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La Gouvernance Et Le Financement Des Universites
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Book Synopsis 144 Questions Sur le Contrôle et le Financement des Universités by : Hugues Boisvert
Download or read book 144 Questions Sur le Contrôle et le Financement des Universités written by Hugues Boisvert and published by . This book was released on 2016-03 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Ce livre propose une réflexion sur la gouvernance et le financement des universités au Québec, basée sur le savoir-faire en contrôle de gestion. Débutant par un constat sur les ressources disponibles et les limites à leur croissance, ce livre explore différentes avenues pour mieux les valoriser." (Extarit de la 4e de couv.).
Book Synopsis L'enseignement supérieur pour tous by :
Download or read book L'enseignement supérieur pour tous written by and published by . This book was released on 2012 with total page 43 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Introduction à la gouvernance des universités by : Jean-François Denef
Download or read book Introduction à la gouvernance des universités written by Jean-François Denef and published by Archives contemporaines. This book was released on 2015-11-01 with total page 343 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce « guide de gouvernance et d’évaluation à l’usage des recteurs et présidents d’universités ou d’institutions d’enseignement supérieur » n’a pas la prétention d’offrir une revue complète de l’ensemble des aspects liés à la gouvernance et à l’évaluation des universités et institutions d’enseignement supérieur. Il se veut un outil simple, rapidement accessible, clair et pratique permettant aux recteurs, présidents d’université ou à tout responsable institutionnel de trouver rapidement des réponses aux questions qu’ils se posent et/ou des informations, méthodes et bonnes pratiques leur permettant d’assumer leur fonction de responsable. Le guide est construit de manière à pouvoir accéder rapidement à des notions de base telles que : « Qu’est-ce que la gouvernance universitaire, le leadership relationnel ou stratégique » ou découvrir de bonnes pratiques telles que « comment se gérer soi-même, animer son équipe rectorale ou de direction, communiquer et motiver ses enseignants ? Comment introduire des réformes dans l’enseignement ? Promouvoir la recherche ? Evaluer quoi, qui, quand et comment ? » Cet ouvrage collectif, réalisé sous la direction de Jean-François Denef et Bonaventure Mvé-Ondo, rassemble les contributions de onze experts, actifs dans l’enseignement supérieur en Europe, en Amérique du Nord et en Afrique, et qui apportent un regard réellement international sur la gouvernance et l’évaluation des universités.
Author :Quebec (Province). Ministere de l'enseignement superieur, de la recherche, de la science et de la technologie Publisher : ISBN 13 :9782550667476 Total Pages : pages Book Rating :4.6/5 (674 download)
Book Synopsis L'enseignement superieur pour tous by : Quebec (Province). Ministere de l'enseignement superieur, de la recherche, de la science et de la technologie
Download or read book L'enseignement superieur pour tous written by Quebec (Province). Ministere de l'enseignement superieur, de la recherche, de la science et de la technologie and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis University Governance in Canada by : Julia Eastman
Download or read book University Governance in Canada written by Julia Eastman and published by McGill-Queen's Press - MQUP. This book was released on 2022-08-15 with total page 253 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Universities play essential roles in Canadian society. The internal and external governance of these complex institutions faces ever-evolving challenges within a rapidly shifting international context. Written by a national team of scholars, University Governance in Canada asks how institutional decisions are made and who is behind these choices. By exploring the historical evolution and regional contexts of Canadian universities, as well as current trends, the book gives readers deep insight into how these institutions are governed. The authors explore the tensions between academic governance, external and internal stakeholder expectations, and societal demands as they relate to higher education and research in Canada. Comprising a case study of six major universities, the book examines the dynamics of governance at the institutional, provincial, federal, and international levels and reveals how Canadian universities make decisions and how well they are equipped to meet current and future opportunities and challenges. Canadians invest a lot of money, time, hope, and expectations in their universities. University Governance in Canada gives policy-makers, scholars, governors, leaders at all levels, faculty, staff, students, and citizens at large knowledge and tools that will help ensure the country’s universities excel in their missions and deliver fully on these investments.
