La Construccion Social Del Conocimiento Matematico Escolar

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La construcción social del conocimiento matemático escolar

Author : Gabriela Buendía Abalos
Publisher : Ediciones Díaz de Santos
ISBN 13 : 8499696031
Total Pages : 139 pages
Book Rating : 4.4/5 (996 download)

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Book Synopsis La construcción social del conocimiento matemático escolar by : Gabriela Buendía Abalos

Download or read book La construcción social del conocimiento matemático escolar written by Gabriela Buendía Abalos and published by Ediciones Díaz de Santos. This book was released on 2013-04-22 with total page 139 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Por qué hacer una construcción social del conocimiento matemático? [?]Tal vez debería empezar llamando la atención acerca de que los mod-elos educativos tradicionalmente [?] se preocupan por lo que sabe un es-tudiante o un docente, pero no así por el uso del conocimiento. [?] Una construcción social del conocimiento matemático presume abordar la di-mensión de esa problemática generando una epistemología de prácticas, de usos y de funciones, pero no de objetos. [?] Creo que en una sociedad y en su historia, el conocimiento ante todo, se humaniza. [?] Entendamos la problemática de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas desde la construcción social de ese conocimiento. En ese sentido la obra que Gabriela Buendía nos ofrece en este libro, es un excelente ejemplo de la construcción social de lo periódico y cómo, tal construcción, dimensiona la problemática de enseñar y aprender la periodi-cidad de una función. ?Lo periódico es todo aquello humano que tiene que ver con la periodicidad?, así nos explica el uso de ese conocimiento en las prácticas sociales. [?] Esta usanza no es aislada, sino por el contrario tiene tradición, pertenece a la cultura y a la historia de ciertas comunidades del conocimiento. El lector encontrará en definitiva una construcción social de la periodicidad que obliga a ampliar la problemática de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Conllevará reflexionar sobre los significa-dos de la problemática misma y sobre las pautas para que estas construc-ciones intervengan y afecten a los sistemas didácticos en cuestión.

Mathematical Modelling Programs in Latin America

Author : Milton Rosa
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031042719
Total Pages : 413 pages
Book Rating : 4.0/5 (31 download)

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Book Synopsis Mathematical Modelling Programs in Latin America by : Milton Rosa

Download or read book Mathematical Modelling Programs in Latin America written by Milton Rosa and published by Springer Nature. This book was released on 2022-07-06 with total page 413 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is about the unique, sophisticated, and rigorous study of mathematics in Latin America developed over centuries of cultural exchange between Europe, North, and South America. More specifically, the book explores the tradition of mathematical modelling, introduced a century ago. This modelling was adapted to assist members of distinct communities to draw information about their own realities through the elaboration of representations, which generate mathematical knowledge that deals with creativity and invention. The book provides empirical evidence that a category of mathematical modelling developed in Latin America assesses the horizontal and reciprocal relations between mathematics (school/non-school contexts) and the real world. These relations provide an epistemological and ontological change, where mathematical knowledge of the others is recognized on a horizontal plane. Further, they oblige mathematics teachers and students to understand as a community of knowledge that builds their own mathematical categories of their environment governed by the reciprocal relationships between academic knowledge and functional knowledge. The dimensions of the relationships make up a frame of reference that guides educational change in mathematics. The book presents an inquiry-based approach of three Latin American modelling programs: ethnomodelling, transversality of knowledge, and reasoned decision-making. Each one, with its respective theoretical and methodological foundations related to ethnomathematics and mathematical modelling, socioepistemology, and the attribution of meaning to learning. Undoubtedly, the three mathematical modelling programs, independently, provide educational gains, each with its levels of specificity and loyal to its philosophical, theoretical, and methodological principles. However, the book places them together, organized by axes, to define a corpus of mathematical knowledge that envisions profound educational change through the development of different approaches of mathematical modelling. The authors of the 18 chapters in this book, who represent the diversity of Latin America, are from eight countries: Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Honduras, and Mexico. They were invited to share their ideas, perspectives, and discuss investigations that represent a rich sample of three Latin American perspectives on mathematical modelling.

