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La Educacion Digital En Los Centros Educativos En Europa Informe De Eurydice
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Book Synopsis La educación digital en los centros educativos en Europa. Informe de Eurydice by :
Download or read book La educación digital en los centros educativos en Europa. Informe de Eurydice written by and published by Ministerio de Educación y Formación Profesional. This book was released on with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente informe de Eurydice arroja luz sobre dos perspectivas diferentes pero complementarias de la educación digital: el desarrollo de las competencias digitales relevantes para alumnos y docentes, por un lado, y el uso pedagógico de las tecnologías para apoyar, mejorar y transformar la enseñanza y el aprendizaje, por el otro. Se examinan diferentes áreas de la educación digital, comenzando con una panorámica general de los currículos escolares y los resultados de aprendizaje relacionados con la competencia digital. También se estudia el desarrollo de las competencias específicamente docentes durante la formación inicial de los profesores y a lo largo de su carrera profesional, así como la evaluación de las competencias digitales de los alumnos y el uso de las tecnologías digitales para la evaluación. Finalmente, se ofrece información sobre las estrategias y políticas nacionales actualmente aplicadas en materia de educación digital en los centros escolares. Los anexos añaden información específica por país sobre los currículos escolares, los marcos de competencias docentes, las estrategias de rango superior y las agencias que ofrecen apoyo a la educación digital en los centros. En este informe se aborda la educación digital en las etapas de primaria y secundaria general durante el año académico 2018/19 en los 28 Estados miembros de la UE, además de Albania, Bosnia Herzegovina, Suiza, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, Macedonia del Norte, Noruega, Serbia y Turquía, cubriendo 43 sistemas educativos en total.
Book Synopsis Cifras clave sobre el uso de las TIC para el aprendizaje y la innovación en los centros escolares de Europa 2011 by : EURYDICE
Download or read book Cifras clave sobre el uso de las TIC para el aprendizaje y la innovación en los centros escolares de Europa 2011 written by EURYDICE and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Investigar e innovar en la era digital by : Mercè Gisbert
Download or read book Investigar e innovar en la era digital written by Mercè Gisbert and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2023-04-01 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro se presenta el trabajo desarrollado por 64 expertos en tecnología educativa de 19 países, constituidos en diez grupos de trabajo. Cada uno aborda, desde la revisión teórica, la reflexión y la práctica profesional, los aspectos clave para poder investigar e innovar en la era digital con una perspectiva de lo que considera que será relevante en el horizonte de los próximos cinco años. La obra trata cuestiones como las políticas educativas, la construcción del conocimiento, los escenarios de aprendizaje, la formación de formadores, la innovación, la cultura, las competencias clave, la ética, la inclusión, la cohesión social, o las redes y la participación ciudadana, todas ellas desde la mirada de la investigación y la innovación en tecnología educativa. Este trabajo toma como punto de partida las conclusiones del Fórum Internacional de Educación y Tecnología celebrado en 2014 en la Universitat Rovira i Virgili (URV), al cual se ha dado continuidad con la segunda edición de 2021, que se realizó en línea.
Book Synopsis La profesión docente en Europa: Acceso, progresión y apoyo. Informe de Eurydice by : EURYDICE
Download or read book La profesión docente en Europa: Acceso, progresión y apoyo. Informe de Eurydice written by EURYDICE and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 133 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El informe de Eurydice La profesión docente en Europa: Acceso, progresión y apoyo ofrece una visión comparada de las políticas nacionales relativas a la profesión docente en toda Europa. Expone la normativa y recomendaciones aplicables en educación primaria y secundaria general y recoge todos los países de la Unión Europea, además de Albania, Bosnia Herzegovina, la antigua República Yugoslava de Macedonia, Suiza, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, Noruega, Serbia y Turquía. El informe se encuentra dividido en cinco capítulos: planificación prospectiva y los principales problemas de la oferta y demanda de profesorado; acceso a la profesión y movilidad del profesorado; iniciación, desarrollo profesional continuo y apoyo; desarrollo profesional; y evaluación del profesorado. Los anexos ofrecen información y referencias relativas a las estructuras profesionales, así como a los marcos de competencias del profesorado y su uso.
