Le médecin généraliste acteur dans le dépistage auditif de l’enfant de 0 à 6 ans

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Book Synopsis Le médecin généraliste acteur dans le dépistage auditif de l’enfant de 0 à 6 ans by : Elise Griffon

Download or read book Le médecin généraliste acteur dans le dépistage auditif de l’enfant de 0 à 6 ans written by Elise Griffon and published by . This book was released on 2009 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction: La déficience auditive est le déficit sensoriel le plus fréquent chez l'enfant. Actuellement le diagnostic est posé trop tardivement en France pour pouvoir débuter une prise en charge adaptée.Par sa pratique, le médecin généraliste y est régulièrement confronté. Cette enquête s'est intéressée à l'intérêt que porte le médecin généraliste au dépistage auditif et à ses acteurs. Nous avons également essayé de déterminer ce qui soutient les médecins généralistes dans cette tâche et tenté d'analyser leurs propositions pour améliorer le dépistage auditif. Matériels et méthodes: Un questionnaire a été adressé aux médecins généralistes de la Sarthe. Les résultats ont été analysés de façon qualitative. Résultats: 81% des médecins généralistes souhaitent prendre en charge l'enfant dans sa globalité mais seulement 15% d'entre eux ont connaissance de l'alternative chirurgicale possible dès l'âge d'un an. Près de 9 médecins sur 10 tiennent compte du dépistage fait par les autres professionnels de santé mais aucun n'a cité le CAMSP. Pour plus de la moitié des médecins, le carnet de santé représente un soutien permettant de sensibiliser les parents. 82 % des médecins souhaitent renforcer la formation sur ce sujet. Conclusion: Cette enquête met en évidence la difficulté pour le médecin généraliste de concilier sa volonté d'être un acteur central dans le dépistage de la surdité de l'enfant et son manque de formation.

Dépistage auditif en médecine générale chez l'enfant de 0 à 6 ans

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Book Synopsis Dépistage auditif en médecine générale chez l'enfant de 0 à 6 ans by : Cécile Fèvre Grunenwald

Download or read book Dépistage auditif en médecine générale chez l'enfant de 0 à 6 ans written by Cécile Fèvre Grunenwald and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Des travaux précédents suggèrent que le dépistage auditif chez l'enfant en médecine générale est insuffisamment réalisé. Ils mettent en avant comme frein principal le défaut d'information. Nous avons développé un support d'information incluant les recommandations officielles et un rappel des techniques à disposition des généralistes. L'objectif principal de notre étude était d'analyser si la performance des médecins généralistes, en matière de dépistage auditif chez l'enfant, était améliorée après diffusion du support d'information. Matériel et méthodes : Nous avons créé un support d'information avec les âges recommandés pour le dépistage auditif, les facteurs de risque de surdité congénitale ou acquise, une aide au repérage des signes d'appel de surdité et des tests de dépistage simples. Nous avons fait une étude monocentrique avant-après information chez des médecins généralistes de la région Grand-Est, participant au suivi des enfants de 0 à 6 ans. Notre étude a eu lieu entre le 16 juillet 2020 et le 20 mai 2021. Elle consistait en une évaluation des pratiques professionnelles à deux reprises : avant puis après diffusion de notre support d'information. La performance des participants était évaluée par le score OIE sur 25 points, identique pour les deux questionnaires et subdivisé en 3 scores. Le score O correspondant à la partie « occasions de dépistage », sur 5 points, reprenait les motifs en consultation amenant à proposer le dépistage auditif. Le score I pour la partie « interrogatoire », sur 11 points, regroupait les facteurs de risque et les signes d'appel à rechercher en consultation pour le dépistage. Le score E concernant la partie « examen clinique », sur 9 points, répertoriait les différents points d'appel cliniques et les outils utilisables en médecine générale pour le dépistage. Résultats : Nous avons recueilli soixante-quatre réponses au premier questionnaire et vingt-et-une au deuxième. Le score OIE moyen obtenu après information était plus élevé qu'avant celle-ci (14,14 versus 12,06, p = 0,033). Le score I était statistiquement plus élevé après information (7,48 versus 5,38, p = 0,005). Il n'y avait pas de différence statistiquement significative pour le score O (3,33 versus 3,34, p = 0,482) ni le score E (3,33 versus 3,30, p = 0,907). Conclusion : Le dépistage auditif chez l'enfant en médecine générale est amélioré après diffusion de notre support d'information. Notre support semble avoir augmenté la vigilance des médecins généralistes vis-à-vis des facteurs de risque et des points d'appel en faveur d'une surdité, mais n'a pas modifié la méthodologie du dépistage ni les moments où il est proposé

