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La Educacion Fisica Como Medio Hacia La Adquisicion De Habitos Saludables En Los Escolares
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Book Synopsis La educación física como medio hacia la adquisición de hábitos saludables en los escolares by : Alfonso Rodríguez Barrios
Download or read book La educación física como medio hacia la adquisición de hábitos saludables en los escolares written by Alfonso Rodríguez Barrios and published by . This book was released on 2009 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Mejora de hábitos saludables en adolescentes desde la Educación Física escolar by : Pérez López, Isaac José
Download or read book Mejora de hábitos saludables en adolescentes desde la Educación Física escolar written by Pérez López, Isaac José and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Hábitos y estilos de vida saludables en la edad escolar by : José María Cañizares Márquez
Download or read book Hábitos y estilos de vida saludables en la edad escolar written by José María Cañizares Márquez and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2016-11-02 with total page 37 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: COLECCIÓN MANUALES PARA EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDAD ESCOLAR Esta colección de libros dirigida a profesores de Educación Física y a todo tipo de profesionales de la Actividad Física y el Deporte, se ofrece como referente válido por su gran capacidad de síntesis, por presentar unos contenidos actualizados y novedosos, sin relegar los pilares clásicos de cada tema, en un encomiable buen hacer didáctico, que convierten a esta Colección sobre Educación Física en la Edad Escolar, en la más completa de la actualidad. Tanto el tratado Enciclopédico como el resto de títulos de la Colección son el fruto de muchos años de experiencia como Profesores en los distintos niveles educativos así como de la investigación y la elaboración de muchas publicaciones sobre la materia. Su garantía radica en los miles de profesionales de la Educación Física y el Deporte que durante muchos años han utilizado las publicaciones y trabajos de los autores para fundamentar y desarrollar su labor pedagógica. En definitiva, se trata de una magnífica Colección totalmente actualizada y válida para todos los profesionales de la Educación Física y el Deporte. La Colección está compuesta por un total de 26 obras, de modo que el profesorado de Educación Física pueda elegir el Manual de Educación Física completo o bien solo aquellos temas sobre los que necesite una preparación especial: • 1 Tratado Enciclopédico completo con el desarrollo de todos los temas. • 25 Monográficos que desarrollan los temas de forma específica. 1. Enciclopedia de educación física en la edad escolar 2. La educación física desde la prehistoria al siglo XXI 3. La educación física en el sistema educativo desde el siglo XVI a la actualidad 4. Anatomía, fisiología y patologías en la actividad física en la edad escolar 5. El crecimiento y el desarrollo neuromotor, óseo y muscular en la edad escolar 6. Hábitos y estilos de vida saludables en la edad escolar 7. Capacidades físicas básicas. Su desarrollo en la edad escolar 8. Coordinación y equilibrio en el niño. Su desarrollo en la edad escolar 9. Aprendizaje motor del niño en edad escolar 10. Habilidades, destrezas y tareas motrices en la edad escolar 11. Sensomotricidad y psicomotricidad en la infancia 12. Capacidades perceptivo motrices, esquema corporal y lateralidad en la infancia 13. Expresión corporal en la edad escolar 14. El juego motor en la infancia 15. Deporte educativo. Su enseñanza en la edad escolar 16. Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales 17. Sistemática del ejercicio físico 18. Desarrollo de la condición física en el escolar 19. Principios del entrenamiento de base en la edad escolar 20. Recursos y materiales didácticos en la actividad física en edad escolar 21. La sesión de educación física en la edad escolar 22. Discapacidad y actividad física escolar 23. Integración del discapacitado en la práctica física escolar 24. Metodología de la actividad física 25. Evaluación en la educación física en primaria 26. Coeducación e igualdad en la actividad física escolar
Book Synopsis Educación física y salud en primaria by : Pedro Luis Rodríguez García
Download or read book Educación física y salud en primaria written by Pedro Luis Rodríguez García and published by INDE. This book was released on 2006 with total page 286 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La salud y calidad de vida ha experimentado en los ultimos anos un creciente interes y atencion. En este sentido, el papel de las actividades fisicas orientadas hacia la salud ha adquirido paulatinamente una mayor presencia dentro del curriculum escolar, siendo la Educacion Fisica una de las materias que puede responder de forma concreta y explicita a su desarrollo. Salud y ejercicio fisico constituyen un binomio indisociable que otorga una significacion incuestionable a la labor educativa del especialista en Educacion Fisica y justifica la presencia de esta materia dentro del curriculum. Siendo tan importante la promocion de la salud en el curriculum de Educacion Fisica, es necesario que el docente adquiera la formacion necesaria que le capacite para desarrollar contenidos que incidan en la promocion de la salud. Sin embargo, encontramos pocos referentes en la bibliografia especializada que aborden de forma explicita y adecuada una intervencion didactica sobre dicha tematica. En esta obra se presenta un planteamiento teorico-practico, en el cual, teniendo como base el desarrollo de niveles basicos de competencia motriz, se integra de forma paralela el aprendizaje significativo de conceptos sobre el cuerpo y su relacion con el movimiento y el ejercicio, el conocimiento del sistema cardio-respiratorio y la higiene postural. La intervencion didactica que en este libro se propone pretende construir una cultura y facilitar la adquisicion de competencias practicas para un desarrollo autonomo de la motricidad dentro y fuera del entorno escolar.
