Leducation Des Patients Asthmatiques En Medecine Generale

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L’éducation des patients asthmatiques en médecine générale

Author : Oury Estegassy
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 208 pages
Book Rating : 4.:/5 (78 download)

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Book Synopsis L’éducation des patients asthmatiques en médecine générale by : Oury Estegassy

Download or read book L’éducation des patients asthmatiques en médecine générale written by Oury Estegassy and published by . This book was released on 2010 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'asthme est une maladie multifactorielle et présentant de nombreuses formes cliniques, ce qui complique sa prise en charge, rendant difficile une uniformité du discours qui en découle. Elle constitue, de ce fait, un problème de santé publique reconnu. Parmi l'ensemble des objectifs d'amélioration de cette maladie, il paraît évident que l'éducation thérapeutique doit occuper une place centrale, comme c'est le cas dans d'autres maladies chroniques (diabète, insuffisance surrénale, HTA ...). Les différentes recommandations mettent l'accent sur cet élément, pourtant, sur le terrain, il peine à être bien mis en œuvre. Nous avons mis en place, pour cela, une étude descriptive, faisant intervenir le médecin généraliste, acteur essentiel de la prise en charge, et le patient asthmatique. Ont été inclus 64 patients entre 15 et 59 ans ayant consulté leur médecin en Ile-de-France, entre septembre et octobre 2009. Il ressort de cette étude un mauvais contrôle de l'asthme dans 60% des cas, un traitement de fond mal adapté, un oubli du traitement dans près de 70% des cas. Le plan d'action, ainsi que les outils d'apprentissage du traitement sont mal connus et mal véhiculés. Seule la moitié des patients sont suivis par un pneumologue. De façon générale, plus un patient est mal contrôlé, moins bien il est éduqué. Seulement 12,5% des patients connaissent l'existence des écoles de l'asthme. En revanche, ils savent reconnaître la survenue d'une crise dans 97% des cas, et prennent à peu près bien le traitement initial en cas de crise. Mais ce résultat prête à confusion. On peut raisonnablement conclure que l'éducation thérapeutique est un élément essentiel de la prise en charge de l'asthme, et qu'elle est encore insuffisante. Il faudrait, selon nous, travailler sur plusieurs axes : communication et diffusion de l'information, généralisation des plans d'action et des outils éducatifs, ouverture de nouvelles écoles de l'asthme et uniformisation (réseau) de leur discours, sensibilisation des acteurs de santé et du patient. La loi HPST, les formations universitaires en éducation thérapeutique et même une revue dédiée à ce thème sont d'ores et déjà de bons indicateurs allant dans ce sens.

L'éducation thérapeutique du patient asthmatique en médecine générale

Author : Laure Boilevin Frendo-Rosso
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 244 pages
Book Rating : 4.:/5 (492 download)

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Book Synopsis L'éducation thérapeutique du patient asthmatique en médecine générale by : Laure Boilevin Frendo-Rosso

Download or read book L'éducation thérapeutique du patient asthmatique en médecine générale written by Laure Boilevin Frendo-Rosso and published by . This book was released on 2003 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques en médecine générale

Author : Sarah Ouadah (Dany, Aline)
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 140 pages
Book Rating : 4.:/5 (115 download)

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Book Synopsis L'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques en médecine générale by : Sarah Ouadah (Dany, Aline)