Dépistage auditif et visuel chez les enfants de 0 à 6 ans

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Book Synopsis Dépistage auditif et visuel chez les enfants de 0 à 6 ans by : Anaïs Hatret

Download or read book Dépistage auditif et visuel chez les enfants de 0 à 6 ans written by Anaïs Hatret and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : la prise en charge des enfants est une réalité du quotidien des médecins généralistes. Ils se trouvent en première ligne dans le suivi des enfants. Les troubles auditifs et visuels sont fréquents. Ils peuvent avoir de lourdes conséquences. Le dépistage est donc primordial. L'objectif principal est d'identifier les méthodes et les outils utilisés par les médecins généralistes Varois pour réaliser le dépistage auditif et visuel chez les enfants de 0 à 6 ans. L'objectif secondaire est d'identifier une méthode et des outils adaptés à la pratique en cabinet de médecine générale permettant de réaliser précocement ce dépistage au cours d'une consultation dédiée. Matériels et méthodes : il s'agissait d'une étude observationnelle, descriptive, transversale, quantitative, par questionnaires mail auto-administrés auprès d'un échantillon de médecins généralistes varois. Résultats : 46 médecins ont répondu. Au niveau auditif et visuel, les facteurs de risque et les signes d'alerte étaient recherchés de façon hétérogène. Le carnet de santé aidait peu pour le dépistage. Les médecins avaient peu de matériels spécifiques. Les âges de réalisation du dépistage étaient très variés. La possibilité de reconvoquer un enfant vu pour un problème aigu pour une consultation dédiée au dépistage était possible et pourrait améliorer le dépistage. Discussion : de nombreuses études ont été réalisées sur le sujet : le dépistage auditif et visuel manque d'homogénéité. Une évolution du carnet de santé et un meilleur équipement des médecins sembleraient nécessaires. Cela permettrait une réalisation optimale des dépistages par le médecin généraliste dans le suivi des enfants.

Ressenti du médecin généraliste sur le dépistage des troubles visuels et auditifs des enfants d'âge préscolaire

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Book Synopsis Ressenti du médecin généraliste sur le dépistage des troubles visuels et auditifs des enfants d'âge préscolaire by : Hélène Caillaud

Download or read book Ressenti du médecin généraliste sur le dépistage des troubles visuels et auditifs des enfants d'âge préscolaire written by Hélène Caillaud and published by . This book was released on 2014 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles visuels et auditifs de l'enfant de moins de 3 ans, représentent une pathologie fréquente. Ils peuvent compliquer le développement de la vie sociale, les apprentissages scolaires, voire créer un handicap définitif quand aucun traitement n'est mis en place. Le médecin généraliste, au centre de ce dépistage, en a une pratique perfectible. Cette étude a recueilli sur ce sujet, le ressenti de 19 médecins généralistes, choisis de manière raisonnée. Il s'agit d'une enquête qualitative, menée au moyen d'entretiens semi-dirigés. Notre étude a permis de découvrir que le médecin généraliste avait un sentiment d'incompétence, concernant le dépistage visuel et auditif. Nous avons confirmé que le manque de connaissances et de sensibilisation posaient problème. D'autre part, nous avons découvert que le manque de ressources dans ce domaine était une difficulté. Notre étude a réussi à répertorier les obstacles à la pratique de ce dépistage. Le cadre de la médecine générale, la compliance parentale, le manque d'outil, la maîtrise des outils et l'accès difficile aux spécialités ont été décrits comme des freins. Parallèlement des éléments facilitant ont été identifiés : la présence d'autres acteurs dans ce dépistage, la prise en charge globale de l'enfant, la délégation de cette tâche et l'avis spécialisé. L'interrogatoire et le carnet de santé ont été décrits comme des outils facilitant, mais pouvant présenter des difficultés. Ainsi, notre travail a permis de proposer des solutions pour améliorer ce dépistage : sensibiliser la population et les médecins des différentes spécialités au dépistage ; former les médecins généralistes pour parfaire leurs connaissances théoriques, mais surtout leur pratique des tests de dépistage ; engager les autorités de santé dans le processus d'amélioration, du cadre de réalisation de ce dépistage ; rechercher avec plus de précision, la prévalence de ces troubles, la validité des programmes de dépistage et la possibilité d'une délégation. Enfin, convaincre le médecin généraliste de se perfectionner par la formation, pour lui permettre de cibler ses orientations, vers les spécialistes ou éventuellement le conduire à envisager la délégation de cette tâche.