Book Synopsis Contribución de la educación física escolar en la promoción de hábitos de vida saludables en la básica primaria en las instituciones educativas del núcleo 8 de la zona urbana del municipio de Pereira, 2012 by : Diana Elizabeth Montoya Ramírez
Download or read book Contribución de la educación física escolar en la promoción de hábitos de vida saludables en la básica primaria en las instituciones educativas del núcleo 8 de la zona urbana del municipio de Pereira, 2012 written by Diana Elizabeth Montoya Ramírez and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: La siguiente investigación hace parte del macro proyecto Contribución de la educación física escolar en la promoción de hábitos de vida saludables en la básica primaria en las instituciones educativas del Municipio de Pereira. En lo que respecta a este trabajo se indaga a los docentes de básica primaria del Núcleo Educativo no 8 de la zona urbana del Municipio de Pereira. Está comprobado que fumar o consumir tabaco, el sedentarismo y la alimentación inadecuada pueden crear un factor de riesgo para adquirir enfermedades crónicas no transmisibles; se hace necesario entonces que la promoción de hábitos de vida saludable se empiece a desarrollar desde las edades tempranas; de ahí la importancia de fomentarlos desde la clase de educación física en la básica primaria. Los hábitos saludables que se trataron en este proyecto de investigación son factores de prevención importantes para evitar adquirir enfermedades crónicas no transmisibles, ya que estas enfermedades representan las principales causas de morbimortalidad en Colombia. El instrumento de investigación fue una encuesta realizada a 64 docentes quienes fueron elegidos aleatoriamente; la población fueron los docentes encargados de dirigir la clase de educación física en básica primaria del Núcleo Educativo Número 8 del municipio de Pereira; de acuerdo a esto se obtuvieron algunos resultados como: la educación física escolar no está contribuyendo a promocionar los hábitos de vida saludables en las instituciones educativas del Núcleo Número 8 del municipio de Pereira, debido a diferentes barreras encontradas, entre ellas, la formación de los docentes; En las instituciones educativas estudiadas, no se están desarrollando proyectos educativos complementarios que promocionen los hábitos saludables, lo que disminuye la posibilidad de un buen desarrollo integral de los niño; en las clases de educación física no se realizan prácticas o proyectos pertinentes para la promoción de hábitos de vida saludable...
Book Synopsis Contribución de la educación física escolar en la promoción de hábitos saludable en estudiantes de básica primaria del nucleo educativo tres del municipio de Pereira by : Henry Nelson Ramirez Hoyos
Download or read book Contribución de la educación física escolar en la promoción de hábitos saludable en estudiantes de básica primaria del nucleo educativo tres del municipio de Pereira written by Henry Nelson Ramirez Hoyos and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: La presente investigación hace parte de un macro proyecto el cual tiene como objetivo determinar la contribución de la educación física escolar en la promoción de hábitos saludable en la básica primaria del Municipio de Pereira; en lo que respecta a esta investigación, le corresponde las instituciones de básica primaria del núcleo educativo tres de la zona urbana del Municipio de Pereira. Se elaboró una encuesta la cual fue revisada y validada por 4 docentes del programa Ciencias Del deporte y La Recreación. Esta se aplicó en docentes de básica primaria, donde respondieron una serie de preguntas acerca del desarrollo que le están dando a la clase de educación física y cuál es su percepción en cuanto a hábitos saludables (HVS) y lineamientos curriculares. Los datos encontrados afirman que la clase de educación física no se le está brindando la importancia necesaria en cuanto a metodología, intensidad horaria y direccionamiento debido al desconocimiento de los lineamientos curriculares de la educación física y el desconocimiento de elementos y conceptos básicos como son las recomendaciones mundiales de actividad física planteados por la organización mundial de la salud. Se manejaron 4 dimensiones las cuales tres son de hábitos de vida saludables (actividad física, alimentación y tabaco) y una de lineamientos curriculares donde se encuentra que los últimos no se están aplicando de la forma adecuada, también se hallan falencias en los hábitos de vida saludables como la promoción de la actividad física, alimentación adecuada y el no consumo de tabaco, puesto que la clase de educación física no está encaminada a promoverlos...