Download or read book L'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques en médecine générale written by Sarah Ouadah (Dany, Aline) and published by . This book was released on 2019 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : l'asthme est la première maladie chronique chez l'enfant en France. Sa fréquence et sa morbi-mortalité en font un véritable problème de santé publique et l'éducation thérapeutique (ETP) est indispensable à sa prise en charge optimale. Objectif : analyser les pratiques des médecins généralistes (MG) et identifier les freins à l'ETP dans l'asthme de l'enfant. Méthode : étude observationnelle transversale par auto-questionnaire auprès des MG de l'est parisien, du 20 juillet au 30 septembre 2017. Résultats : il ressort de l'analyse des 46 questionnaires que les enfants asthmatiques représentent un faible pourcentage de la patientèle des médecins généralistes. L'évaluation du contrôle, de l'observance et de la maîtrise des dispositifs d'inhalation sont insuffisants. Les outils d'ETP sont peu utilisés. Les MG font peu appel à l'école du souffle et si, la grande majorité des médecins généralistes est convaincue de l'importance de l'ETP dans la prise en charge de leurs patients pédiatriques asthmatiques, ils se heurtent à une insuffisance de connaissance en ETP, à une contrainte de temps et de valorisation financière. Conclusion : malgré les recommandations HAS sur l'intégration nécessaire de l'ETP dans la prise en charge de l'asthme de l'enfant, notre étude montre qu'il existe une difficulté pour les médecins généralistes d'avoir une pratique de l'ETP dans la prise en charge de leurs patients pédiatriques asthmatiques. Ceci pourrait être amélioré par une meilleure formation des médecins généralistes, une valorisation financière de l'ETP, un meilleur travail en réseau ville/ hôpital et le développement des centres de santé avec des soignants formés dédiés à l'ETP.

Entre recommandations et pratiques observées

Author : Carolina Lopez Cruz
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 180 pages
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Book Synopsis Entre recommandations et pratiques observées by : Carolina Lopez Cruz

Download or read book Entre recommandations et pratiques observées written by Carolina Lopez Cruz and published by . This book was released on 2013 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'asthme est une pathologie ayant une forte prévalence, qui touche plus de quatre millions de personnes en France. Il s'agit de la maladie chronique la plus répandue chez l'enfant. Cependant, cette affection est un paradoxe. En effet, bien que d'un côté sa physiopathologie soit bien connue à l'heure actuelle, qu'il existe des traitements efficaces dont les modalités sont bien codifiées par les consensus nationaux et internationaux, d'un autre côté la prise en charge de la maladie semble encore insuffisante à ce jour. D'après les études sur le sujet, ces insuffisances se situent à plusieurs niveaux : traitements, observance thérapeutique, et suivi des patients au long cours présentent des lacunes par rapport aux référentiels. De même, toujours selon la littérature, des progrès pourraient être faits en matière d'éducation. Ces insuffisances sont responsables d'une altération de la qualité de vie qui est rapportée par de nombreux patients. Notre travail vise à comprendre, par le biais d'une étude qualitative réalisée au moyen d'entretiens semi-dirigés, quelles sont les causes de ces écarts entre les possibilités offertes par les traitements et les résultats obtenus. Nous nous sommes intéressés au vécu et aux conceptions du médecin généraliste dans le suivi au long cours des patients asthmatiques en étudiant deux aspects, leur perception de la maladie et leur perception de leur rôle, afin d'apporter des éléments de réponses à ces écarts. Notre enquête révèle l'hétérogénéité des pratiques dans cette prise en charge et suggère trois principaux éléments. Premièrement, une relation médecin malade parfois encore inadaptée dans le cadre de la prise en charge d'une maladie chronique, laissant peu de place à l'éducation du patient, mais qui semble pouvoir être influencée directement par la formation. Deuxièmement, une méconnaissance d'éléments propres au patient asthmatique que sont l'adaptation de ses symptômes à sa vie quotidienne et la discordance clinico-fonctionnelle. Enfin, un ressenti de prise en charge acceptable pouvant mener les médecins à l'inertie clinique et à la banalisation de la maladie. En réponse à ces résultats, il semble que la formation initiale et continue devrait être plus axée sur la prise en compte des dimensions psycho-sociales et pédagogiques du patient, en association à la formation sur les connaissances des maladies et des traitements, et qu'il convient de continuer à encourager la coordination des différents acteurs de santé.