Book Synopsis Les universités à l'heure de la gouvernance by :
Download or read book Les universités à l'heure de la gouvernance written by and published by Presses Univ. du Mirail. This book was released on 2003 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'enseignement supérieur pour tous by :
Download or read book L'enseignement supérieur pour tous written by and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis University Governance by : Catherine Paradeise
Download or read book University Governance written by Catherine Paradeise and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2009-02-07 with total page 323 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Higher education reforms have been on the agenda of Western European countries for 25 years, trying to deal with self governed professional bureaucracies politically weakened by massification when an emerging common understanding enhanced their role as major actors in knowledge based economies. While university systems are deeply embedded in national settings, the ex post rationale of still on-going reforms is surprisingly uniform and “de-nationalized”. They promote (1) the “organizational turn” of universities, to varying extent substituting collegial loosely coupled entities by “integrated, goal-oriented entities deliberately choosing their own actions (and therefore open to differentiation), that can thus be held responsible for what they do” (2) the diversification of stakeholders, supposedly offering solutions to problems as various as the democratisation of universities, the shrinking of State budget resources and the diversification of university missions offering answers to changes in the making and in the use of science. When it comes to accounting for these reforms, two grand narratives of public management share the floor. NPM implies a strengthening of the capacity of the core State to direct public services organizations through management by objectives and results or contractualization, assessment, evaluation and. “Governance” focuses on “network-based” governance systems, where coordinating power and control are collectively shared between the major ‘social actors or partners’ at all levels of the decision-making system. Our results suggest that all higher education systems under study were more or less transformed according to both these narratives. It is therefore needed to understand how they combine or create contradictions. This leads us to test a third neo-weberian model. This model reaffirms the role of the State, of representative democracy, (central, regional and local), of public law (suitably modernized), preserves the idea of a public service with a distinctive status, culture and terms and conditions. It shifts from an internal orientation to bureaucratic rules towards an external orientation in meeting citizens’ needs and wishes by means of standardization of work processes and their products, based on a distinctive public service and a particular legal order survived as the foundations beneath the various packages of modernizing reforms. This book traces the national dynamics of public policies, organizational design and steering tools in seven European higher education and research systems, using these narratives to interpret and test the actual changes and the degree of national specificities and European convergence. This book is not a sum of national chapters like other presumably comparative. It does not intend to tell once again the story of the transformation of the relationships between the state and universities. It tries to use Higher education system to discuss issues on state intervention and steering and more generally the NPM, governance and neo-weberian models in a specific field. Furthermore, this book intends breaking the walls between specialists in higher education and specialist in public management and research policy. This well rooted division of labour is less that ever justified as the university mission in research (fundamental, applied, strategic) is underscored by commentors and reformers themselves. For that reason, we have chosen to observe the consequences of the dynamics of public policies, organizational design and steering tools on two specific issues related to the development of research training and organizing within universities: the transformation of research funding on the one hand and the expansion of graduate studies and doctoral schools on the other.
Book Synopsis University Governance and Reform by : H. Schuetze
Download or read book University Governance and Reform written by H. Schuetze and published by Springer. This book was released on 2012-07-02 with total page 483 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The fascination with the commercial value of research, coupled with the rise of neo-liberal 'new public management' in the public sector, has led to the rise of a managerial class in the university. These essays focus on the widespread use of business models and market principles that have undermined the autonomy of the professoriate.
Book Synopsis Rapport de recherche sur la gouvenance des institutions universitaires by : Jean-Marie Toulouse
Download or read book Rapport de recherche sur la gouvenance des institutions universitaires written by Jean-Marie Toulouse and published by . This book was released on 2007 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Gouvernance Des Universités Et Compétences Des Managers Universitaires by : Ramzi Maamer
Download or read book Gouvernance Des Universités Et Compétences Des Managers Universitaires written by Ramzi Maamer and published by Editions Universitaires Européennes. This book was released on 2010 with total page 60 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En sciences de gestion, plusieurs études et recherches récentes réaffirment la nécessité de comprendre le système universitaire à partir de plusieurs angles de réflexion (finance, contrôle de gestion, management stratégique, gestion des ressources humaines...); cette nécessité tient en compte le contexte de mutations et de changement dans lequel vivent aujourd'hui les universités. Dans cet ouvrage, il s'agit d'apporter un éclairage sur les évolutions majeurs, le mode de fonctionnement et les relations entre les différents acteurs de l'enseignement supérieur tout en apportant une réflexion sur les modes de gestion par les compétences des "managers universitaires," leur rôle ainsi que leur positionnement dans les universités. Nous essayerons de soulever quelques interrogations quant à la manière dont ces enseignants chercheurs construisent leurs compétences individuelles nécessaires à la réalisation de leurs missions de management des universités.
