Les parents migrants, l'école et l'enfant

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Book Synopsis Les parents migrants, l'école et l'enfant by :

Download or read book Les parents migrants, l'école et l'enfant written by and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: J'ai élaboré ce mémoire de fin d'étude en m'interrogeant sur la place et l'aide que l'école accorde aux parents migrants, en partant de l'hypothèse que " la participation des parents immigrés au cursus scolaire de leur enfant améliore l'implication de ce dernier au sein de sa classe ". Nous avons aujourd'hui en Suisse environ 20% d'enfants étrangers dans nos classes. Ce pourcentage explose dans les villes. Des efforts sont faits pour aider les enfants allophones : soutien pédagogique, aide aux devoirs, etc. Mais qu'en est-il des parents? Cette recherche n'a pas permis de vérifier l'hypothèse de départ de manière absolue, mais les réponses des participants tendent à démontrer qu'une collaboration active des parents à la scolarité de leur enfant l'aide dans sa démarche d'intégration au sein de sa classe. Ce travail débute par un état des lieux de la situation, en Valais et dans certains cantons romands, qui montre à quel point la question est traitée de façon différente d'une région à l'autre de la Suisse. Puis, sur la base d'entretiens semi-directifs menés avec des parents migrants et des enseignantes, j'ai tenté de déterminer ce qui pourrait aider ces mêmes parents dans le suivi de la scolarité de leur enfant. Les réponses des personnes interrogées m'ont dicté les propositions suivantes : - Cours d'introduction sur la scolarité et ses exigences pour les parents étrangers nouvellement arrivés. - Cours destinés aux mères migrantes, alliant la découverte du français à la connaissance de l'institution scolaire et de ses exigences. - Recours à des traducteurs formés pour les réunions scolaires ainsi que pour traduire les documents les plus importants. - Création d'un poste de conseiller dans les différents centres scolaires de la ville qui serait un pont entre les enseignants et les familles. Une série de réflexions liées au travailleur social mettent également en lumière le rôle que nous pouvons jouer dans ce partenariat école / parents migrants.

Les enfants de migrants à l'école

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Total Pages : 318 pages
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Book Synopsis Les enfants de migrants à l'école by : Claude Mesmin

Download or read book Les enfants de migrants à l'école written by Claude Mesmin and published by . This book was released on 1993 with total page 318 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le psychologue au bûcher? Prête, je le suis ... mais à montrer que la théorie de l'ethnopsychiatrie clinique a permis aux enfants de migrants en situation difficile, une meilleure intégration dans le monde scolaire, à travers les représentations culturelles de leurs parents.

Les parents migrants, l'école et l'enfant

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Total Pages : 140 pages
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Book Synopsis Les parents migrants, l'école et l'enfant by : Anne-Françoise Venetz

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Enfants de migrants à l'école française

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296158579
Total Pages : 209 pages
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Book Synopsis Enfants de migrants à l'école française by : Robert Berthelier

Download or read book Enfants de migrants à l'école française written by Robert Berthelier and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2006-12-01 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les difficultés scolaires des enfants de migrants peuvent être abordées dans une perspective psycholinguistique. A partir d'une réflexion sur le langage, l'auteur aborde une problématique du bilinguisme qui l'amène à envisager la question des statuts des langues et cultures en présence, le rôle de notre système éducatif et celui des parents. En alternative aux pédagogies bilingues et/ou actives, il propose la reconnaissance et l'introduction dans l'institution scolaire des cultures immigrées.

The Socio-educational Situation of the Children of Migrants

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Total Pages : 150 pages
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Book Synopsis The Socio-educational Situation of the Children of Migrants by :

Download or read book The Socio-educational Situation of the Children of Migrants written by and published by . This book was released on 1989 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Enfants de migrants

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Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2705909125
Total Pages : 100 pages
Book Rating : 4.7/5 (59 download)

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Book Synopsis Enfants de migrants by : Hervé Beauchesne

Download or read book Enfants de migrants written by Hervé Beauchesne and published by FeniXX. This book was released on 1985-01-01T00:00:00+01:00 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Difficilement reconnu dans sa double appartenance, l’enfant de migrant nous confronte à une réalité complexe. Ballotté entre deux cultures, deux langues, perdu avec des repères contradictoires, il réveille en chacun de nous des deuils et nous interroge sur les illusions destinées à nier les différences. A partir d’une solide expérience clinique, les auteurs, Hervé Beauchesne et José Esposito, apportent une compréhension globale de la problématique des enfants de migrants et abordent les facteurs qui peuvent conduire soit à l’écrasement de la personnalité, soit à la créativité. Ce livre s’adresse à tous ceux qui sont confrontés aux problèmes des enfants de migrants et cherchent des réponses aux difficultés de ces enfants entourés trop souvent d’incompréhension et de racisme.

