La Pedagogie Son Sens Ses Pratiques

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La Pédagogie. Son sens, ses pratiques

Author : Alain Vergnioux
Publisher : Editions Publibook
ISBN 13 : 234202052X
Total Pages : 122 pages
Book Rating : 4.3/5 (42 download)

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Book Synopsis La Pédagogie. Son sens, ses pratiques by : Alain Vergnioux

Download or read book La Pédagogie. Son sens, ses pratiques written by Alain Vergnioux and published by Editions Publibook. This book was released on 2014-03-13 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le propos de cet ouvrage est d'aborder la pédagogie, dans son histoire et dans ses réalisations, de la façon suivante : comment a-t-elle été amenée, à partir du XIXe siècle, à déterminer ses objets, ses méthodes et ses objectifs dans un contexte souvent conflictuel ? Au cours de cette histoire, une question lui est constamment posée : la pédagogie peut-elle accéder au statut de "science" ? Quelles sont alors les formes de théorisation qui ont été (qui sont) les siennes de façon spécifique ? Quels modes de rationalisation est-elle amenée à mettre en œuvre sur le plan méthodologique ? Les réponses à ces questions varient selon les périodes, que ce soit au XIXe siècle, quand elle doit accompagner la mise en place de l'école républicaine, ou dans le passé récent, quand elle est mobilisée dans la lutte contre l'échec scolaire. Essai à six mains, "La Pédagogie. Son sens, ses pratiques" questionne ce qui agite et guide une discipline encore jeune et ce qui, par conséquent, la fonde. Combinant approches historique, épistémologique et méthodologique, cet ouvrage en forme de rétrospective critique propose ainsi une synthèse éclairante des enjeux qui animent la pédagogie en elle-même, mais aussi dans ses relations avec les autres disciplines face auxquelles elle doit se positionner, se construire et s'affirmer.

Entre sens commun et sciences humaines

Author : Claude Lessard
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 9782804146528
Total Pages : 280 pages
Book Rating : 4.1/5 (465 download)

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Book Synopsis Entre sens commun et sciences humaines by : Claude Lessard

Download or read book Entre sens commun et sciences humaines written by Claude Lessard and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2004-11-30 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans le cadre du REF (Réseau Éducation et Formation), des chercheurs francophones confrontent depuis plusieurs années leurs travaux sur la formation des enseignants. Cet ouvrage se situe dans le prolongement de livres sur la formation par la recherche, sur les conceptions et les dispositifs de formation professionnelle des enseignants, sur la professionnalisation des formateurs d'enseignants et sur les rapports entre les réformes en éducation et la formation des maîtres. Le présent ouvrage s'attaque à une question déjà présente en filigrane dans les autres ouvrages et qu'il convient d'affronter en tant que telle : quelle est la place aujourd’hui des sciences humaines et sociales dans la formation des enseignants ? Au-delà de l’analyse de la place formelle des SHS dans les cursus de formation, l’ouvrage s’interroge sur leur place dans l’expertise et les savoirs professionnels des enseignants

Author :
Publisher : TheBookEdition
ISBN 13 : 2490786164
Total Pages : pages
Book Rating : 4.4/5 (97 download)

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Book Synopsis by :

Download or read book written by and published by TheBookEdition. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Essai sur la pédagogie de l'enseignement et la pédagogie inclusive

Author : David Ngono Lekoa
Publisher : Les Éditions du Net
ISBN 13 : 231208144X
Total Pages : 15 pages
Book Rating : 4.3/5 (12 download)

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Book Synopsis Essai sur la pédagogie de l'enseignement et la pédagogie inclusive by : David Ngono Lekoa

Download or read book Essai sur la pédagogie de l'enseignement et la pédagogie inclusive written by David Ngono Lekoa and published by Les Éditions du Net. This book was released on 2021-10-23 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette réflexion sur la pédagogie vise à faire la différence entre la pédagogie de l’enseignement et la pédagogie inclusive. Il s’agit de partir des différences entre ces deux formes de pédagogie pour savoir passer d’un simple enseignement à un enseignement inclusif. La pédagogie de l’enseignement est centrée sur les mécanismes qui assurent une formation intégrale de l’homme. C’est une pédagogie qui implique les pratiques didactiques dans le processus éducatif. La pédagogie inclusive renvoie à l’éducation des enfants à besoins spéciaux. Il s’agit d’une forme de pédagogie qui s’intéresse à la manière d’enseigner les enfants ayant des handicaps. La lecture de cet essai permettra d’avoir des compétences qui conviennent à la gestion des processus éducatifs de tout type d’individu.

