L Odontologie Pediatrique Vue Par Les Etudiants

Author : Mickaël Zaluski
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 52 pages
Book Rating : 4.:/5 (127 download)

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Download or read book Utilisation de la vidéo en pédagogie en odontologie pédiatrique written by Mickaël Zaluski and published by . This book was released on 2019 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: S’il existe un moyen à la fois moderne et efficace de progresser dans l’apprentissage, quelle que soit la discipline, c’est la vidéo. Il est alors prévu de se baser sur un fait déjà démontré : la vidéo est un nouveau moyen efficace de transmission d’informations pédagogiques et provoque une augmentation significative de l’expérience d’apprentissage et d’auto-évaluation pour les étudiants et les praticiens utilisant la vidéo comme moyen pédagogique. Mieux encore, il a été montré que la vidéo se révèle aussi efficace qu’une démonstration en direct ce qui rend cet outil si révolutionnaire, quelle que soit le domaine d’apprentissage. La simplicité d’utilisation de la vidéo et son aptitude à capter l’attention par des sollicitations visuelles et auditives lui donne une place prépondérante dans la vie quotidienne pour diverses utilisations et lui confère un intérêt grandissant dans certains domaines de l’odontologie, notamment en endodontie (Stéphane Simon), en implantologie (academy.iti.org), en odontologie conservatrice et esthétique, en prothèse conjointe, etc. En revanche, elle est quasi-inexistante dans le domaine de l’odontologie pédiatrique et sa création constitue un réel défi impliquant une forte demande et beaucoup d’attente de la part des étudiants en dentaire et des praticiens. Elle représente aussi un défi dans sa réalisation de par la disponibilité de l’enfant en tant que mineur et patient potentiellement difficile. L’objectif est alors d’analyser les différents supports existants et de définir un format adapté à l’enseignement en odontologie pédiatrique afin de créer des vidéos destinées à la formation des étudiants et des praticiens. Nous proposerons différents thèmes tels que : l’anesthésie, la pose de « sealent », la pose d’une coiffe pédiatrique et d’un mainteneur d’espace. La difficulté sera de réaliser un format regroupant tous les attributs positifs d’une vidéo pédagogique, à savoir le rythme, les rappels de cours, les sollicitations auditives et visuelles, le choix des plans, la durée, l’angle de vue... Dans un premier temps, nous montrerons l’intérêt de la vidéo dans la pédagogie générale et nous établirons une description des différents formats en précisant leurs avantages et leurs inconvénients. Dans un second temps, nous utiliserons cette description afin de choisir les moyens optimaux de mise en œuvre qui nous permettront de réaliser les vidéos les plus adaptées à l’apprentissage des actes classiques de l’odontologie pédiatrique.