Les enfants immigrés à l'école primaire

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ISBN 13 : 2343191328
Total Pages : 249 pages
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Book Synopsis Les enfants immigrés à l'école primaire by : Federico Zemborain

Download or read book Les enfants immigrés à l'école primaire written by Federico Zemborain and published by . This book was released on 2020-01-27 with total page 249 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre propose de comparer les attitudes des enfants immigrés ainsi que la mise en place des systèmes éducatifs à Paris et à Bruxelles. La méthodologie s'appuie sur une enquête de terrain dans une perspective ethnographique avec des observations participantes et des entretiens dans quatre écoles élémentaires de chaque ville. Objet de forts débats, la scolarisation des enfants immigrés est un défi et exige de nouvelles réponses de la part des acteurs impliqués. (Site de l'éditeur).

Réussite et résilience scolaires chez l'enfant de migrants

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ISBN 13 : 9782100074549
Total Pages : 146 pages
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Book Synopsis Réussite et résilience scolaires chez l'enfant de migrants by : Evelyne Bouteyre

Download or read book Réussite et résilience scolaires chez l'enfant de migrants written by Evelyne Bouteyre and published by . This book was released on 2004-02-03 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Certains enfants, issus de l'immigration, réussissent particulièrement bien à l'école. Leur adaptation y est surprenante, tout comme le sont leur capacité à rattraper leur retard linguistique, leur intégration rapide en classe ordinaire et leur accession aux meilleures places. Devant ce constat, l'auteur s'interroge sur la fonction occupée par la réussite scolaire dans ce contexte de vie particulier : cette réussite n'est-elle pas liée à la nécessité, pour ces enfants, de préserver une santé mentale souvent bousculée par le stress de la migration et celui de l'acculturation ? Ces enfants seraient-ils en train de devenir " résilients " grâce à l'école ? Le champ de la psychopathologie, rarement sollicité à propos de la réussite scolaire, offre un regard singulier sur ce phénomène. Ce livre montre qu'effectivement, un processus de ce type est engagé: des stratégies de coping (d'adaptation) relevant du domaine scolaire sont utilisées par ces enfants et favorisent chez eux la mise en place d'une résilience scolaire permettant de lutter contre un envahissement dépressif. Quatre vignettes cliniques détaillées illustrent ce phénomène. En s'intéressant à la réussite d'enfants pour lesquels on s'attend à un échec, cet ouvrage permet de mettre en évidence de nouveaux facteurs de réussite s'inscrivant dans le champ de la résilience. II s'adresse à tous les professionnels en charge de l'enfant: pédiatres, psychiatres, psychologues, pédagogues, éducateurs, rééducateurs.

Le rôle de l'enfant migrant dans la relation parents-enseignants

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Book Synopsis Le rôle de l'enfant migrant dans la relation parents-enseignants by : Brigitte Mayoraz

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L'Ecole et les Enfants de l'immigration. Essais critiques

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Publisher : Média Diffusion
ISBN 13 : 2021112993
Total Pages : 190 pages
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Book Synopsis L'Ecole et les Enfants de l'immigration. Essais critiques by : Abdelmalek Sayad

Download or read book L'Ecole et les Enfants de l'immigration. Essais critiques written by Abdelmalek Sayad and published by Média Diffusion. This book was released on 2014-09-25T00:00:00+02:00 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Connu pour ses travaux sur les immigrés, Abdelmalek Sayad s'est également intéressé à la place de leurs enfants dans l'école française. Écrits entre la fin des années 1970, à un moment où les enseignants voient arriver de nouveaux publics issus des regroupements familiaux, et la fin des années 1990, alors que la problématique de leur échec scolaire est devenue prégnante dans les débats publics, ces textes étaient restés jusqu'à présent inédits ou cantonnés à une diffusion confidentielle. Sayad saisit cette question dans sa genèse et montre comment les dispositifs et les pédagogies mis en œuvre pour réconcilier ces élèves avec l'école en valorisant ce que l'on suppose être " leur " culture engendrent des mécanismes de relégation dont les effets se révèlent désastreux. À célébrer la diversité en occultant le poids des facteurs sociaux, nombre d'enseignants en sont venus à oublier que la mission première de l'école républicaine est bien d'inclure ces enfants dans la société à laquelle la trajectoire migratoire de leurs parents les destine, et non de maintenir à toute force un lien avec leurs " origines " – au risque de les y enfermer. Présentés par Benoit Falaize (Université de Cergy) et Smaïn Laacher (Université de Strasbourg), ces textes révèlent avec une remarquable acuité les malentendus d'une politique scolaire qu'il est urgent, à partir de Sayad, de repenser. Sociologue, directeur de recherche au CNRS, Abdelmalek Sayad (1933-1998) est notamment l'auteur de La Double Absence (Seuil, 1999) et, avec Pierre Bourdieu, du Déracinement (Minuit, 1977).