Book Synopsis Indicadores básicos de la incorporación de las TIC a los sistemas educativos europeos. Información detallada. Informe anual 2000/01 by : Eurydice
Download or read book Indicadores básicos de la incorporación de las TIC a los sistemas educativos europeos. Información detallada. Informe anual 2000/01 written by Eurydice and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2002 with total page 54 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presenta parte del informe presentado por la Red Euriydice de forma separada, debido a la importancia de la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) a la educación.
Book Synopsis Cifras clave de la educación y atención a la primera infancia en Europa. Edición 2019. Informe de Eurydice by :
Download or read book Cifras clave de la educación y atención a la primera infancia en Europa. Edición 2019. Informe de Eurydice written by and published by Ministerio de Educación y Formación Profesional. This book was released on 2020-01-01 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cada vez es mayor el consenso en torno a la idea de que la educación y atención a la primera infancia (EAPI) - la fase anterior a la educación primaria- es la base del aprendizaje y desarrollo permanente. Esta segunda edición de Cifras clave de la educación y atención a la primera infancia en Europa describe el progreso realizado en las principales áreas de calidad identificadas por la Recomendación del Consejo relativa a unos sistemas de educación y cuidados de la primera infancia de buena calidad, y ofrece a los responsables políticos, investigadores y padres acceso inmediato a datos internacionales comparados y a una multitud de ejemplos nacionales de políticas de EAPI aplicadas actualmente en Europa. En la primera parte del informe se ofrecen indicadores sobre las siguientes áreas de calidad esenciales: el acceso, el personal, las directrices educativas y la evaluación y seguimiento. En la descripción de estos temas se adopta además un enfoque transversal centrado en los niños, con especial atención a la interrelación de las políticas en las diferentes áreas. También se subraya la importancia de la integración en la educación, pues una EAPI de alta calidad se considera una de las mejores formas de aumentar la equidad y la igualdad en la Sociedad. La segunda parte del informe ofrece una imagen nacional, con hojas de información en las que se destacan los rasgos esenciales de cada uno de los sistemas de EAPI y con un diagrama de su estructura. El informe tiene un gran alcance: se recoge la oferta de EAPI en centros escolares y en el hogar tanto en el sector público como en el privado en los 38 países europeos (43 sistemas educativos) que participan en el programa Erasmus+ de la UE. Esto incluye los 28 Estados miembros de la Unión Europea, además de Albania, Bosnia Herzegovina, Suiza, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, Macedonia del Norte, Noruega, Serbia y Turquía.
Book Synopsis Promoción de un aprendizaje eficaz en la era digital. Un marco europeo para organizaciones educativas digitalmente competentes by : Kampylis, Panagiotis
Download or read book Promoción de un aprendizaje eficaz en la era digital. Un marco europeo para organizaciones educativas digitalmente competentes written by Kampylis, Panagiotis and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2015 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Digital technologies are being incorporated in exciting and promising ways at all levels of education. To consolidate progress and to ensure scale and sustainability education institutions need to review their organisational strategies in order to enhance their capacity for innovation and to exploit the full potential of digital technologies and content. This report presents the European Framework for Digitally-Competent Educational Organisations (DigCompOrg). This framework can facilitate transparency and comparability between related initiatives throughout Europe and play a role in addressing fragmentation and uneven development across the Member States. The primary purposes of DigCompOrg framework are (i) to encourage self-reflection and self-assessment within educational organisations as they progressively deepen their engagement with digital learning and pedagogies (ii) to enable policy makers to design, implement and evaluate policy interventions for the integration and effective use of digital learning technologies.
Book Synopsis La enseñanza de las ciencias en los centros escolares de Europa. Políticas e investigación by :
Download or read book La enseñanza de las ciencias en los centros escolares de Europa. Políticas e investigación written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2006 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ofrece un análisis comparativo de las normas oficiales en vigor en 30 países de Europa sobre la enseñanza de las ciencias en los centros escolares.
