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Le Stage Chez Le Praticien Et La Formation Des Medecins Generalistes A La Faculte De Lille Ii
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Book Synopsis LE STAGE CHEZ LE PRATICIEN ET LA FORMATION DES MEDECINS GENERALISTES A LA FACULTE DE LILLE II by : CHRYSTELLE.. PRUDHOMME
Download or read book LE STAGE CHEZ LE PRATICIEN ET LA FORMATION DES MEDECINS GENERALISTES A LA FACULTE DE LILLE II written by CHRYSTELLE.. PRUDHOMME and published by . This book was released on 1996 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Le stage chez le praticien en DCEM 3 (MED 5) by : Manuel Prodhomme
Download or read book Le stage chez le praticien en DCEM 3 (MED 5) written by Manuel Prodhomme and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un stage ambulatoire en médecine générale est obligatoire durant le DCEM. A la Faculté de Médecine de Lille Etat, pour l'année universitaire 2013/2014, 111 postes sont ouverts pour 507 étudiants inscrits en DCEM 3. Des travaux ont montré que ce stage influençait le choix d'une carrière de médecine générale, et permettait un choix éclairé aux ECN. L'objectif principal de mon étude était d'analyser l'influence de ce stage chez les étudiants de DCEM 3 de la Faculté de Médecine de Lille Etat, sur leur choix de carrière, et sur leur représentation de la médecine générale, d'après la définition de la WONCA. Méthode : Il s'agit d'une enquête prospective unicentrique avec des questionnaires papiers remis aux étudiants avant et après le stage. Leur envie de choisir la médecine générale et leur représentation de la médecine générale ont été comparées après le stage. Résultats : La majorité des étudiants a estimé que leur envie de faire une carrière de médecine générale avait été majorée (54,5 %). Après analyse statistique avec un test de Mac Nemar, il n'a pas été mis en évidence de différence significative entre les effectifs ayant pour envie de choisir la MG avant et après le stage, au risque de 5%. (p = 0.789268). Le choix de la MG après le stage n'était influencé ni par le sexe (p = 0,358), ni par le fait qu'un parent soit médecin (p = 0,418), ni du fait de l'origine géographique de l'étudiant (p = 1), ni par le lieu géographique du stage (p'= 0,129).Les étudiants avaient une opinion de la médecine générale plus en accord avec les critères de la WONCA après le stage, avec une augmentation de 12 % des étudiants qui se disaient « tout à fait d'accord ». Conclusion : Le stage ambulatoire de médecine générale en DCEM permet de découvrir cette spécialité et d'en améliorer la connaissance pour les étudiants. Audelà d'une influence sur un choix de carrière, ce stage permet aux étudiants de faire un choix éclairé au moment des ECN. Pour que l'ensemble des étudiants en bénéficie à Lille, il manque cruellement de maîtres de stage, des stratégies sont à mettre en place pour recruter des médecins généralistes volontaires.
