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Le Role De La Lecture Labiale Dans La Reconnaissance De La Parole Chez Lenfant Deficient Mental
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Book Synopsis Le rôle de la lecture labiale dans la reconnaissance de la parole chez l'enfant déficient mental by : Marie-Christine Terrier-Hauck
Download or read book Le rôle de la lecture labiale dans la reconnaissance de la parole chez l'enfant déficient mental written by Marie-Christine Terrier-Hauck and published by . This book was released on 1980 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les facteurs influençant la lecture labiale chez les enfants et adolescents sourds implantés cochléaires by : Laure Bordenave
Download or read book Les facteurs influençant la lecture labiale chez les enfants et adolescents sourds implantés cochléaires written by Laure Bordenave and published by . This book was released on 2005 with total page 452 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis plus de vingt ans, l'implant cochléaire a fait la preuve de son efficacité dans la réhabilitation des surdités acquises et congénitales, en apportant de nombreux bénéfices, tant au niveau perceptif qu'expressif. Cependant, cette technologie connaît aussi certaines limites et, par conséquent, elle ne dispense pas de l'utilisation d'aides complémentaires à la perception de la parole, et plus spécifiquement celle de la lecture labiale. En effet, ce mécanisme naturel et inné, par le biais de la reconnaissance des mouvements articulatoires du locuteur, représente une source importante et pertinente d'informations pour la perception de la parole. Ainsi, notre travail met en évidence l'apport de la lecture labiale chez une population de 73 enfants et adolescents sourds profonds pré- et périlinguaux implantés cochléaires. En outre, nous avons recherché les facteurs susceptibles d'influencer le niveau de lecture labiale de cette population. Il apparaît que les meilleurs labiolecteurs sont ceux qui ont été implantés tardivement, ceux qui ont un stock lexical riche, ceux qui ont bénéficié d'un gain prothétique avant l'implantation et ceux qui ont pratiqué le Langage Parlé Complété de façon intensive. En revanche, les autres facteurs étudiés, à savoir la durée d'implantation, le niveau de compréhension syntaxico-sémantique, le niveau d'intelligibilité de la parole et les capacités de perception auditive ne paraissent pas influencer les performances en lecture labiale. Ce travail insiste donc sur l'utilité d'une perception audiovisuelle de la parole chez les sujets implantés cochléaires et souligne l'intérêt de considérer ces facteurs optimisant la lecture labiale dans la prise en charge de ces patients.
Download or read book Voir la parole written by Annie Dumont and published by Elsevier Masson. This book was released on 2002 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A chaque instant, la vision capte sur le visage parlant des indices linguistiques et stylistiques qui, coordonnés aux indices auditifs, créent une perception audiovisuelle augmentant sensiblement les performances de réception et de compréhension du langage oral. De plus, la Théorie Motrice de Perception de la Parole, en plaçant le processus moteur de l'articulation au centre de la perception de la parole, réactualise les connaissances sur la fonctionnalité du langage oral. Enfin, comme le démontrent les auteurs, à travers de nombreux témoignages recueillis auprès de labiolecteurs et d'enfants malentendants et un inventaire des principales méthodes d'apprentissage, la lecture labiale est utilisée dans la perception de la parole par le sourd comme par l'entendant. A partir de ces avancées conceptuelles, les auteurs élaborent un programme de construction précoce du langage oral chez l'enfant sourd. Ils développent aussi, pour le devenu sourd, une méthodologie le conduisant à construire progressivement sa propre perception audiovisuelle de la parole. Cet ouvrage constitue un outil de référence, indispensable par la richesse et par l'étendue du domaine qu'il couvre, par la diversité du public qu'il concerne et par son approche conciliant technique et clinique dans la démarche thérapeutique. Voir la parole s'adresse aux orthophonistes, aux intervenants médicaux, aux chercheurs, aux concepteurs d'aides techniques, aux étudiants, mais aussi aux parents, aux éducateurs et à tous ceux qui œuvrent pour rendre le langage accessible à tous.