Book Synopsis Cifras clave del profesorado y la dirección de centros educativos en Europa by :
Download or read book Cifras clave del profesorado y la dirección de centros educativos en Europa written by and published by . This book was released on 2013 with total page 151 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El proyecto de educación digital en un centro educativo by :
Download or read book El proyecto de educación digital en un centro educativo written by and published by . This book was released on with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Libro blanco de la educación digital para una reflexión comunitaria. by :
Download or read book Libro blanco de la educación digital para una reflexión comunitaria. written by and published by Dykinson. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La idea de realizar un Libro Blanco de la educación digital para una reflexión comunitaria vino motivado tanto por la ausencia de una publicación semejante como por la oportunidad que supuso analizar y crear espacios de reflexión sobre el impacto que tuvo el confinamiento en la aceleración de la digitalización de la educación en todo el mundo. La fuerte repercusión y el rápido avance de la sociedad de la información y la incorporación de nuevas tecnologías han supuesto un nuevo panorama y nuevos desafíos para la educación y la enseñanza. Este nuevo contexto no solo supone disponer de recursos para digitalizar la escuela, sino que va más allá y contempla un cambio estructural que implica plantear nuevas miradas del sistema educativo, y por tanto involucra a todos los miembros de la comunidad educativa, tanto docentes, niños, niñas y adolescentes estudiantes, padres y madres, AMPA, sindicatos, responsables educativos y organismos de administración pública relacionados con la innovación, la tecnología y la educación. La Universidad Complutense de Madrid ha realizado este Libro Blanco de la educación digital en el marco del proyecto del Safer Internet Centre, Spain (SIC-Spain 2.0), que lidera el Instituto Nacional de Ciberseguridad de España (INCIBE). Se propone al lector/a abrir un tiempo para la reflexión comunitaria y situar el debate en los espacios sociales y educativos donde se pueda convocar. Por esta razón este Libro Blanco no se escribe para buscar ni conclusiones ni recomendaciones, sino para motivar y provocar a los/as lectores/as a la reflexión, suscitar el debate, e invitar la comunidad a la modificación, rectificación, crítica, o adhesión a las ideas que se proponen.
Book Synopsis Temas clave de la educación en Europa by :
Download or read book Temas clave de la educación en Europa written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2005 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recoge: 1. Desánimo entre el profesorado - 2. Diversificación en el acceso a la formación inicial sin perjuicio de la calidad de las competencias docentes - 3. Coherencia entre las diferentes etapas de la formación pedagógica - 4. Políticas salariales - 5. Fomento de la movilidad para mantener una oferta laboral equilibrada en todas las regiones - 6. Mantener la motivación de los docentes con experiencia hasta la jubilación.
Book Synopsis La integración de las TIC y los libros digitales en la educación by : José Manuel Pérez Tornero
Download or read book La integración de las TIC y los libros digitales en la educación written by José Manuel Pérez Tornero and published by Grupo Planeta Spain. This book was released on 2013-11-20 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El estudio "La integración de las TIC y los libros digitales en la educación. Actitudes y valoraciones del profesorado en España", realizado por el Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB y aulaPlaneta, pone de manifiesto el gran avance conseguido en España en la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación en sus dos aspectos principales: en la dotación tecnológica de los centros y en las actitudes del profesorado respecto a la introducción de los libros de texto digitales en la práctica educativa. Por un lado, los informes internacionales como el Observatorio Europeo Schoolnet demuestran que los centros educativos españoles han mejorado las dotaciones tecnológicas en número de ordenadores, pizarras digitales o proyectores, y conexión a Internet. De este modo, la evolución del número de estudiantes usuarios de Internet (desde casa o desde el centro) es altísima y pasa a los primeros puestos de países europeos. Por otro, la investigación demuestra que la actitud del profesorado es positiva ante el cambio progresivo del libro de texto convencional por el digital. Los docentes que participaron en la investigación veían "factible" y "conveniente" la sustitución de uno por otro, a corto y medio plazo. Gracias a los estudios cualitativos, además, el estudio identifica las ventajas y reticencias del profesorado a los libros y plataformas digitales educativas, y recogen los valores esenciales del libro de texto ideal. La integración de las TIC en la educación es en la actualidad una oportunidad sin precedentes para mejorar los resultados del sistema educativo, innovar en las prácticas didácticas y desarrollar la competencia mediática de los estudiantes españoles.