Book Synopsis LE TROISIEME CYCLE DE MEDECINE GENERALE ET LA PLACE DU STAGE CHEZ LE PRATICIEN DANS LA FORMATION DU MEDECIN GENERALISTE by : CHRISTINE.. VISSERIAT LEMAIRE
Download or read book LE TROISIEME CYCLE DE MEDECINE GENERALE ET LA PLACE DU STAGE CHEZ LE PRATICIEN DANS LA FORMATION DU MEDECIN GENERALISTE written by CHRISTINE.. VISSERIAT LEMAIRE and published by . This book was released on 1992 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Le stage chez le praticien et la formation du futur médecin généraliste à l'Université de Bordeaux 2 by : Vincent Klotz
Download or read book Le stage chez le praticien et la formation du futur médecin généraliste à l'Université de Bordeaux 2 written by Vincent Klotz and published by . This book was released on 2001 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Perception des étudiants en médecine de second cycle à la faculté de Montpellier/Nîmes du métier de médecin généraliste en ambulatoire après la réalisation du stage chez le praticien de médecine générale en DFASM1 (diplôme de formation approfondie en sciences médicales première année) by : Jean-François Surrault
Download or read book Perception des étudiants en médecine de second cycle à la faculté de Montpellier/Nîmes du métier de médecin généraliste en ambulatoire après la réalisation du stage chez le praticien de médecine générale en DFASM1 (diplôme de formation approfondie en sciences médicales première année) written by Jean-François Surrault and published by . This book was released on 2015 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction. Le 4 mars 1997 était publié au journal officiel l'arrêté relatif à la deuxième partie du deuxième cycle des études médicales, communément appelé "externat", venant instaurer l'obligation pour tout étudiant de réaliser un stage de médecine générale. A la faculté de Montpellier, le stage en médecine générale a été mis en place en 2003 mais ne durait que 10 jours l'été de la DCEM3. Depuis 2013, les étudiants de DFASM1 bénéficient d'un stage de un mois temps complet. Matériel et méthode. Nous avons mené une étude qualitative par le biais des focus groupes organisés auprès des étudiants ayant déjà réalisé le stage en médecine générale. Les entretiens se sont poursuivis jusqu'à obtention de la saturation d'idées. Le guide d'entretien portait sur la perception du métier de médecin généraliste ambulatoire. Nous avons réalisé une analyse thématique des verbatims. Résultats. 4 focus groupes ont été réalisés pour un total de 21 externes interrogés. Le profil des externes était varié, leur choix de spécialité envisagée aussi. Les résultats montrent une bonne connaissance de l'exercice et du métier de médecin généraliste ambulatoire avec une maturation de cette perception et une projection professionnelle plus concrète après la réalisation du stage. Discussion. Cette étude met en en valeur la richesse de ce stage en soins primaires, l'intérêt perçu par les étudiants de la découverte du monde libéral et l'importance de leurs attentes quelque soit la spécialité envisagée. Conclusion. Les étudiants ont une perception largement positive du métier de médecin généraliste. Cette immersion d'un mois dans la réalité quotidienne de cet exercice leur permettra un choix éclairé à l'issue des ECN
Book Synopsis Evaluation par les étudiants de DCEM3 du premier stage lillois en soins primaires ambulatoires by : Emna Jebli-Luneau
Download or read book Evaluation par les étudiants de DCEM3 du premier stage lillois en soins primaires ambulatoires written by Emna Jebli-Luneau and published by . This book was released on 2009 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’arrêté du 23 Novembre 2006 rend obligatoire un stage ambulatoire de médecine générale pour les étudiants du deuxième cycle des études médicales. La faculté de médecine de Lille 2 a mis en place un premier stage de trois mois, non obligatoire chez le médecin généraliste accessible à une vingtaine d’étudiants de DCEM 3. Les étudiants (42 au total) ayant expérimenté ce stage ont répondu à un questionnaire, permettant une évaluation qualitative des deux premières sessions de stage. L’étude montre que le stage est largement plébiscité par les étudiants (98% d’entre eux recommanderaient ce stage). Il leur a permis de découvrir la médecine générale et son mode d’exercice, la variété dans les pratiques, d’en comprendre le rôle et la place centrale qu’elle occupe au sein du parcours de soins. Les étudiants soulignent l’intérêt de la relation privilégiée avec l’enseignant favorisant ainsi leur formation. Pour certains, le stage a changé la vision qu’ils avaient de la médecine générale, et leur a permis d’expérimenter plusieurs pratiques différentes. Il permet un choix éclairé d’orientation professionnelle dans un contexte où la moitié des étudiants intègreront la filière « médecine générale » à l’issue des ENC. L’impact réel du stage sur le choix aux ENC n’est pas possible à évaluer mais il semble exercer une certaine influence sur les étudiants. Ceux qui s’orientaient initialement vers la médecine générale (22 soit 52,5%) semblent avoir été confortés dans leur choix et ceux qui étaient indécis (17 soit 40,5%) semblent avoir été influencé dans le sens de la médecine générale puisqu’ils ne sont plus que 2 étudiants (5%) à rester indécis après le stage. Les étudiants suggéraient une homogénéisation des objectifs de formation et de la participation aux consultations. Le maintien et la généralisation de ce stage en accord avec les textes sont possibles sous réserve de disposer de moyens humains et financiers adéquats