La place du médecin généraliste dans l'éducation du patient asthmatique

Author : Jean Thierry Ludovic Cecile
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (8 download)

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Book Synopsis La place du médecin généraliste dans l'éducation du patient asthmatique by : Jean Thierry Ludovic Cecile

Download or read book La place du médecin généraliste dans l'éducation du patient asthmatique written by Jean Thierry Ludovic Cecile and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’amélioration de l’état de santé du patient atteint d’une pathologie chronique passe non seulement par la prise en charge médicamenteuse, mais aussi par une éducation thérapeutique afin qu’il puisse gérer au mieux sa maladie dans la vie de tous les jours. Selon les recommandations HAS, cette éducation doit être « intégrée aux soins ». L’intérêt de l’éducation thérapeutique n’est plus à démontrer, tant pour la santé du patient que pour l’intérêt économique. Cependant, la place du médecin généraliste est mal définie dans ces recommandations et textes officiels. Ce travail a consisté à faire le point sur les connaissances et les compétences en matière d’asthme et d’éducation thérapeutique chez les médecins généralistes, à définir leurs besoins et leurs rôles dans une éducation ambulatoire. L’étude a été faite à Châlons-en-Champagne de Janvier à Avril 2011. 16 médecins généralistes y ont participé et chacun interrogé de façon individuelle dans cette enquête qualitative. L’analyse de cette étude montre une bonne connaissance de la maladie asthmatique avec un bon échange avec les patients. Elle montre aussi l’absence de formation à l’éducation thérapeutique des médecins généralistes avec néanmoins un désir de formation. Le souhait de délocaliser ces structures d’éducation du patient hospitalo-centrées ainsi qu’une participation aux activités éducatives, avant tout dans le diagnostic initial, l’évaluation et les rappels des acquis en Unités d’Education du Patient et la coordination avec ces dernières. Il est aussi question de la réévaluation de la rémunération de ces consultations. La réalisation de la totalité de l’éducation étant trop chronophage. La place du médecin généraliste dans l'éducation du patient asthmatique

Education thérapeutique par le médecin généraliste au bon usage des traitements inhalés chez le patient asthmatique

Author : Linda Anamaria Blaga-Alistar
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 112 pages
Book Rating : 4.:/5 (16 download)

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Book Synopsis Education thérapeutique par le médecin généraliste au bon usage des traitements inhalés chez le patient asthmatique by : Linda Anamaria Blaga-Alistar

Download or read book Education thérapeutique par le médecin généraliste au bon usage des traitements inhalés chez le patient asthmatique written by Linda Anamaria Blaga-Alistar and published by . This book was released on 2018 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Malgré la diversité et l'efficacité des thérapies médicamenteuses disponibles et les progrès pertinents dans la technologie des dispositifs d'inhalation, les données de la vie réelle montrent clairement que le niveau de contrôle de l'asthme est encore inacceptable. Il a été démontré qu'il existe une association statistiquement significative entre le contrôle de l'asthme et la technique d'inhalation. L'objectif principal de l'étude est d'évaluer la qualité de la prise en charge du patient asthmatique adulte concernant son éducation au bon usage des traitements inhalés, effectuée par le médecin généraliste. Cela a pour but, d'une part, l'analyse des facteurs limitants et d'autre part, la recherche des pistes pour améliorer cette prise en charge spécifique. Matériel et Méthodes : Il s'agit d'une étude descriptive observationnelle transversale menée à partir d'un questionnaire anonyme adressé par voie électronique aux médecins généralistes libéraux exerçant dans le département de la Haute-Marne. Résultats : Nous avons reçu 29 réponses, soit 25% de 116 formulaires envoyés. 89.7% des médecins estiment que l'éducation thérapeutique du patient asthmatique est très importante et tous considèrent que l'acteur responsable de celle-ci est le médecin généraliste. Il n'y a que 17.2% des répondeurs qui font de l'éducation de façon systématique, 55.2% la font souvent et 27.6% ne la font que parfois. Les principales sources de difficultés invoquées par les généralistes dans l'éducation thérapeutique des patients asthmatiques sont le manque de temps, suivi par la multiplicité des dispositifs d'inhalation, le manque d'outils, de formation, le profil psychologique du patient et, en dernier, la mauvaise observance. A peine 15% des médecins ont déjà bénéficié d'une formation sur l'éducation du malade asthmatique, en particulier sur les techniques d'inhalation, la plus grande partie d'entre eux via des délégués médicaux. Conclusion : Notre étude témoigne vraisemblablement d'une insuffisance dans la prise en charge thérapeutique et surtout éducative des patients asthmatiques, ce qui souligne la nécessité de mettre dorénavant en application voire renforcer les mesures déjà existantes mais aussi d'apporter des éléments innovateurs qui pourraient venir en aide aux médecins généralistes. Il existe néanmoins un besoin de plus d'informations pratiques adaptées à ces prescripteurs de soins primaires.