Le cerveau de nos élèves est extraordinaire

Author : Nolwenn Guedin
Publisher : De Boeck Superieur
ISBN 13 : 2807323499
Total Pages : 164 pages
Book Rating : 4.8/5 (73 download)

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Book Synopsis Le cerveau de nos élèves est extraordinaire by : Nolwenn Guedin

Download or read book Le cerveau de nos élèves est extraordinaire written by Nolwenn Guedin and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2020-05-25 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La pédagogie, pour être efficace, doit tenir compte du fonctionnement naturel de l'enfant. Nolwenn Guedin vous montre comment les dernières découvertes en neurosciences peuvent faciliter l'acquisition des compétences et renforcer ainsi les apprentissages de tous les élèves. On entend beaucoup parler des découvertes en neurosciences, mais pas souvent de ce qu’elles impliquent en pratique dans la classe auprès des élèves. Nolwenn Guedin, non seulement enseignante à l’école primaire, mais aussi docteure en développement cognitif de l’enfant, trace le trait d’union entre la pédagogie éclairée et la science de façon accessible pour les enseignants et les parents. Elle s’appuie d’une part sur les pédagogies alternatives issues du courant de l’Éducation Nouvelle (Montessori, Freinet, etc.), et d’autre part sur les études actuelles en sciences cognitives. Cette synthèse permet de dresser un panorama de ce qui améliore ou, au contraire, défavorise les apprentissages et une vie de classe harmonieuse. Elle propose également, dans 14 fiches outils, des applications pratiques qui illustrent les principes pédagogiques éprouvés par des fondements scientifiques. Canaux d’apprentissage sensoriels, émotions, attention, mémoire et motivation : tout ce qu’un enseignant doit comprendre pour offrir à ses élèves les meilleures chances de s’épanouir à l’école.

Central Society of education

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 444 pages
Book Rating : 4.B/5 (1 download)

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Book Synopsis Central Society of education by :

Download or read book Central Society of education written by and published by . This book was released on 1838 with total page 444 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Apprendre... oui, mais comment

Author : Philippe Meirieu
Publisher : ESF Editeur
ISBN 13 : 9782710118398
Total Pages : 192 pages
Book Rating : 4.1/5 (183 download)

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Book Synopsis Apprendre... oui, mais comment by : Philippe Meirieu

Download or read book Apprendre... oui, mais comment written by Philippe Meirieu and published by ESF Editeur. This book was released on 2007 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Chacun s`accorde aujourd'hui à reconnaître que la vocation de l'École est bien de faciliter les apprentissages. Mais, pour être établi, le consensus n'en est pas moins insuffisant s'il n'est pas accompagné de l'énoncé des moyens. Apprendre... oui, mais comment ? Les enseignants et les formateurs savent bien que l'exhortation, ici, n'est d'aucun effet, aussi péremptoire soit-elle. Avec le présent ouvrage, Philippe Meirieu poursuit et approfondit la réflexion entreprise dans L'École, mode d'emploi, mais il s'attache, plus particulièrement, à l'acte d'apprentissage... Il en débusque les représentations trompeuses ; dénonce les illusions, qui traînent à son sujet et tente d'établir quelques repères à partir desquels l'enseignant puisse élaborer, réguler et évaluer son action. C'est ainsi qu'il aborde aussi bien la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Il montre comment l'attention à ces trois dimensions permet de maintenir " l'équilibre écologique du système apprendre ". Mais l'originalité de ce livre tient aussi à sa forme : le lecteur s'y trouve mis en situation d'activité, confronté à des exercices, des récits d'expériences pédagogiques ou d'événements de la vie scolaire. A partir de là l'auteur dégage avec lui quelques principes fondamentaux et propose toute une série d'outils qui pourront être utilisés par les instituteurs, professeurs, formateurs : des outils pour imaginer, construire et adapter une pédagogie véritablement différenciée, d'outils pour pratiquer l'aide méthodologique, des outils pour travailler à la réussite de tous. Un livre qui dépasse le clivage théorie-pratique et qui est devenu une référence pour tous les " professionnels de l'apprentissage ".