Book Synopsis Comparaison des performances en lecture labiale d'enfants déficients auditifs profonds exposés ou non à la Langue française Parlée Complétée by : Emilie Watier
Download or read book Comparaison des performances en lecture labiale d'enfants déficients auditifs profonds exposés ou non à la Langue française Parlée Complétée written by Emilie Watier and published by . This book was released on 2009 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis la loi dite «Fabius» de 1991, les parents d'enfants déficients auditifs disposent du libre choix concernant le mode de communication proposé à leur enfant. Ils peuvent privilégier la modalité visuo-gestuelle, associant Langue des Signes Française (LSF) et langue française orale puis écrite, ou la modalité audio-orale visant prioritairement l'acquisition de la langue française orale et écrite. Seule cette seconde modalité sera développée dans ce mémoire où nous étudierons plus particulièrement le versant réceptif du langage oral. L'acquisition de ce dernier par les enfants déficients auditifs profonds repose sur deux piliers principaux : l'audition, grâce à la réhabilitation prothétique, et la lecture labiale. Cette dernière présente des limites (sosies labiaux, phonèmes invisibles sur les lèvres, phénomène de coarticulation...) qui rendent lacunaires les informations reçues visuellement. Or, les enfants déficients auditifs profonds peuvent être confrontés à des situations où la lecture labiale devient le vecteur de réception privilégié des messages verbaux (douche, piscine, moment du coucher, situations bruyantes, dysfonctionnement de l'appareillage...). Partant de ces constats, nous nous sommes intéressée à l'évaluation et à l'entraînement de la lecture labiale d'enfants déficients auditifs profonds. En comparant les performances en réception via la seule lecture labiale de deux groupes de sujets déficients auditifs profonds utilisant la communication audio-orale, nous avons cherché à savoir si l'exposition à un système de codage manuel de la parole comme la LPC pouvait permettre aux enfants y étant exposé d'améliorer à long terme leurs performances en lecture labiale seule dans des situations où ils ne disposent ni du code ni de l'audition.
Book Synopsis Evaluation de la perception de la parole en milieu bruyant chez l'enfant sourd profond implanté by : Nathalie Falourd
Download or read book Evaluation de la perception de la parole en milieu bruyant chez l'enfant sourd profond implanté written by Nathalie Falourd and published by . This book was released on 2009 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nous sommes plongés dans le bruit au quotidien et cela peut rendre difficile la perception de la parole d'un interlocuteur. Qu'en est-il pour les personnes sourdes profondes implantées ? Comment perçoivent-elles le message oral dans le bruit ? Quels aménagements leur proposer? Nous avons voulu évaluer l'impact du bruit sur la perception de la parole chez des enfants et des adolescents sourds profonds implantés. Pour cela, nous avons utilisé un test déjà existant, le TERMO (Test d’Evaluation de la Réception du Message Oral). Les résultats obtenus indiquent que l'impact du bruit sur la réception de la parole des enfants implantés dépend de la précocité de leur implantation. Celle-ci détermine leur capacité à percevoir auditivement la parole dans le silence et dans le bruit ambiant. Les enfants implantés précocement ont de bonnes capacités d'intelligibilité de la parole en audition seule dans le silence et le bruit entrave de façon importante leur réception du message oral. Les enfants implantés tardivement (après trois ans) utilisent principalement les informations visuelles (lecture labiale et LPC) pour percevoir la parole. L'information auditive seule ne leur permet pas, d'accéder à l'intelligibilité de la parole. Ils sont moins gênés par le bruit pour réceptionner le message oral quand ils ont la possibilité d'utiliser la lecture labiale et le LPC. Sans ces aides, il leur est difficile, voire impossible, de percevoir la parole. Selon les cas, nous pouvons proposer à ces enfants des aménagements tels que le recours à un codeur LPC ou l'utilisation d'un système HF... L'implantation cochléaire précoce de l'enfant sourd profond, qui se fait vers l'âge de 12 -18 mois, est donc capitale pour optimiser la perception de la parole.