Teoría socioepistemológica de la matemática educativa

Author : Ricardo Cantoral
Publisher :
ISBN 13 : 9788497847940
Total Pages : 376 pages
Book Rating : 4.8/5 (479 download)

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Book Synopsis Teoría socioepistemológica de la matemática educativa by : Ricardo Cantoral

Download or read book Teoría socioepistemológica de la matemática educativa written by Ricardo Cantoral and published by . This book was released on 2013 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Teoría socioepistemología de la matemática educativa

Author : Ricardo Cantoral
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 376 pages
Book Rating : 4.:/5 (952 download)

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Book Synopsis Teoría socioepistemología de la matemática educativa by : Ricardo Cantoral

Download or read book Teoría socioepistemología de la matemática educativa written by Ricardo Cantoral and published by . This book was released on 2013 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La modelación en la vida de la gente

Author : Francisco Cordero
Publisher : Gedisa
ISBN 13 : 6078231960
Total Pages : 105 pages
Book Rating : 4.0/5 (782 download)

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Book Synopsis La modelación en la vida de la gente by : Francisco Cordero

Download or read book La modelación en la vida de la gente written by Francisco Cordero and published by Gedisa. This book was released on 2022-07-15 with total page 105 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La educación de la matemática requiere cambios sustanciales que favorezcan el bienestar social en diversas dimensiones: entre las más importantes la equidad de los saberes matemáticos para incluir epistemologías tradicionalmente excluidas de la matemática escolar. En este libro se plantea, con evidencia empírica, que hay una categoría de modelación matemática propia de la gente, propicia para ser estudiada con fines didácticos. Esta categoría, valora las relaciones horizontales y recíprocas entre la matemática y el mundo real. Además, hace reflexionar sobre la importancia de concluir investigaciones latinoamericanas como resistencia al centralismo europeo. La axiomática de la matemática universal, pero los usos y significados que propician su aprehensión o no. Se presentan tres programas de modelación matemática, cuyos nacimientos surgieron en Latinoamérica, en formas distintas: Argentina, Brasil y México. Cada programa aborda los usos y significados del conocimiento matemático fuera de la escuela, que emergen en comunidades: etnias o pobladores, estudiantes con compromisos de bienestar social, y estudiantes y profesionistas de diversos dominios de conocimiento. Los tres programas son puestos como ejes para generar un espacio tridimensional que conforma un corpus del saber matemático para el cambio educativo. El lector encontrará un tratamiento de la matemática escolar construido en Latinoamérica, permeado de una cosmovisión que responde a la otra parte olvidada, la inclusión, la democracia y la equidad, que, además, favorece un conocimiento matemático verdaderamente educativo dada la familiaridad de quienes aprenden y enseñan con la epistemología puesta en juego.

Construcción de conocimiento trigonométrico

Author : Montiel Espinosa, Gisela
Publisher : Ediciones Díaz de Santos
ISBN 13 : 8499696740
Total Pages : 146 pages
Book Rating : 4.4/5 (996 download)

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Book Synopsis Construcción de conocimiento trigonométrico by : Montiel Espinosa, Gisela

Download or read book Construcción de conocimiento trigonométrico written by Montiel Espinosa, Gisela and published by Ediciones Díaz de Santos. This book was released on 2011-01-01 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro sintetiza, de múltiples maneras, el esfuerzo de largos años de un grupo de investigación que ha entendido a la matemática educativa como disciplina científica con un fuerte compromiso social. Esta obra es fruto del talentoy de la entrega de su autora.═NDICE RESUMIDO: Problematizando el saber matemático escolar. Análisis del discurso trigonométrico escolar. El conocimiento trigonométrico en un escenario histórico. Una construcción social del conocimiento trigonométrico. Elementos para el rediseño del discurso trigonométrico escolar.Gisela Montes Espinosa es doctora en Ciencias en Matemática Educativa por el IPN, maestra en Ciencias con especialidad en Matemática Educativa por el Cinvestav y licenciada en matemáticas Aplicadas y Computación por la UNAM

La construcción social del conocimiento : el caso de género y matemáticas

Author : Rosa María Farfán Márquez
Publisher :
ISBN 13 : 9788416572700
Total Pages : 240 pages
Book Rating : 4.5/5 (727 download)

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Book Synopsis La construcción social del conocimiento : el caso de género y matemáticas by : Rosa María Farfán Márquez

Download or read book La construcción social del conocimiento : el caso de género y matemáticas written by Rosa María Farfán Márquez and published by . This book was released on 2016-12 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Avances y realidades de la educación matemática