Book Synopsis La educación y formación de adultos en Europa. Ampliar el acceso a las oportunidades de aprendizaje by :
Download or read book La educación y formación de adultos en Europa. Ampliar el acceso a las oportunidades de aprendizaje written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2015 with total page 153 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo del presente informe de Eurydice es ofrecer una panorámica general de la educación y formación de adultos en Europa y contribuir a la toma de decisiones políticas en este ámbito. Además de proponer un enfoque integrado del aprendizaje a lo largo de la vida, el estudio pone de relieve las políticas y medidas orientadas a garantizar el acceso a las oportunidades de formación a los adultos cuyas competencias y cualificaciones no se ajustan a las actuales demandas sociales y del mercado laboral. Para lograr dicho objetivo se ha adoptado una perspectiva muy amplia, analizando y tomando en consideración un gran número de áreas interrelacionadas.
Book Synopsis Estructuras de los sistemas educativos europeos 2016/17. Diagramas by :
Download or read book Estructuras de los sistemas educativos europeos 2016/17. Diagramas written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 43 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este informe ofrece información sobre las estructuras de la educación general en los países europeos desde la educación infantil hasta la educación superior en el curso académico 2016/17. Incluye diagramas nacionales, una guía explicativa y mapas con los principales modelos organizativos que existen en la educación infantil y en la educación obligatoria. El informe recoge información sobre 43 sistemas educativos europeos de 38 países que participan en el programa Erasmus+ de la Unión Europea. La misión de la Red Eurydice es comprender y explicar la organización y funcionamiento de los diferentes sistemas educativos europeos. La red ofrece descripciones de los sistemas educativos nacionales, estudios comparados sobre temas específicos, indicadores y estadísticas. Eurydice pretende promover el conocimiento, la cooperación, la confianza y la movilidad a nivel europeo e internacional. La red se compone de unidades nacionales localizadas en los países europeos y está coordinada por la Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural de la Unión Europea. Todas las publicaciones de Eurydice están disponibles de manera gratuita en la página web de Eurydice o en formato impreso bajo petición. Para más información sobre Eurydice, véase http://ec.europa.eu/eurydice.
Book Synopsis Las cifras clave de la educación en Europa 1999-2000 by : EURYDICE
Download or read book Las cifras clave de la educación en Europa 1999-2000 written by EURYDICE and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1999 with total page 293 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Análisis comparativo del tiempo de instrucción anual recomendado en la educación obligatoria a tiempo completo en Europa 2017/18. Eurydice - Datos y cifras by : EURYDICE
Download or read book Análisis comparativo del tiempo de instrucción anual recomendado en la educación obligatoria a tiempo completo en Europa 2017/18. Eurydice - Datos y cifras written by EURYDICE and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El Consejo de la Unión Europea se ha fijado como objetivo reducir el bajo rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias de los jóvenes de 15 años a menos de un 15 % para 2020. ¿Cómo van a conseguirlo los países europeos? Uno de los elementos clave en el proceso de aprendizaje es el tiempo de instrucción del que disponen los estudiantes. De hecho, no solo la calidad de la enseñanza, sino también el tiempo de instrucción disponible para los estudiantes pueden tener un efecto positivo sobre su proceso de aprendizaje, especialmente en el caso de los estudiantes en situación de desventaja. Este informe analiza el tiempo de instrucción mínimo recomendado en la educación general obligatoria a tiempo completo en 43 sistemas educativos europeos en el curso 2017/18. Se presta especial atención a las asignaturas, centrándose en particular en la lectura, la escritura y la literatura, las matemáticas, las ciencias naturales y las ciencias sociales. El informe describe cómo la lectura, la escritura y la literatura es la asignatura que ocupa la mayor parte del currículo, especialmente en la educación primaria. Las matemáticas representan la segunda proporción más importante del tiempo de instrucción. Su peso en el currículo disminuye en la educación secundaria en favor de otras asignaturas como las lenguas extranjeras. Además del análisis comparativo, el informe incluye diagramas nacionales que ilustran, por país y por asignatura, los datos que se han recogido de forma conjunta por las redes Eurydice y NESLI. Eurydice lleva más de dos décadas recogiendo datos sobre el tiempo de instrucción y actualiza anualmente estos datos, disponibles en su página web desde 2010.