Le dépistage des troubles auditifs et visuels de l'enfant de 6 mois à 3 ans en médecine générale

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Book Synopsis Le dépistage des troubles auditifs et visuels de l'enfant de 6 mois à 3 ans en médecine générale by : Christelle Yribarren

Download or read book Le dépistage des troubles auditifs et visuels de l'enfant de 6 mois à 3 ans en médecine générale written by Christelle Yribarren and published by . This book was released on 2004 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : les prévalences des déficiences auditives et visuelles du jeune enfant sont élevées. En France, on peut estimer que 3 enfants sur 1000 présentent une surdité à la naissance et qu'un enfant sur 6 (soit 17 % des enfants) présente un signe ophtalmologique qui mérite d'âtre suivi. Il semble qu'une prise en charge spécialisée précoce améliore nettement le pronostic fonctionnel de l'enfant. A qui s'adresse les dépistages neurosensoriels précoces et massifs ? Quel rôle peuvent jouer les médecins généralistes dans la réalisation de ces derniers ? Méthode : enquête auprès de 90 médecins généralistes installés à Paris ou en région parisienne et revue de la littérature. Notre étude concerne les enfants âgées de 6 mois à 3 ans. Résultats et commentaires : 47 médecins sur 90 ont répondu à l'enquête, soit 52.2 % d'entre eux. La majorité des médecins généralistes interrogés est convaincue de son rôle à jouer dans le dépistage systématique des troubles neurosensoriels de l'enfant mais n'utilise pas les tests standardisés décrits dans la littérature. 83 % des médecins ne pensent pas être suffisamment formés et informés pour ce travail de dépistage et 80 % d'entre eux seraient intéressés par des formations sur le sujet. Conclusion : le dépistage précoce des surdités et des déficiences visuelles est simple et s'adresse à tout médecin généraliste. Un matériel de dépistage plus adapté améliorerait les résultats de celui-ci et serait un bénéfice pour la bonne santé de l'enfant. Ce matériel est simple, peu volumineux et peu coûteux. La diffusion de ces méthodes de dépistage passera par la formation des médecins généralistes à venir et ceux déjà installés.

L'examen de dépistage de l'enfant de 4 ans par le médecin généraliste

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Book Synopsis L'examen de dépistage de l'enfant de 4 ans par le médecin généraliste by : Sabrina Benbagdad

