Lecons De Rhetorique Et De Belles Lettres Suivies Des

Author : Hugh Blair
Publisher : Forgotten Books
ISBN 13 : 9780259380955
Total Pages : 410 pages
Book Rating : 4.3/5 (89 download)

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Download or read book Leçons de Rhétorique Et de Belles-Lettres, Vol. 2 (Classic Reprint) written by Hugh Blair and published by Forgotten Books. This book was released on 2017-04-24 with total page 410 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Excerpt from Leçons de Rhétorique Et de Belles-Lettres, Vol. 2 La comparaison ou la similitude est celle dontje m'occuperai d'abord, c'est une figure dont les poètes et les orateurs font un fréquent usage pour l'ornement de leurs compositions. J'ai expliqué précédemment en quoi elle diffère de la métaphore. La métaphore est une comparaison qui n'est pas développée comme quand je dis Achille est un lion, voulant faire en tendre qu'il lui ressemble par sa force et son courage. Il y a comparaison lorsque la ressemblance entre deux objets est exprimée formellement, et soutenue bien plus long-temps que ne le permettrait la métaphore. Par exemple, les actions des princes sont comme ces grandes rivières dont tout le monde voit le coùrs, mais dont peu de personnes connaissent la source; ce simple exemple montrera suffisamment que la comparaison est un ornement fort brillant, et fait pour.ajouter à l'éclat et à la beauté du discours. Cicé ron appelle cette figure orationis lumina. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.