Book Synopsis Le stage chez le praticien à la Faculté de Lille II by : Christophe Fourcroy
Download or read book Le stage chez le praticien à la Faculté de Lille II written by Christophe Fourcroy and published by . This book was released on 2003 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Evaluation de l'apport du stage ambulatoire de niveau 1 dans la formation des internes de médecine générale by : Emilie Thomas
Download or read book Evaluation de l'apport du stage ambulatoire de niveau 1 dans la formation des internes de médecine générale written by Emilie Thomas and published by . This book was released on 2012 with total page 42 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Durant le diplôme de troisième cycle de médecine générale, un stage ambulatoire de six mois chez un praticien agréé est obligatoire. A la faculté de médecine de Marseille,les internes remplissent un carnet contenant organisation du stage, l'évaluation des praticiens et l'évaluation des internes. Nous nous sommes intéressés à l'analyse de ces carnets de stage pour faire un bilan de ce stage propos d'éventuelles amélioration. OBJECTIF : Évaluer l'apport du stage en ambulatoire de niveau 14 dans la formation des internes de médecine générale. METHODES : Élaboration d'un questionnaire sur le logiciel Lime Survey rempli grâce aux données présentes dans les carnets (stage de 2009 à 2012) puis analyse statistique des résultats à l'aide du logiciel V17. RESULTATS : Recueil de 120 carnets. 85% des internes se disent très satisfaits de leur stage. 93% se sentent aptes à remplacer un médecine généraliste. L'évaluation des compétences des internes par leur maître de stage révèle que les internes n’acquièrent les compétences spécifiques à la pratique de la médecine générale qu'à travers ce stage. CONCLUSION : l'analyse des carnets montre l'apport important de ce stage dans la formation des futurs médecins généralistes. Ce stage est indispensable pour leur apprentissage des compétences spécifiques de la médecine générale et pour favoriser leur installation. Certains point sont encore à améliorer comme une harmonisation dans l'organisation du stage et l'utilisation de référentiels validés et utilisés sur le plan national.
Book Synopsis Quels sont les déterminants du choix des internes de Lille pour leur stage de médecine générale de premier niveau ? by : Camille Domergue
Download or read book Quels sont les déterminants du choix des internes de Lille pour leur stage de médecine générale de premier niveau ? written by Camille Domergue and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTEXTE Le stage chez le praticien correspond au premier stage effectué par l'interne de médecine générale auprès de praticiens généralistes agrées dans un cabinet de médecine générale ambulatoire. Il est obligatoire pour la validation du DES de Médecine Générale. A Lille, il s'effectue au 2e ou 3e semestre. L'objectif de l'étude est de déterminer les critères guidant les choix des internes pour ce stage. METHODOLOGIE Cette thèse est quantitative descriptive transversale simple, faite à l'aide d'un questionnaire fermé élaboré à partir de l'analyse de données qualitatives recueillies lors d'une thèse précédemment écrite. le questionnaire a été distribué lors de la répartition de Mai 2013. RESULTATS 92 questionnaires sur 107 ont été recueillis. Pour 80,46 % des internes, ce stage était le stage clé de leur maquette. Les déterminants majeurs de choix de stage se composaient essentiellement de convenances personnelles où la distance était prépondérante dans leur choix pour 98,89 % des internes. Ce critère était tout de même à pondérer par le gain pédagogique attendu car 76,67 % pouvaient choisir un stage éloigné si ce dernier leur apportait l'assurance d'un gain pédagogique. Le format du stage, changement de maître de stage tous les 2 mois ou alternance des trois maîtres de stage sur une semaine pendant 6 mois comptait également parmi les critères majeurs pour 76,67 % des internes. Le choix du maître de stage ne comptait pas comme critère déterminant pour 71,59% des internes. Le type d'activité était un critère majeur de choix de stage avec 84,44 % pour un secteur d'activité et 73,03 % pour un type d'installation. Mais au final, malgré tous ses critères, 67,07% des internes déploraient le fait qu'ils avaient fini par choisir leur stage au hasard. CONCLUSION Cette étude a permis de confirmer la plupart des résultats obtenus lors de la partie qualitative du projet. Des outils d'aide au choix plus performants permettraient d'éviter que 2/3 des internes effectuent leur choix de stage au hasard alors que ce stage apparaît pour beaucoup d'internes de médecine générale comme le stage clé de leur maquette.
