Indicadores de calidad en el proceso de formación de profesionales. En: Memorias del programa científico Universidad 2010

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Book Synopsis Indicadores de calidad en el proceso de formación de profesionales. En: Memorias del programa científico Universidad 2010 by :

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Sistema para la evaluación de la calidad del micro proceso curricular en la Educación (...) En: Memorias del programa científico Universidad 2010

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Book Synopsis Sistema para la evaluación de la calidad del micro proceso curricular en la Educación (...) En: Memorias del programa científico Universidad 2010 by :

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Metodología para la evaluación de la calidad de servicio en un centro de estudios. En: Memorias del programa científico Universidad 2010

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Concepción teórico metodológica para la evaluación de la calidad de la formación (...) En

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ISBN 13 : 9789591611642
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Book Synopsis Concepción teórico metodológica para la evaluación de la calidad de la formación (...) En by : Juan Francisco Llópez Fernández

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Indicadores de calidad en educación superior

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Publisher : Editorial Unimagdalena
ISBN 13 : 958746320X
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Book Synopsis Indicadores de calidad en educación superior by : Jairo, Sánchez Quintero

Download or read book Indicadores de calidad en educación superior written by Jairo, Sánchez Quintero and published by Editorial Unimagdalena. This book was released on 2020-10-30 with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los Indicadores de calidad en educación superior son señales, variables, o expresiones cualitativas y cuantitativas que evidencian la significación del grado, medida, existencia y evolución de condiciones de calidad (entendida como valor agregado y satisfacción de los estudiantes y la sociedad) en relación con su mejoramiento. Esta obra resultante de 11 años de investigación presenta un sistema de indicadores de calidad tipo balanced scorecard resultante del estudio y análisis de literatura internacional, entrevistas realizadas a directivos de programas académicos universitarios, pares evaluadores de acreditación, profesores y egresados. Adicionalmente, los indicadores que conforman el sistema resultaron del análisis de programas que obtuvieron los mejores resultados en las pruebas ECAES (Exámenes de Calidad de la Educación Superior) en Colombia, 2004-2010, experiencias de programas acreditados y no acreditados por alta calidad y propuestas de lineamientos de acreditación del Consejo Nacional de Acreditación CNA 2006 y 2013. Los indicadores del sistema que se propone en este libro aplican a los procesos estratégicos de programas académicos universitarios.

Una Perspectiva Metodológica Desde El Sistema de Evaluación de la Calidad de la Educación. En: Memorias Del Programa Científico Universidad 2010

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Book Synopsis Una Perspectiva Metodológica Desde El Sistema de Evaluación de la Calidad de la Educación. En: Memorias Del Programa Científico Universidad 2010 by :

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Evaluaciones externas a la formación del profesional en las sedes universitarias (...) En

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ISBN 13 : 9789591611642
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Book Synopsis Evaluaciones externas a la formación del profesional en las sedes universitarias (...) En by : Juan José Hernández Santana

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Una perspectiva metodológica desde el sistema de evaluación de la calidad de la educación. En

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Book Synopsis Una perspectiva metodológica desde el sistema de evaluación de la calidad de la educación. En by : Guillermo Calixto González Labrada

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El impacto de los procesos de acreditación en la calidad de la Educación Superior (...) En

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Book Synopsis El impacto de los procesos de acreditación en la calidad de la Educación Superior (...) En by : Giraldo Llanio Martínez

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Criterios de calidad de la formación posgraduada en socioculturales en condiciones (...). En: Memorias del programa científico Universidad 2010

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Book Synopsis Criterios de calidad de la formación posgraduada en socioculturales en condiciones (...). En: Memorias del programa científico Universidad 2010 by :

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Modelo de calidad para las IES. En: Memorias del programa científico Universidad 2010

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La evolución y bases conceptuales de la calidad en las organizaciones y su impacto en la Educación Superior. En: Memorias del programa científico Universidad 2010

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Modelo de indicadores de calidad para cursos en-línea, masivos y abiertos (MOOC)

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Book Synopsis Modelo de indicadores de calidad para cursos en-línea, masivos y abiertos (MOOC) by : Lorena Alemán de la Garza

Download or read book Modelo de indicadores de calidad para cursos en-línea, masivos y abiertos (MOOC) written by Lorena Alemán de la Garza and published by Editora Nómada. This book was released on 2020-04-17 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los Cursos en-línea Masivos y Abiertos (MOOC) han detonado un debate en el marco de la educación global, cuestionado su calidad pedagógica y los modelos educativos que los sustentan. Dentro de este contexto, el objetivo de esta investigación educativa se enfoca en la identificación de indicadores para evaluar la calidad de los MOOC que se ofrecen como estrategia para fortalecer la formación docente. La motivación principal se sustenta en los cambios estructurales relacionados con la gestión para la mejora de la calidad educativa que se han implementado en escuelas de educación básica, así como las oportunidades que éstos ofrecen para el desarrollo profesional docente. Se aplicó el enfoque cuantitativo a través de un estudio de caso; los principales instrumentos para la recolección de los datos son un inventario de indicadores de calidad utilizados en investigaciones previas. En el análisis se describen los resultados que generaron los instrumentos, se comparan y correlacionan con las diferentes variables. La contribución de esta investigación educativa es doble: por una parte se propone y valida un conjunto de indicadores de calidad y, por el otro, se analiza la idoneidad del uso de los MOOC en estrategias de formación para el desarrollo profesional docente.

La evaluación y acreditación como instrumentos de gestión de calidad en la Licenciatura de Contaduría (...) En

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Book Synopsis La evaluación y acreditación como instrumentos de gestión de calidad en la Licenciatura de Contaduría (...) En by : Nancy Verónica Sánchez Sulú

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Autoevaluación de la calidad en la Facultad de Ingeniería Industrial. En

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Book Synopsis Autoevaluación de la calidad en la Facultad de Ingeniería Industrial. En by : Mercedes Delgado Fernández

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Acreditación de los programas educativos, herramienta para asegurar la calidad. En: Memorias del programa científico Universidad 2010

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Book Synopsis Acreditación de los programas educativos, herramienta para asegurar la calidad. En: Memorias del programa científico Universidad 2010 by :

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Diseño de indicadores y medios de verificación para el control al proceso de formación de profesionales en la universidad

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Book Synopsis Diseño de indicadores y medios de verificación para el control al proceso de formación de profesionales en la universidad by : María Borroto Pérez

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