Book Synopsis Financing Public Universities by : Marcel Herbst
Download or read book Financing Public Universities written by Marcel Herbst and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2007-05-16 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This crucial book addresses newer practices of resource allocation which tie university funding to indicators of performance. It covers the evolvement of mass higher education and the associated curtailment of funding, the public management reform debate within which performance-based budgeting or funding evolved, and sketches alternative governance and management modes which can be used instead. Four appendices cover more technical matters.
Book Synopsis Crisis, Globalization and Governance by : Nehme Azoury
Download or read book Crisis, Globalization and Governance written by Nehme Azoury and published by Cambridge Scholars Publishing. This book was released on 2014-08-20 with total page 201 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In these constantly challenging times, business practices that were once considered successful, applicable and rewarding are questioned by the implications of increased globalization. National, regional and international market crises have raised the barriers for a necessary implementation of practices related, but not limited, to ethics and governance. In this spirit, this book tackles a potential and desirable way of reinventing and implementing specific types of governance (both at the private and public levels), in order to reorient the current globalization process in a safer and much more efficient way. It is grounded mainly in three disciplines: the first is the economic sciences, given the book’s concern with microeconomic regulation and economic regulation. The second, the business sciences field, allows for the discussion of strategies of relocalization of businesses, social governance and its impact on organizations, the management of information, and disclosure. The final area of study detailed in the book is the political and administrative field, as it sheds light on the public dimension of governance in the educational sector. In short, this book provides strategies for the promotion or restoration of public interest and social democracy.
Book Synopsis University on the Border by : Lis Lange
Download or read book University on the Border written by Lis Lange and published by African Sun Media. This book was released on 2021-08-27 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The volume explores and thinks through the process of decolonising the South African higher education system by examining #MustFall. The text offers theoretical insights from a historical, contemporary and multidisciplinary lens, while examining the embedded meanings of the university as an institution, idea and set of practices to show the shifts and changes that were inaugurated by #MustFall along with the historicities that define the university both locally and globally. The retro- and prospective insights presented in the book surface the crisis of authority that places the university in a state of precarity, which is framed in the book as the ‘border’. The volume proposes the concept of the ‘border’ (recognising its conceptual and analytical dynamism) as a generative space that can facilitate new imaginaries and articulations of this social institution: the university.
Book Synopsis La voie de l'excellence académique by : Philip G. Altbach
Download or read book La voie de l'excellence académique written by Philip G. Altbach and published by World Bank Publications. This book was released on 2012-01-27 with total page 350 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le bassin du Congo représente 70 % de la couverture forestière du continent africain et abrite une grande partie de la biodiversité de l’Afrique. Historiquement, la pression exercée sur les forêts du bassin du Congo a été comparativement faible, mais des signes indiquent que cette situation ne devrait pas durer, car la pression sur les forêts et les autres écosystèmes s’accroît. La reconnaissance croissante de l’importance des forêts pour endiguer le changement climatique a introduit un nouvel élan dans la lutte contre la déforestation et la dégradation de la forêt tropicale. La plupart des pays de bassin du Congo sont activement engagés dans un processus de préparation des cadres et stratégies-cadre capable de créer des incitations à « réduire les émissions dues à la déforestation et à la dégradation des forêts », encourageant « la conservation et la gestion durable des forêts ainsi que l’amélioration de la séquestration du carbone par les forêts » (REDD+). Ils travaillent ainsi d’ores-et-déjà à renforcer leur capacité de suivi des émissions liées aux forêts, à améliorer la gouvernance des forêts, à promouvoir le développement et à réduire la pauvreté, tout en protégeant les ressources naturelles de la région. Un exercice de deux ans visant à analyser et comprendre en profondeur la dynamique de la déforestation dans le bassin du Congo est résumé dans le présent rapport, qui s’organise comme suit : Le chapitre 1 donne une vue d’ensemble des forêts du bassin du Congo • Le chapitre 2 présente la dynamique de la déforestation et résume les résultats d’une analyse secteur par secteur des grands facteurs de déforestation dans le bassin du Congo. • Le chapitre 3 fournit une actualisation de l’état des négociations REDD+ dans le cadre de la CCNUCC et des implications pour les pays du bassin du Congo.
Book Synopsis Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d'équilibre by : Omar Arias
Download or read book Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d'équilibre written by Omar Arias and published by World Bank Publications. This book was released on 2020-10-08 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.
Author : Publisher :Odile Jacob ISBN 13 :2738178219 Total Pages :446 pages Book Rating :4.7/5 (381 download)
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