La place de l'éducation dans la prise en charge globale du patient asthmatique en médecine générale

Author : Agaté Tchassim
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 400 pages
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Book Synopsis La place de l'éducation dans la prise en charge globale du patient asthmatique en médecine générale by : Agaté Tchassim

Download or read book La place de l'éducation dans la prise en charge globale du patient asthmatique en médecine générale written by Agaté Tchassim and published by . This book was released on 2000 with total page 400 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Education thérapeutique de l'enfant asthmatique en cabinet de médecine générale

Author : Delphine Aussel
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 218 pages
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Book Synopsis Education thérapeutique de l'enfant asthmatique en cabinet de médecine générale by : Delphine Aussel

Download or read book Education thérapeutique de l'enfant asthmatique en cabinet de médecine générale written by Delphine Aussel and published by . This book was released on 2013 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : L'asthme est la maladie chronique la plus fréquente chez l'enfant. L'éducation thérapeutique a une place primordiale dans la prise en charge globale de l'enfant asthmatique. Objectifs : Le but de cette étude est de savoir si la grille de recueil d'information sur l'éducation thérapeutique de l'enfant asthmatique et de sa famille en pédiatrie, issue du référentiel de l'HAS, est applicable en consultation de médecine générale et si elle peut devenir un outil utile pour les médecins. Méthode : Il s'agit d'une étude prospective avec enquête d'opinion auprès de 105 médecins généralistes des Deux-Sèvres. Résultats : Sur les 105 médecins, 52 questionnaires renvoyés ont été retenus soit un taux de participation de 49,5%. La grille a été testée en consultation avec 113 enfants asthmatiques âgés de 6 à 15 ans. Plus de 86% des médecins ont affirmé que la grille était faisable en consultation de médecine générale, 84% l'ont trouvé pertinente, 61% ont considéré qu'elle serait utile dans leur pratique et 57% sont prêts à l'utiliser dans l'avenir. Conclusion : Selon notre étude, la grille du référentiel de l'HAS est applicable en consultation de médecine générale et elle est utile pour les médecins généralistes, qui ont un rôle important dans l'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques.

Observation de l’impact de l’Education thérapeutique chez les patients asthmatiques en particulier chez les patients en situation de précarité, nés à l’étranger, sans profession ou à faible niveau d’études

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Author : Lisette Malhao
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 140 pages
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Book Synopsis Observation de l’impact de l’Education thérapeutique chez les patients asthmatiques en particulier chez les patients en situation de précarité, nés à l’étranger, sans profession ou à faible niveau d’études by : Lisette Malhao

Download or read book Observation de l’impact de l’Education thérapeutique chez les patients asthmatiques en particulier chez les patients en situation de précarité, nés à l’étranger, sans profession ou à faible niveau d’études written by Lisette Malhao and published by . This book was released on 2015 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Malgré sa légalisation par la loi HPST et son importance soulignée par le Plan 2007-2011 pour l’amélioration de la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques, l’éducation thérapeutique reste difficile à mettre en place en médecine générale. ( L’objet de cette thèse est de répondre à la question suivante : L’Education thérapeutique chez les patients asthmatiques en situation de précarité, nés à l’étranger, sans profession ou à faible niveau d’étude, a-t-elle le même impact que dans la population générale ? (93) Méthode : Nous avons réalisé une évaluation, à un an, de 2 journées d’éducation thérapeutique, chez 285 patients ayant suivi le programme éducatif. Nous avons comparé les résultats entre un groupe général d’une part et un groupe soit en situation de précarité, soit à faible niveau d’études, soit sans profession, soit né à l’étranger, d’autre part. (154) Résultats : L’impact de l’éducation thérapeutique est statistiquement significatif, dans les différents groupes, pour la diminution du nombre annuel d’exacerbations, la diminution du nombre annuel d’hospitalisation, une optimisation du contrôle de l’asthme et une amélioration de la qualité de vie. Chaque groupe étudié présente un bénéfice statistiquement significatif, comparé au groupe général, pour le contrôle de l’asthme et l’amélioration de la qualité de vie. Les profils précarité et sans profession, tirent, en plus, un plus grand avantage de l’éducation thérapeutique, pour la diminution du nombre d’exacerbations. (247) Conclusion : Repérer ces profils de patients asthmatiques serait utile afin de privilégier les offres de soins aux plus nécessitants, quel que soit leur provenance et leur statut socio-culturel. Des programmes de formation devraient être élaborés, à destination des médecins traitants, afin de leur permettre d’éduquer leurs patients.