Book Synopsis La educación física, los estilos de vida y los adolescentes: cómo son, cómo se ven, qué saben y qué opinan by : Ignacio Garoz Puerta
Download or read book La educación física, los estilos de vida y los adolescentes: cómo son, cómo se ven, qué saben y qué opinan written by Ignacio Garoz Puerta and published by Grao. This book was released on 2007-11-07 with total page 345 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estudio sobre la condición biológica y motriz, hábitos de práctica de actividad física, estilo de vida, autoconcepto, autoestima, etc., de la población escolar (de 9 a 17 años). Actuaciones relevantes en marcha y propuestas de intervención para fomentar un estilo de vida activo y saludable.
Book Synopsis Cuidado del cuerpo, autonomía y autoestima en tu hijo by : José María Cañizares Márquez
Download or read book Cuidado del cuerpo, autonomía y autoestima en tu hijo written by José María Cañizares Márquez and published by Wanceulen Editorial. This book was released on 2017-03-27 with total page 37 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Educación Física en particular persigue, entre otros objetivos, mejorar los hábitos de higiene y salud de la población. Precisamente, Navarro (2007), destaca el enfoque de la salud como una de las características de las últimas tendencias en la Educación Física de finales de siglo XX e inicio del siglo XXI. “La adquisición de hábitos de vida saludable que favorezcan un adecuado bienestar físico, mental y social”, así como “la utilización responsable del tiempo libre y del ocio, así como el respeto al medio ambiente”, son capacidades prioritarias a conseguir durante la etapa (D. 97/2015). La actividad física contribuye a mejorar la salud física y psíquica de quien la realiza porque favorece la función de los distintos sistemas corporales y reduce la probabilidad de enfermedades cardiovasculares y degenerativas. Ahora bien, mal dirigida supone un riesgo serio, como también lo es un inadecuado cuidado del cuerpo, la falta de higiene corporal o de los espacios utilizados, etc. De ahí que desde nuestro ámbito debamos incidir en la práctica de hábitos saludables y en el cuidado del cuerpo. Conocimiento, control y coordinación corporal hacen al individuo más autónomo y aumenta su capacidad de autoestima.
Book Synopsis Contribución de la educación física escolar en la promoción de hábitos de vida saludable en estudiantes de básica primaria del nucleo educativo # 7 del municipio de Pereira by : Andrés Felipe Zapata
Download or read book Contribución de la educación física escolar en la promoción de hábitos de vida saludable en estudiantes de básica primaria del nucleo educativo # 7 del municipio de Pereira written by Andrés Felipe Zapata and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: El proyecto de investigación surge de la necesidad de conocer en los docentes integrales los conocimientos que tiene acerca de hábitos de vida saludables y el manejo que le dan a los lineamientos curriculares para la clase de educación física. Se hicieron una serie de preguntas a los profesores de las instituciones educativas del núcleo # 7 del municipio de Pereira donde se indago acerca de hábitos de vida saludables y lineamientos curriculares. Las teorías principales parten del conocimiento suministrado por diferentes actores de la educación en el municipio de Pereira, frente al manejo dado a la clase de educación física por parte de los profesores integrales. Consideran que no se le esta dando el correcto manejo en cuanto a actividad física, el tiempo e intensidad de la clase y otros factores que impiden una buena clase de educación física. La ley 181 de 1995 plantea que con actividades recreativas, de aprovechamiento del tiempo libre, de educación extraescolar y de educación física se brinde la posibilidad a los niños de formarse y adquirir ciertas habilidades que ayuden a mejorar su condición tanto física como mental. Los niveles de inactividad física en adultos son grandes, algunos autores plantean que si la actividad física no se incentiva desde la primera infancia, difícilmente en la etapa más madura de las personas se verán grandes beneficios. De allí parte la idea de esta investigación...
