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Kinder Mit Fluchterfahrung In Der Kita
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Book Synopsis Kinder mit Fluchterfahrung in der Kita by : Christiane Hofbauer
Download or read book Kinder mit Fluchterfahrung in der Kita written by Christiane Hofbauer and published by Verlag Herder GmbH. This book was released on 2023-02-27 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Immer mehr Menschen fliehen wegen Hunger, Krieg, Not und anderer katastrophaler Zustände aus ihren Heimatländern und suchen in Deutschland Schutz. Dieser Leitfaden bietet einen umfassenden Überblick über die Lebenssituation von Kindern aus Familien mit Fluchterfahrung. Dabei werden insbesondere die Aspekte behandelt, die für Kitas relevant sind: Fachlich fundierte Informationen zu den Themen Recht und Gesundheit ebenso wie konkrete Hinweise zur alltagsintegrierten Sprachförderung und Umsetzungsformen interkultureller Bildung im Kita-Alltag.
Book Synopsis Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen by : Jennifer Henkel
Download or read book Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen written by Jennifer Henkel and published by Kohlhammer Verlag. This book was released on 2018-01-24 with total page 330 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Jeder dritte nach Deutschland einreisende Flüchtling ist ein Kind oder Jugendlicher. Das Thema Flucht ist deshalb auch für die Pädagogik brisant: Es sind die Fachkräfte in KiTa, Schule und in der gesamten Kinder- und Jugendhilfe, die entscheidende Integrationsleistungen begleiten. Das Buch liefert das notwendige Basiswissen zur (psychischen) Situation von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrungen, ihrem rechtlichen Status und den Herausforderungen für die Eltern- und Familienbildung. Es nimmt die Anforderungen an die Fachkräfte im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Schule in den Blick, anhand von übergreifenden Querschnittsthemen wie dem Spracherwerb, der kultursensitiven Pädagogik, dem Umgang mit Religion und Trauma. Jedem Schwerpunkt sind Projektportraits zugeordnet, die zeigen, wie die pädagogischen Ansätze in die Praxis umgesetzt werden können.
Book Synopsis Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrungen in der Kita by : Andrea Hendrich
Download or read book Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrungen in der Kita written by Andrea Hendrich and published by . This book was released on 2019 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung in der Kita by : Andrea Hendrich
Download or read book Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung in der Kita written by Andrea Hendrich and published by Ernst Reinhardt Verlag. This book was released on 2022-10-10 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Kinder mit Migrations- und Fluchthintergrund sind zuerst einmal Kinder und bringen doch zusätzliche, oft belastende Erfahrungen mit: Migration aus einem anderen Kulturkreis, Fluchterfahrung oder gar die Auseinandersetzung mit einem traumatischen Erlebnis. Dieses Buch vermittelt das notwendige Hintergrundwissen und hilfreiche Handlungsstrategien, damit Kinder mit Migrations- und Fluchthintergrund erfolgreich integriert werden können. So werden frühpädagogische Fachkräfte in ihrer professionellen Haltung gestärkt und profitieren von praktischen Tipps zu den zentralen Themen.