Download or read book L'examen de dépistage de l'enfant de 4 ans par le médecin généraliste written by Sabrina Benbagdad and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : le suivi pédiatrique est un sujet majeur dans le cadre des politiques de santé publique. En France, au vu de la pénurie des pédiatres de villes, il est majoritairement fait par les médecins généralistes. Il est alors indispensable que ce dernier soit réalisé de manière optimale. Notre étude avait pour but d'évaluer les pratiques et les connaissances des médecins généralistes concernant la consultation de dépistage de l'enfant de 4 ans. Matériels et méthodes : notre étude était observationnelle, descriptive, transversale avec un objectif principal quantitatif. Un questionnaire a été élaboré et destiné aux médecins généralistes thésés de la région Occitanie Ouest. L'enquête s'est déroulée du 6 janvier 2023 au 28 février 2023. Résultats : 159 questionnaires étaient exploitables. Le taux de participation à l'étude était de 12,26%. Concernant la pratique du dépistage nous pouvions noter que de plus de 94% des médecins généralistes réalisaient toujours la mesure de taille et de poids et rapportaient ces mesures sur les courbes de croissance correspondantes. Cependant, 43,4% des médecins généralistes ne réalisaient jamais l'examen visuel et 29,56% ne réalisaient jamais l'examen auditif de l'enfant de 4 ans. Concernant les connaissances des médecins généralistes, on notait que les résultats étaient bons pour 68,75% quant au dépistage auditif, 63,58% quant à l'analyse des troubles de sociabilité et 60,38% quant au dépistage concernant le poids chez ceux pratiquant les examens correspondants. Parmi les médecins généralistes déclarant faire de la prévention audiovisuelle on comptait 95,95% de mauvais résultats sur cette thématique. On comptait également de mauvais résultats sur les connaissances de l'examen moteur global (à 71,53%) et sur l'examen moteur fin (à 72,59%) chez les médecins généralistes réalisant ces examens. Le manque de formation, le manque de temps, la non valorisation de la consultation de dépistage et le manque de pluridisciplinarité semblent être des facteurs majeurs limitant la bonne réalisation de cet examen. Conclusion : cette étude montre une réelle volonté des médecins généralistes de pratiquer la consultation de dépistage de l'enfant de 4 ans. Par contre, le manque de bonnes connaissances sur certaines thématiques du dépistage, limite la qualité de cette consultation de dépistage qui serait perfectible par un enrichissement de la formation initiale et continue.

Déficit auditif

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Book Synopsis Déficit auditif by : Viviana Huberman

Download or read book Déficit auditif written by Viviana Huberman and published by . This book was released on 2007 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objectifs de l'étude : lister les symptômes identifiés précocement, susceptibles d'être en lien avec le trouble de l'audition de l'enfant, évaluer le délai de prise en charge et leur intégration scolaire. Connaître les pratiques de dépistage des troubles auditifs du nourrisson utilisés par les médecins généralistes. - Matériel et méthode : en Franche-Comté, envoi d'un questionnaire à 217 familles d'enfants malentendants et enquête de pratique auprès de 110 médecins généralistes. Respectivement 94 et 101 réponses ont pu être analysées. - Résultats : 53% des enfants issus de l'enquête ont moins de 2 ans, 39% ont entre 2 et 5 ans et 8% ont plus de 5 ans. Chez 73% des enfants, un signe susceptible d'évoquer un trouble de l'audition est retrouvé entre 0 et 6 mois, alors que la moyenne des âges de suspicion est de 22 mois. L'âge médian du diagnostic reste tardif, de 24 mois, et le délai entre suspicion et diagnostic est en moyenne de 7,5 mois. Dans 75% des cas, les parents suspectent en premier lieu les signes susceptibles d'évoquer un trouble auditif. Les surdités de ces enfants sont dans 69% des cas des surdités profondes. De la naissance à 24 mois, dans 79% et 78% des cas, les praticiens ont respectivement une pratique d'interrogatoire et de tests personnels estimée pertinente. - Conclusion : La surdité est le déficit sensoriel le plus fréquent. La présence des premiers signes dans 3/4 des cas avant l'âge de 6 mois, alors que le diagnostic reste tardif, montre l'importance de l'examen dans les premiers mois de vie. L'interrogatoire et l'écoute des parents sont essentiels lors de la recherche des troubles auditifs.