Book Synopsis Contribución de la educación física escolar en la promoción de hábitos de vida saludable en la básica primaria en las instituciones educativas del Nucleo 4 de la zona urbana del municipio de Pereira by : Carlos Andres Wheeler Botero
Download or read book Contribución de la educación física escolar en la promoción de hábitos de vida saludable en la básica primaria en las instituciones educativas del Nucleo 4 de la zona urbana del municipio de Pereira written by Carlos Andres Wheeler Botero and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: Esta investigación hace parte de un macro proyecto que tiene como objetivo determinar la contribución de la educación física escolar en la promoción de hábitos de vida saludable en la básica primaria del Municipio de Pereira. En lo que respecta a este trabajo, indaga a los docentes de básica primaria del núcleo cuatro de la zona urbana del Municipio de Pereira. Está comprobado que fumar o consumir tabaco, el sedentarismo y la alimentación inadecuada pueden crear un factor de riesgo para adquirir enfermedades crónicas no transmisibles; ya que estas enfermedades representan las principales causas de morbimortalidad en Colombia. Por ello es necesario que la promoción de hábitos de vida saludable empiece a desarrollarse desde tempranas edades; de ahí la importancia de fomentarlos desde la clase de educación física en la básica primaria. El instrumento de investigación fue una encuesta realizada a 64 docentes quienes fueron elegidos aleatoriamente; la población fueron los docentes encargados de dirigir la clase de educación física en básica primaria del núcleo educativo número cuatro del municipio de Pereira; compuesto por 18 instituciones educativas, de acuerdo a esto se obtuvieron algunos resultados como: la educación física escolar no está contribuyendo a promocionar los hábitos de vida saludable en las instituciones educativas del núcleo número cuatro del municipio de Pereira, debido a diferentes barreras encontradas, entre ellas, la formación docente; el no desarrollo proyectos educativos complementarios, que promocionen los hábitos saludable, lo que imposibilita un buen desarrollo integral del niño; en las clases de educación física no se realizan prácticas o proyectos pertinentes para la promoción de hábitos de vida saludable, como tampoco se interactúa con las otras asignaturas, para dicho fin. Como recomendaciones se podría decir que es necesario implementar proyectos extracurriculares obligatorios donde se vincule también al padre de familia...
Book Synopsis La práctica de actividad física y hábitos de salud de los futuros maestros en Educación Primaria de la Universidad de Barcelona by : Alex Leonardo Garrido Méndez
Download or read book La práctica de actividad física y hábitos de salud de los futuros maestros en Educación Primaria de la Universidad de Barcelona written by Alex Leonardo Garrido Méndez and published by . This book was released on 2014 with total page 327 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El sedentarismo es una característica de las sociedades occidentales en la actualidad, el cual se debe principalmente a las formas de trabajar, desplazarse y emplear el tiempo libre que tienen las personas, las cuales tienden a minimizar la actividad física total desarrollada durante el día. En la actualidad, es bien conocido que la inactividad física provoca trastornos en la salud de las personas, afectando sus dimensiones física, psíquica y social. Además del sedentarismo, se puede observar la incidencia de ciertos hábitos inadecuados para la salud en otros ámbitos de la vida cotidiana, como la alimentación, el descanso y el consumo de tabaco y alcohol en exceso. Por otro lado, la escuela ha sido hasta ahora la institución de referencia en la formación de personas, teniendo como una de sus asignaturas troncales a la Educación Física. En ésta se ha venido observando también una repercusión de los problemas de salud que aquejan a las sociedades modernas, como la falta de actividad física. Esto queda de manifiesto en el currículum escolar, el cual ha experimentado una evolución a través de la inclusión paulatina del tema salud dentro de sus contenidos. Es en este punto donde surge la interrogante de cuál ha sido el aporte de la Educación Física, la "huella" que ha dejado esta asignatura en el alumnado en relación a la formación de hábitos de práctica de actividad física y otros hábitos saludables que puedan perdurar en el tiempo, una vez egresados del sistema escolar obligatorio. Por ello, el objetivo general del estudio consiste en valorar si los comportamientos e ideas hacia la educación para la salud que desarrollan los alumnos del grado de primaria, guardan relación con los aprendizajes sobre hábitos de práctica física y salud de las clases de Educación Física recibidas en la ESO y cuáles son sus pensamientos acerca de la enseñanza de la Educación Física para la salud. El diseño de investigación se enmarca dentro de una metodología cuantitativa de tipo descriptivo no experimental y transversal, que combina técnicas de recogida de información de tipo cuantitativo y cualitativo, como el cuestionario y el grupo de discusión, aplicada a una muestra representativa compuesta por 328 estudiantes del grado de Educación Primaria del Campus Mundet de la Universidad de Barcelona, y profesionales dedicados a la Educación Física. Como resultado se obtuvo que los estudiantes tienen un buen nivel de actividad física y de hábitos saludables en general, sin embargo, éstos no tienen relación con lo vivido en las clases de Educación Física, por lo que se concluye que los comportamientos e ideas de los alumnos del grado de educación primaria no guardan relación con las enseñanzas de las clases de Educación Física de la ESO, y que, por lo tanto, el pensamiento docente no ha sido influenciado por la EF en un sentido positivo.