Book Synopsis Lecture labiale et conservation de la parole by : Jeanne Garric
Download or read book Lecture labiale et conservation de la parole written by Jeanne Garric and published by . This book was released on 2011 with total page 275 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Environ cinq millions de Français sont sourds ou malentendants ! Pour la plupart d'entre eux la lecture labiale est la faculté compensatrice essentielle qui permet leur (ré)intégration sociale. Cette nouvelle édition de la méthode analytique de Jeanne Garric est, comme elle le souhaitait, illustrée de photographies. Le débutant y trouvera la technique et des conseils pour progresser, l'expert une utile révision des bases et l'occasion d'un bilan de sa pratique. Les malentendants, les parents d'enfants, les professionnels et tous ceux qui s'intéressent à la surdité et à la communication liront ce livre avec profit. II est la synthèse d'une longue expérience.
Book Synopsis La lecture labiale dans la reconnaissance des formes symboliques de la parole by : Annie Vircondelet
Download or read book La lecture labiale dans la reconnaissance des formes symboliques de la parole written by Annie Vircondelet and published by . This book was released on 1979 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lecture labiale pour l'adulte devenu sourd by : Catherine Rebière
Download or read book Lecture labiale pour l'adulte devenu sourd written by Catherine Rebière and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2020-09-09 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les débuts du langage chez l'enfant déficient mental moyen et profond by : Jeannine Gignac
Download or read book Les débuts du langage chez l'enfant déficient mental moyen et profond written by Jeannine Gignac and published by . This book was released on 1977 with total page 670 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La lecture labiale en groupe by : Emilie Nyssen
Download or read book La lecture labiale en groupe written by Emilie Nyssen and published by . This book was released on 2019-03-06 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Evaluation d'un module d'apprentissage de la lecture labiale proposé à des adultes devenus-sourds appareillés by : Claire Impini
Download or read book Evaluation d'un module d'apprentissage de la lecture labiale proposé à des adultes devenus-sourds appareillés written by Claire Impini and published by . This book was released on 2016 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prise en charge de la surdité est actuellement un enjeu majeur de santé publique puisque 8,6% de la population française est atteinte d'une déficience auditive. Les devenus-sourds sont largement majoritaires. Malgré leurs appareils auditifs, ceux-ci se plaignent fréquemment de difficultés à percevoir la parole dans leur vie quotidienne, en particulier dans les environnements bruyants ou les conversations à plusieurs interlocuteurs. Or, la perception visuelle couplée aux restes auditifs améliore la compréhension de la parole. Aussi est-il intéressant d'entraîner les devenus-sourds à la lecture labiale, afin qu'ils puissent compenser l'insuffisance de leur gain prothétique par une meilleure utilisation de la complémentarité audiovisuelle pour comprendre la parole. Notre expérimentation proposait d'évaluer l'efficacité du module d'initiation à la lecture labiale suivi par un groupe de patients au service ORL du CHU de Grenoble en 2014-2015. Nous avons pour cela comparé, avant et après l'apprentissage, les performances des participants en identification des visèmes du français dans des contextes de coarticulation variés, ainsi que leurs réponses à un questionnaire de confort d'écoute adapté de Cox et al. (2014). Ce dernier visait à vérifier si les patients avaient modifié leur positionnement par rapport à leur surdité. Les résultats en lecture labiale, qui vont dans le sens de ceux de Cathiard et al.(2015), révèlent un gain global de 10% sur les visèmes consonantiques et une amélioration de la reconnaissance de certains visèmes vocaliques après l'apprentissage. Bien que le module d'apprentissage ait eu peu d'impact sur le ressenti du confort d'écoute, les scores obtenus sont en accord avec ceux du questionnaire original, ce qui valide son adaptation en langue française et autorise à l'exploiter pour de futures évaluations. Ce travail nous a par ailleurs conduites à une réflexionplus large sur la prise en charge orthophonique des devenus-sourds
Book Synopsis Lecture sur les lèvres et conservation de la parole by : Jeanne Garric
Download or read book Lecture sur les lèvres et conservation de la parole written by Jeanne Garric and published by . This book was released on 1974 with total page 109 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Développement des habiletés phonologiques précoces et apprentissage de la lecture et de l'écriture chez l'enfant sourd by : Stéphanie Colin