Pratiques des médecins généralistes, maîtres de stage universitaires de la faculté d'Angers, concernant les dépistages des troubles auditifs et visuels de l'enfant jusqu'à 6 ans

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Book Synopsis Pratiques des médecins généralistes, maîtres de stage universitaires de la faculté d'Angers, concernant les dépistages des troubles auditifs et visuels de l'enfant jusqu'à 6 ans by : Emma Goulard

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Pratique du dépistage auditif chez l'enfant par les médecins généralistes d'Ille et Vilaine lors des certificats obligatoires du 9ème et du 24ème mois

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Book Synopsis Pratique du dépistage auditif chez l'enfant par les médecins généralistes d'Ille et Vilaine lors des certificats obligatoires du 9ème et du 24ème mois by : Audrey Delamarche

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Dépistage des troubles du langage en médecine générale chez l' enfant de 3 à 4 ans

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Book Synopsis Dépistage des troubles du langage en médecine générale chez l' enfant de 3 à 4 ans by : Marine Lafon

Download or read book Dépistage des troubles du langage en médecine générale chez l' enfant de 3 à 4 ans written by Marine Lafon and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: INTRO : Les troubles du langage de l'enfant sont fréquents et sont très souvent sous dépistés. Il s'agit d'un problème majeur de santé publique. Les médecins généralistes doivent repérer précocement ces troubles afin qu'une prise en charge précoce et adaptée soit débutée dès le plus jeune âge : entre 3 et 4 ans. En effet, la clé pour prévenir les retentissements ultérieurs sur la scolarité des enfants est le dépistage précoce. Malheureusement, actuellement par manque de temps et de formation, peu de tests sont adaptés et employés par les médecins qui sont pourtant au coeur du système de prévention. OBJECTIF : L'objectif principal est de valider un nouvel outil de dépistage des troubles du langage chez l'enfant de 3 à 4 ans, utilisable par les médecins généralistes. METHODE : Etude quantitative, interventionnelle. Le test de dépistage a été réalisé sur 100 enfants âgés de 3 à 4 ans une première fois, puis une deuxième fois à distance sur 51 enfants. Nous avons également comparé ce nouvel outil de dépistage à l'outil actuel le DPL3 sur 35 enfants. L'enquête a duré 7 mois. RESULTAT : Sur les 100 enfants testés à t0, 28% des enfants ont été adressés vers l'orthophoniste et seulement 16% des enfants ont également réalisé les bilans ORL. Concernant les bilans orthophonistes, au final 8% des enfants ont un trouble langagier et 6 % sont à surveiller. Concernant les bilans ORL, 12% n'ont pas de problème ORL, 2% ont un trouble (OSM, amygdalectomie), 1% est à surveiller et 1% a été adressé au neuropédiatre. A t15, 24% des enfants retestés ont été adressés vers l'orthophoniste et l'ORL et finalement seulement 5.89% ont des troubles langagier et 0% sont à surveiller. Pour adresser les enfants auprès des orthophonistes et ORL nous devons prendre en compte les réponses des parents (partie 2) et le score /27 (partie 3-4). CONLUSION : Les troubles du langage ne sont pas simples à diagnostiquer et passent souvent inaperçus. Nous devons mettre en évidence que tout trouble du langage de l'enfant doit déclencher immédiatement un avis ORL avec examen des tympans et bilan auditif afin d'éviter un trouble définitif et durable après 5 ans. Ce nouvel outil de dépistage, fiable et facile d'utilisation pour les médecins généralistes, permet donc de détecter précocément ces troubles afin de déclencher une prise en charge adaptée et précoce.

Dépistage des troubles auditifs et visuels des enfants de moins de 6 ans par le médecin généraliste

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Book Synopsis Dépistage des troubles auditifs et visuels des enfants de moins de 6 ans par le médecin généraliste by : Audrey Conte

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Enquête des pratiques et connaissances des médecins généralistes dans les Alpes-Maritimes concernant le dépistage des troubles de l'acquisition du langage oral chez les enfants de moins de 6 ans

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Book Synopsis Enquête des pratiques et connaissances des médecins généralistes dans les Alpes-Maritimes concernant le dépistage des troubles de l'acquisition du langage oral chez les enfants de moins de 6 ans by : Jonathan Nguyen Dinh Da

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Faisabilité en soins premiers de médecine générale d'un test de dépistage des troubles auditifs de l'enfant entre 9 et 36 mois

