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Formacion Etica Basica Para Docentes De Secundaria
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Book Synopsis Formación ética básica para docentes de secundaria by : Gustavo Schujman
Download or read book Formación ética básica para docentes de secundaria written by Gustavo Schujman and published by . This book was released on 2002-01-01 with total page 177 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La tarea del docente que se ocupa de la formacion etica no consiste en inculcar una determinada moral o una escala de valores, sino en generar espacios y ofrecer elementos para que los estudiantes puedan pensar, reflexionar y argumentar sobre valores, normas y conductas.
Book Synopsis La formación ética y ciudadana en la educación básica by :
Download or read book La formación ética y ciudadana en la educación básica written by and published by Noveduc Libros. This book was released on 1997 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Programa de formación ética: desarrollo de una cultura del cuidado by :
Download or read book Programa de formación ética: desarrollo de una cultura del cuidado written by and published by Noveduc Libros. This book was released on 2007 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Ética y ciudadanía 2. Deliberando sobre valores by :
Download or read book Ética y ciudadanía 2. Deliberando sobre valores written by and published by . This book was released on with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Formación ética para la vida written by and published by . This book was released on 2014 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Apuntes sobre Ética by : Rojas Cadena Leonardo
Download or read book Apuntes sobre Ética written by Rojas Cadena Leonardo and published by Editorial Pontificia Universidad Javeriana. This book was released on 2022-11-19 with total page 75 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: “El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Ética en la Javeriana Cali, es un aspecto fundamental tanto que se trata de una disciplina que se define como saber práctico, situada en culturas concretas, aplicada en campos de actuación específicos y que responde al ADN Institucional caracterizado por un conocimiento útil, pertinente y comprometido”. “La apuesta es seguir y seguir insistiendo y muchas veces resistiendo en la necesidad de formar éticamente los profesionales, tal vez lo que necesita este mundo es que seamos lo más integrales posibles, que no fragmentemos nuestros saberes con nuestro ser y coexistir, nuestra apuesta se recoge en una frase que dice el padre general de la compañía de Jesús, Padre Adolfo Nicolás “No formamos a los mejores del mundo sino a los mejores para el mundo”.
Book Synopsis La formación ética y ciudadana en la Educación General Básica by :
Download or read book La formación ética y ciudadana en la Educación General Básica written by and published by . This book was released on 1997 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Formación ética y ciudadana by : Gustavo Schujman
Download or read book Formación ética y ciudadana written by Gustavo Schujman and published by . This book was released on 2004 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No puede haber auténtica formación ética si se ve al otro como un ser absolutamente determinado y, en cierto aspecto, perdido. No puede haber formación política si no se está dispuesto a escuchar al otro, a tomarlo en cuenta. No puede haber formación en derechos y en tolerancia si se ven estigmas y no se es capaz de reconocer esa mirada estigmatizadora y de hacer el esfuerzo por modificarla. La diversidad de contenidos propios remite a varias disciplinas y formaciones profesionales. Esto genera una suerte de parálisis en capacitadores, profesores y maestros. Existe, en primer lugar, la alternativa siempre deseable del trabajo en equipo, del trabajo interdisciplinario. Pero es poco probable que en una institución educativa se dé la ocasión para un auténtico trabajo de este tipo. Por eso, es necesario reconocer las debilidades y fortalezas derivadas de nuestra formación profesional. No es posible ser especialista en todo. Se trata de que el docente se maneje con soltura en todos esos temas en los que se sienta más seguro y que los enriquezca con su saber profesional y que, frente a los temas sobre los que tiene un menor dominio, muestre siempre una actitud de apertura y una disposición siempre renovada de aprender. El presente texto intenta transmitir aspectos relevantes de una experiencia de formación muy valiosa. Sus autores, especialistas en Formación ética y ciudadana, tienen una amplia experiencia en programación y seguimiento de cursos con estas características.
Book Synopsis Ética y ciudadanía 1. Construyendo la ética by :
Download or read book Ética y ciudadanía 1. Construyendo la ética written by and published by . This book was released on with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay by : Ronildo Stieg
Download or read book Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay written by Ronildo Stieg and published by Editora Appris. This book was released on 2021-10-04 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.