L' éducation thérapeutique des enfants asthmatiques en médecine générale

Author : Nelly Naggea
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 138 pages
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Book Synopsis L' éducation thérapeutique des enfants asthmatiques en médecine générale by : Nelly Naggea

Download or read book L' éducation thérapeutique des enfants asthmatiques en médecine générale written by Nelly Naggea and published by . This book was released on 2014 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'éducation thérapeutique (ETP) est recommandée dans la prise en charge de l'enfant asthmatique. Cependant, peu d'études en France évaluent la pratique éducative des médecins généralistes (MG). L'objectif de cette étude était d'analyser les pratiques des MG de Midi-Pyrénées dans le suivi des enfants asthmatiques et d'identifier les moyens (outils/formations) qu'ils utilisent pour y parvenir. Les MG installés en Midi-Pyrénées ont été interrogés par questionnaire électronique de septembre à novembre 2013. Nous avons analysés 73 questionnaires. Les MG sont peu formés à l'ETP, utilisent peu d'outils éducatifs. Leur pratique éducative est insuffisante car les consultations, rarement programmées, sont ciblées sur la stratégie d'adaptation thérapeutique et les situations aigues. Les consultations programmées permettent aux MG d'intégrer plus d'actions éducatives en cabinet et, d'adopter une posture éducative : le patient est valorisé et donc plus réceptif.

Prise en charge de la maladie asthmatique chez l'adulte et l'adolescent en médecine générale

Author : Nathalie Wajnapel-Menasce
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ISBN 13 :
Total Pages : 136 pages
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Book Synopsis Prise en charge de la maladie asthmatique chez l'adulte et l'adolescent en médecine générale by : Nathalie Wajnapel-Menasce

Download or read book Prise en charge de la maladie asthmatique chez l'adulte et l'adolescent en médecine générale written by Nathalie Wajnapel-Menasce and published by . This book was released on 2004 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette thèse a pour objectif principal d'améliorer la prise en charge globale du patient asthmatique par le médecin généraliste. Au cours de ce travail, plusieurs sujets sont abordés : - l'impact épidémiologique de l'asthme ; - l'évaluation clinique et spirométrique de la maladie asthmatique ; - le traitement médicamenteux ; - les facteurs environnementaux ; - l'éducation du malade asthmatique. Pour essayer de comprendre certaines lacunes dans la prise en charge du patient asthmatique, cette thèse s'appuie sur certains travaux et études, dont l'étude URCAM réalisée en juin 2001, auprès d'un échantillon de la population francilienne de 10 à 44 ans. Cette étude permet de montrer certains problèmes dans la prise en charge de cette maladie respiratoire, comme : - une attitude face à la crise d'asthme parfois inadaptée ; - la réalisation des examens complémentaires qui parfois fait défaut ; - l'importance d'un traitement médicamenteux couplé à une bonne éducation du patient asthmatique ; - une prise en charge adaptée des facteurs environnementaux, en particulier le tabac. En conclusion, ce travail montre qu'un nombre important de patients asthmatiques restent gênés dans leur quotidien malgré un traitement thérapeutique adapté, d'où l'importance de l'éducation de l'asthmatique et de la formation médicale continue du médecin.