Book Synopsis Betreuung von Kindern mit Fluchterfahrungen in einer Kindertagesstätte by : Erika Wimmer
Download or read book Betreuung von Kindern mit Fluchterfahrungen in einer Kindertagesstätte written by Erika Wimmer and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-01-28 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, Technische Hochschule Rosenheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Betreuung und Begleitung von Kindern mit dem Thema Flucht im Lebenslauf stellt eine Herausforderung für pädagogische Fachkräfte dar. Warum dies eine große Aufgabe ist, soll unter anderem im Hinblick auf die Problemlagen in der nachfolgenden Ausarbeitung erläutert werden. Außerdem möchte ich im weiteren Verlauf pädagogische Umsetzungsmöglichkeiten in verschiedenen Handlungsbereichen innerhalb der Kindertageseinrichtung aufzeigen. Die Ausarbeitung umfasst den Bereich des Kindesalters bis zur Einschulung, um den Umfangvorgaben gerecht zu werden. Was Flucht für Kinder bedeuten kann und warum sie flüchten, hat meist unterschiedliche Gründe und soll nachfolgend erläutert werden. Die quantitative Relevanz der Personengruppe der Kinder mit diesem Erfahrungswert in Deutschland belegen die Zahlen. Zum Teil besuchen sie Kindertageseinrichtungen, identisch wie Kinder in diesem Land, die keine Flucht erlebt haben. Welche möglichen Institutionen sich genau hinter dem Begriff Kindertageseinrichtungen in Bayern verbergen, kann durch Rückgriff auf das Gesetz definiert werden. Diese Ausarbeitung zeigt im weiteren Verlauf auf, wie der Anspruch auf Bildung, Betreuung und Förderung in Deutschland für Kinder aussieht. Zudem ist ebenfalls zu erwähnen, wie bedeutsam der Besuch von Kindertageseinrichtungen für Kinder mit Fluchterfahrung ist. Besieht man sich die Problemlagen, denen sie ausgesetzt waren, oder sind, kann unter anderem hieraus auch der besondere Anspruch an die pädagogischen Fachkräfte im Arbeitsalltag erklärt werden. Mit Verdeutlichung der Anforderungen an die Handlungsbereiche in der Kindertageseinrichtung im Rahmen der Betreuung und Begleitung von Kindern mit Fluchterfahrung, soll die Ausarbeitung ihren Abschluss finden.
Book Synopsis Migration und Flucht im Kindergarten. Pädagogische Handlungsansätze bei Fluchterfahrung by : Lisa Schwär
Download or read book Migration und Flucht im Kindergarten. Pädagogische Handlungsansätze bei Fluchterfahrung written by Lisa Schwär and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-05-30 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Schwerpunkt der Arbeit beschäftigt sich mit geflüchteten Kindern im Kindergartenalter. Bevor die Autorin auf die zentrale Fragestellung eingeht, wird das Thema Elementarbereich und Kindergarten beleuchtet und mit Fachliteratur erklärt. Wie wird der Bildungsauftrag beschrieben und wie definieren sich die Ziele daraus? Danach folgt ein weiteres Thema, Kinder mit Fluchterfahrung: Es geht um die Definition von Flüchtlingen, was sind mögliche Fluchtursachen und wie sind die aktuellen Daten und Fakten in Deutschland. Im Anschluss wird die soziale Arbeit mit geflüchteten Kindern und deren Familien vorgestellt. Welche Herausforderungen können hierbei in den Kindertagesstätten auftreten und welche Haltung muss eine pädagogische Fachkraft für diesen besonderen Umgang mitbringen? Außerdem werden die Sicherheit und der Kinderschutz angesprochen, sowie die Bildung und Förderungen für geflüchtete Kinder. Abschließend wird im Fazit ein Rückblick der gesamten Arbeit gezogen und mögliche offene Fragen geklärt.
Book Synopsis Stärkung von Kita-Teams in der Begegnung mit Kindern und Familien mit Fluchterfahrung by : Klaus Fröhlich-Gildhoff
Download or read book Stärkung von Kita-Teams in der Begegnung mit Kindern und Familien mit Fluchterfahrung written by Klaus Fröhlich-Gildhoff and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Traumatisierte Flüchtlingskinder in Kindertageseinrichtungen. Welche Herausforderungen stellen sie für die pädagogischen Fachkräfte dar? by : Daniela Neugebauer
Download or read book Traumatisierte Flüchtlingskinder in Kindertageseinrichtungen. Welche Herausforderungen stellen sie für die pädagogischen Fachkräfte dar? written by Daniela Neugebauer and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-03-16 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Masterarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese vorliegende Arbeit soll den Blick auf die Aufnahme und Betreuung von psychisch belasteten und traumatisierten Flüchtlingskindern in Kindertageseinrichtungen richten und dabei die möglichen noch unbekannten Herausforderungen für die pädagogischen Fachkräfte sowie auch an das System Kindertagesstätte als Ganzes aufzeigen. Viele Millionen Menschen sind derzeit weltweit auf der Flucht. Sie fliehen aus ihrer Heimat, um in einem anderen Land Schutz vor Gewalt und Verfolgung zu finden. Laut der Weltjahresstatistik Global Trends der UN-Organisation befanden sich 2016 insgesamt 65,6 Millionen Menschen auf der Flucht. Hauptgründe für die stetig steigende Zahl