Book Synopsis APPORT DU STAGE CHEZ LE PRATICIEN DANS LA FORMATION DU GENERALISTE by : LAURE.. BARONE
Download or read book APPORT DU STAGE CHEZ LE PRATICIEN DANS LA FORMATION DU GENERALISTE written by LAURE.. BARONE and published by . This book was released on 1987 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Le stage chez le praticien dans la formation en médecine générale by : Véronique Chériaux
Download or read book Le stage chez le praticien dans la formation en médecine générale written by Véronique Chériaux and published by . This book was released on 1992 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Présentation du Diplôme d'Etudes Spécialisées (DES) de Médecine Générale à la Faculté de Médecine de Lille en 2008 by : Sophie Vandaele
Download or read book Présentation du Diplôme d'Etudes Spécialisées (DES) de Médecine Générale à la Faculté de Médecine de Lille en 2008 written by Sophie Vandaele and published by . This book was released on 2008 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le médecin généraliste est le spécialiste de premier recours qui coordonne la prise en charge du patient, assure la synthèse, permet la continuité des soins dans le cadre d’un suivi au long cours et développe une démarche de santé publique. L’Arrêté du 22 septembre 2004 confère à la Médecine Générale le statut de spécialité et de discipline universitaire sanctionnée par l’obtention d’un diplôme d’études spécialisées (DES). Le Département de Médecine Générale de Lille a accueilli, en 2007, 350 internes dans un cycle d’apprentissage de compétences professionnelles, d’une durée de six semestres clos par la validation des enseignements dirigés (ED), des stages et du Portfolio, actuel mémoire de DES. L’objectif de ce travail est de présenter, sur un support unique, le DES de Médecine Générale à la Faculté de Médecine de Lille en 2008, de référencer les textes légaux qui l’encadrent, de réunir les documents pédagogiques du Département et de proposer une base de données pour la réalisation d’un guide du DES. METHODE : La méthode, descriptive, recueille les données par entretiens semi-directifs avec les personnes référentes au sein du Département et par une recherche documentaire. RESULTATS : Les ED, temps de réflexion et de théorisation de la pratique, sont animés selon une pédagogie interactive par 14 Attachés et 22 Chargés d’enseignement en Médecine Générale. Les stages validants, temps d’acquisition des compétences pratiques se déroulent d’une part dans le cadre ambulatoire au sein de l’un des 20 trinômes ou des 19 Unités Pédagogiques Locales formées par les 131 Maîtres de stage et d’autre part, dans le cadre hospitalier, au sein des 127 services agréés du Nord Pas De Calais, orientés vers des objectifs pertinents pour la discipline « Médecine Générale ». Un stage est libre et adapté au projet professionnel de l’interne. L’interne est encadré par un tuteur, garant d’une évaluation formative continue, qui l’aide à accroître son niveau de compétence professionnelle grâce à des outils pédagogiques de réflexion et d’auto évaluation : le Récit de situation complexe et authentique (RSCA), le Portfolio et les grilles d’évaluation de compétences. La recherche en Médecine Générale, structurée au sein du Département depuis 2004, a donné lieu à des publications, à la nomination d’un Chef de Clinique de Médecine Générale en 2007 et à l’encadrement de thèses de médecine générale facilité par la création de la fiche de déclaration de thèse électronique. DISCUSSION : Le Département de Médecine Générale de Lille, en conformité avec l’Arrêté du 22 septembre 2004 encadrant le DES de Médecine générale, propose désormais aux internes « spécialistes en médecine générale » une formation en adéquation avec leur pratique future et forme des praticiens réflexifs
Book Synopsis Influence du stage chez le praticien sur les projets professionnels des internes de médecine générale en Picardie by : Anne-Flore Bernard