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Book Synopsis Faisabilité en soins premiers de médecine générale d'un test de dépistage des troubles auditifs de l'enfant entre 9 et 36 mois by : Antoine Cazeuneuve

Download or read book Faisabilité en soins premiers de médecine générale d'un test de dépistage des troubles auditifs de l'enfant entre 9 et 36 mois written by Antoine Cazeuneuve and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : En France en 2016, un dépistage des troubles auditifs de l'enfant est prévu à 4, 9, 24 et 48 mois de vie, avec une cotation spécifique CCAM entre 9 et 36 mois. 19% des médecins généralistes ne pratiquent pas ce dépistage. La moitié n'est équipée d'aucun outil adapté. Une surdité sur cinq n'est pas présente à la naissance. Entre 12 et 18% des enfants présenteront une otite séreuse avant 5 ans, alors qu'elle est un facteur de surdité. Les conséquences sur le développement de l'enfant, de la parole et de la lecture sont pourtant nombreuses. Méthode : Cette étude qualitative a été réalisée avec la participation de dix médecins généralistes du Nord-Pas-de-Calais. Nous avons organisé deux groupes focus, menés jusqu'à saturation des données, elles-mêmes triangulées et analysées sur le principe de la Grounded Theory par le logiciel NVivo®. Ce travail est collaboratif avec les concepteurs du matériel. L'objectif était d'évaluer la faisabilité d'un test de dépistage des troubles auditifs, appelé Pétale®, chez l'enfant entre 9 et 36 mois, en soins premiers de Médecine Générale, au cabinet. Résultats : L'étude a permis de confirmer qu'en l'état l'outil n'était pas encore parfaitement optimisé pour la pratique de la Médecine Générale, même si son apport technologique est intéressant. Il doit par exemple pouvoir s'utiliser sur tout type de matériel et pouvoir intégrer ses résultats aux différents logiciels métiers. L'acte doit être réalisé lors d'une consultation dédiée, au calme, avec un enfant préparé. L'appareil, pour occuper chaque cabinet de Médecine Générale, doit être plus esthétique, être doté d'une connectique simple et non encombrante, et enfin bénéficier d'un protocole de passation de test, clair, simple et adaptable à chaque praticien en routine. Ce test de dépistage ne doit viser qu'à repérer les troubles auditifs avant adressage à l'ORL, et non pas quantifier le trouble. La valeur de l'investissement pour s'équiper doit se situer autour de 600€ en achat et de 50€ par mois en location en 2016. Conclusion : Le dépistage des troubles auditifs de l'enfant est donc réalisable en soins premiers, en routine, et ce avec un équipement adapté, conçu pour et avec les médecins généralistes. Un deuxième travail sera organisé, évaluant la version améliorée grâce à ce premier travail sur un échantillon plus large de médecins généralistes par une méthode quantitative.

Enquête des pratiques et connaissances des médecins généralistes dans les Alpes-Maritimes concernant le dépistage des troubles de l'acquisition du langage oral chez les enfants de moins de 6 ans

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Book Synopsis Enquête des pratiques et connaissances des médecins généralistes dans les Alpes-Maritimes concernant le dépistage des troubles de l'acquisition du langage oral chez les enfants de moins de 6 ans by : Jonathan Nguyen Dinh Da