der Fluchtbewegung stellen unter anderem Krieg, Menschenrechtsverletzungen, Verfolgung von Minderheiten, Umwelt- und Naturkatastrophen, sozioökonomische Ungleichheit, Massenarmut und Perspektivenlosigkeit dar. Nach Deutschland kamen im Jahr 2016 circa 750.000 Flüchtlinge. Davon waren rund 106.000 Flüchtlinge im Kindergartenalter. Die Flüchtlingskinder erleben nicht nur vor und während der Flucht psychisch und physisch herausfordernde Ereignisse, sondern stoßen in Deutschland auf die Anforderungen und Hindernisse der Migration. Doch auch Deutschland als Aufnahmeland hat eine besondere Verantwortung und eine gewisse Herausforderung gegenüber den Flüchtlingskindern. Es muss nicht nur für eine menschenwürdige Unterbringung und Versorgung aufkommen, sondern auch den Zugang zu frühkindlicher Bildung ermöglichen. Interkulturelle Pädagogik ist nicht neu. Doch in Verbindung mit einer Fluchterfahrung und der daraus resultierenden psychischen Belastung werden pädagogische Fachkräfte vor neuen Herausforderungen gestellt. Pädagogische Fachkräfte werden zu Wegbegleitern der traumatisierten Flüchtlingskinder auf dem Weg der Integration und dem Leben in einer neuen Normalität.
Book Synopsis Kinder und Familien mit Fluchterfahrung kommen an by : Timm Albers
Download or read book Kinder und Familien mit Fluchterfahrung kommen an written by Timm Albers and published by . This book was released on 2016-10-11 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Kinder mit Fluchterfahrung in Kindertagesstätten by : Maria Antonia Simon
Download or read book Kinder mit Fluchterfahrung in Kindertagesstätten written by Maria Antonia Simon and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Herausforderungen für Kinder mit Fluchterfahrungen in der Kindertagesstätte können zu Barrieren, im Bereich der Sprachförderung und der eventuellen Traumatisierung durch die Flucht, führen. Die entwickelten Angebote können somit nicht nur den Kindern helfen, sondern auch den pädagogischen Fachkräften die Angst vor den Änderungen nehmen. In der abschließenden Bildungskonzeption soll die Gleichbehandlung aller Kinder offen einsehbar sein.ger
Book Synopsis Wissen, Haltung & Handlungskompetenz by : Michaela Kruse-Heine
Download or read book Wissen, Haltung & Handlungskompetenz written by Michaela Kruse-Heine and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Multilingual Approaches for Teaching and Learning by : Claudine Kirsch
Download or read book Multilingual Approaches for Teaching and Learning written by Claudine Kirsch and published by Routledge. This book was released on 2020-03-04 with total page 215 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Multilingual Approaches for Teaching and Learning outlines the opportunities and challenges of multilingual approaches in mainstream education in Europe. The book, which draws on research findings from several officially monolingual, bilingual, and multilingual countries in Europe, discusses approaches to multilingual education which capitalise on students’ multilingual resources from early childhood to higher education. This book synthesises research on multilingual education, relates theory to practice, and discusses different pedagogical approaches from diverse perspectives. The first section of the book outlines multilingual approaches in early childhood education and primary school, the second looks at multilingual approaches in secondary school and higher education, and the third examines the influence of parents, policy-makers, and professional development on the implementation and sustainability of multilingual approaches. The book demonstrates that educators can leverage students’ multilingualism to promote learning and help students achieve their full potential. This book will be of great interest to academics, researchers, and postgraduate students in the fields of language education, psychology, sociolinguistics, and applied linguistics.
Book Synopsis Participatory Research for Health and Social Well-Being by : Tineke Abma
Download or read book Participatory Research for Health and Social Well-Being written by Tineke Abma and published by Springer. This book was released on 2018-11-22 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This textbook is a comprehensive guide for students interested in using participatory research to improve people’s health and well-being. It is especially designed for those working in the fields of health and social welfare who are embarking on participatory research for the first time. It covers all phases in participatory research from “getting started,” to “acting for change,” “continuing the journey” and “articulating impact.” Its unique format helps readers understand the essence of participatory research as a comprehensive approach for doing research which is underpinned by a set of fundamental values.The many real life examples of participatory research projects from around the world inspire readers to find creative ways to manage their own research while opening up new horizons in their work.