Création d'un outil pédagogique à l'attention du médecin généraliste pour l'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques de 6 à 12 ans

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Author : Olivia Guieu
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis Création d'un outil pédagogique à l'attention du médecin généraliste pour l'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques de 6 à 12 ans by : Olivia Guieu

Download or read book Création d'un outil pédagogique à l'attention du médecin généraliste pour l'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques de 6 à 12 ans written by Olivia Guieu and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : L'asthme est la maladie chronique la plus fréquente chez l'enfant d'âge scolaire (6- 11ans) en France avec une prévalence de 10%. Cependant, son contrôle reste insuffisant. De récentes études réalisées en médecine générale mettent en évidence une maladie sous traitée, dont le contrôle est sur estimé, et dont le suivi reste insuffisant. Il existe une réelle nécessité d'améliorer les connaissances et la finalité du traitement. Cependant, il faut s'adapter au langage de l'enfant : le jeu, les images, les histoires sont indispensables à leur apprentissage. L'éducation thérapeutique du patient (ETP) est une démarche faisant partie des fonctions fondamentales de la médecine générale. Les médecins manquent d'outils adaptés et expriment une réelle volonté d'en acquérir. Méthode : La méthode de ce travail est inspirée de la méthode conférence de consensus. Ce travail a commencé par l'élaboration d'un outil d'aide à l'ETP sous forme de livre. Ce dernier est construit sous la forme d'une narration avec des jeux ludiques, pour les enfants de 6 à 12 ans, à partir des données de la science. Le livre a été validé par 2 équipes de pédiatres de la région, puis mis à disposition de 20 médecins généralistes. 13 d'entre eux, ont répondu de manière complète à un questionnaire anonyme en ligne sur FramaForms puis ont participé à un focus groupe en visio-conférence. Le but de cette étude était de recueillir leur avis et de pouvoir adapter le livre à leur pratique quotidienne. Résultat : 100% des médecins généralistes interrogés délivraient une information orale lorsqu'ils pratiquent de l'ETP. 12 médecins sur les 13 participants ont indiqué ne pas disposer de support physique pour faire de l'ETP. Le 13ème médecin a expliqué imprimer lui-même « les petites fiches éditées par les sociétés savantes ». 100% des médecins généralistes ont répondus que le livre pourrait s'intégrer dans leur pratique d'ETP. Les médecins voient le livre comme un outil de liaison entre eux et le patient. Ils ont à l'unanimité apprécié l'utilisation le canal ludique pour aider l'enfant et ses parents dans l'apprentissage de la pathologie. La principale piste d'amélioration évoquée s'intéresse à l'explication plus précises des signes cliniques d'une crise d'asthme. Conclusion : Cette première version de « Pangoo a de l'asthme » a suscité un réel engouement de la part des médecins généralistes, qui souhaitent intégrer cet outil dans leur pratique d'ETP. Il est évident, que la pratique de chacun est unique et authentique, et que l'on pourrait proposer une version qui s'adapte personnellement aux besoins de chacun. La plupart des médecins interrogés souhaitent d'autres livres sur des thématiques différentes.

Ecole de l'asthme et éducation des asthmatiques en Vendée

Author : Frédéric Sauteur
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ISBN 13 :
Total Pages : pages
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Book Synopsis Ecole de l'asthme et éducation des asthmatiques en Vendée by : Frédéric Sauteur

Download or read book Ecole de l'asthme et éducation des asthmatiques en Vendée written by Frédéric Sauteur and published by . This book was released on 2005 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'éducation thérapeutique du patient asthmatique peut permettre, par une meilleure connaissance de la maladie, de mieux gérer les événements liés à l'évolution naturelle de la maladie. Les patients sont demandeurs et la conjoncture en matière de santé leur donne raison. Nous avons interrogés les 530 médecins généralistes de Vendée sur leur pratique d'éducation et l'opportunité d'une école de l'asthme (existant déjà). Le résultat est que les médecins sont intéressé par l'éducation des patients asthmatiques (63% de réponses, 97% la trouvent nécessaire et 95% se disent acteurs de cette éducation). Ils considèrent l'école de l'asthme comme une aide potentielle et désirent mieux la connaître, notamment les femmes et les moins de 40 ans. L'école de l'asthme semble avoir un impact positif sur la prise de décision de la part des patients. Si les médecins veulent s'impliquer dans cette école, un effort de formation à l'éducation devra être réalisé et leur place dans l'organisation de cette pratique devra être discuté.

