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La Opinion De Los Maestros Del Departamento De Educacion Sobre Los Estilos De Liderazgo De Los Directores
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Book Synopsis La opinión de los maestros del Departamento de Educación, sobre los estilos de liderazgo de los directores by : Iliana Machado Maldonado
Download or read book La opinión de los maestros del Departamento de Educación, sobre los estilos de liderazgo de los directores written by Iliana Machado Maldonado and published by . This book was released on 2006 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "El propósito de esta investigación es comprobar si realmente un buen o mal estilo de liderazgo puede afectar una comunidad escolar, y si buen líder debe escoger sabiamente su estilo de liderazgo para que tanto su personal docente y no docente funcionen como es debido."--P. iv.
Book Synopsis Relación entre los estilos de liderazgo de directores escolares y la medida en que sus escuelas exhiben características de una comunidad profesional de aprendizaje by : Ana Gloria Arias Villasuso
Download or read book Relación entre los estilos de liderazgo de directores escolares y la medida en que sus escuelas exhiben características de una comunidad profesional de aprendizaje written by Ana Gloria Arias Villasuso and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La disertación titulada Relación entre los Estilos de Liderazgo de Directores Escolares y la Medida en que sus Escuelas Exhiben Características de una Comunidad Profesional de Aprendizaje es una investigación que se enmarcó en el enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo y de correlación. Esta investigación tuvo como objetivo identificar los estilos de liderazgo de los dirrectores desde la percepción de los propios directores escolares y maestros, igual las características de comunidades profesionales de aprendizaje que exhiben las escuelas y saber mediante análisis estadísticos si hay relación entre ambas variables. Las variables de este estudio: estilos de liderazgo transformacional, transaccional y pasivo evasivo del director escolar y las características de una comunidad profesional de aprendizaje que exhibe la escuela. En el estudio participaron 123 directores escolares y maestros de escuelas secundarias de una Región Educativa del Departamento de Educación. Se utilizaron dos instrumentos: el Multifactor Leadership Questionnaire de Bass & Avolio y la Encuesta Sobre Comunidades Profesionales de Aprendizaje de Kruse et al. (1993). Este último instrumento fue validado mediante un estudio piloto que es parte de la investigación. Los hallazgos más significativos fueron los siguientes: la gran mayoría de los directores escolares se percibe como líderes transformacionales y la mayoría de los maestros perciben a los directores escolares como líderes transformacionales. No se encontro diferencia significativa entre la percepcion que tienen los directores escolares sobre su estilo de liderazgo y la forma en que los perciben los maestros. Por otro lado, una tercera parte de los directores escolares manifestaron que en sus escuelas los maestros tenían espacios comunes para la discusión de prácticas educativas y la mayoría de los maestros expresó que en sus escuelas los espacios comunes, salas o áreas para la discusión de prácticas educativas no existían o eran limitados. Los resultados demostró que los directores escolares tienen percepciones significativamente más altas que los maestros en 13 de los 15 ítems que midió la Encuesta Sobre Comunidades Profesionales de Aprendizaje. Por último, se encontró que hay correlación entre el estilo de liderazgo transformacional de los directores escolares y las prácticas asociadas a los elementos críticos de la comunidades profesionales de aprendizaje.
Book Synopsis Estilos de liderazgo, clima organizacional y la percepción de los maestros en el desempeño laboral del Director en escuelas especializadas en una Región del Departamento de Educación de Puerto Rico by : Luis J. Barreto Burgos
Download or read book Estilos de liderazgo, clima organizacional y la percepción de los maestros en el desempeño laboral del Director en escuelas especializadas en una Región del Departamento de Educación de Puerto Rico written by Luis J. Barreto Burgos and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta investigación tuvo como propósito analizar la relación entre el estilo de liderazgo, clima organizacional y la percepción de los maestros en el desempeño laboral del director en escuelas especializadas. Se desarrolló en el liderazgo transformacional, considerado el más adecuado en la actualidad, dada su incidencia en el ambiente de trabajo inclusivo y saludable que favorecen la satisfacción de los trabajadores y el alcance de los objetivos y metas propuestas de la organización. Además, en las dimensiones que conforman el liderazgo transformacional y cómo este tiene impacto, tanto en la cultura organizacional, como en la eficacia de la organización.