Le rôle de l'enfant migrant dans la relation parents-enseignants

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Book Synopsis Le rôle de l'enfant migrant dans la relation parents-enseignants by :

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LA PROBLEMATIQUE DE LA SCOLARISATION DES ENFANTS MAGHREBINS DE PARENTS MIGRANTS EN FRANCE

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Book Synopsis LA PROBLEMATIQUE DE LA SCOLARISATION DES ENFANTS MAGHREBINS DE PARENTS MIGRANTS EN FRANCE by : Abdelhaq Mouhtaj

Download or read book LA PROBLEMATIQUE DE LA SCOLARISATION DES ENFANTS MAGHREBINS DE PARENTS MIGRANTS EN FRANCE written by Abdelhaq Mouhtaj and published by . This book was released on 1993 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: UNE PROBLEMATIQUE AUSSI COMPLEXE QUE CELLE DE LA SCOLARISATION DES ENFANTS MAGHREBINS DE PARENTS MIGRANTS EN FRANCE, NE PEUT ETRE APPREHENDEE QUE DANS UNE PERSPECTIVE PLURIDIMENSIONNELLE. DANS NOTRE TRAVAIL, CETTE QUESTION A ETE ABORDEE A ARTIR DE DEUX MOMENTS DETERMINANTS DANS LE SYSTEME EDUCATIF : LE MOMENT DE L'ENTREE (ECOLE PRIMAIRE), ET CELUI DE LA SORTIE (UNIVERSITE). LE PREMIER ETANT LIE AUX DIFFICULTES SCOLAIRES (ECHEC SCOLAIRE), ALORS QUE LE SECOND L'EST PAR RAPPORT A UNE TRAJECTOIRE SANS PROBLEMES (REUSSITE SCOLAIRE). PLUSIEURS INDICATEURS ONT FAIT L'OBJET DE CE TRAVAIL : LE STYLE COGNITIF DE LA REFLEXION-IMPULSIVITE ( A TRAVERS SES DEUX DIMENSION LE TEMPS ET LA PRISE DE DECISION - STYLES TEMPOREL ET (DECISIONNEL), LE STATUT EN LECTURE-MATHEMATIQUE DANS SA RELATION A CE STYLE, ET L'USAGE DE LA LANGUE AUFOYER MAGHREBIN (LANGUE D'ORIGINE-LANGUE D'ACCUEIL). DEUX VARIABLES DIFFERENTIELLES ONT ETE ETUDIEES : LA "NATIONALITE" ET LE SEXE. CES INDICATEURS ONT CONCERNE ESSENTIELLEMENT LES ELEVES DE L'ECOLE PRIMAIRE. QUANT AUX INDICATEURS MIS EN AVANT POUR COMPRENDRE LA REUSSITE SCOLAIRE DES FILLES DE L'UTM ILS SONT LIES A LA REPRESENTATION QUE LES PARENTS ONT DE L'ECOLE, AU VECU DES PREMIERES EXPERIENCES SCOLAIRES, AU VECU DU C.P ET A L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE AUX DETERMINANTS DE LA REUSSITE DES FILLES, ET A L'INDICATEUR IDENTITAIRE.

Les difficultés scolaires des enfants de parents migrants

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Book Synopsis Les difficultés scolaires des enfants de parents migrants by : Célia Perrin (auteur d'un mémoire).)

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Les migrants, l'École et la double culture

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Book Synopsis Les migrants, l'École et la double culture by :

Download or read book Les migrants, l'École et la double culture written by and published by . This book was released on 1983 with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Se représenter son enfant dans la migration

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Total Pages : 552 pages
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Book Synopsis Se représenter son enfant dans la migration by : Yétondé Judith Ayosso Anignikin

Download or read book Se représenter son enfant dans la migration written by Yétondé Judith Ayosso Anignikin and published by . This book was released on 2010 with total page 552 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude analyse les stratégies de métissages mises en place par les parents migrants lorsqu’ils ont un « enfant singulier », c’est-à-dire un enfant différent des autres, qui rappelle une fragilité, par sa souffrance, par ses difficultés ou par le sentiment d’étrangeté qu’il suscite. Les représentations culturelles que les parents mobilisent pour penser un tel enfant concernent souvent sa « nature ontologique ». Cinq familles migrantes d’Afrique de l’Ouest ont été interviewées pour analyser les stratégies de métissage qui apparaissent dans la manière « singulière » dont les parents parlent de leur enfant. L’étude se base sur les travaux thnopsychanalytiques de l’école de Bobigny. Au niveau de l’analyse, la méthodologie intègre certains éléments de la grounded theory de Glaser et Strauss (1967). En développant la notion de symboles personnels de Gannanath Obeyesekere, l’étude propose de distinguer quatre éléments différents qui apparaissent dans les stratégies de métissages de représentations qu’utilisent les parents: 1) la créativité ; 2) l’utilisation des représentations culturelles pour symboliser les conflits inconscients ; 3) les réaménagements identitaires ; 4) la question de la différence entre soi et autrui et la question des limites. Par la description des principaux facteurs qui caractérisent les métissages, la recherche propose un regard sur les métissages culturels qui met l’accent sur l’élaboration de nouvelles identités, sur l’aspect créatif de ces métissages et sur la possibilité de devenir acteur de son destin, d’augmenter son agency dans la migration. Penser les difficultés d’un enfant en situation migratoire mobilise souvent un processus créatif de métissage qui peut devenir la base d’un changement profond des relations entre l’enfant et les parents, à condition que les parents soient entendus et soutenus dans leur processus de réflexion et de réaménagement identitaire.