Perception et pratique des médecins face à l’éducation thérapeutique du patient asthmatique

Author : Sophie Gaïl
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 220 pages
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Book Synopsis Perception et pratique des médecins face à l’éducation thérapeutique du patient asthmatique by : Sophie Gaïl

Download or read book Perception et pratique des médecins face à l’éducation thérapeutique du patient asthmatique written by Sophie Gaïl and published by . This book was released on 2012 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’éducation thérapeutique du patient asthmatique fait partie des recommandations dans la prise en charge de l’asthme. Notre étude consiste à évaluer sa place dans la pratique de 66 médecins de la ville de Nanterre. Les résultats révèlent que la majorité des médecins répondants manifestent de l’intérêt à l’ETP. Les médecins de plus de 45 ans et de sexe masculin pratiquent le plus l’ETP lors de leur consultation. En général la connaissance des médecins en cette matière reste floue et beaucoup confondent éducation avec information ou apprentissage. Les médecins manquent de formation mais sont également limités par le temps, par l’absence de rémunération de l’acte, et par l’absence d’un cadre reférenciel de l’ETP pour son utilisation en cabinet médical. L’utilisation d’une autre structure comme l’école du souffle reste difficile pour beaucoup de médecins, malgré leur connaissance de la structure. Afin d’améliorer la pratique de l’éducation thérapeutique du patient asthmatique en ville, les médecins ont besoin de se former pour mieux la connaître, mais également ils doivent adopter une attitude consistant à transférer les compétences pour rendre l’ETP efficace. Il doit être également envisagé, la mise en œuvre d’outil d’éducation facilement utilisable en cabinet médical.

Traitements inhalés chez les patients asthmatiques

Author : Samia El Zein
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ISBN 13 :
Total Pages : 108 pages
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Book Synopsis Traitements inhalés chez les patients asthmatiques by : Samia El Zein

Download or read book Traitements inhalés chez les patients asthmatiques written by Samia El Zein and published by . This book was released on 2017 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : les traitements dans l'asthme sont principalement représentés par les dispositifs inhales ( DIs). La majorité des patients ne savaient pas les prendre leur DIs. Ces dernières années la promotion de l'éducation thérapeutique personnalisée à été faite. Pourtant 25% des patients disaient n'avoir jamais reçus d'explication sur la technique de prise des DIs. Les connaissances des patients sur leur maladie et leur traitements étaient floues. Objectif : l'objectif de cette étude était de rechercher comment étaient transmises les habiletés technique de prise des DIs lors d'une consultation avec un patient asthmatique. Méthode : étude qualitative conduite auprès de 30 médecins généralistes d'île de France et de France métropolitaine entre janvier 2016 et decembre 2016. Le critère d'inclusion était l'exercice de la médecine générale en France métropolitaine. Les critères d'exclusion étaient les médecins d'autres spécialités. Le recueil de données a été effectué avec des entretiens individuels et un focus group. Résultats : l'ensemble des médecins étaient préoccupés par l'utilisation correct des DIs par leur patients. La transmission de ces habilites étaient très hétérogènes faisant émerger différentes typologies de médecin. Tous commettaient des erreurs dites grave, c'est à dire altérant considérablement la quantité de produit inhalés, lors de cette transmission. La réévaluation de la technique de prise était insuffisante. Le manque de temps était cité comme frein. Discussion : une meilleure connaissance de sa posture éducative par le médecin et une réorganisation de son temps de consultation, via la hiérarchisation d'une liste précise de tache à réévaluer, permettraient une meilleure prise en charge des patients asthmatiques. L'éducation thérapeutique a une place central dans le suivi au long cours de ces patients et nécessite que les médecins se forment à cela. La notion de collaboration interprofessionnel permettrai de la renforcer. Conclusion : l'asthme est une maladie dont la prise en charge au long cours nécessite des habilités d'éducation thérapeutique. La bonne utilisation des traitements inhales est primordiale à son contrôle dans la durée et nécessite que les médecins se forment à cela.