Book Synopsis La relación entre el nivel de características de estilos de liderazgo transformacional de los Directores, el tipo de comunicación que utilizan y la efectividad de Escuelas Públicas de la Oficina Regional Educativa de Arecibo del Departamento de Educación de Puerto Rico by : Yesenia M. Mercedes Sánchez
Download or read book La relación entre el nivel de características de estilos de liderazgo transformacional de los Directores, el tipo de comunicación que utilizan y la efectividad de Escuelas Públicas de la Oficina Regional Educativa de Arecibo del Departamento de Educación de Puerto Rico written by Yesenia M. Mercedes Sánchez and published by . This book was released on 2021 with total page 594 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este estudio no existe relación significativa entre el nivel de características de estilo de liderazgo transformacional de los directores, el tipo de comunicación que utilizan y la efectividad de escuelas en los municipios de Arecibo, Hatillo, Camuy, Quebradillas y Manatí de la Oficina Regional Educativa de Arecibo del Departamento de Educación de Puerto Rico. Los hallazgos indica favorecer el impacto la comunicación en la efectividad en la escuela, sin embargo, los hallazgos obtenidos de correlación significativamente entre el tipo de comunicación que utilizaron las escuelas participantes en el estudio y el nivel de efectividad en estas en el estudio de investigación. La razón de estos hallazgos se podría interpretar a razón de que, el tipo de comunicación que exhibieron los directores escolares participantes del estudio tenían un por ciento mayor del tipo de Comunicación de Dos Vías. De modo, que la Comunicación de Dos Vías domina frente a la Comunicación de Una Vía en los directores escolares participantes del estudio, a pesar de favorecer las organizaciones, la efectividad de las escuelas continúa manifestando patrones repetidos de bajo rendimiento en la ejecución respecto a las Pruebas METAS al momento.
Book Synopsis Liderazgo del director escolar y del maestro en la implantación proyectos innovadores by : Sijam Sujel Duprey Atra
Download or read book Liderazgo del director escolar y del maestro en la implantación proyectos innovadores written by Sijam Sujel Duprey Atra and published by . This book was released on 2019 with total page 450 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este estudio tiene como propósito el estilo de liderazgo del director escolar y del maestro en la implantación de proyectos innovadores. Así investiga el estilo de liderazgo en común y la diferencia que presentan los directores escolares y los maestros de la implantación de proyectos innovadores de las escuelas públicas del Departamento de Educación de Puerto Rico en los municipios de Manatí y Ciales. El marco conceptual de esta investigación toma como fundamento la Teoría de Likert (1967), autoritario-coercitivo, autoritario-benevolente, consultivo y partcipativo. La teoría de Kurt Levin (1946), autoritario, democrático liberal o Laiseez Fraire. La teoría de liderazgo situaional de Hersey y Blanchard (1968), teoría de liderazgo transformacional de Bass (1990). La teoría de Bass (1950), orientado al personal y orientado a la tarea.
Book Synopsis Relación entre los estilos de liderazgo que perciben tener los directores de escuelas que ofrecen cursos del programa de bellas artes en la región educativa de San Juan con la implantación de la autonomía fiscal, docente y administrativa del Departamento de Educación by : Félix de J. Avilés Medina
Download or read book Relación entre los estilos de liderazgo que perciben tener los directores de escuelas que ofrecen cursos del programa de bellas artes en la región educativa de San Juan con la implantación de la autonomía fiscal, docente y administrativa del Departamento de Educación written by Félix de J. Avilés Medina and published by . This book was released on 2003 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Percepción del maestro y director escolar respecto al estilo de administración y liderazgo del director en escenarios educativos en situaciones de cambio y crisis del Departamento de Educación de Puerto Rico by : Hiram Maldonado Soto
Download or read book Percepción del maestro y director escolar respecto al estilo de administración y liderazgo del director en escenarios educativos en situaciones de cambio y crisis del Departamento de Educación de Puerto Rico written by Hiram Maldonado Soto and published by . This book was released on 2014 with total page 362 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presidente del Comité de Tesis - Dr. Francisco Vélez Cruz.