Author : M. Luz Callejo de la Vega
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499805663
Total Pages : 227 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis Avances y realidades de la educación matemática by : M. Luz Callejo de la Vega

Download or read book Avances y realidades de la educación matemática written by M. Luz Callejo de la Vega and published by Grao. This book was released on 2015 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro brinda la oportunidad de conocer modos de trabajo y estrategias de distintos investigadores para el desarrollo de la educación matemática en distintas partes del mundo. Se relatan trayectorias de investigación guiadas por la finalidad de promover un aprendizaje matemático más democrático y de mayor calidad, con especial atención a temas clave relativos al currículo escolar, a la formación del profesorado, a la gestión de la diversidad o bien a la evaluación de los aprendizajes. Los capítulos del libro contribuyen a enriquecer la reflexión mediante la explicación de procesos que conjugan ideas teóricas, experimentaciones, espacios formativos y realidades de aula. En particular, se recogen algunos de los desafíos que se plantean a la investigación y enseñanza de las matemáticas en el contexto de países de Iberoamérica. El carácter iberoamericano de este libro es una fuente de identidad y un valor que debe añadirse al esfuerzo por narrar la utilidad práctica de lo que se investiga. En Brasil, Colombia, Costa Rica, España, México y Portugal, junto a otros países de nuestra comunidad, destacan los logros en el doble desarrollo científico y social de la educación matemática, a menudo en entornos humanos, materiales y profesionales empobrecidos por razones variadas.

El discurso matemático escolar: la adherencia, la exclusión y la opacidad

Author : Francisco Cordero
Publisher :
ISBN 13 : 9788416572007
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.5/5 (72 download)

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Book Synopsis El discurso matemático escolar: la adherencia, la exclusión y la opacidad by : Francisco Cordero

Download or read book El discurso matemático escolar: la adherencia, la exclusión y la opacidad written by Francisco Cordero and published by . This book was released on 2015-06-15 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En resumen, la separación de la matemática escolar con la realidad define las pautas de la problemática fundamental del aprendizaje de la matemática. A lo largo del desarrollo del libro se discute y formula cómo la matemática escolar con esa limitación genera un discurso nocivo que afecta la condición humana para participar en la construcción social del conocimiento matemático.

La construcción del lenguaje matemático

Author : Manolo Alcalá Hernández
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8478278850
Total Pages : 176 pages
Book Rating : 4.4/5 (782 download)

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Book Synopsis La construcción del lenguaje matemático by : Manolo Alcalá Hernández

Download or read book La construcción del lenguaje matemático written by Manolo Alcalá Hernández and published by Grao. This book was released on 2002-08-29 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En las dos últimas décadas vienen produciéndose trabajos desde la perspectiva epistemológica de la matemática como lenguaje, en los que se pone de relieve la importancia que tienen en el aprendizaje matemático los procesos de simbolización. La construcción del lenguaje matemático se ubica en esa línea. Fruto de la experiencia de años de docencia en primaria y secundaria, la propuesta de trabajo en el aula que se ofrece en este texto conjuga una lectura diferente de la naturaleza misma de las matemáticas escolares con la consideración del aprendizaje matemático como apropiación progresiva e intencional de recursos intelectuales por parte de quien aprende. Y hace confluir ambos aspectos en un ambiente de aula en el que se enfatiza la enseñanza indirecta, la adecuación a la diversidad interna y el trabajo cooperativo.

Investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

Author : Cantoral Uriza, Ricardo
Publisher : Ediciones Díaz de Santos
ISBN 13 : 849969957X
Total Pages : 865 pages
Book Rating : 4.4/5 (996 download)

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Book Synopsis Investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas by : Cantoral Uriza, Ricardo