Book Synopsis Creating Socially Responsible Citizens by : David L. Grossman
Download or read book Creating Socially Responsible Citizens written by David L. Grossman and published by IAP. This book was released on 2012-09-01 with total page 181 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book originates from a collaborative research initiative to examine how various societies in the Asia-Pacific Region construct moral and civic education, and to what extent these systems achieve the democratic objective of creating socially responsible citizens. In many western societies there is at least a rhetorical tendency to separate the moral and civic dimensions of citizenship education, and in some cases to exclude the moral dimension from the discourse of preparing citizens. However, as cross-societal dialogues and research about citizenship education have increased in the past two decades, scholars have identified differences in the emphasis put on the moral dimension of citizenship education across the Asia-Pacific region. In many predominantly Confucian, Islamic and Buddhist societies, for example, the emphasis on the moral dimension of citizenship education is explicit, and in some cases, central. While awareness of a divide, or perhaps more appropriately a continuum in the role of moral versus civic education in democratic societies has been recognized for some time, to our knowledge this book marks the first effort of this scope to address the issue of the moral/civic divide in citizenship education. Thus, through a cross-cultural dialogue across societies in the Asia-Pacific Region, this book addresses the issue of whether elements of both civic and moral education can be effectively joined to create a “socially responsible” citizen.
Download or read book Formación Ética y ciudadana written by and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Desde la investigación a la capacitación docente en el área formación ética y ciudadana. Escuela by : Maria Laura
Download or read book Desde la investigación a la capacitación docente en el área formación ética y ciudadana. Escuela written by Maria Laura and published by . This book was released on 2005 with total page 9 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estrategia de formación ética deontológica sustentada en un modelo contextualizado educativo para la integralidad docente by : Juan Carlos Callejas Torres
Download or read book Estrategia de formación ética deontológica sustentada en un modelo contextualizado educativo para la integralidad docente written by Juan Carlos Callejas Torres and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Etica, ciudadanía y paz en la educación by :
Download or read book Etica, ciudadanía y paz en la educación written by and published by . This book was released on 2006 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Formación Ética y ciudadana ; para 2o ciclo de educación primaria y séptimo año de educación primaria/primer año de educación secundaria ; NAP, núcleos de aprendizajes prioritarios by :
Download or read book Formación Ética y ciudadana ; para 2o ciclo de educación primaria y séptimo año de educación primaria/primer año de educación secundaria ; NAP, núcleos de aprendizajes prioritarios written by and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Personalidad moral y desarrollo de competencias éticas del profesorado para educar en valores by : Patricio Carreño Rojas
Download or read book Personalidad moral y desarrollo de competencias éticas del profesorado para educar en valores written by Patricio Carreño Rojas and published by . This book was released on 2014 with total page 378 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El estudio de investigación se circunscribe en la formación ética del profesorado. Se pretende indagar en aquellos aspectos que, en términos éticos, movilizan las decisiones y acciones de los docentes, particularmente en contexto de experiencias de controversias morales que han vivido los docentes en sus prácticas profesionales, lo que posibilita reconocer algunas dimensiones de la personalidad moral y los valores que el profesor estima, y de este modo fundamentan el modo de comprender y poner en práctica la educación en valores. La investigación presenta tres temáticas esenciales. En primer lugar se plantea el recorrido de la axiología, y desde allí, establecemos nuestro posicionamiento frente a los valores desde un enfoque relacional, para comprender no sólo la realidad de los valores, sino sobre todo su sentido. Un segundo tema está referido a una comprensión de la personalidad moral del profesorado en clave de "construcción," en donde entendemos la personalidad como meta, como realidad humana dada pero al mismo tiempo por hacer; como una realidad que integra de manera dinámica su pasado, presente y futuro. Un tercer tema se refiere a las competencias e identidad moral y narrativa del profesorado. La literatura sobre las competencias profesionales destaca que el docente debe ser un experto en saber hacer y actuar frente a situaciones complejas que vive a diario, pero creemos que este enfoque olvida que una de las tareas del docente es también saber cómo ser y actuar, con los recursos que posee para educar en valores. En términos metodológicos, presentamos el marco metodológico de la investigación a través del método biográfico-narrativo, cuyo trabajo de campo ha sido la construcción de entrevistas y relatos biográficos de un grupo de profesores provenientes de diversas escuelas. Se desarrolla un trabajo de construcción de relatos de experiencias personales y profesionales vividas por los docentes, y desde aquí, se desarrolla un análisis desde un enfoque ético-pedagógico. Esta investigación se inscribe en la preocupación por ofrecer al profesorado algunas pistas de reflexión y acción para el fortalecimiento de su vocación docente, desde una construcción de la identidad moral en que pueda comprenderse a sí mismo como un sujeto ético llamado a ser un educador en valores en la escuela.