Book Synopsis Relación entre los estilos de liderazgo de los directores, el grado de participación de los maestros en el proceso de toma de decisiones y el nivel de desarrollo de factores que promueven la efectividad de las escuelas de la comunidad by : Carlos M. Bonet Santiago
Download or read book Relación entre los estilos de liderazgo de los directores, el grado de participación de los maestros en el proceso de toma de decisiones y el nivel de desarrollo de factores que promueven la efectividad de las escuelas de la comunidad written by Carlos M. Bonet Santiago and published by . This book was released on 2001 with total page 822 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Percepción de directores y maestros de escuelas primarias sobre el liderazgo en servicio y el empoderamiento de la comunidad escolar para el logro de una escuela efectiva en un distrito escolar de la Región de Caguas del Departamento de Educación de Puerto Rico by : José A. Delgado Martorell
Download or read book Percepción de directores y maestros de escuelas primarias sobre el liderazgo en servicio y el empoderamiento de la comunidad escolar para el logro de una escuela efectiva en un distrito escolar de la Región de Caguas del Departamento de Educación de Puerto Rico written by José A. Delgado Martorell and published by . This book was released on 2019 with total page 448 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El interés del investigador por este tema se dirige a entender un modelo adecuado de liderazgo y el empoderamiento de la comunidad para el logro de una escuela efectiva. El problema investigativo en el estudio es: implicaciones ante un modelo adecuado de liderazgo por parte del director escolar y el limitado empoderamiento de la comunidad escolar para el logro de una escuela efectiva.
Book Synopsis Estilos de liderazgo preferidos por el director de escuela, nivel de desarrollo de las condiciones esenciales para el cambio productivo en las escuelas de la comunidad y el mejoramiento de la práctica profesional del maestro by : Dolly Claudio Padovani
Download or read book Estilos de liderazgo preferidos por el director de escuela, nivel de desarrollo de las condiciones esenciales para el cambio productivo en las escuelas de la comunidad y el mejoramiento de la práctica profesional del maestro written by Dolly Claudio Padovani and published by . This book was released on 2000 with total page 630 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El liderazgo intermedio by : Bill Lowe
Download or read book El liderazgo intermedio written by Bill Lowe and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2022-12-15 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El puesto de líder intermedio es uno de los más difíciles en cualquier lugar de trabajo. Pero saber cómo liderar un equipo de manera efectiva te asegurará que, como líder intermedio, tengas el mayor impacto posible, tanto en tu equipo de colegas como en la mejora de tu escuela y de la comunidad educativa. En esta obra Bill Lowe combina magistralmente las últimas investigaciones sobre liderazgo educativo con anécdotas sobre una serie de experiencias escolares de la vida real, dándote los conocimientos necesarios para que puedas afianzarte y reforzar tu permanencia en el puesto. El autor comparte consejos impactantes sobre cómo aumentar la productividad –tanto la tuya como la de tu equipo– y ofrece orientaciones sobre cómo tener éxito a través de un liderazgo centrado en las personas, en lugar de utilizar los datos como un arma. Abarcando distintos temas –desde cómo afrontar los conflictos y las conversaciones difíciles hasta cómo construir y mantener tu imagen profesional– este libro revela el cómo del liderazgo, cuando se aplica a las exigencias cotidianas del entorno escolar. Un libro lleno de sugerencias; muy adecuado tanto para líderes consolidados como para los que aspiran a ser líderes intermedios en instituciones educativas de distintos niveles académicos.