Book Synopsis The Age of Migration by : Hein de Haas
Download or read book The Age of Migration written by Hein de Haas and published by Guilford Publications. This book was released on 2020-01-16 with total page 60 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Now with more balanced coverage of Western and non-Western regions, this leading text has been revised and updated with the latest theories, policy information, and interdisciplinary research. The book explores the causes, dynamics, and consequences of international population movements, as well as the experiences of migrants themselves. Chapters examine migration trends and patterns in all major world regions, how migration transforms both destination and origin societies, and the effects of migration and increasing ethnic diversity on national identity and politics. Useful pedagogical features include boxed case studies; extensive tables, graphs, and maps; end-of-chapter Guides to Further Reading; and a companion website with additional case studies, interactive flashcards, and other resources for students and instructors.--
Book Synopsis Handbook of Cross-cultural Psychology: Basic processes and human development by : John W. Berry
Download or read book Handbook of Cross-cultural Psychology: Basic processes and human development written by John W. Berry and published by John Berry. This book was released on 1997 with total page 484 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The second volume in a set of three, this text incorporates the views of authors from a variety of nations, cultures, traditions and perspectives. It summarizes research in the areas of basic processes and developmental psychology, adopting a dynamic, constructivist and socio-historical approach.
Book Synopsis Participatory Health Research by : Michael T. Wright
Download or read book Participatory Health Research written by Michael T. Wright and published by Springer. This book was released on 2018-10-10 with total page 279 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This groundbreaking resource explores core issues in participatory health research (PHR) and traces its global emergence as a force for improving health and well-being, healthcare services, and quality of life. The PHR approach is defined as including community members, health practitioners, and decision-makers as co-researchers, using local knowledge to reduce disparities in care, advocate for responsive health policy, and accelerate positive change in society as a whole. The book’s first half surveys themes essential to the development of the field, including evaluating PHR projects, training professionals in conducting PHR, and the ambitious work of the International Collaboration for Participatory Health Research. International perspectives showcase the varied roles of PHR in addressing urgent local health problems in their specific public health and sociocultural contexts. Among the topics covered: Demonstrating impact in participatory health research Reviewing the effectiveness of participatory health research: challenges and possible solutions Kids in Action—participatory health research with children Participatory health research: an Indian perspective Participatory health research in Latin America: scientific production on chronic diseases Participatory health research in North America: from community engagement to evidence-informed practice Participatory Health Research benefits those teaching and learning about participatory health research at institutions of higher education and in community settings, addressing diverse fields including health promotion and disease prevention, medicine and public health, quality of life, social work, and community development.
Book Synopsis Syrian Refugee Children in the Middle East and Europe by : Michelle Pace
Download or read book Syrian Refugee Children in the Middle East and Europe written by Michelle Pace and published by Routledge. This book was released on 2018-04-09 with total page 159 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Since the start of the conflict in Syria in 2011, Syrian refugee children have withstood violence, uncertainty, fear, trauma and loss. This book follows their journeys by bringing together scholars and practitioners to reflect on how to make their situation better and to get this knowledge to as many front liners - across European and neighbouring countries in the Middle East - as possible. The book is premised on the underlying conception of refugee children as not merely a vulnerable contingent of the displaced Syrian population, but one that possesses a certain agency for change and progress. In this vein, the various contributions aim to not just de-securitize the ‘conversation’ on migration that frequently centres on the presumed insecurity that refugees personify. They also de-securitize the figure and image of the refugee. Through the stories of the youngest and most vulnerable, they demonstrate that refugee children are not mere opaque figures on who we project our insecurities. Instead, they embody potentials and opportunities for progress that we need to nurture, as young refugees find themselves compelled to both negotiate the practical realities of a life in exile, and situate themselves in changing and unfamiliar sociocultural contexts. Drawing on extensive field research, this edited volume points in the direction of a new rights based framework which will safeguard the future of these children and their well-being. Offering a comparative lens between approaches to tackling refugees in the Middle East and Europe, this book will appeal to students and scholars of refugees and migration studies, human rights, as well as anyone with an interest in the Middle East or Europe.