Download or read book Influence du stage chez le praticien sur les projets professionnels des internes de médecine générale en Picardie written by Anne-Flore Bernard and published by . This book was released on 2013 with total page 73 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Pour les internes de médecin générale, le stage chez le praticien constitue une étape cruciale dans leur formation professionnelle. En quoi contribue-t-il à la formulation d'un projet professionnel particulier et à l'éventuelle installation en libéral des futurs médecins ? Matériel et méthodes : Il s'agit d'une étude descriptive transversale, portant sur les internes de médecine générale d'Amiens en 2012, ayant réalisé leur stage chez le praticien. Notre étude comprend une analyse statistique descriptive, des tris croisés et une étude fondée sur le logiciel Xtractis. Résultats : Notre échantillon compte 79 étudiants et leurs maîtres de stages. La base de données compte 234 variables. Nous confrontons les souhaits des internes avant et après le stage. 64,6% désirent s'installer en secteur libéral avant le stage et 54,4% après. La vision de l'organisation du travail entre avant et après le stage est modifiée. Les préférences s'affirment en faveur de l'exercice en cabinet de groupe, en milieu semi-rural, avec limitation des visites, accès sur rendez-vous et davantage de temps libre. La réalisation de DU/DESC n'incite pas à l'installation en médecine générale. Paradoxalement, le genre et l'origine socioprofessionnelle ne sont pas significatifs. Xtractis confirme certains résultats de l'analyse classique et montre que la combinaison de multiples variables, parfois opposées, aboutit aux mêmes souhaits d'installation. Discussion : Les caractéristiques des populations étudiées sont représentatives des données nationales. Au delà des modèles conventionnels en sociologie médicale, les 3 stages chez le praticien participent à un processus multifactoriel de décision et d'orientation professionnelle. Ils ne constituent pas l'élément déterminant de l'installation, mais offrent une meilleure vision des conditions d'exercice. Conclusion : Le stage reste essentiel mais n'est pas un élément déterminant majeur au regard de la complexité des variables dans l'élaboration et l'évolution au long cours des projets professionnels.
Book Synopsis Impact au niveau médical et non médical du stage chez le praticien sur les résidents by : Laurence Brunet
Download or read book Impact au niveau médical et non médical du stage chez le praticien sur les résidents written by Laurence Brunet and published by . This book was released on 2005 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La faculté de médecine de Bordeaux 2 nous permet d'acquérir, au travers de notre formation théorique et pratique, une connaissance et une compétence nécessaires à notre exercice futur en médecine générale. Cette thèse souhaite évaluer l'impact du stage chez le praticien sur le résident. Ce travail analyse les variations des réponses de 65 résidents à deux questionnaires similaires, avant et après 4 mois de stage chez le praticien, dans le but de déterminer si le stage a un impact ou non sur la vie professionnelle et personnelle du résident. Ces deux questionnaires ont montré une variation des réponses aussi bien au niveau médical que non médical. De plus notre travail permet une réflexion sur le projet du résident et propose les deux questionnaires comme base de réflexion entre le résident et ses maîtres de stage, au cours du stage chez le praticien. L'ambition de cette discussion étant de permettre une indépendance de réflexion du résident par rapport à son avenir. Le stage chez le praticien peut contribuer à la réussite du résident aussi bien personnelle que professionnelle, en lui permettant d'élaborer très tôt dans sa vie professionnelle un projet tenant compte de ses aspirations personnelles tout en étant en adéquation avec son rôle de soignant.