Download or read book Enquête des pratiques et connaissances des médecins généralistes dans les Alpes-Maritimes concernant le dépistage des troubles de l'acquisition du langage oral chez les enfants de moins de 6 ans written by Jonathan Nguyen Dinh Da and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : le dépistage des troubles de l'acquisition du langage oral chez l'enfant a été à plusieurs reprises défini par la Haute Autorité de Santé (HAS) comme étant un enjeu de santé publique majeur. Le médecin généraliste apparait comme un acteur primordial dans le repérage, l'orientation et la prise en charge des enfants. Objectif : décrire les pratiques et connaissances des médecins généralistes libéraux dans les Alpes-Maritimes concernant les recommandations HAS. Matériel et méthode : une enquête transversale par questionnaire anonyme a été réalisée chez 301 médecins généralistes. Des analyses descriptives ont été produites. Résultats : sur les 301 médecins, 42 ont participé (14%). Il existe un recours insuffisamment systématique aux orthophonistes (45%) ainsi qu'une méconnaissance de l'âge du début de prise en charge possible (20% de bonnes réponses). Une note moyenne de 8.35 sur 10 a été constatée sur les signes d'appel. Une large majorité ne connaissait pas les tests de dépistage, 70% pour le Dépistage et prévention du langage à 3 ans (DPL3), 60% pour les Épreuves de repérage des troubles du langage à 4 ans (ERTL4) et 77.5% pour les Épreuves de repérage des troubles du langage et de l'apprentissage à 6 ans (ERTL A6) et encore moins les pratiques. Le facteur temps apparait comme un frein majeur pour 82.7%. 92.5% pensent ne pas être suffisamment formés, 82.5% souhaiteraient améliorer leur pratique et 77.5% réaliser une formation. Conclusion : une bonne connaissance des signes d'appels est constatée. Nous relevons cependant que les tests sont majoritairement méconnus et encore moins utilisés. Le facteur temps semble être un frein important. Il apparait que les médecins généralistes sont insuffisamment formés et sensibilisés sur le sujet et qu'en ce sens qu'une véritable demande existe. Une revalorisation des cotations pour faciliter l'utilisation de ces tests peut être une piste à explorer.

Dépistage des troubles du langage oral de l'enfant de 3 à 6 ans en médecine générale

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Book Synopsis Dépistage des troubles du langage oral de l'enfant de 3 à 6 ans en médecine générale by : Sandrine Langella

Download or read book Dépistage des troubles du langage oral de l'enfant de 3 à 6 ans en médecine générale written by Sandrine Langella and published by . This book was released on 2013 with total page 76 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: INTRODUCTION : Les troubles du langage oral concernent 4 à 5 % des enfants d’une tranche d’âge. Ces troubles sont secondaires ou primitifs, le plus souvent développementaux. Un dépistage précoce est essentiel pour lutter contre l’échec scolaire. L’objectif de cette thèse est de connaitre les pratiques de dépistage des troubles du langage oral de l’enfant de 3 à 6 ans et de faire des propositions pour l’améliorer. METHODE : Il s’agit d’une enquête quantitative par envoi d’un questionnaire à 600 médecins généralistes de la région Picardie. RESULTATS : Le taux de réponse est de 21%. Seuls 2 médecins utilisent l’ERTL4, 91% ne connaissent pas les recommandations de la HAS et 91% n’ont jamais été formés à l’utilisation d’outils de dépistage. 69% pensent que c’est effectivement leur rôle de dépister les troubles du langage et 68% seraient prêts à intégrer l’ERTL4 de façon systématique. Les principaux obstacles rencontrés sont le manque de temps, le manque de formation et la multitude de dépistages en médecine générale. DICUSSION : L’ERTL4 semble réalisable selon plusieurs études de faisabilité mais non intégrable. Les médecins généralistes souhaitent être formés et disposer de plus de temps. Les parents et les instituteurs semblent également jouer un rôle important dans le repérage de ces troubles. CONCLUSION : Malgré une préoccupation importante des médecins généralistes picards pour les troubles du langage, le dépistage n’est pas réalisé conformément aux recommandations de la HAS. Ils seraient néanmoins prêts à intégrer l’ERTL4 mais lors d’une consultation dédiée avec une rémunération adaptée.

Aide au dépistage par le médecin généraliste des troubles neurosensoriels de l'enfant, vision et audition, entre 0 et 24 mois dans le département de la Haute-Loire

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Book Synopsis Aide au dépistage par le médecin généraliste des troubles neurosensoriels de l'enfant, vision et audition, entre 0 et 24 mois dans le département de la Haute-Loire by : Marie-Anne Bony

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Le dépistage auditif chez l'enfant de 0 à 5 ans

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Book Synopsis Le dépistage auditif chez l'enfant de 0 à 5 ans by :

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