Book Synopsis Prescripción del ejercicio físico para la salud en la edad escolar: aspectos metodológicos, preventivos e higiénicos by : Pedro Ángel Latorre Román
Download or read book Prescripción del ejercicio físico para la salud en la edad escolar: aspectos metodológicos, preventivos e higiénicos written by Pedro Ángel Latorre Román and published by Editorial Paidotribo. This book was released on 2003-12 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro se presentan los conocimientos esenciales para favorecer el correcto desarrollo y maduración biológica del alumnado, la adecuada orientación y preparación deportiva en edades de desarrollo, el acceso al currículo para aquellos alumnos con necesidades educativas especiales y la creación de hábitos de vida saludables. Asimismo, se tratan los aspectos básicos necesarios para prevenir accidentes o situaciones que perjudiquen la salud de los educandos y cómo actuar en caso de emergencia. INDICE : Prólogo. Presentación. CAPITULO 1. Actividad física y salud. CAPITULO 2. Factores determinantes del desarrollo de la condición física en la edad escolar. CAPITULO 3. Riesgos asociados a la actividad fisicodeportiva escolar. CAPITULO 4. Educación postural. Aspectos metodológicos, preventivos e higiénicos en el medio escolar. CAPITULO 5. Aspectos preventivos de lesiones y accidentes en cuanto a la utilización de recursos materiales en la práctica de la actividad física y el deporte. CAPITULO 6. Responsabilidad del profesor de enseñaza no superior. Bibliografía.
Book Synopsis La salud en la escuela by : Luis Manuel Timón Benítez
Download or read book La salud en la escuela written by Luis Manuel Timón Benítez and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2010-02-26 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente obra, pertenece a la Colección Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria. Se ha tratado de abordar el máximo de temas de interés para el profesorado de esta etapa formativa. Todas las obras, tienen una amplia e importante base fundamentadora, así como unas orientaciones y ejemplificaciones prácticas. Los títulos que componen la colección son los siguientes : 1. PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA LA MEJORA DE LA RESISTENCIA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ETAPA SECUNDARIA 2. PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA LA MEJORA DE LA FUERZA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 3. LA ORIENTACIÓN DEPORTIVA EN EL MARCO ESCOLAR. PROPUESTA EDUCATIVA PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA EN SECUNDARIA 4. LA SALUD EN LA ESCUELA. ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA EL FOMENTO DE LA SALUD 5. EL DEPORTE EN LA ESCUELA. HACIA LA BÚSQUEDA DEL DEPORTE EDUCATIVO. PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN EN LA EDUCACIÓN FISICA EN SECUNDARIA. 6. LA EXPRESIÓN CORPORAL EN EDUCACIÓN FISICA. PROPUESTA CURRICULAR DESDE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 7. LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ. PROPUESTAS EDUCATIVAS DESDE LA EDUCACIÓN FISICA ESCOLAR 8. LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES EN EDUCACIÓN FISICA. CONTRIBUCIONES EDUCATIVAS 9. EL FÚTBOL COMO DEPORTE EDUCATIVO. MODIFICACIONES METODOLÓGICAS Y ACTIVIDADES PARA SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA 10. EL VOLEIBOL EN LA ESCUELA. NUEVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS Y ACTIVIDADES PARA SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA 11. EL BALONMANO EN LA ESCUELA. NUEVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS Y ACTIVIDADES PARA SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA Y CLUBS DEPORTIVOS 12. LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS EN EL MARCO ESCOLAR. POSIBILIDADES EDUCATIVAS DESDE LA EDUCACIÓN FISICA EN SECUNDARIA 13. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL MARCO ESCOLAR. PROPUESTAS DE INTEGRACIÓN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO 14. EL JUEGO EN EDUCACIÓN FÍSICA. DESARROLLO DE LA CONDICIÓN FÍSICA SALUD MEDIANTE ACTIVIDADES JUGADAS. PROPUESTAS LÚDICAS PARA MOTIVAR AL ALUMNADO 15. EL ATLETISMO COMO CONTENIDO EN LA EF ESCOLAR. JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA SU DESARROLLO. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS BÁSICOS PARA SU DESARROLLO 16. EL FÚTBOL SALA COMO CONTENIDO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR. JUEGOS Y ACTIVIDADES CON IMPLICACIÓN COGNITIVA PARA SU DESARROLLO 17. LA COEDUCACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA DEL SIGLO XXI. LAS ACTIVIDADES FÍSICAS COEDUCATIVAS EN EF ESCOLAR 18. EL BALONCESTO COMO CONTENIDO EN LA EF ESCOLAR. JUEGOS Y ACTIVIDADES CON IMPLICACIÓN COGNITIVA PARA SU DESARROLLO 19. EL RUGBY COMO CONTENIDO EN LA EF ESCOLAR. JUEGOS Y ACTIVIDADES CON IMPLICACIÓN COGNITIVA PARA SU DESARROLLO 20. EL HOCKEY COMO CONTENIDO EN LA EF ESCOLAR. JUEGOS Y ACTIVIDADES CON IMPLICACIÓN COGNITIVA PARA SU DESARROLLO
Book Synopsis Enseñanza de la Educación Física y las actividades en el medio natural by : Antonio Baena Extremera
Download or read book Enseñanza de la Educación Física y las actividades en el medio natural written by Antonio Baena Extremera and published by Wanceulen Editorial. This book was released on 2018-03-09 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Durante los días 28 y 29 de abril de 2017, se llevó a cabo el II Congreso Internacional sobre la enseñanza de la Educación Física y las Actividades en el Medio Natural, congreso que fue la continuación del primero celebrado en el año 2014 en la Facultad de Ciencias del Deporte de San Javier (Murcia). Tras una afluencia de unos 160 participantes y ponentes de España, México, Brasil, entre otros países, el éxito del evento fue tal, que a partir del mismo surgieron diversas ideas que esperan que se materialicen en pocos meses. Ideas de internacionalización, de publicación, de creación de nuevos eventos, contactos, etc. a tal escala, que ya se está preparando el próximo evento para el año 2018 (International Conference of Adventure) y el siguiente Congreso Internacional de Medio Natural. En este libro, se recogen algunas de las publicaciones expuestas durante estos días, quedando el resto publicadas en la Revista Espiral. Cuadernos del Profesorado. Esperamos que sea para el lector de gran ayuda en su tarea docente. Con ello, nuestro trabajo se habrá visto compensado. “El rescate de gea”: un gran juego de fantasía virtual en medio natural; Senderismo inclusivo: accesibilidad al medio natural en Castilla y León; Descubriendo nuevos espacios de práctica de la actuación docente al turismo activo; Las “actividades físicas en el medio natural” en los planes de estudios actuales de grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; ¿Pueden los alumnos aprender conceptos y procedimientos sobre orientación al mismo tiempo que trabajan su condición física? un estudio en Educación Física; Propuesta de análisis de la percepción emocional que suscitan los juegos en el medio natural; “La regulación jurídica de la práctica del deporte andaluz en el medio natural. ley 5/2016, de 19 de julio, de deporte de Andalucía; Vías verdes: aproximación a su estudio científico; La supervivencia: una nueva forma de trabajar en educación física; Efecto de un programa extraescolar de esquí sobre la motivación hacia la educación física y la intención de ser activo en escolares de educación primaria; resultados preliminares; Proyecto Elesa. Formación específica de “técnicos para las empresas de turismo activo y aventura”, en España y Europa; Fundamentos didácticos de la orientación mediante la realidad aumentada y los códigos qr; Senderismo saludable. alternativa outdoor a la oferta indoor en un centro deportivo municipal
Book Synopsis Innovar: hacia un cambio de paradigma educativo en actividad física, deporte y educación by :