Portraits d'enfants de migrants à l'école maternelle

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Book Synopsis Portraits d'enfants de migrants à l'école maternelle by : Cornelia carmen Draghici

Download or read book Portraits d'enfants de migrants à l'école maternelle written by Cornelia carmen Draghici and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À partir d'une approche pluridisciplinaire qui combine des éléments de sociologie et d'anthropologie de l'enfance et de la migration, ce travail de thèse vise à explorer comment les expériences des enfants témoignent du développement de leurs répertoires de pratiques culturelles et linguistiques qui se construisent, dès le plus jeune âge, dans leur vie quotidienne entre plusieurs contextes culturels. Ce concept de « répertoires de pratiques » (Rogoff et al., 2006), approche la culture comme étant l'expérience liée aux activités quotidiennes des personnes et il permet ainsi de dé-essentialiser la notion de « culture » pour analyser ses métissages et ses hybridations par apprentissage.Une multi-méthode qui s'appuie sur des outils de recherche visuels (observations vidéo, entretiens filmés, visites guidées et prise de photos par les enfants) s'efforce de saisir les points de vue de 22 enfants, âgés de 3-4 ans, parmi ceux des parents et des professionnels dans deux écoles maternelles situées dans un réseau d'éducation prioritaire renforcée en région parisienne. La description et l'analyse des situations et des expériences au sein de l'école maternelle et, en partie, celles dans le cadre familial, permettent de construire des portraits d'enfants pour montrer les réalités sociales qu'ils vivent dans des traditions culturelles différentes.L'objectif est de repérer les particularités des dynamiques identitaires qui sous-tendent les expériences des enfants et de comprendre l'hybridation de leurs répertoires de pratiques linguistiques et culturelles, tout en contribuant à donner une image d'ensemble de la vie des enfants de migrants à l'école maternelle. Les données empiriques montrent une grande diversité des dynamiques de participation des enfants de migrants dans les contextes préscolaires et domestiques, diversité peu (ou pas) prise en compte dans d'autres études et contextes de recherches portant sur les enfants de migrants. Les résultats montrent que l'école maternelle a un effet puissant dans l'intégration des pratiques dans les répertoires culturels des enfants. Mais d'une part il peut aussi en résulter des souffrances ou des tensions dans la vie familiale notamment autour de la langue, les liens avec la famille élargie, et, d'autre part, du point de vue des enseignants, certains enfants restent défaillants vis-à-vis des performances linguistiques et scolaires attendues à l'école maternelle.

Education familiale et services pour l'enfance

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Publisher : Firenze University Press
ISBN 13 : 8866550280
Total Pages : 692 pages
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Book Synopsis Education familiale et services pour l'enfance by : Enzo Catarsi

Download or read book Education familiale et services pour l'enfance written by Enzo Catarsi and published by Firenze University Press. This book was released on 2011 with total page 692 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le terme “Service” a orienté les travaux de recherche et de formation lors du XIIIème Congrès de l'Association Internationale de Formation et de Recherche en Education Familiale (AIFREF). Il s'agissait, en l'occurrence, de se mettre au service de la petite enfance. L'acte qui consiste à se consacrer au service d'un être qui chemine sur la voie de l'autonomie a pris une consistance et une importance sans cesse croissantes au cours du développement de la modernité. Aujourd'hui, celle-ci connaît une profonde mutation : entrant dans la postmodernité, nous constatons que la notion de service prend un tout autre sens. Pour mieux être au service de l'enfance, il s'agit maintenant de savoir ce qui peut lui être utile. Qu'est-ce qui permet à l'enfant de grandir et de s'émanciper? Et, dès lors, quels services convient-il de rendre à l'enfance? Quelles sont la relevance, l'efficience, l'efficacité et la durabilité de ces services délibérément conçus et opérationnalisés? Ces questions ont fait l'objet d'une mise en examen et ont orienté les travaux du XIIIème Congrès de l'AIFREF.