Download or read book Développement des habiletés phonologiques précoces et apprentissage de la lecture et de l'écriture chez l'enfant sourd written by Stéphanie Colin and published by . This book was released on 2004 with total page 592 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De nombreuses études longitudinales ont montré un lien causal entre habiletés phonologiques précoces et plus tard le développement de la lecture et de l'écriture chez l'enfant entendant (Bryant, MacLean, Bradley & Crossland, 1990). Pour apporter une contribution aux connaissances concernant ce lien chez les enfants sourds, nous avons réalisé une étude longitudinale qui s'échelonne de la troisième maternelle à la seconde primaire. Les performances d'enfants sourds sévères et profonds prélinguaux exposés (précocement vs tardivement) ou non au Langage Parlé Complété ("LPC", code manuel destiné à lever l'ambiguïté de la lecture labiale seule) sont comparées à celles d'enfants entendants de même âge chronologique. Diverses épreuves phonologiques, de lecture et d'écriture ont été proposées. Les résultats ont montré que les habiletés phonologiques précoces prédisaient le niveau de reconnaissance de mots écrits en première primaire chez les enfanst sourds comme chez les enfants entendants. Cependant, un effet plus important de l'apprentissage de la lecture est observé sur le niveau dh́abiletés phonologiques, de lecture et d'écriture lors des deux premières primaires chez les enfants sourds. De plus, les performances des enfants sourds exposés précocement au LPC ne différent pas de celles des enfants entendants et sont plus élevées que celles des autres enfants sourds, en particulier en première et seconde primaire. L'exposition précoce au LPC permettrait donc le développement de représentations phonologiques précises et par conséquent l'utilisation d'un décodage phonologique efficace en lecture et en écriture au début de l'apprentissage de la lecture.
Download or read book Labia written by Véronique de Larturière and published by . This book was released on 1999 with total page 78 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour un malentendant, il est irritant de tendre l'oreille, de faire répéter, ou encore de se sentir isolé lorsque converser devient trop pénible. Il est pourtant possible de compenser visuellement sa déficience auditive grâce à la lecture labiale, qui vise à traduite en mots les diverses positions des lèvres, de la langue ou des dents. Cet ouvrage présente la méthode LABIA, accessible à tous, conçue pour familiariser rapidement avec les principaux mécanismes de reconnaissance visuelle des mots.
Book Synopsis Cognition and Reality by : Ulric Neisser
Download or read book Cognition and Reality written by Ulric Neisser and published by W H Freeman & Company. This book was released on 1976-01-01 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Surveys contemporary theories of perception, criticizing mechanistic information-processing models and stressing differences between perception in the external world and in experimental laboratory situations
Book Synopsis Psychology and Language by : Herbert H. Clark
Download or read book Psychology and Language written by Herbert H. Clark and published by Houghton Mifflin Harcourt P. This book was released on 1977 with total page 632 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Deaf in America by : Carol A. Padden
Download or read book Deaf in America written by Carol A. Padden and published by Harvard University Press. This book was released on 1990-09-01 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Written by authors who are themselves Deaf, this unique book illuminates the life and culture of Deaf people from the inside, through their everyday talk, their shared myths, their art and performances, and the lessons they teach one another. Carol Padden and Tom Humphries employ the capitalized "Deaf" to refer to deaf people who share a natural language—American Sign Language (ASL—and a complex culture, historically created and actively transmitted across generations. Signed languages have traditionally been considered to be simply sets of gestures rather than natural languages. This mistaken belief, fostered by hearing people’s cultural views, has had tragic consequences for the education of deaf children; generations of children have attended schools in which they were forbidden to use a signed language. For Deaf people, as Padden and Humphries make clear, their signed language is life-giving, and is at the center of a rich cultural heritage. The tension between Deaf people’s views of themselves and the way the hearing world views them finds its way into their stories, which include tales about their origins and the characteristics they consider necessary for their existence and survival. Deaf in America includes folktales, accounts of old home movies, jokes, reminiscences, and translations of signed poems and modern signed performances. The authors introduce new material that has never before been published and also offer translations that capture as closely as possible the richness of the original material in ASL. Deaf in America will be of great interest to those interested in culture and language as well as to Deaf people and those who work with deaf children and Deaf people.