Download or read book Innovar: hacia un cambio de paradigma educativo en actividad física, deporte y educación written by and published by Dykinson. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En los últimos años se ha observado una gran tendencia en cuanto al aumento de las investigaciones centradas en la enseñanza y sus formas de actuación (Bernardo, González-Pineda, Cervero, Esteban, Navarro y Martín, 2018; Cuéllar, 2006; Prieto y Ballester, 2003). Es por esto, por lo que se lleva décadas incidiendo en la necesidad de un cambio metodológico y una renovación del sistema educativo (Imbernón, 1993; Esteban, 2019; Camacho, Guerrero, Guerrero-Puerta, Vega, y Alías, 2020). No obstante, diversos autores certifican la menor cantidad de docentes que abogan por renovar en sus formas de enseñar frente al gran número que prosigue utilizando las metodologías y estrategias más tradicionales (González, Sánchez y Solano, 2016; Camacho, Guerrero, Guerrero-Puerta, Vega, y Alías, 2020). En este sentido gran cantidad de docentes no están teniendo en cuenta la importancia que va a jugar su papel en el devenir de sus alumnos. La formación en competencias, como esencia de la incorporación al Espacio Europeo, debe potenciarse de manera que se desarrollen las habilidades necesarias para su programación, desarrollo y evaluación. En este nuevo marco resulta por tanto imprescindible la innovación docente a través de la incorporación progresiva de nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje que faciliten en el alumnado un aprendizaje eficaz, que gire en torno a la adquisición significativa del conocimiento, con objeto de que pueda ser aplicado a contextos nuevos o similares y sea sólido ante el olvido. En la enseñanza de las actividades físicas y deportivas, formular hipótesis basándose en los conocimientos acumulados por la investigación, verificándolos en condiciones de control riguroso o en condiciones naturales o de corte ecológico, está sembrado de obstáculos, debido al número de variables a considerar y a la multiplicidad de las situaciones, lo cual aumenta la complejidad del fenómeno. La investigación realizada en este ámbito se divide principalmente en dos grandes categorías: la investigación basada en la enseñanza y la investigación basada en el producto…
Book Synopsis Hábitos saludables en niños del último curso de Educación Primaria by : Miriam Montero López
Download or read book Hábitos saludables en niños del último curso de Educación Primaria written by Miriam Montero López and published by . This book was released on 2015 with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La práctica deportiva así como la actividad física en edades tempranas es quizás el momento más importante para generar en el niño hábitos saludables adecuados y conocimientos correctos hacia el deporte, ya sea, en el ámbito escolar o en el familiar. Se analiza el conocimiento que los niños tienen del deporte y de los hábitos alimenticios saludables, investigando a alumnos de 12 años de una pequeña muestra y cómo influye la práctica deportiva y los hábitos saludables que les proporciona su ámbito familiar en sus actividades de tiempo libre. Basándose en las recomendaciones de la OMS y de varios autores de reconocido prestigio sobre hábitos saludables y en los resultados obtenidos en las encuestas realizadas, se indican unas pautas preventivas para que puedan ir adquiriendo una mejora de los mismos, tanto en la familia como en el ámbito educativo.
Author :José Enrique Moral García Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783659066740 Total Pages :104 pages Book Rating :4.0/5 (667 download)
Book Synopsis Fomento de la Actividad Física y la Salud mediante la Educación Física by : José Enrique Moral García
Download or read book Fomento de la Actividad Física y la Salud mediante la Educación Física written by José Enrique Moral García and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2013 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La educacion para la salud ha conseguido incorporarse, en la sociedad actual, al conjunto de los contenidos pedagogicos a desarrollar, tanto dentro, como fuera de la escuela, ya sea a traves de los programas especificos de salud e higiene, los contenidos de la asignatura de Educacion Fisica o de otro tipo de actividades complementarias de caracter fisico- recreativo. Siempre con la preocupacion de atender una actividad fisica saludable y controlada desde un punto de vista fisico-biologico. Asi pues, en este trabajo se pretende partir de una idea general sobre la importancia de la actividad fisica para la salud e ir concretandolo en los Centros Educativos, en la Etapa de Primaria y Secundaria hasta enfocarlo desde la Educacion Fisica.