Contribution à l'étude de l'éducation thérapeutique du patient asthmatique

Author : Jérôme Foucaud
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Book Synopsis Contribution à l'étude de l'éducation thérapeutique du patient asthmatique by : Jérôme Foucaud

Download or read book Contribution à l'étude de l'éducation thérapeutique du patient asthmatique written by Jérôme Foucaud and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de cette étude est d'évaluer l'effet d'une intervention éducative auprès d'asthmatiques. 43 sujets ont bénéficié de 4 séances d'éducation en groupe (GE) et 33 d'un suivi habituel (GC). Des variables liées à l'asthme (connaissances, dépression, soutien social, contrôle, coping, adhésion thérapeutique, qualité de vie, soins d'urgence) ont été évaluées à 3 temps. GE a été interrogé sur le vécu des séances. L'analyse qualitative révèle un changement d'attitude face à la maladie, une autonomisation des patients et de meilleurs rapports patient/entourage. Les ANOVA montrent une amélioration des connaissances sur l'asthme, du soutien social face à la crise, de l'adhésion thérapeutique et de la qualité de vie émotionnelle. Certaines stratégies de coping, la sensibilité à l'environnement et le recours aux soins d'urgence sont moins importants à l'issue de l'intervention dans le GE. Ces résultats révèlent l'intérêt de ce modèle éducatif structuré pour les professionnels de santé.

Evaluation des ordonnances délivrées en médecine générale, en région parisienne, chez les patients asthmatiques adultes

Author : Benoît Laquerrière
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 190 pages
Book Rating : 4.:/5 (12 download)

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Book Synopsis Evaluation des ordonnances délivrées en médecine générale, en région parisienne, chez les patients asthmatiques adultes by : Benoît Laquerrière

Download or read book Evaluation des ordonnances délivrées en médecine générale, en région parisienne, chez les patients asthmatiques adultes written by Benoît Laquerrière and published by . This book was released on 2019 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'asthme est une pathologie chronique dont la prévalence augmente depuis les années 2000. La prise en charge au long cours repose sur le traitement médicamenteux, l'éviction des facteurs favorisants et l'éducation thérapeutique. L'autogestion de l'asthme est un versant de l'éducation dont l'intérêt se précise depuis une vingtaine d'années. Le plan d'action est un document écrit, personnalisé, aidant le patient à autogérer son asthme. Il indique les mesures à prendre en cas d'aggravation. Bien que recommandé par la Globale initiative for Asthma, la British Thoracic Society et la Société de pneumologie de langue française, son utilisation reste limitée. L'ordonnance, elle, largement diffusée, ne se substituerait-elle pas au plan d'action ? Pour répondre à cette question, nous avons élaboré l'étude ASTHMAVILLE dont nous présentons la méthodologie. C'est une étude prospective, monocentrique (Groupe Hospitalier Paris Saint Joseph), observationnelle, débutée en août 2019, incluant actuellement 11 patients. Nous analysons les ordonnances délivrées en médecine générale aux patients asthmatiques adultes se présentant au SAU pour aggravation de leur asthme. Nous recherchons une concordance entre l'ordonnance et le plan d'action, à l'aide d'une grille de lecture comportant les 4 critères d'un plan d'action. L'ordonnance est dite « concordante » si elle présente 3 des 4 critères. Nos données actuelles ne permettent pas de présenter de résultats. Cependant, à la revue de la littérature internationale, l'uniformisation du plan d'action, sa diffusion et la formation des médecins généralistes à son utilisation devraient permettre une optimisation de la prise en charge des patients asthmatiques.