Download or read book Investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas written by Cantoral Uriza, Ricardo and published by Ediciones Díaz de Santos. This book was released on 2008-01-01 with total page 865 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro sintetiza una mirada regional y contemporánea del estado que guardala investigación en Matemática Educativa. Aborda el quehacer de un gran número de colegas del mundo hispano parlante. Se trata de una obra de actualidad del más alto nivel que presenta a un amplio público, los hallazgos más recientesde la investigación en el campo en diferentes sub especialidades y permite vislumbrar el efecto que éstas tienen sobre la práctica educativa en matemáticas. Se reúne en sus capítulos los resultados de la investigación que distinguidos colegas de Iberoamérica han realizado en los últimos años. Las temáticas, los niveles educativos y la diversidad de enfoques teóricos que son desarrollados en esta obra, hacen de ella un material de consulta primordial para los profesores, los futuros maestros y doctores y los investigadores en activo. Es unaobra que marcará, sin duda alguna, un punto de "no retorno" de nuestra comunidad. La mayoría de las investigaciones que componen este libro, fueron presenta-das para su debate teórico en el marco de la XVIII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme 18), la cual tuvo lugar en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez en el bello estado de Chiapas en México.INDICE RESUMIDO: Un curso de cálculo infinitesimal para bachillerato. Significados de la probabilidad en la enseñanza secundaria. La evaluación del aprendizaje en la educación matemática. Resolución de problemas de aritmética. Dela regla de tres a la ecuación de continuidad. Propuestas didácticas acerca de la articulación de saberes matemáticos.. Un estudio socioepistemológico de lo periódico. La conservación en el estudio del área. Profundizando en los entendimientos estudiantiles de variación. Argumentaciones de los estudiantes en el análisis de funciones. Ingeniería-Dicáctica en Física-Matemática. Los procesos de convención matemática como generadores de conocimiento, etc

Construcción del conocimiento matemático:

Author : María Andreina Palacios Mata
Publisher : Editorial Academica Espanola
ISBN 13 : 9783659096525
Total Pages : 176 pages
Book Rating : 4.0/5 (965 download)

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Book Synopsis Construcción del conocimiento matemático: by : María Andreina Palacios Mata

Download or read book Construcción del conocimiento matemático: written by María Andreina Palacios Mata and published by Editorial Academica Espanola. This book was released on 2015-08-19 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigacion abordo la problematica de la ensenanza matematica en la transformacion de la educacion universitaria, en la cual los momentos de incertidumbres y cambios vertiginosos que se vislumbran actualmente en Venezuela contribuyen a las reformas curriculares en la educacion, concibiendose la universidad como un espacio de encuentro para el debate pedagogico desde la praxis social. Se elaboro una estrategia pedagogica titulada: Elementos Didacticos que coadyuvan a la Construccion del Conocimiento Matematico (EDCCM), facilitando la integracion de las disciplinas, ademas de la fusion de la teoria con la practica haciendo uso de un modelo de ensenanza que promueva la creacion, innovacion y reflexion critica, en la cual se amalgamen los modelos tradicionales hasta revolucionar los espacios educativos con la vision de desaprender lo que se ha aprendido, abriendo paso al aprender haciendo, mediante la busqueda de nuevos conceptos epistemicos contextualizados, con un aporte social-reflexivo-critico a la comunidad."

Educación matemática y buenas prácticas

Author : Àngel Alsina i Pastells
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8478277404
Total Pages : 276 pages
Book Rating : 4.4/5 (782 download)

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Book Synopsis Educación matemática y buenas prácticas by : Àngel Alsina i Pastells

Download or read book Educación matemática y buenas prácticas written by Àngel Alsina i Pastells and published by Grao. This book was released on 2009-04-23 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se recogen en estas páginas, diferentes experiencias de aula que plantean cuestiones relativas al uso del contexto real en el desarrollo de prácticas matemáticas escolares; al papel de los valores y las emociones en el aprendizaje matemático de alumnos de distintas edades; a los cambios en la enseñanza de contenidos matemáticos específicos cuando se da prioridad al diálogo; a la influencia de las nuevas tecnologías en las formas de participación y comunicación o a la necesidad de relacionar disciplinas trabajadas habitualmente por separado. En todos los casos, se trata de cuestiones de gran relevanciaque se muestran de una manera concreta y amena con la doble finalidad de aportar recursos y generar reflexiones sobre la propia práctica profesional.

La Argumentación en la Construcción del Conocimiento Matemático en el Aula

Author : Olga Lucía León
Publisher :
ISBN 13 : 9789586162999
Total Pages : 59 pages
Book Rating : 4.1/5 (629 download)

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Book Synopsis La Argumentación en la Construcción del Conocimiento Matemático en el Aula by : Olga Lucía León

Download or read book La Argumentación en la Construcción del Conocimiento Matemático en el Aula written by Olga Lucía León and published by . This book was released on 1996-12-15 with total page 59 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las autoras han seleccionado uno de los aspectos que se manifiestan en el aula: el comunicativo, para determinar su incidencia en los procesos de construcción del conocimiento escolar, específicamente el matemático. Con tal fin, identifican los recursos que utilizan los estudiantes durante la argumentación de soluciones de problemas, con miras a conseguir la adhesión de sus compañeros a sus procesos.