Book Synopsis Los estilos de liderazgo del director escolar, el clima escolar prevalecientes y su impacto en la creación y fortalecimiento de escuelas efectivas en los planteles escolares de excelencia, transición, enfoque y prioridad de la Región Educativa de Arecibo de DEPR by : Manuel Ángel Gúzman
Download or read book Los estilos de liderazgo del director escolar, el clima escolar prevalecientes y su impacto en la creación y fortalecimiento de escuelas efectivas en los planteles escolares de excelencia, transición, enfoque y prioridad de la Región Educativa de Arecibo de DEPR written by Manuel Ángel Gúzman and published by . This book was released on 2016 with total page 450 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito es identificar y analizar el liderazgo transformacional de los directores escolares, el clima organizacional y las escuelas efectivas de la Región Educativa de Arecibo del DE y su relación con el clima organizacional según la percepción de los directores y maestros relacionadolas con las escuelas efectivas. El estudio propuesto se justifica por tener una transcendencia social para la sociedad en general y la puertorriqueña en particular. Según los directores la dimensión influencia idealizada, inspiración motivacional, estimación intelectual, recompensa contingente, gestión por excepción, dejar de hacer, no influye favorablemente en el liderazgo de los directores de las escuelas bajo este estudio. Existe correlación significativa entre el clima organizacional según los directores y viceversa. Se evidencia además que según la percepción de los maestros y directores de escuelas de excelencia, no cuentan con liderazgo alguno de acuerdo a los reactivos y dimensiones y las escuelas establecen el plan de flexibilidad requiere de líderes capaces para transformar el sistema educativo.
Book Synopsis El estilo de liderazgo del director de escuela y su relación con el estrés en los maestros by : Elba Iris Meléndez
Download or read book El estilo de liderazgo del director de escuela y su relación con el estrés en los maestros written by Elba Iris Meléndez and published by . This book was released on 1987 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Algunas consideraciones sobre la toma de decisiones de los docentes directivos y sus estilos de liderazgo en el liceo politecNico a nro. 2 de arica by : ORREGO SOTO JORGE.
Download or read book Algunas consideraciones sobre la toma de decisiones de los docentes directivos y sus estilos de liderazgo en el liceo politecNico a nro. 2 de arica written by ORREGO SOTO JORGE. and published by . This book was released on 1993 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Las percepciones de los maestros sobre by : Miriam Morales Alcalá
Download or read book Las percepciones de los maestros sobre written by Miriam Morales Alcalá and published by . This book was released on 2001 with total page 440 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Actitudes del maestro hacia el liderazgo orientado a la tarea de director de escuela by : Sol Iris Ortíz Bruno
Download or read book Actitudes del maestro hacia el liderazgo orientado a la tarea de director de escuela written by Sol Iris Ortíz Bruno and published by . This book was released on 2017 with total page 408 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El estudio realizado se fundamenta en la Teoría Clásica de la Administración de Henry Fayol. La perspectiva de Fayol le provee un enfoque progresivo a la Administración Científica que se inicia desde el nivel superior jerárquico hacia la dirección del desempeño. En los hallazgos relacionados sobre la diferencia por género entre la actitud del maestro hacia el liderazgo orientado a la tarea del Director de escuela, no existen diferencias estadísticamente significativas por género en la visión de maestros/as hacia el estilo de liderazgo que ejerce el Director de escuela. La evidencia recopilada indica que no existe una diferencia estadísticamente significativa entre el género de los maestros y el estilo del Director de escuela. Por cuanto, este resultado implica que el género no es determinante en el estilo de liderazgo del Director de escuela.
Book Synopsis Estrategias para una dirección escolar eficaz by : Joseph Blase
Download or read book Estrategias para una dirección escolar eficaz written by Joseph Blase and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2013-07-17 with total page 153 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A la luz de los comentarios y experiencias de profesores con sus directivos, y de los estudios más recientes sobre liderazgo transformacional, éxito escolar y desarrollo profesional continuo, los autores de este libro proponen una serie de estrategias para ayudar a los líderes pedagógicos a:- Saber transmitir a los docentes unas expectativas bien definidas y animarles a conseguirlas. - Favorecer la participación del personal docente y su implicación en el proyecto educativo de la escuela. - Mejorar el rendimiento del profesorado y del alumnado. - Defender y fomentar la autonomía profesional de los docentes. - Guiar y apoyar al profesorado en el desempeño cotidiano de su trabajo. - Aprender cuándo y cómo recurrir a la autoridad formal de una forma positiva y constructiva. Esta obra se dirige tanto a los directivos de escuela experimentados como a quienes aspiran a serlo. Brinda ideas innovadoras sobre cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores para que aporten a la escuela lo mejor de sí mismos.