Book Synopsis Evaluation des lieux de stages en soins primaires de la faculté de médecine de Créteil by : Sandrine Malvezin Marquis
Download or read book Evaluation des lieux de stages en soins primaires de la faculté de médecine de Créteil written by Sandrine Malvezin Marquis and published by . This book was released on 2004 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au fil des décennies, la définition de la médecine générale a évolué. La WONCA Europe l’a actualisée en 2002 : la médecine générale y est décrite comme une discipline scientifique, universitaire et une spécialité clinique orientée vers les soins primaires. En France, parallèlement à cette évolution, l’enseignement de médecine générale a intégré en 1997 un stage de six mois auprès de médecins généralistes agrées dit « stage chez le praticien ». la reconnaissance universitaire s’est faite ensuite dans le cadre de la réforme des études médicales avec la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 . La création du Diplôme d’Etudes Spécialisées (DES) de médecine générale donne aux futurs omnipraticiens la possibilité d’effectuer un semestre de stage supplémentaire dans les lieux de soins primaires. Afin d’améliorer les pratiques professionnelles, une politique d’évaluation des pratiques s’est peu à peu mise en place. Il s’agit en premier lieu d’un outil de développement de la qualité des soins. C’est dans ce contexte et dans cet esprit que les généralistes / maîtres de stage de la faculté de médecine de Créteil se sont auto-évalués, décrivant ainsi les caractéristiques géographiques, structurelles et pédagogiques des lieux de stage qu’ils proposent aux étudiants. Ce travail a été réalisé à l’aide d’un questionnaire élaboré à partir des « critères de qualification des maîtres de stage par l’Union Européenne des Médecins Omnipraticiens ». L’analyse révèle une situation globalement satisfaisante, car, dans l’ensemble, les critères sont respectés. Néanmoins, quelques propositions d’amélioration ont pu être dégagées amorçant ainsi une réflexion sur la nécessaire revalorisation du statut des maîtres de stage.
Book Synopsis Financement du stage de médecine générale en second cycle des études médicales à Lille 2 by : Laëtitia Montagner-Dintre
Download or read book Financement du stage de médecine générale en second cycle des études médicales à Lille 2 written by Laëtitia Montagner-Dintre and published by . This book was released on 2007 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un stage d’initiation à la médecine générale pendant la deuxième partie du second cycle des études médicales est obligatoire depuis le 04/03/1997, date de publication de l’arrêté ministériel. L’état sanitaire de la population du Nord Pas de Calais est moins bon que celui du reste de la France métropolitaine, et engendre une demande de soin plus importante. La démographie des médecins généralistes du Nord Pas de Calais n’est pas adaptée à cette demande de soin plus importante. L’étude montre l’intérêt porté par les médecins en exercice et les étudiants à la création d’un stage en médecine générale durant le second cycle des études médicales. Elle vise à mieux faire connaître aux étudiants cette discipline pour les inciter à un choix en médecine générale après l’examen classant national et à son exercice. L’aide du Conseil Régional a été sollicitée en raison de ses domaines de compétence dans la formation professionnelle et de la santé. Les résultats de l’étude montrent que les étudiants et les maîtres de stage sont très favorables à la mise en place de ce stage. Les problèmes du financement de la formation des maîtres de stage et du coût du déplacement des étudiants ou de leur hébergement sont majeurs, mettant en péril ce projet. C’est là que la réponse de l’institution régionale est attendue. La mise en place de ce stage est un des éléments possibles du renforcement de la densité médicale insuffisante de la région Nord Pas de Calais. Le projet a été présenté au Conseil Régional et est actuellement en attente de décision pour 2008.
Book Synopsis Le stage auprès du praticien de troisième cycle de médecine générale en France by : Jean Laleuw
Download or read book Le stage auprès du praticien de troisième cycle de médecine générale en France written by Jean Laleuw and published by . This book was released on 2003 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