Matemáticas e interculturalidad

Author : Jesús M.a Goñi Zabala
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499801641
Total Pages : 149 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis Matemáticas e interculturalidad by : Jesús M.a Goñi Zabala

Download or read book Matemáticas e interculturalidad written by Jesús M.a Goñi Zabala and published by Grao. This book was released on 2006-10-18 with total page 149 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La problemática asociada al aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas va cambiando según evoluciona la sociedad en la que se da este proceso. Sin lugar a dudas la globalización y los problemas con ella asociadas ocupan un lugar preponderante en las dinámicas de nuestra sociedad. Nuestra sociedad ha dejado de ser un grupo homogéneo de personas con referencias culturales uniformes y se ha convertido en pocas décadas en una sociedad multicultural. La enseñanza de las matemáticas no puede dejar de constatar esta situación y parece que deberá pasar de una concepción cultural única a una visión más poliédrica de la relación, siempre interesante, entre la enseñanza de las matemáticas y el medio social en el que se da.

Matemáticas y contexto

Author : Inés María Gómez Chacón
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 9788427712591
Total Pages : 74 pages
Book Rating : 4.7/5 (125 download)

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Book Synopsis Matemáticas y contexto by : Inés María Gómez Chacón

Download or read book Matemáticas y contexto written by Inés María Gómez Chacón and published by Narcea Ediciones. This book was released on 1998-11-06 with total page 74 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro nace de la reflexión desarrollada en torno a la búsqueda de propuestas alternativas para estudiantes que fracasan en la matemática escolar y pretende elaborar una aproximación crítica a las propuestas de matemática y contexto, realizando un recorrido por sus limitaciones y posibilidades. Este trabajo se acerca primero a los planteamientos teóricos: el aprendizaje matemático desde la perspectiva sociocultural y el contexto. Después, intenta dar respuesta a cuestiones que se plantean en la construcción del contexto y en su utilización en el aula.. Y por último, presenta una experiencia en la que se incorpora el contexto desde una perspectiva holística.

Education as Cultural Construction

Author : Pablo del Río
Publisher : Fundacion Infancia y Aprendizaje
ISBN 13 : 9788488926043
Total Pages : 260 pages
Book Rating : 4.9/5 (26 download)

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Book Synopsis Education as Cultural Construction by : Pablo del Río

Download or read book Education as Cultural Construction written by Pablo del Río and published by Fundacion Infancia y Aprendizaje. This book was released on 1994 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Languages: English with extended summary in Spanish, Spanish with extended summary in English This volume brings together diverse contributions on culture and education undertaken on the basis of the sociocultural approach. The book gives the reader some thematic variety and conceptual diversity that are difficult to find in any other current selection, allowing the reader to have direct access (with no other restrictions than that of the quantity of articles s/he is faced with), to what is the essence of the socio-cultural paradigm in today’s world: very diverse answers to very different cultural situations in different parts of the world, provided by groups of researchers and practitioners in education, who come from theoretical traditions that are sometimes divergent and even opposing, and who concur in the search for the roots of development and learning in the cultural and educational contexts. Idiomas: Inglés, con resumen extenso en español, Español con resumen extenso en inglés Este volumen reúne diversas aportaciones sobre la cultura y la educación realizadas desde la perspectiva sociocultural. El libro le ofrece al lector una variedad temática y una diversidad conceptual difícilmente accesibles en cualquier otro tipo de selección al uso, permitiéndole acceder directamente, sin otros límites que los impuestos por la propia afluencia de trabajos, a lo que constituye la esencia del paradigma sociocultural en el mundo de hoy: respuestas muy diversas a situaciones culturales muy distintas en todo el mundo, realizadas por grupos de investigadores y trabajadores de la educación que, aún proviniendo de tradiciones teóricas a veces divergentes y hasta enfrentadas, coinciden en buscar en los entornos culturales y educativos las raíces del desarrollo y el aprendizaje.