Secondary and University Education in France

Author : Great Britain. Board of Education
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 604 pages
Book Rating : 4.:/5 (31 download)

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Book Synopsis Secondary and University Education in France by : Great Britain. Board of Education

Download or read book Secondary and University Education in France written by Great Britain. Board of Education and published by . This book was released on 1911 with total page 604 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Canadian Philosophical Reviews

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 356 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)

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Book Synopsis Canadian Philosophical Reviews by :

Download or read book Canadian Philosophical Reviews written by and published by . This book was released on 1984 with total page 356 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Central Society of Education

Author : Central Society of Education (London, England)
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 440 pages
Book Rating : 4.K/5 ( download)

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Book Synopsis Central Society of Education by : Central Society of Education (London, England)

Download or read book Central Society of Education written by Central Society of Education (London, England) and published by . This book was released on 1838 with total page 440 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

The Journal of Education for Lower Canada

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 462 pages
Book Rating : 4.:/5 (334 download)

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Book Synopsis The Journal of Education for Lower Canada by :

Download or read book The Journal of Education for Lower Canada written by and published by . This book was released on 1857 with total page 462 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Education, physical activities and sport in a historical perspective = [Educació, activitats físiques i esport en una perspectiva històrica] : XIV ISCHE Conference 1992 : conference working papers

Download Education, physical activities and sport in a historical perspective = [Educació, activitats físiques i esport en una perspectiva històrica] : XIV ISCHE Conference 1992 : conference working papers PDF Online Free

Author :
Publisher : Institut d'Estudis Catalans
ISBN 13 :
Total Pages : 436 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis Education, physical activities and sport in a historical perspective = [Educació, activitats físiques i esport en una perspectiva històrica] : XIV ISCHE Conference 1992 : conference working papers by :

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Forme scolaire d'apprentissage et pratiques pédagogiques

Author : Olivier Maulini
Publisher :
ISBN 13 : 9782940195732
Total Pages : 103 pages
Book Rating : 4.1/5 (957 download)

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Book Synopsis Forme scolaire d'apprentissage et pratiques pédagogiques by : Olivier Maulini

Download or read book Forme scolaire d'apprentissage et pratiques pédagogiques written by Olivier Maulini and published by . This book was released on 2014 with total page 103 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

International Music Educator

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 528 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)

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Book Synopsis International Music Educator by :

Download or read book International Music Educator written by and published by . This book was released on 1960 with total page 528 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Sport and education in history

Author : Gigliola Gori
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 548 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)

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Book Synopsis Sport and education in history by : Gigliola Gori

Download or read book Sport and education in history written by Gigliola Gori and published by . This book was released on 2005 with total page 548 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Journal Des Instituteurs

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 1006 pages
Book Rating : 4.:/5 (28 download)

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Book Synopsis Journal Des Instituteurs by :

Download or read book Journal Des Instituteurs written by and published by . This book was released on 1956 with total page 1006 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Proceedings of the Fourth International Congress on Mathematical Education

Author : M. Zweng
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 1468482238
Total Pages : 740 pages
Book Rating : 4.4/5 (684 download)

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Book Synopsis Proceedings of the Fourth International Congress on Mathematical Education by : M. Zweng

Download or read book Proceedings of the Fourth International Congress on Mathematical Education written by M. Zweng and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-12-06 with total page 740 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Henry O. Pollak Chairman of the International Program Committee Bell Laboratories Murray Hill, New Jersey, USA The Fourth International Congress on Mathematics Education was held in Berkeley, California, USA, August 10-16, 1980. Previous Congresses were held in Lyons in 1969, Exeter in 1972, and Karlsruhe in 1976. Attendance at Berkeley was about 1800 full and 500 associate members from about 90 countries; at least half of these come from outside of North America. About 450 persons participated in the program either as speakers or as presiders; approximately 40 percent of these came from the U.S. or Canada. There were four plenary addresses; they were delivered by Hans Freudenthal on major problems of mathematics education, Hermina Sinclair on the relationship between the learning of language and of mathematics, Seymour Papert on the computer as carrier of mathematical culture, and Hua Loo-Keng on popularising and applying mathematical methods. Gearge Polya was the honorary president of the Congress; illness prevented his planned attendence but he sent a brief presentation entitled, "Mathematics Improves the Mind". There was a full program of speakers, panelists, debates, miniconferences, and meetings of working and study groups. In addition, 18 major projects from around the world were invited to make presentations, and various groups representing special areas of concern had the opportunity to meet and to plan their future activities.