle these languages simultaneously, and what influence does this language contact have on the languages involved? Although most people in the world use more than one language in everyday life, the approach to the study of language has usually been that monolingualism is the norm. The recent interest in bilingualism and language contact has led to a number of new approaches, based on research in communities in many different parts of the world. This book draws together this diverse research, looking at examples from many different situations, to present the topic in any easily accessible form. Language contact is looked at from four distinct perspectives. The authors consider bilingual societies; bilingual speakers; language use in the bilingual community; finally language itself (do languages change when in contact with each other? Can they borrow rules of grammar, or just words? How can new languages emerge from language contact?). The result is a clear, concise synthesis offering a much-needed overview of this lively area of language study.
Book Synopsis Bilingualism by : Hugo Baetens Beardsmore
Download or read book Bilingualism written by Hugo Baetens Beardsmore and published by Multilingual Matters. This book was released on 1986 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This revised edition of a major textbook provides an introduction to the queries that arise in connection with bilingualism and the effect it has on the personality. It underlines the normality of speaking and using more than one language and aims to dispel many myths and fears. It should interest all types of reader - parents, educators and policy makers, as well as language specialists.
Book Synopsis PALC 2001 by : Barbara Lewandowska-Tomaszczyk
Download or read book PALC 2001 written by Barbara Lewandowska-Tomaszczyk and published by Peter Lang Publishing. This book was released on 2003 with total page 568 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: PALC 2001 was the third conference of a bi-annual cycle of meetings focussing on practical applications of language corpora. The general topic of these conferences is the relationship between language corpora and their uses in a range of language and linguistic fields. Our aim is to provide a forum for practical exemplification of language corpora (written and spoken) in action and a forum for fruitful interaction between scholars. Thirty-five conference papers included in the present volume are all corpus-based. The themes cover Expert and Analytical Systems in Corpus Studies, Knowledge Extraction and Retrieval, National Corpus projects, Corpus-based Linguistic Analyses including Contrastive Studies, ESP, and corpus-based Cognitive and Discourse Analysis, Language Learning and Teaching and Learner Corpora, Translation Corpora and Translation Analysis. One section of the book includes papers from a round-table discussion on Ontologies and Language Corpora.
Book Synopsis Interprofessional Capability Framework by : HIpE
Download or read book Interprofessional Capability Framework written by HIpE and published by . This book was released on 2011 with total page 16 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Terrains and Pathology in Acupuncture by : Yves Requena
Download or read book Terrains and Pathology in Acupuncture written by Yves Requena and published by Paradigm Publications. This book was released on 1996 with total page 460 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Not for Sale in North America
Author :Great Britain. Department of Health Publisher :The Stationery Office ISBN 13 :9780101626828 Total Pages :94 pages Book Rating :4.6/5 (268 download)
Book Synopsis The NHS Improvement Plan by : Great Britain. Department of Health
Download or read book The NHS Improvement Plan written by Great Britain. Department of Health and published by The Stationery Office. This book was released on 2004 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This document sets out the priorities for the NHS up to 2008 based on the process of reform set out in the NHS Plan (Cm. 4818-I ISBN 0101481829). It is in three sections. The first 'Laying the foundations' looks at the progress so far in NHS reform. The second section 'Offering a better service' sets out the objectives of the policy under the headings of personalised care, supporting people with long-term conditions, and a healthier and fitter population. One of the aims is to change the NHS from a sickness service to a service that gives a higher priority to the prevention of disease and a reduction of health inequalities. The third section is called 'Making it happen' and it covers investment and diversity of provision, staff and working practices and information systems.
